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關(guān)于執(zhí)著作文300字匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的執(zhí)著作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文300字 篇1
主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助,不斷地磨練自己,當(dāng)?shù)弥糁蜃约旱拇蟾鐝?fù)仇的時(shí)候,立馬出發(fā)和伙伴們?nèi)ふ,結(jié)果在重重阻撓下,錯(cuò)失了找到他的機(jī)會(huì)。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了,當(dāng)有人告知他大哥殺族人的真相時(shí),他震驚了。原來當(dāng)年佐助的大哥為了拯救村子和他,才被迫做出這個(gè)選擇,無奈佐助后悔了,但已經(jīng)來不及了,失去了的這樣一位哥哥,他對(duì)仇恨更加執(zhí)著了,便開始向村子復(fù)仇。
鳴人得知消息十分失落,自小失去父母,缺少父愛母愛的他更是珍惜伙伴之間的羈絆,因?yàn)檫@樣他才變得強(qiáng)大起來,由于佐助也有相同的經(jīng)歷,他更是把佐助視為兄弟一樣。
鳴人在對(duì)抗九尾的時(shí)候遇見了自己的父母親,得知他們犧牲的原因,他沒有埋怨他們,他覺得自己很幸福,一個(gè)的好爸爸媽媽,正因?yàn)槿绱怂艜?huì)成長(zhǎng)得更快,他把父母視為心中的太陽(yáng),即使遇到黑暗也不會(huì)恐懼和慌張,因?yàn)樗膬?nèi)心十分充實(shí)!
他一次次的成長(zhǎng)著,為了成為火影,為了獲得所有的人的認(rèn)可,為了保護(hù)村子,為了繼承歷代火影的火之意志,他努力著從不放棄。他成了我學(xué)習(xí)的榜樣,成為了我心中的一道光。
這次他又踏上了旅程!
執(zhí)著作文300字 篇2
今年春天,我們學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,成立了校花棍隊(duì)。;ü麝(duì)的成員都是經(jīng)過層層選拔,嚴(yán)格挑選出來的精英。他們能打出許多高難度的動(dòng)作。比如“槍挑風(fēng)車”,“出水芙蓉”,“蜻蜓點(diǎn)水”等等。最厲害的同學(xué)能打出“力挽狂瀾”,“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學(xué)也入選了;ü麝(duì)。
為了迎接慶典活動(dòng),前不久,花棍隊(duì)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)上不斷的練習(xí),刻苦的訓(xùn)練。他們頂著火辣辣的烈日,每個(gè)人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式,很少有人掉棍。一天又一天,一遍又一遍,吃了不少苦頭。有的同學(xué)磨破了膝蓋,有的同學(xué)手上長(zhǎng)出繭子,但是沒有人退縮,還是堅(jiān)持練習(xí)。為了取得好成績(jī),他們心中只有一個(gè)共同堅(jiān)定地信念,那就是為三,四年級(jí)爭(zhēng)光!不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望!
他們的精神感動(dòng)著我們,他們的行為鼓舞著我們,我們?cè)诮淌掖抵鴽鲲L(fēng),他們?cè)隍滉?yáng)下刻苦訓(xùn)練。
在慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng)上,他們盡心盡力的表演贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的掌聲,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
執(zhí)著作文300字 篇3
我們每個(gè)人的生命都只有一次,但嚴(yán)重的自然災(zāi)害奪走了一個(gè)又一個(gè)可愛的生命?删驮诘竭_(dá)生命的絕境時(shí),不少人發(fā)揮出超乎想像的方法挽救了一個(gè)又一個(gè)生命,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
20xx年的四川大地震,奪走了成千上萬的生命。在大地震剛過十分鐘時(shí),一位母親在一噸鋼板下面發(fā)現(xiàn)了女兒。但是一個(gè)母親怎么可能抬動(dòng)鋼板,救出女兒呢?她卻二話不說,極力抬動(dòng)鋼板,可那是一噸!她似乎沒有一點(diǎn)要放棄的意思,這位母親緊咬下唇,使盡全力抬動(dòng)鋼板,奇跡發(fā)生了!鋼板向上移動(dòng)了!一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的頭漸漸伸出來,接著是兩只手,最后小女孩爬了出來。小女孩媽媽的下唇咬破了,臉變得蒼白,就連手也全都出血了。最后,她無力地倒下了。
母親對(duì)孩子的愛是無限的,她們寧可忍受風(fēng)吹雨打,無論怎樣的苦難也不愿意讓孩子受到一點(diǎn)傷害。她們用生命保護(hù)我們的生命。她們無私,她們偉大,她們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。我們要保護(hù)母親的生命,也要珍惜自己的生命,更要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)生命的奇跡!
