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【必備】知識(shí)的重要性作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的知識(shí)的重要性作文 ，歡迎大家分享。
知識(shí)的重要性作文 1
今天中午，媽媽叫我燒飯、燒菜，我把米淘好放進(jìn)鍋，放入適量的水，就準(zhǔn)備起了水燉蛋。
我先把蛋在碗邊一磕，打開蛋殼，一個(gè)圓溜溜的蛋便進(jìn)入了碗里，接著把蛋打勻了，一邊打一邊放一些熱水，然后，我在里面放入一些油，便燉在了飯鍋里。我本以為這水燉蛋是不用放鹽的，熟了以后，放點(diǎn)醬油就行了，可是當(dāng)水燉蛋出鍋時(shí)碗中的蛋還是像水一樣，并沒有結(jié)在一起，后來，媽媽告訴我：“水燉蛋一定要放鹽的，如果不放鹽，那么蛋就凝結(jié)不起來了，所以鹽不只是用來調(diào)味的，也是一種凝結(jié)濟(jì)�！�
聽后，我恍然大悟，本以為簡(jiǎn)單的.水燉蛋是難不倒我的，可是，現(xiàn)在，我才明白，不懂得知識(shí)是做不了什么事的，這小小的水燉蛋中，還藏著一個(gè)大知識(shí)呢！
通過做水燉蛋這件事，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，無論做何事，都需要知識(shí)，就像我做水燉蛋，由于缺乏知識(shí)，白白浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋�？梢姡R(shí)是多么重要！
知識(shí)的重要性作文 2
在學(xué)校，老師除了教我們語文、數(shù)學(xué)、英語等知識(shí)。有時(shí)會(huì)專門教一些生活小知識(shí)。其中有關(guān)于滅火的消息。說實(shí)話，我都不大相信這種方法，可以滅火。就算能，也不能遇到這種情況。
也就在今年，奶奶要來這里辦事兒，奶奶來了我就只能睡沙發(fā)。奶奶一直很早起床，今天奶奶一如既往的早起床，打開了冰箱，進(jìn)了廚房。我沒有多在意也就繼續(xù)睡覺了，睡了一會(huì)兒，廚房那邊“砰”一聲，我嚇壞了，立刻站起來向廚房跑去，跑到了廚房邊，看見墻壁上火光一片如同一只猙獰的野獸。
往里一看，奶奶手里拿著炒瓢，炒瓢上冒的火，火苗竄的老高。我一時(shí)愣住了，不是說被這火嚇到了，而是我還真遇到了這種情況。我對(duì)奶奶喊:“奶奶，你干了什么？”奶奶一臉歉意:“炒瓢熱著油，我干別的.去了，一時(shí)忘記了，燒了好久，直接著了�！蔽覠o語道：你拿著炒瓢干什么？”奶奶老老實(shí)實(shí)說：“我準(zhǔn)備讓它著完。”
我頓時(shí)無語，我準(zhǔn)備試試用老師教的滅火方法。指揮著奶奶：“把炒瓢放上，用鍋蓋蓋住炒瓢�！蹦棠搪犖业脑捵鐾炅耍宦犚姵雌鞍l(fā)出“滋———滋——”的聲音。從炒瓢和鍋蓋的細(xì)縫中冒出了青煙。并且很快彌漫了整個(gè)廚房，很快遍布了客廳。我實(shí)在是嗆得不行，就趕快跑出了廚房，打開了窗戶。
從今天發(fā)生的這件事中，我深刻感受到了知識(shí)的重要性。如果沒有知識(shí)，生活該有多大的困難！所以從今天起，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
知識(shí)的重要性作文 3
不知不覺一年過去了，今年大二，我越來越覺得自己對(duì)知識(shí)的匱乏，上課比原來也有勁頭了，中國(guó)教育史啊，小學(xué)語文課程與教學(xué)啦，還有教育心理等課程等，感覺課程與課程之間的聯(lián)系越來越緊密了。上課聽著老師的諄諄教誨，心里面著實(shí)佩服，他們對(duì)文化的理解，對(duì)學(xué)習(xí)的看法，以及對(duì)當(dāng)代與古代教育的聯(lián)系的講解，把我們帶進(jìn)了中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河當(dāng)中來，下課我都立刻找老師去聊天，聊大學(xué)，聊對(duì)這科的看法與理解，還有就是我們即將要面臨選擇考不考研的問題，所以我們就向老師多多詢問關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的考研方向。我所學(xué)餓準(zhǔn)也是小學(xué)教育，先開始覺得特別好學(xué)，不就是小學(xué)的一些系嘛！
