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      2. 中考作文指導(dǎo)及優(yōu)秀:夢想是最溫暖的光芒

        時(shí)間:2022-01-21 08:27:45 中考作文指導(dǎo) 我要投稿
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        2015年中考作文指導(dǎo)及優(yōu)秀例文:夢想是最溫暖的光芒

          【寫作導(dǎo)引】

        2015年中考作文指導(dǎo)及優(yōu)秀例文:夢想是最溫暖的光芒

          夢想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢想是最溫暖的光芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。

          請以“夢想”為話題,寫一篇文章。

          要求:所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),文體自選,立意自定,題目自擬,不得抄襲,不少于600字。

          【寫作導(dǎo)引】

          “夢想”可解釋為“妄想”或“渴望”。從“妄想”的角度看,我們可以從“夢想與現(xiàn)實(shí)”的矛盾關(guān)系切入。夢想就是奮斗目標(biāo),有夢想才有動(dòng)力,為之努力,為之拼搏,才能圓夢。如寫議論文,則可從“夢想與現(xiàn)實(shí)”或“夢想與行動(dòng)”這些論題展開論證;如寫散文則可以從虛擬的角度,針對現(xiàn)實(shí),談自己美好的愿望;如寫記敘文,則可以編擬故事來反映夢想與現(xiàn)實(shí)的差異,以警醒人們尋找到最佳契合點(diǎn)。

          從“渴望”的角度看,則可反映自己成長過程中的一些渴望,來表述自己的真情實(shí)感。這些渴望有的令人遺憾終生,有的令人百思而不得其解,有的需要我們?yōu)橹粲,有的需要我們(yōu)橹冻銎D辛的努力,把它用清新純樸的文字寫出來,扣住讀者的心弦,你就成功了。

          【思路點(diǎn)撥】

          角度一:敘寫生活中的“夢想”經(jīng)歷

          生活因夢想而多彩。敘寫的這個(gè)“夢想”可以是自己的親身體驗(yàn),也可以是他人的心愿與追求。一個(gè)山村失學(xué)兒童的夢想是能坐進(jìn)安靜的課堂,一個(gè)愛美的女生的夢想是能擁有一件美麗的裙裳。少年的我曾夢想成為一名天使,把健康與幸福向人間播撒。一個(gè)民族、一個(gè)國家都有自己的夢想,秦國的大軍東征西殺,是為了實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國的夢想,中國航天人日夜奮戰(zhàn)是為了實(shí)現(xiàn)飛天的夢想。如果你有心,你會(huì)感受到自然界萬物生靈各有自己的“夢想”,小溪的夢想是匯入大海的懷抱,雛鷹的夢想是翱翔藍(lán)天。夢想的色彩,夢想的足跡,是豐富生活的見證,不管夢想的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)還是失敗,它都會(huì)給我們帶來許多感觸與啟迪。

          敘寫一次夢想的經(jīng)歷,從夢想的產(chǎn)生,到為之努力奮斗,再到最后的結(jié)果,可進(jìn)行單線縱向敘述,脈絡(luò)清晰。由事生發(fā)理,立意要深刻新穎,由事抒發(fā)情,感情要真摯,要緊扣敘述的材料。

          角度二:以再現(xiàn)形象的方式,多層面多角度詮釋“夢想”的豐富內(nèi)涵。

          既可以回顧歷史,從歷史的長河中采擷關(guān)于夢想的浪花,也可以著眼現(xiàn)實(shí)、放眼未來,也可以選取文學(xué)藝術(shù)形象作題材。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好。參差菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之……”(《關(guān)雎》)“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央……” (《蒹葭》)主人公或輾轉(zhuǎn)反側(cè),或苦苦追尋的,能得到一份純真的愛情是他們的夢想;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是詩人對與親友團(tuán)聚的夢想;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”既是詩人李白的自信,更是他渴望能施展才華,報(bào)效國家的憧憬與夢想,“取義成仁今日事,人間遍種自由花”折射出的是身臨險(xiǎn)境的無產(chǎn)階級革命英雄陳毅對全人類開遍共產(chǎn)主義之花的夢想……此類素材舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù),個(gè)人的民族的,生活的真實(shí),文學(xué)的創(chuàng)造,各種類型,各個(gè)領(lǐng)域,可取面十分廣泛。組材時(shí)可以多個(gè)“夢想”組合,不同時(shí)代,不同類型兼顧,充分調(diào)用作者的聯(lián)想與想象,以再現(xiàn)形象的方式,以文學(xué)的手法多角度立體的詮釋“夢想”的豐富內(nèi)涵。

          角度三:闡釋“夢想”與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系

          夢想是一種追求,是一種積極的人生態(tài)度,夢想鑄就未來。夢想對現(xiàn)實(shí)有什么樣的意義?夢想應(yīng)離現(xiàn)實(shí)多遠(yuǎn)?如何實(shí)現(xiàn)夢想?如何對待夢想的實(shí)現(xiàn)與破滅?個(gè)人的夢想與民族的夢想有什么樣的聯(lián)系?……面對這些問題你有什么樣的理解與思考?可以選取一兩個(gè)方面確立中心加以分析,要選用典型事例和道理論據(jù)加以論證。立意要深刻,論證要科學(xué),論據(jù)的類型不能單一,正反對比論證可增加文章的深度和廣度,會(huì)更加有力的論證觀點(diǎn)。

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