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2017中考素材:關(guān)于“追求”
導(dǎo)語:同學(xué)們在備考的時候,可以收集一些中考作文素材大全,這樣可以豐富文章的內(nèi)容,提升文章思想的高度。以下是小編為大家精心整理的關(guān)于“追求”的中考考素材,歡迎大家閱讀參考!
2017中考素材:關(guān)于“追求”
【仿真試題】
閱讀下面的文字,寫一篇不少于600字的作文。
一位成功人士在晚年曾感慨道:“回首昔日,留在我記憶中的并不是那成功的喜悅,倒是那曾經(jīng)苦苦的追求,最能引起我的懷念。”
追求產(chǎn)生于一種人生定位,追求的意義在于它有血有肉的過程,哪怕難如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福與快樂……
你對此又有怎樣的聯(lián)想與思考,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【名師題解】
一、仔細研讀,多方追問。
材料作文審題立意要立足一個“準(zhǔn)”字,仔細研讀材料,抓住能體現(xiàn)意旨傾向的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句,審慎思考,多問幾個為什么,深入領(lǐng)略材料的蘊涵。如為什么說“曾經(jīng)苦苦的追求,最能引起我的懷念”? 為什么“追求的意義在于它有血有肉的過程”? 為什么“哪怕難如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福與快樂”? 這樣,可以從追求的意義、價值、過程、收獲等方面宏觀切入去寫。
二、把握核心,準(zhǔn)確立意。
材料作文的引文材料,都會有一個或兩個核心關(guān)鍵詞,要把握住并善于有意識地將材料作文轉(zhuǎn)化為獨詞話題或關(guān)系型話題的形式。如本材料的核心關(guān)鍵詞就是“追求”,這樣就可以將其轉(zhuǎn)化為以“追求”為話題,或以“追求與所得”的關(guān)系型話題的形式,寫追求過程的美麗與快樂,寫追求中的付出與回報,寫只要不停息追求的腳步又何必在意所得,同時,這追求可視為一種崇高的理想、一種淡泊寧靜的心智、一種積極樂觀的心態(tài)、一種矢志不渝的堅守、一種真摯不虛的誠信、一種至高無上的責(zé)任等,從而明確立意。
【推薦素材】
1、74歲考研生鄒偉敏
2015年全國研究生統(tǒng)一考試成績揭曉,曾被媒體多次報道的海寧“爺爺考生”鄒偉敏再次參加考試,成績是167分,離全國碩士研究生招生考試進入復(fù)試的初始成績分數(shù)線差了100多分。2003年,他第一次參加高考。成為“爺爺考生”至此次考研,已參加了7次以上大型考試。
但他平靜地表示會繼續(xù)考:“如果停止讀書,心里會感到空虛。人總要有志向,有追求,活到老學(xué)到老。”去年他當(dāng)選“最美青春——浙江省第一屆感動校園人物”,成為莘莘學(xué)子的榜樣。
素材點撥:“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”“爺爺考生”的經(jīng)歷告訴我們,人生是美麗的,這美麗,不在于你得到多少名與利的回報,不在于你如何的轟轟烈烈、創(chuàng)造怎樣的輝煌,而在于你充實而豐盈的追求歷程、矢志不渝的'上下求索的精神。
2、一名腦癱女孩,兩部勵志小說
22歲,本是一個煥發(fā)著青春光彩的年齡,安徽六安腦癱女孩胡卉媛卻用一根腳趾“書
寫”著她別樣的青春。她從小沒上過學(xué),靠自學(xué)認識很多字,并愛上了文學(xué)。2014年初,她決定把自己不屈服于命運的頑強精神寫進小說。因四肢喪失了運動功能,只能用唯一能動的左腳趾敲擊電腦鍵盤,一字一句艱難完成了她的第一部作品——7萬余字的勵志小說《圈里圈外》。
胡卉媛說,“青春屬于每一個年輕人,我把自己對于青春的感悟?qū)戇M小說里,希望與大家一起分享。”
素材點撥:這是一個身殘志堅的女孩,以頑強的毅力書寫著青春的風(fēng)采,這種不屈服于命運、勇于抗?fàn)幍膱?zhí)著追求,令人點贊。這個素材還可與同類素材相聯(lián)系,如輪椅上書寫人生的史鐵生等。
3、白領(lǐng)辭職攜全家回歸田園
為了給女兒治病,都市白領(lǐng)楊山偶然之間實現(xiàn)了自己的田園夢,并且再也不愿意離開。今年39歲的楊山是茂名人,在廣州黃埔區(qū)長洲島上已經(jīng)住了三年多,天天忙著擺弄他的花果蔬菜。他利用自己的營銷專長,幫助島民賣出幾千斤滯銷的楊桃,并且免費幫大家推廣無公害蔬菜,贏得了島民們的尊重。他還開設(shè)“慢島驛站”,所賣商品不定價,可“隨喜”投幣,他希望能給需要幫助的旅人帶去一份溫暖。
素材點撥:“戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。”多少人向往陶淵明筆下的隱居生活,在楊山身上得以體現(xiàn)。白領(lǐng)回歸田園,是一種勇氣,更是一種大膽嘗試的精神追求。而于田園生活中憑借自身優(yōu)勢助人為樂,同樣是不可多得的優(yōu)秀品質(zhì)。
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