布娃娃再見了作文

布娃娃再見了作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的布娃娃再見了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

布娃娃再見了作文1

　　小時候，媽媽給我買了一個布娃娃，那時我非常開心，連睡覺也捧著她。

　　漸漸地，隨著年齡的增長，我對娃娃也產(chǎn)生了一種依戀，但在父母眼里，卻不是這樣，母親常說：“阿諾，你都這么大了，把娃娃扔了吧？”“不——”我的回答總是那么堅定。

　　有一回，我不在家，媽媽居然把我最心愛的布娃娃扔了，娃娃在滿是臭味的垃圾袋里，被媽媽提著袋子扔到了垃圾箱，這一切都是弟弟告訴我的，他不敢去撿，怕媽媽罵。

　　我坐在窗前，望著自己的空手，想著。娃娃可能被清潔工撿走，給自己女兒當玩具，小女孩可能連上學也抱著它，每天給她穿衣服，梳頭發(fā)；也可能被一個丑男孩拿到，丑男孩肆意地剪她的頭發(fā)，在她衣服上亂畫，最后把它當廢品賣了，給自己買顆糖吃，享受糖的味道；又可能被某個大人撿走，哄著自己小寶寶別哭，娃娃在嬰兒手上搖啊搖，嬰兒臉上充滿了笑容……誰也不知道它會留落哪里？成為誰家的玩具？……這都是些讓我渺茫不可知的疑問。

　　睡覺時，我眼前仿佛出現(xiàn)了布娃娃的樣子，讓我了悲哀。將來，我年紀長大起來，總有一天能解開這悲哀的原因。布娃娃離開了我，可能我再也見不到它了……

布娃娃再見了作文2

　　從小到大，調(diào)皮的.我做過許多錯事、壞事，其中有一件事一直深深地印在我的腦海里。

　　那是我讀二年級的時候，數(shù)學只考了70分。數(shù)學老師要我們把試卷拿回家讓父母簽名。我一聽，就急了。想起爸媽的“輪番轟炸”，我心里就直打哆嗦。怎么辦呢？放學路上，我絞盡腦汁，終于想出了個辦法。

　　我胸有成竹地踏進家門，只見媽媽在炒菜，爸爸正在看電視，誰都沒注意到我的“心懷鬼胎”。我做了會兒作業(yè)，一本正經(jīng)地走到爸爸面前，說：“爸爸，你能用幾種不同的字體寫自己的名字嗎？”爸爸聽了，說：“當然會了！”我說：“真的嗎？”爸爸說：“以為我吹牛��？拿紙筆來！”我聽了，心里暗暗發(fā)笑：沒想到這么好騙。看著爸爸認真地簽著名，我的心里別提有多得意了。等爸爸寫完，我就躲進臥室里，照樣在試卷上描了一個。

　　第二天，老師檢查的時候，我的心還是提到了嗓子眼。但老師卻沒發(fā)現(xiàn)我的簽名是“假冒偽劣”產(chǎn)品……今天，每當我再想起這件事，仍然覺得很難為情。

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