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      2. 小學(xué)中秋佳節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-08-14 17:15:47 中秋節(jié) 我要投稿

        小學(xué)中秋佳節(jié)的作文

          小學(xué)生中秋節(jié)作文篇一:

        小學(xué)中秋佳節(jié)的作文

          今年九月二十五日是中秋節(jié)。有個(gè)詩(shī)人說(shuō)過(guò):“每逢佳節(jié)倍思親!蔽乙蚕肫鹆宋业挠H人,要是中秋節(jié)能讓親人在一起吃月餅就好了。

          記得有一年中秋節(jié),親婆(我對(duì)崇明祖母的稱呼)帶著我和表哥拿著面粉做每年到崇明都吃的圓子。中秋節(jié),崇明農(nóng)村不吃月餅,而吃圓子。親婆找出做圓子的材料:面粉、餡和水,先將面粉和開(kāi)水揉成大面團(tuán),再摘取一小團(tuán),用手揉成一個(gè)空心的半圓球,然后把餡放在空心的半圓球里,用手一點(diǎn)一點(diǎn)捏著轉(zhuǎn),球口就越捏越小,最后把口子用手一點(diǎn)點(diǎn)捏住就行了。親婆還告訴我一個(gè)秘訣:“在剛開(kāi)始揉面團(tuán)時(shí),要用些干面粉放在上面,不然面團(tuán)粘乎乎的,很難揉!蔽覄傋鰩讉(gè),一點(diǎn)也不像圓子,倒像小籠包子。親婆又說(shuō):“捏到最后,圓子口還要往下按,再用雙手搓圓,這樣才像圓子。”我聽(tīng)了以后,照她的樣子做了,還真像呢!

          吃著自己做的圓子,我覺(jué)得中秋真美好,可以與家人一起吃圓子,真快樂(lè)呀!可惜親婆一年前就去世了,但親婆教我做圓子的情景一直留在我的記憶里。崇明家里別的人沒(méi)親婆勤勞,又沒(méi)人比她會(huì)做菜,如今親婆不在了,我和爸爸媽媽也很少到崇明去玩了。望著圓圓的月亮,我想:中秋的月亮這么圓,我們?nèi)覅s不能團(tuán)圓。為什么月亮在發(fā)光微笑,我家卻只有思念親婆的淚光?我默默地念道起古人的詩(shī)句:月有陰晴圓缺,人有悲歡離合……

          中秋節(jié),我吃著月餅,想起了崇明圓子,更懷念在天上的親婆。

          小學(xué)生中秋節(jié)作文篇二:

          適逢中秋之夜,我仰望天空,望見(jiàn)一輪圓月,但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于二者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

          有人說(shuō),新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱,神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨(dú)具情調(diào)。

          我愿隨月在云中漫步,聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò),這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽(tīng)月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

          我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處,不曾私照一人家”的詩(shī)句,也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì),還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平,《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念,朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月,寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地,寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰,縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月,多少詩(shī)人睹物生情,寫(xiě)下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒(méi)有這樣的哀愁,我記起臺(tái)灣的地震,它牽動(dòng)著我也牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃赤子的心,一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她,繁忙的信差,祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá)。那么,原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中,更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助,使無(wú)助的人看到她就想到希望,想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒,但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí),定有人伸出無(wú)私的手,給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求,而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川,這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索,在她的溫柔恬靜中,思索的波濤也在緩緩地釋放,化成云霧環(huán)繞其周。這是意境,注入新象征的意境。

          愿這意境蕩滌我陳舊的思想,沖刷掉世間的不平;蛟S你對(duì)這圓月還有些古老的思索,朋友,請(qǐng)開(kāi)啟你思維的閘門(mén),暢想明天,暢想屬于自己的“心月”吧!

          小學(xué)生中秋節(jié)作文篇三:

          黃昏即將離開(kāi)我的視線。湖面上,當(dāng)那最后一點(diǎn)陽(yáng)光泛濫在湖面上,迎接的是那中秋節(jié)的晚上!

          月亮像穿了一件彩衣一樣那么漂亮,那么美,準(zhǔn)備迎接新一個(gè)中秋節(jié),她緩緩的升起。伴隨著月亮的步伐,星星也增加了夜晚的美感。月亮越升越高,在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的照耀下,月亮顯得更顯眼了,慢慢的月亮由月牙形變成快要到半圓的程度,再由半圓形變成快要滿圓的時(shí)候,我不禁感嘆月亮的神奇,我正埋頭想著月亮在滿圓的情景的時(shí)候,我忽然張開(kāi)眼睛,咦!月亮怎么不見(jiàn)了?我看了又看,哦,原來(lái)月亮怕羞啊,她那迷人的姿態(tài),和害羞的情景,讓人覺(jué)得“不亦樂(lè)乎”,“月亮快出來(lái)呀!”我心里發(fā)著這樣的感嘆,這時(shí),月亮像一個(gè)躲迷藏的小朋友,一會(huì)兒到那個(gè)云朵去休息,一會(huì)兒又用一個(gè)小云朵遮掩她那清秀的臉,過(guò)了幾分鐘,月亮一點(diǎn)點(diǎn)的把臉撇開(kāi),好像在說(shuō):“我美嗎?”。

          嫦娥仙子在人間灑下無(wú)數(shù)的繁星,那些星星可貪玩了,可不顧月亮的心情。有的在滑滑梯,有的在玩游戲,有的在唱歌跳舞。他們玩的多開(kāi)心啊,我也想加入他們哦,這時(shí),月亮露出了滿意的笑臉!咦,我怎么好像聽(tīng)到有人在哭!哦!原來(lái)是嫦娥姐姐啊,嫦娥很傷心,月亮也安慰起嫦娥來(lái),嫦娥說(shuō):“我還后悔。∥宜酪惨篝嘣谝黄!”我被嫦娥的話深深的感動(dòng)了,情不自禁的留下了感動(dòng)的眼淚,這些眼淚化作人間最美的場(chǎng)景,化作了雨,灑落在人間的每一個(gè)角落!

          在那中秋節(jié)的晚上……

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