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中考作文素材：什么是教育
導(dǎo)語(yǔ)：教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育的力量不僅僅能夠塑造個(gè)體，而且能改變個(gè)體。下面是yuwenmi小編為備考的同學(xué)準(zhǔn)備的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育的力量不僅僅能夠塑造個(gè)體，而且能改變個(gè)體。
個(gè)體差異使得教育方式及過(guò)程也變得復(fù)雜。一位教師用同一種授課方式，教育二十幾位不同性格，不同思維的學(xué)生，首先教師必須具備綜合素養(yǎng)精準(zhǔn)的專業(yè)知識(shí)及創(chuàng)造力。但在當(dāng)今時(shí)代，大部分教師十幾年如一日教授自己熟悉又厭煩的知識(shí)，學(xué)生機(jī)械接受學(xué)習(xí)，教師不會(huì)花費(fèi)時(shí)間尋找突破點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是榮獲班級(jí)第一成績(jī)單都拿A。教師的教學(xué)目的是灌輸陳舊的知識(shí)點(diǎn)。固化的思維機(jī)械的學(xué)習(xí)模式下培養(yǎng)了一批又一批的刷題巨匠以及沒(méi)實(shí)際能力更不具備實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)力的皮囊。其實(shí)，一份自由的好奇心比威懾力更能推動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，與其浪費(fèi)時(shí)間督促學(xué)生機(jī)械記憶一首他根本不能理解的古詩(shī)古詞，倒不如利用時(shí)間投其興趣讓他自己去創(chuàng)作一首打油詩(shī)。教育的目的不僅僅是獲得高校錄取通知書(shū)，獲得班級(jí)第一，倒背如流古詩(shī)古詞。教育更應(yīng)該是培養(yǎng)個(gè)體的道德情感，樹(shù)立人生價(jià)值觀，滋養(yǎng)貧乏的內(nèi)心，豐富精神世界，激發(fā)內(nèi)在的潛力。
研二學(xué)姐的一次說(shuō)課，毛院長(zhǎng)要求大家就她的二十分鐘說(shuō)課提出問(wèn)題，上課中途，每次互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束，學(xué)姐總會(huì)習(xí)慣性夸獎(jiǎng)學(xué)生，你很聰明，你太聰明了。我不帶任何情緒客觀質(zhì)問(wèn)學(xué)姐，你認(rèn)為什么樣的學(xué)生是笨蛋或者不聰明?課堂這樣夸獎(jiǎng)學(xué)生是不是太浮夸，你的夸獎(jiǎng)不真實(shí)。發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的贊揚(yáng)，可以無(wú)意中激發(fā)課堂的激情，也會(huì)起前后起伏的作用。教育的過(guò)程需要真實(shí)的批評(píng)而不是廉價(jià)的贊美。教書(shū)育人，就是要教育出一個(gè)有質(zhì)感，有思想的獨(dú)立個(gè)體。
毋庸置疑，一個(gè)國(guó)家的公民素養(yǎng)及經(jīng)濟(jì)實(shí)力最能體現(xiàn)本國(guó)的教育水平。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�？平炭梢耘d國(guó)，科教需要?jiǎng)?chuàng)新，需要超越，超越想象，超越界限，超越傳統(tǒng)。
真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管與不管之間還有一個(gè)詞叫：?jiǎn)拘选?/p>
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