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      2. 蝸牛的作文

        時間:2021-03-07 11:21:58 狀物 我要投稿

        【熱門】蝸牛的作文5篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的蝸牛的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】蝸牛的作文5篇

        蝸牛的作文 篇1

          昨晚下了一場大雨。早晨,濕漉漉的水泥地面上"長"出了許多蝸牛。大人們匆匆走過時,一不小心就會聽到腳底下"咔嚓"一聲脆響,一只蝸牛的房子就會變成天使的翅膀飛走了?吹竭@些不遵守交通規(guī)則的小東西傻乎乎地呆在人來人往的馬路上,我心里很著急,我要把它們轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

          我摘了一片樹葉托在手心里,把蝸牛捏起來放在葉子上,然后把它們集中到一塊方磚上。一會兒功夫就撿了大大小小幾十只蝸牛。它們從灰色小房子里伸出柔軟的濕潤的身體,在綠色的葉片上慢慢地蠕動,爬過的地方留下一道道亮晶晶的痕跡,它們揮舞著長長的觸角,好像是在互相打招呼,又象是在品嘗可口的美味,我突然有一種"大宴群牛"的自豪感。我要繼續(xù)給它們找到真正的家。

          哪兒才是它們真正的家呢它們要吃要喝一定離不開植物。我找到一叢灌木,撥開密密層層的枝葉,看見有許多蝸牛在這里。啊!這就是它們的家啦!我興沖沖地捧來蝸牛,把它們一只只掛在能為它們遮風擋雨的葉子下面,結(jié)果它們很乖,放哪兒就緊緊的貼在哪,一定是很喜歡這個家吧,

        蝸牛的作文 篇2

          一江春水,一座高山,擁著撫琴人躲開塵世的繁雜。

          神韻和空靈在琴弦上漫步,寧靜淡泊之感隨之流出,忘卻一切色彩,只留綠和白,在這兩種色彩中細細品味,茶的香郁、蘭的清香和心如止水的平靜。

          品味之余在去反思自己,在流水中,看自己的倒影,看,有沒有不對的地方,在用清水洗去污垢,洗去憂傷、煩惱。

          考試的日子近了,我們的節(jié)奏也越來越快,一張張試題,在筆尖下飛快的劃過。我們又在流水中看自己的倒影嗎?有看到自己不對的地方嗎?大家都在忙忙碌碌,很少有人會靜下心來,洞察自己的內(nèi)心,找回完美、快樂的自己。

          我,本是快樂的。在以前的日子里,每逢考試,便可顯出我的快樂?吹娇荚嚽澳且粋個忙碌的身影,我不禁暗笑:分數(shù)、名次真的就那么重要?分數(shù)和名次都快把你們給壓垮了,可就是不愿休息一下,寧愿快樂永遠不回來。

          現(xiàn)在,我明白了,分數(shù)和名次還連著自己的未來,系著父母的希望。我不再快樂,雖然我很想快樂。一次次失敗把我打到谷底,但一次次成功又把我拉到光明之處,覺得過去的失敗已經(jīng)不算什么。隨后的壓力越來越大,父母對分數(shù)和名次似乎永遠不會滿足。我像一只蝸牛,在家門口考慮該不該丟掉重重的殼,去尋找自己的世界。

          我雖小,但我有大大的夢想。我想丟開枯燥的課本,去讀遍天下好書;我想丟開死板的公式,去天邊奇思妙想;我想離開課堂,去游遍天下好景。

          那只是夢想,現(xiàn)在,我們趨行在人生這個亙古的`旅途,在坎坷中奔跑,在挫折涅,憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛砂走石來過,我們布滿傷痕,卻還要面對一片片荊棘的叢林。

          惟有風,可以穿越荊棘。

          惟有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途!

          我正是知道這種風,所以遲遲不肯放下重重的殼,而是一步一步往上爬,總有一天,我會爬到終點,那里會擁有屬于我的輝煌,會有人為我喝彩,會擁有屬于我的天!

