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      2. 高中生優(yōu)秀作文:中秋詠月 文化綿延

        時間:2021-12-07 15:00:48 中秋節(jié) 我要投稿

        高中生優(yōu)秀作文:中秋詠月 文化綿延

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高中生優(yōu)秀作文:中秋詠月 文化綿延,希望對大家有所幫助。

        高中生優(yōu)秀作文:中秋詠月 文化綿延

        “今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”,一到中秋總會想起這首詩,想到詩中的那輪明月。千百年來,這輪明月早已浸入國人心中。人們遙望這輪明月,品咂人生,暢敘幽情。中秋習俗因時因地而異,但唯獨賞月這一習俗從未改變。

          就說吃月餅吧。中秋之夜,家人往往圍坐一桌,品嘗著各種味道的月餅,抬頭仰望那輪圓月。此時,無論旅居在外,還是作客他鄉(xiāng),總會在這一刻氤氳出最濃郁的鄉(xiāng)愁。我們和家人仰望明月,其實是我們對團圓的渴望。奔波在外,為生計忙碌,我們一直奔走在路上,遇到苦與累,也從不與人說。只有到了中秋,望著那輪明月,我們才知道苦了、累了,停歇下來,只有家才是心靈棲息的港灣。我們渴望中秋佳節(jié),不遠萬里與家人團圓。我想和同學們說,等我們考上大學,奔赴各地,離開家人,我們才會發(fā)現(xiàn)自己對中秋這一節(jié)日是何等渴望,當然那時我們也可能對“月”文化有更深刻的體會。

          “圓月”背后不僅是親人的團聚,更是家國情懷的涌動。這是我想和大家分享的'“月”文化的第二層含義。

          月圓家圓國團圓。月亮之上,寄托的不僅是個人思念,闔家團圓的期盼,更是家國情懷的涌動,奮斗力量的蓄積!案髅榔涿,美美與共”。中秋圓月更像是一條精神紐帶,將具有共同文化根脈的人們牢牢凝聚在一起。中秋節(jié)早已成為傳統(tǒng)文化中對于國家統(tǒng)一、國泰民安等價值表達的重要載體,傳遞出國民對國家的深沉的愛戀。當無數(shù)個家庭沐浴月光之下,共賞圓月之時,這團圓的背后總有一群人在默默守護著大多數(shù)人的幸福與安定,他們把佳節(jié)思親的繾綣心緒升華為愛民為民的初心情懷;他們把對家人團圓的渴望轉變?yōu)槭钢静挥宓膴^斗力量。他們肩負使命,心中有家國,如此家便成了國,國也就是家。雖未至家圓,但保國安康,保國團圓,千千萬萬家才能相聚。

          這輪承載個人思念與家國情懷的“圓月”,還給予了世人源源不斷的憧憬和想象,人們望月探索,腳步堅定。當高鐵實現(xiàn)了真正意義上的“千里江陵一日還”之后,團圓便有了更加穩(wěn)固的保障;當玉兔號成功著陸月球,我們對于遙遠月宮的遐想從此便成為現(xiàn)實……這一切不都是人類仰望星空,對明月遐想的結果嗎?人們獨愛這圓月,正是源于人們內心對美好事物的追尋。古時,人們對月是一種敬畏之心;今日,人們望月心懷憧憬并為之探索,步履堅定。

          同學們,這就是我們熟悉的明月,獨掛天空,距離遙遠,但又因中秋佳節(jié)賞月這一習俗使我們與之靠近,讓我們擁抱明月,憧憬月圓,感受其所散發(fā)的文化意蘊。這中秋“月”文化綿延不斷,滲透進我們生活的每個角落。

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