可是現(xiàn)在越往后，你吸收的知識(shí)越多，就越是覺得很難很難，我最近在讀魏書生老師的《班主任工作漫談》，覺得老師管理一個(gè)班級(jí)，看著不同的孩子，我們應(yīng)采取何種方法，怎么對(duì)待調(diào)皮的孩子？怎么教他們接受新的知識(shí)？魏老師的`管理方法不是每個(gè)人都能學(xué)來得，我們應(yīng)該多時(shí)間，多多接觸不同的孩子，才能學(xué)會(huì)怎樣教孩子�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常爆料十來歲的孩子犯罪的事情，我們暫且不管它是不是真的，倘若是真的呢？老師說我們老師肩上的擔(dān)子會(huì)很重，不僅要教他們知識(shí)，更重要的是要給他們傳授中華傳統(tǒng)美德。
我發(fā)現(xiàn)也對(duì)，現(xiàn)在學(xué)校里面老師一味的給老師教知識(shí)，我覺得我以后如果是一名老師的話，我怕首先要讓他們背誦《弟子規(guī)》，這本書很不錯(cuò)，教給孩子，家長(zhǎng)，老師很多道德，教你：如何做人，孝順長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心幼小。開學(xué)第一課應(yīng)該交給孩子講道德，在傳授知識(shí)過程中，也應(yīng)該灌輸?shù)赖聝?nèi)容，老師應(yīng)將道德始終貫穿在教學(xué)的過程當(dāng)中來。
知識(shí)的重要性作文 4
在日益金錢化，浮夸化的社會(huì)風(fēng)氣里，知識(shí)無用論這種荒謬的說法或多或少地對(duì)于一些文化底蘊(yùn)不夠牢靠的人產(chǎn)生了影響，我們必須要警惕以知識(shí)無用論為代表的浮夸風(fēng)氣對(duì)于我們下一代思想的侵襲。我認(rèn)為：知識(shí)是國(guó)家和民族向前發(fā)展的不可或缺的`因素。
新中國(guó)的科技，在短短70余年里突飛猛進(jìn)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)，這些政策的根本目的，就是為我們的新中國(guó)提供更多，更好的人才，這樣就離不開對(duì)于教育的重視，百年大計(jì)，教育為本。1977年，國(guó)家恢復(fù)了高考，新一批大學(xué)生紛紛走向國(guó)家需要的崗位，為國(guó)家科技的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
知識(shí)在提升國(guó)家文化軟實(shí)力方面，也有至關(guān)重要的影響，19世紀(jì)80年代，清朝政府閉關(guān)鎖國(guó)，不愿意接觸新知識(shí)，導(dǎo)致中國(guó)淪為了被西方列強(qiáng)侮辱嘲笑的對(duì)象，新中國(guó)成立后，我國(guó)與世界的交流日益深刻，我國(guó)的國(guó)際影響力大幅提高，中國(guó)由過去西方列強(qiáng)口中的笑柄到現(xiàn)在得到世界各國(guó)的尊重，和我們努力擴(kuò)充國(guó)家知識(shí)面有密切關(guān)系。
那么，我們應(yīng)該如何重視好文化，發(fā)揮好文化的作用呢？首先，我們必須正視文化的性質(zhì)，尊重文化，其次，我們應(yīng)該積極的擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，與時(shí)俱進(jìn)。最后，希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得好成績(jī)！
知識(shí)的重要性作文 5
小松鼠和幾個(gè)小動(dòng)物打算去山上玩，可是途中它們被一座橋攔住了去路，只見橋的前面立著一個(gè)牌子“破折號(hào)橋”，下面還有一行文字：“要想過橋，必須說出破折號(hào)的作用！”小動(dòng)物們都傻眼了，它們有的抱怨，有的后悔，后悔上課的.時(shí)候沒有認(rèn)真聽講。