          晚上,熟悉的旋律飄進窗來:

          該不該擱下重重的殼

          尋找哪里有藍天

          隨著輕輕的風輕輕地飄

          經(jīng)歷的傷都不感覺疼

          我要一步一步往上爬

          等待陽光靜靜看著它的臉

          小小的天有大大的夢想

          重重的殼裹著輕輕的仰望

          我要一步一步往上爬

          在最高點成著葉片往前飛

          小小的天流過淚和汗

          總有一天我有屬于我的天……

        蝸牛的作文 篇3

          小可可羨慕極了,想,如果我也有一對有力的翅膀那該有多好呀!老蝸牛爬了過來,小可可好奇地問老蝸牛:“我們?yōu)槭裁礇]有翅膀呢?”老蝸牛撫摸著它的頭后悔地回答:“我們蝸牛原來是有一對有力的翅膀,能在空中自由飛翔,15年的今天。我在一次飛行比賽中,我甩下了所有的對手,把冠軍捧走了,從此我得意萬分,把獎杯成天背在身上,天長日久,我的翅膀蛻化了,沉重的獎杯變成了硬邦邦的殼兒。”小可可終于知道了自己是有翅膀的了。他安慰老蝸牛:“沒關(guān)系,雖然我不能飛,但我可以爬呀!”

          于是,小可可每天起早貪黑,刻苦地練習爬行,每天累得腰酸背疼。終于迎來了一年一度的爬行比賽。

          參加比賽的選手有:毛毛蟲、蚯蚓、西瓜蟲……發(fā)令槍一響,它們個個爭先恐后,不分上下,觀眾們呼喊著、助威著……就在最后一圈的時候,小可可使出吃奶的力氣,最終拿到了冠軍。

          小可可趕緊爬回家,把獎杯放在櫥窗里,繼續(xù)練習爬行去了。

        蝸牛的作文 篇4

          我養(yǎng)了兩只蝸牛,它長著一個小小的頭,高興時會伸出兩只觸角,身上背著一個重重的“房子”,這就是它們的殼啦。

          在它們被送來的第二天,我就給它們?nèi)『昧嗣郑恢唤行∥佄,一只叫小牛牛。因為叫小蝸蝸的幾乎每天都窩在殼里,叫小牛牛的我只要放進菜葉,它就會馬上咬掉一大半。我覺得它很牛,所以小牛牛這個名字就誕生了。

          有一次,媽媽說:“去彈琴。”我就去彈了。突然爸爸叫了起來,我的小心臟都快被嚇出來了。爸爸說:“這個小蝸蝸幾乎都窩在殼里,但是你彈琴,它就會把頭探出來好奇地聽著!蔽也恍牛蛷椓似饋,彈到一半去看小蝸蝸,發(fā)現(xiàn)它的頭真地探出來了。我碰一下小蝸蝸,它立馬把頭縮了回去,然后我去彈琴,再來看小蝸蝸。就這樣反復(fù)了幾遍,結(jié)果依然一樣,于是我得出了一個結(jié)論:小蝸蝸喜歡聽我的琴聲。

          最有意思的不是這個,而是有一次它們剛被沖完水,小牛牛就爬到了小蝸蝸的殼——兩只觸角立了起來,像個“耶”的手勢一樣。真是太牛了,是名副其實的小牛牛。

          這就是我的蝸牛,兩只搞笑的蝸牛。

        蝸牛的作文 篇5

          蝸牛極其羨慕兔奔跑得快,它也曾竭盡全力想加快自己爬行的速度,可無論怎么努力,速度還是快不了。

          對此它百思不得其解。為了弄清這個問題,它只好去請教兔。

          “我盡了最大努力想提高自己的速度,可為什么還是爬得那么慢呢?”

          兔子看了它一眼,一針見血地對它說:“這原因就在于你背上背著的那個‘包袱’太沉了。你如果把它扔了,那爬行的速度就會快得多了。”

          蝸牛連連搖頭說:“這可扔不得。扔掉它,下雨了,我往哪兒躲?刮風了,我往哪兒藏?扔不得,扔不得!”

          由于它怕這又怕那,所以至今還沒扔掉背上的“包袱”,還在慢慢爬行……

          不能勇于對待自己的不足,怕這怕那,裹足不前,是永遠不會進步的。

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