執(zhí)著作文300字 篇4
仔仔性格開朗,課間時(shí),教室里,總能聽見他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的,紅紅的,開口一笑,就露出了兩顆潔白的`大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛,那么可愛。
仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。
記得四年級(jí)時(shí),競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng),老師讓我們準(zhǔn)備演講稿,并且還要把內(nèi)容背下來。我看著密密麻麻的文字,頭就嗡嗡作響,有點(diǎn)想打退堂鼓,再想到還要經(jīng)過層層篩選,我更加膽怯,原先雄心勃勃的我,突然間失去了斗志,成了不爭(zhēng)氣的逃兵。而仔仔卻沒有絲毫退卻,反而全力以赴,積極做好競(jìng)選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備,反復(fù)修改演講稿。一路過五關(guān)斬六將,可惜,最后一關(guān),沒有通過。雖然仔仔沒有被評(píng)選為副大隊(duì)長(zhǎng),但是從他精心準(zhǔn)備,專注練習(xí)這兩方面,我感受到了他的執(zhí)著頑強(qiáng)。
我敬佩仔仔的執(zhí)著,敬佩仔仔的才干,但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神!
執(zhí)著作文300字 篇5
執(zhí)著
雪花飛,飛兒吹,誰在想著誰?
——題記
許多事正在被遺忘,逐漸變得模糊。不知不覺中,對(duì)人生有了新的理解,世界也就這樣被顛覆,添了憂愁。
美與丑,善與惡,在心中又有了新的定義。就連同曾經(jīng)認(rèn)為的溫暖也感覺到了虛假。眼界變得開闊。許多曾經(jīng)認(rèn)為的美好,經(jīng)風(fēng)一吹不見蹤影;堅(jiān)持了許久的夢(mèng)想了,到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)遙不可及;想得到的幸福,在手旁卻怎么也抓不到。好難受!
被生活壓得難以呼吸,困苦縈繞在身邊不肯離去。想要擺脫難以承受的壓力,卻舍不得曾經(jīng)的努力。明明該面對(duì)現(xiàn)實(shí),卻不忍丟下記憶。眼看著自己走得越來越遠(yuǎn),卻未留下痕跡,我想執(zhí)著我自己,卻無法面對(duì)這世界。找不到生命印記,不想就這樣匆匆離去。
對(duì)與錯(cuò),是與非,都變得明了了吧我找不到一個(gè)理由為錯(cuò)誤開脫。我不想用牽強(qiáng)的理由,來掩蓋自己不愿面對(duì)的事實(shí)。
我拼命掙扎命運(yùn)束縛,卻無法掙脫。我想真愛我自己,卻無法珍惜。我想勇敢面對(duì)我自己,找回遺失的笑容,找回?zé)o憂無慮,充滿自信的我自己。
別遺忘了我自己。
你很平凡,沒人會(huì)記得你,但請(qǐng)你自己記住你自己。展現(xiàn)你的才華,發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),挖掘你的潛能,創(chuàng)造你的輝煌。
執(zhí)著作文300字 篇6
“你在做什么?”他發(fā)表信息來跟我說!懊。”隔天,他又發(fā)來過一樣的信息,我給他們一樣的回應(yīng);旧喜粩嗔艘粋(gè)星期,可他依然每日都聽話地一件事說晚安。
他的好心要我不忍心讓他再等下來。總算有一天,我嫌他煩,對(duì)他痛罵,他不鬧脾氣,最終對(duì)我說了一句:“你再那樣確實(shí)如果去本寶寶我了!边@句話很時(shí)興的網(wǎng)絡(luò)用詞被他說道出去,尤其是在那樣一種狀況下說出來,我一點(diǎn)兒都不感覺搞笑幽默。
他太棒了,但我沒很好,我“理所當(dāng)然”地拒絕了他。我不愿意讓他虛度光陰等著我,他的盆友各種各樣男女閨蜜早已對(duì)是我建議,這一點(diǎn)我明白。就算我拒絕了他將會(huì)會(huì)有些人專業(yè)要我不便,他也將會(huì)因而恨來?晌沂墙^不后悔。
我很直接的認(rèn)可,他那么乖,那么討人喜歡,這么多年來一次次的告白,確實(shí)要我對(duì)他好感度飆漲。可我們倆不適合,他是鄰家男孩,他應(yīng)當(dāng)配一個(gè)討人喜歡的鄰家小妹,而并不是我。
哪個(gè)單純性的少年,我只想對(duì)你說,一切安好。
執(zhí)著作文300字 篇7
饅頭在尋找竹楓。
饅頭憑著零碎記憶來到了林蔭小道,他呼喊道:“竹楓!你在哪里?!”
花兒醒了,草兒笑了。竹楓走了,她尋找夢(mèng)想去了。
饅頭呆呆的站在那里,看著,望著,他——笑了——他看到了竹楓的腳印。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭隨著深處夢(mèng)境來到了大海邊,他歡呼道:“竹楓!你去哪里?!”