小松鼠先走到了橋前，它對(duì)著橋說道：“破折號(hào)可以表示解釋說明的作用！”它的話剛說完，橫在橋前的那個(gè)欄桿就打開了，于是它過去了。可是其他的小動(dòng)物又被攔住了。這時(shí)，小花貓走到了跟前，它對(duì)著橋說道：“破折號(hào)可以表示轉(zhuǎn)折的意思！”可是欄桿并沒有打開，這時(shí)候那個(gè)牌子下傳出了聲音：“你能舉個(gè)例子嗎？”小花貓思考了一下說道：“今天好熱��！——你什么時(shí)候去公園？”它剛說完，欄桿就打開了。
只剩下小白兔自己了，它著急得快要哭了，可是仍然說不出破折號(hào)的作用，這時(shí)小松鼠就在橋的另一邊告訴小白兔“它可以表示聲音的延長(zhǎng)”，小白兔立刻這樣對(duì)著橋說，可是欄桿仍然沒有打開，這時(shí)小花貓又幫它舉了一個(gè)例子，“嗚——鳴——嗚，小鳥大聲哭了起來�！毙“淄昧⒖踢@樣對(duì)著橋喊，于是那個(gè)欄桿也打開了。
就這樣它們幾個(gè)高興地通過了“破折號(hào)橋”，經(jīng)歷了這件事，小動(dòng)物們開始認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性了，從那以后，它們上課的時(shí)候總是十分認(rèn)真，小動(dòng)物們經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
知識(shí)的重要性作文 6
Hello！大家好，我是一個(gè)雞蛋，我本來待在市場(chǎng)里，現(xiàn)在被林老師買走了，原以為她會(huì)把我放進(jìn)冰箱，可沒想到，她卻把我?guī)У秸n堂上，真讓我驚訝不已！林老師要干什么呢？我期待著。
開始上課了，林老師拿來一個(gè)杯子，往里面倒了一些水，然后指著我說：“如果我把這個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，會(huì)怎么樣？”我一聽，立馬打起了十二分的精神。哈哈！現(xiàn)在天氣這么熱，能泡個(gè)涼水澡真是太爽了。于是，我做了個(gè)跳水的姿勢(shì)，極力掙脫出林老師的“魔掌”，來了個(gè)空翻，只聽“撲通”一聲，我就躍入了水中。不錯(cuò)，一點(diǎn)浪都沒激起，太棒了！
我在水中游蕩了一小會(huì)兒，終于沉到水底。水底的世界真美妙，我應(yīng)該好好享受享受：我閉上眼睛蹺起二郎腿，雙手交叉搭在胸前，躺在水底，準(zhǔn)備睡個(gè)好覺。
正當(dāng)我迷迷糊糊時(shí)，只聽林老師說：“現(xiàn)在，我要讓這個(gè)雞蛋浮起來�！鼻校@怎么可能？你想讓我浮起來，我就浮起來？沒門兒！正想著呢，只見天空中飄起了“雪花”，白花花的，才一會(huì)兒工夫，我躺著的地方就覆上了一層“雪”。這是什么呢？我伸出舌頭一嘗，原來是鹽巴。哼！別以為用鹽巴就能讓我浮起來，癡心妄想！
10秒，20秒，30秒……1分鐘過去了，哈哈，沒動(dòng)靜！這下看你這個(gè)老師怎么向同學(xué)們交代！
可我正竊喜的時(shí)候，林老師居然跟我玩“偷襲”，趁我不備，抄起筷子瘋狂地?cái)嚢�。頓時(shí)，水變得混濁起來，我被攪得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，然后就開始踉踉蹌蹌起來。完了，我再不使勁，就要浮起來了！我連忙使出了蛋家絕學(xué)——扎“蛋”步，可是就我那點(diǎn)力氣，也太……不過，我仍然堅(jiān)持著，終于，我成功了：我沒浮起來！我剛想歡呼，林老師又撒了一把鹽巴，筷子繼續(xù)充當(dāng)著“虐待狂”的.角色——不停地?cái)嚢瑁覗|倒西歪，到處碰壁，弄得鼻青臉腫。忽然我一不小心閃了腰，兩眼一黑，暈了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)浮在了水面上，許多同學(xué)正瞪大眼睛，好奇地看著我。咦？莫非林老師真有魔力？這時(shí)，一位同學(xué)小聲地問：“這是為什么呢？”“是鹽巴讓水的浮力增大了�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答道。林老師伸出大拇指直夸那位同學(xué)。
原來是這樣啊！今天，本蛋輸?shù)眯姆诜�。看來，我以后�?yīng)該多學(xué)些知識(shí)。
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