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      2. 小學(xué)三年級植樹作文

        時間:2022-05-31 10:19:30 植樹節(jié) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)三年級植樹作文七篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級植樹作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于小學(xué)三年級植樹作文七篇

        小學(xué)三年級植樹作文 篇1

          我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。

          那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點點土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你!眿寢屇眠^我手中的鏟子說:“要仔細看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學(xué)會了嗎?”“學(xué)會了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說:“可以栽樹了!蔽夷弥涿绨阉旁谛】拥闹行,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實,小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。

          以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。

          【評析】

          這是一篇描寫植樹的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對植樹過程的細節(jié)描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

        小學(xué)三年級植樹作文 篇2

          一個星期六的上午,陽光明媚,春意盎然,我們班有30多名同學(xué)一起去植樹。說起這次植樹活動,可真是一波三折。原計劃星期五去植樹的,可是由于其他的原因取消了。當(dāng)期待已久的我知道這個消息后,心情很沮喪,連吃飯都變得慢吞吞了?闪钊伺d奮的是老師又傳來消息,星期六去順安植樹,我心里一下就樂開了花。

          這次植樹,讓我驚訝的是馬老師和我坐一輛車去植樹,在車上,馬老師笑著說:“今天的太陽真大,回去后要成黑炭了。”我哈哈大笑說:“那你豈不是成了外國老師了!钡竭_目的地后,同學(xué)們爭先恐后地拿起光禿禿的樹苗開始植樹,我和爸爸也開始植樹。

          我先挖好了一個小坑,可爸爸卻說:“再挖,再挖,坑不夠深!庇谑俏夷闷痃P子繼續(xù)挖,泥土撲通撲通地掉到水里,在挖的過程中,我差點也跟著泥土一起掉進水里,好險。】油诤煤,爸爸把樹苗放進坑里,我開始填土,終于,功夫不負有心人,我栽好了一棵樹。等我再想栽一棵樹時,已經(jīng)沒有地方種了。

          這天,雖然我只栽了一棵樹,但我也從中體會到了勞動的辛苦和快樂,知道為祖國多添加一片綠色是多么有意義的事情。

        小學(xué)三年級植樹作文 篇3

          植樹節(jié)就要到了,中隊委員會決定組織同學(xué)們在植樹節(jié)那天參加植樹勞動,并進行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節(jié)那天一大早,同學(xué)們就來到了離學(xué)校不遠的一片荒坡上,分配任務(wù)之后,輔導(dǎo)員一聲令下,大家爭先恐后地干了起來。因為是勞動比賽,大家干得既帶勁又仔細。挖坑的,挖出的坑又圓又好,土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的,一趟又一趟,及時地送到栽樹的同學(xué)身邊。李明和閆文是一組,倆人早就商量好了要爭當(dāng)小能手。李明老練地握著鐵鏟,鏟起坑邊的土,準(zhǔn)確地填進坑里,累出了汗,索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹苗,目不轉(zhuǎn)睛地看著小樹苗,生怕有一點歪斜。培好了土,又繞著樹坑給小樹澆了一桶水,兩人把樹坑堆圓,踩實,樹坑周圍打掃干凈?粗约旱慕茏,兩人滿意地笑了,彼此交換了一個充滿自信的眼神。兩人心里都在想:我們要爭當(dāng)小能手,要為家鄉(xiāng)的綠化建設(shè)做貢獻,讓家鄉(xiāng)變得更美麗。

          【評析】

          把植樹過程想象成一次爭當(dāng)“綠化首都小能手”的勞動比賽,小作者匠心獨具,既然是比賽,自然全力以赴,那種不甘示弱,那種一絲不茍,使文章內(nèi)容緊湊,可讀性強。

          觀察與想象自然結(jié)合。圖中小男孩兒的外衣沒有系扣,作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒,累出了汗,所以解開了上衣扣子,這樣想象符合勞動實際,又暗示著人物在植樹過程中不怕苦,不怕累。

          結(jié)尾人物的想法,爭當(dāng)小能手,為家鄉(xiāng)做貢獻,提高了比賽的意義,也深化了全文的思想內(nèi)容。

          文章結(jié)構(gòu)合理,敘述具體。

        小學(xué)三年級植樹作文 篇4

          今天是植樹節(jié),下點小雨,后來雨晴了。學(xué)校舉行種樹活動。我和小明一組,小紅和小花一組。我們比賽看誰種的.快。

          過了一會,小紅和小花已經(jīng)種好一棵了。我們不甘心落后,我挖土,因為剛下過雨,因此泥土很好挖。小明提水,很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵...我們的臉上都流下了一滴大豆般的汗滴。后來我們都種好了,但是小紅和小花種得最快。

          學(xué)校給她們發(fā)了獎狀,下午我們游戲過后就高興的回家了。

        小學(xué)三年級植樹作文 篇5

          春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹木競相生長。在植樹前夕,我們?nèi)昙墡熒黄鹑ヱR鎮(zhèn)植樹,給大地增添幾分綠色。