波濤在翻滾,大海在咆哮。竹楓走了,她隨著春的腳步追趕太陽(yáng)去了。
饅頭乖乖的站著,看著,他——笑了——他看到了竹楓的背影。
饅頭在尋找竹楓。
饅頭來到了夜晚的陽(yáng)臺(tái)上。他呢喃道:“竹楓,我等你……”
燈火闌珊,萬物佇立。竹楓走了,她向著自己的夢(mèng)想,去了。
饅頭靜靜的望著,他——笑了——眼淚也流下來了。
饅頭的眼淚順著夜色升到天空,成了天上一顆閃亮的明星。
饅頭笑了,——他真的笑了。
饅頭倦了,累了,不過——他懂了,該放手了。無謂拿起,無謂放下。
饅頭走了,他牽著緊系夢(mèng)想的那條線,走了……
生活中總是覺得少一點(diǎn)什么東西,但,苦苦追尋的結(jié)果,只不過是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
執(zhí)著作文300字 篇8
最近,我看了一本書,講的是有一個(gè)小朋友叫郭方方,她養(yǎng)了兩只小烏龜,一只叫“美美”,一只叫“麗麗”。有一天,美美突然不見了。郭方方千方百計(jì)地去找,可是都以失敗告終。
就在她以為再也找不到美美的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。一天晚上,郭方方聽到了一陣撲棱棱的聲音。就在她聽得入神的時(shí)候,只聽到啪的一聲,燈亮了。原來是一只蝙蝠?墒悄侵或鸷芸鞆臎]有關(guān)好的窗戶里飛走了。從那以后,郭方方就一直認(rèn)為美美是一只有魔法的烏龜。那天晚上那只蝙蝠是美美變的。
看到這里,我想到了我的小兔子“卡卡”。卡卡有一雙大眼睛,一顆圓溜溜的小腦袋?刹恍业氖,卡卡在一次洗澡的時(shí)候,她被沐浴露毒死了!我非常傷心!最后我和媽媽在網(wǎng)上又買了一只和卡卡一模一樣的兔子。直到現(xiàn)在,我都認(rèn)為它就是卡卡變的,就像郭方方固執(zhí)地認(rèn)為,那只蝙蝠就是美美。
愛,有時(shí)就是這樣的執(zhí)著。
執(zhí)著作文300字 篇9
玫瑰的香氣在空氣中氤氳著,不禁想起花圃中一朵弱小的花兒。
幾年前,花圃中微醺著一絲新鮮的花香味,讓人憐愛,漫步在這花圃中,接受花香的洗禮,忘了自己,更忘了世界。
何曾提過這弱小的花兒,根的纖細(xì),花瓣的脆弱,仿佛經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,在這百花齊放的世界里,它仿佛一高人,隱居深山。
猜猜看,它一定十分想要汲水生長(zhǎng),對(duì)生命的渴望,在它身上十分強(qiáng)烈。一個(gè)月后,狂風(fēng)暴雨,花兒們也都經(jīng)不起,更別說它了。是啊,對(duì)于一個(gè)先天不好,后天又不努力的花兒,憑什么要對(duì)它抱有希望呢?
但這花,不顧別花的嘲笑,小草的諷刺,依然努力的生長(zhǎng),雖然僅僅只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,卻對(duì)于他來說,已是最大的安慰。
又過了一段時(shí)間,只不過無心閑逛罷了,卻發(fā)現(xiàn)一朵花挺立著,那弱小的生命里雖然散發(fā)不出什么香味,也不是開的很好看,但最起碼,它曾努力,它曾為自己拼搏過!
最終,還是落了。
留一點(diǎn)頑強(qiáng)給自己,會(huì)發(fā)現(xiàn),你對(duì)夢(mèng)想的渴望,你對(duì)自己的肯定,即使最終回到原點(diǎn),此生也是無怨無悔,曾為自己努力過,就是最閃耀的。不論目的地,因?yàn),沿路的風(fēng)景最美,在生命中,你比別人更燦爛!
執(zhí)著作文300字 篇10
在亞洲,有一種捉猴子的陷阱,他們把椰子挖空,然后用繩子綁起來,接在樹上或固定在地上,椰子上留了一個(gè)小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去,而無法握著拳頭伸出來,于是猴子聞香而來,將它的手伸進(jìn)去抓食物,理所當(dāng)然地,緊握的拳頭便縮不出洞口,當(dāng)獵人來時(shí),猴子驚慌失措,更是逃不掉。
并沒有任何人捉住猴子不放,它是被自己的執(zhí)著所俘虜,其實(shí)它只需將手放開就能縮回來。這是猴子心中的執(zhí)著,它太執(zhí)著于要把洞里吃的東西拿到手了。如果它一發(fā)現(xiàn)獵人來的時(shí)候就趕緊放開手,那它就逃得掉。
很多時(shí)候,我們也會(huì)像猴子一樣執(zhí)著。對(duì)著明知道是不屬于自己的人或物,我們總是對(duì)它有很強(qiáng)烈的想要得到的欲望,執(zhí)著的認(rèn)為自己只要堅(jiān)持不放棄總有一天會(huì)屬于自己的。但是往往到最后都是得不償失。
我們心中的欲念使我們放不下,內(nèi)心的欲望與執(zhí)著,使我們一直受縛,我們唯一要做的,只是將我們的雙手張開,放下無謂的執(zhí)著,就能逍遙自在了。
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