中秋的作文

中秋的作文[通用3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中秋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋的作文 篇1

　　我期待的中秋節(jié)，當(dāng)然是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶一起吃月餅的中秋節(jié)。然而，這個期待，什么時候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？

　　從小到大，我都不是很喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)的我家和平日里的我家，沒什么兩樣，爸爸媽媽不會因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子就從外面趕回來。最多是他們今年寄回來的月餅又不一樣了，讓我知道現(xiàn)在外面的'月餅各式各樣，也讓我知道，如今的團(tuán)圓也各式各樣，像我們家這樣，爺爺奶奶和我一起吃著爸爸媽媽寄回來的月餅，也是一種團(tuán)圓了。

　　可我不想要這樣的團(tuán)圓，我期待的中秋節(jié)，永遠(yuǎn)還是有著爸爸媽媽以及爺爺奶奶一起吃月餅的中秋節(jié)，那些爸爸媽媽還沒有到外面去工作之前的中秋節(jié)，那些我家還有著五口人的中秋節(jié)。爸爸媽媽在我開始讀小學(xué)的時候，離開了家去外面工作，當(dāng)時的我哭得像個淚人兒一樣，卻還是沒有攔住爸爸媽媽去外面工作，他們?yōu)榱俗屛曳判乃麄冊谕饷婀ぷ饕惨欢〞�回來看我陪我愛我，他們還用小拇指跟我拉了勾。

　　然而實(shí)際上卻沒有見著他們回來，只有他們寄回來的包裹，春節(jié)的中秋節(jié)的，還有六一兒童節(jié)的。我從最開始拆那些包裹的喜悅到逐漸明白這些包裹不是我的爸爸媽媽，明白這些好吃的好玩的都是他們不能回來看我所做的彌補(bǔ)，我又開始期待我心中的中秋節(jié)了。

　　小時候，爸爸媽媽還沒有外出工作的時候，我家的中秋節(jié)是我們五口人在院子里過的。爺爺奶奶會為我們準(zhǔn)備好中秋節(jié)吃的月餅以及其他美食，爸爸媽媽會把葡萄藤上過上亮閃閃的小燈，我們一家人坐在院子里賞月吃月餅，哦，那會兒我還會給爸爸媽媽跳舞呢！只是我再也沒有給他們跳過了。

中秋的作文 篇2

　　今天，是我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。大家都知道，中秋要賞月，要吃月餅。可是偏偏中秋節(jié)這天，我的媽媽生病了，要去小區(qū)里的衛(wèi)生院打針。

　　我們帶了點(diǎn)面包、牛奶和醫(yī)�？ň蜕下妨�。一路上，我非常難過：為什么就一定要在中秋節(jié)這天打針呀……

　　媽媽先去做皮試，大針頭在我和媽媽的眼前晃來晃去。大針頭慢慢地從媽媽的皮膚里扎進(jìn)去。一眨眼，大針頭已經(jīng)離開了媽媽的皮膚……細(xì)針頭、長管子、鹽水袋，這便是打針的準(zhǔn)備。

　　護(hù)士阿姨輕輕地走進(jìn)注射臺，媽媽勇敢地伸了右手過去。護(hù)士拿起棉簽，沾了點(diǎn)碘酒，輕輕地擦了一下，用針頭擠出多余的藥水，我捂住媽媽的雙眼，安慰她說：“媽媽，打針像蚊子叮一下是一樣感覺的，不要怕。”媽媽毫不猶豫、自信滿滿地回答我：“媽媽又不像你，那么膽小，媽媽不怕的！”針扎進(jìn)了媽媽的皮膚，媽媽只是一笑而過，媽媽真勇敢！血從管子里透出顏色來，但又馬上收了回去。護(hù)士用膠布貼住針的扎頭處，然后用一條膠布把長管的一小段和手貼牢，再用一段膠布貼住手，護(hù)士把速度調(diào)的適宜，把其中一包藥袋插在管子上，還拿了一塊棉花墊在針底，把另一包藥水給媽媽掛在另一個掛鉤的`角上，就走了。

　　“媽媽，現(xiàn)在人家都在家里吃著月餅，欣賞著月亮，看著中秋晚會！”我哭訴著。媽媽沒回答。過了一會兒，媽媽愧疚地說：“雖然，我們是在醫(yī)院過的中秋，但，我們也不是團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起了嗎？”我想了想，也是，就沒有追究下去。這時，夜已經(jīng)深了，醫(yī)院只剩下我、媽媽和一個老婆婆。我看見那個老婆婆面無表情地看著電視，可能是思念家人了，媽媽似乎看懂了我的心，伏在我的耳邊，說：“有你陪在我的身邊，我就不會像那個老婆婆一樣孤獨(dú)了�！蔽乙哺械搅诵奈俊�

　　打好了針，我們回了家，總覺得，這怎么跟我想象的不一樣？這是一個“生病”的中秋！

中秋的作文 篇3

　　星期五班會，我懷著激動和期待在座位上坐下，眼睛一直直視前方的講臺。我正心懷期待得等待著主題班會課開始，張楚涵走到了我的桌子旁，我本來以為我要被批評，但不過就是她問了一下我是不是第四學(xué)習(xí)小組的，給我發(fā)了一個小錦囊，然后問了問第四小組有誰，就走了。我本來想里面有樂高，沒想到就是一個裹成球的報紙，我還不知道他的'用途時，用這個錦囊擺出了各種古靈精怪的造型，后來才發(fā)現(xiàn)這是為了突出古人風(fēng)格待在頭上的。

　　感覺過了一個世紀(jì)那么長的時間，兩個小主持人終于上場了，他們告訴了我們表演的順序，我們是第四，我偷偷一笑：“呵呵，我們組真幸運(yùn)，竟然是排名和組名是一樣的。嘻嘻�！�

　　終于輪到我們組了，我的心里有一絲激動，一絲緊張，這兩種表情在我的腦海里不停的盤旋，我不能退縮，只好邁著高興、緊張、期待的步伐，走向講臺。我們原本要站弧形，但老師讓我們并排站，我們不敢不聽指揮，只好站成弧形，我們背誦第一首兒歌的效果不太好，第二首就成了優(yōu)良級別，我對我們的表演異常的滿意，即使沒有那么好，但是我們盡力了。

　　我們年年過中秋，年年吃月餅，希望下次的效果更好。

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