          很快就到了目的地。只見田埂上一個個挖好的小坑旁靜靜地躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。同學(xué)們爭先空后地下車,迫不及待地要種樹了。我們按照事先分好的小組開始分工,有的扶樹,有的挖土,還有的澆水。隨著老師一聲令下,大家就忙碌起來了。我們挑選了一棵健康強壯的小樹苗,放進坑里。我負責(zé)把樹苗扶正,孫藝芝拿著一把鐵鏟,一鏟一鏟地往坑里填土?墒怯捎谀嗤劣指捎钟玻^了很長時間才填了一點點。正當(dāng)孫藝芝一籌莫展時,她媽媽走了過來。媽媽告訴孫藝芝,要把鏟子斜一點,用腳蹬一下鏟背,這樣就行了。孫藝芝試著做了一下,果然輕松了很多,不一會就把坑填滿了。接著我們圍成一圈,把土踩結(jié)實,最后澆上水。種好的小樹在春風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們招手致謝。

          接下來,我們把提前做好的心愿卡用紅線系到樹枝上。原本一片荒涼的田野頓時變得五彩繽紛起來。雖然我們手上、臉上都沾上了泥土,但我們還是很高興,因為我們種下了綠色的希望。

        小學(xué)三年級植樹作文 篇6

          一天,爸爸下班回到家,告訴我小記者團通知了:3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹,帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。

          3月9日終于到了。這一天陽光明媚,爸爸開車帶著我去了那兒,小記者團的老師說:“還要再走兩公里就到了!痹谀莾,我遇見了曹云可,我們玩了一會,就開始植樹了。

          我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個樹坑,然后,把樹苗放在里面,再用土把他埋起來,用腳踩實。后來,我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水,給小樹澆上水。就這樣,我們一連種了五棵樹。

          我心想,我終于可以為茌平的綠化做貢獻了。今后,我要阻止砍樹的人,為咱們茌平多做貢獻。通過這次植樹活動,我體會到農(nóng)民伯伯種莊稼多么辛苦呀!我們應(yīng)該珍惜糧食,尊重他們的勞動!

        小學(xué)三年級植樹作文 篇7

          去年的植樹節(jié)我過得可真有意義啊!

          植樹節(jié)前夕,恰逢“南京零距離”節(jié)目開播兩周年,真是雙喜臨門哪!

          為了表示慶祝,“南京零距離”節(jié)目組特地舉辦了一個一千個家庭植樹活動,我們這個家庭也有幸成了其中的一份子。盼啊,盼啊!等啊,等啊!我們終于等到了植樹的這一天。這天早上,我們一家三口興高采烈地隨著大家來到了紫金山腳下,準(zhǔn)備植樹。因為我從來都沒有植過樹,所以我又興奮又好奇,就叫爸爸多拿幾棵樹苗來。爸爸一下子拿了六棵過來。我們來到了一片空地上,便開始植樹了。我拿了一個大鏟子,可是鏟子實在是太沉了,我“嘿嘿”叫了兩聲,給自己打打氣,然后彎下腰,抱起那個大鏟子,一步一步地走到了樹苗旁。我抱著鏟子使勁挖土,可我怎么挖也挖不動。這時,爸爸過來了,他看著我狼狽的樣子,笑著說:“像你這樣挖,當(dāng)然挖不動了,你要把腳踩在鏟子上,用力一蹬,同時把鏟柄向下一壓,土不就挖出來了嗎?”“對呀,我怎么沒想到呢?”我拍著腦袋說。然后,我照著爸爸的話去做了,地上果然被我挖出了一個小坑。不一會兒,我便挖出了一個大坑。我把樹苗放進去,準(zhǔn)備把土填上,結(jié)果我的手剛松開,樹苗就倒了。這可怎么辦呢?這時,媽媽過來了,媽媽幫我把小樹扶住,我把剛剛挖出來的土再重新填回去。填好后,我和爸爸又在小樹的周圍踩了幾圈,把土給踩結(jié)實了,我們又給小樹澆了一些水,這棵樹就種好了。然后我們就開始種第二棵、第三棵……等我們把第六棵小樹苗種好后,已經(jīng)是中午了。

          我感到又累又餓,一屁股坐到了地上。這時,媽媽說:“你看,小樹在跟你打招呼呢!”我一聽,來勁了,一骨碌爬起來沖到小樹面前一看,咦!可不是嗎?棵棵小樹迎風(fēng)招展,揮舞著小拳頭,好像在說:“謝謝你,小主人,是你給了我生命,我要把我的一生獻給我的祖國,使我的祖國變得更美麗,更強大!”此時此刻,我感到一點兒也不累了,一點兒也不餓了,我摸了摸小樹苗的頭,暗暗下定決心:小樹苗,我們來比賽,好不好?我們看誰長得快,看誰貢獻大,行嗎?我們相約在20xx年的春天再來比一比吧!

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