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      2. 消防知識講座作文

        時間:2022-07-25 18:40:17 知識 我要投稿

        消防知識講座作文六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的消防知識講座作文6篇,歡迎大家分享。

        消防知識講座作文六篇

        消防知識講座作文 篇1

          11月10日下午2點(diǎn)左右,我們幸運(yùn)星的小記者們,從總部乘坐2路公共汽車來到了幸運(yùn)星新城分部,參加消防知識講座活動。

          進(jìn)入里面,一種書香氣息包圍了我。墻上貼滿了我們幸運(yùn)星書法畫班同學(xué)們的書法作品和繪畫作品,室內(nèi)各種綠植環(huán)繞,空氣清新,猶如置身公園一樣。店內(nèi)的整體裝修以原木為主,與各類綠植相得益彰。幸運(yùn)星新城分部共有三層,我們在最頂層參加了消防知識講座。只見頂樓地面上鋪著一層厚厚的草坪,草坪旁種滿了各類花草樹木。我們可開心了,在花草樹木間游走,歡聲笑語不斷。

          不一會兒,張老師和消防員叔叔一起到了頂樓。只見消防員叔叔身穿深藍(lán)色的制服,頭戴一頂白藍(lán)相間的帽子,胸前的胸章閃閃發(fā)亮,就像小星星一樣。我們在草坪上席地而坐,消防員叔叔拿起話筒開始了消防知識講座:“大家好,我是消防員,你們知道火警電話是多少嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“119!”……

          時間過去了一分鐘、二分鐘、三分鐘……消防員叔叔結(jié)束了精彩的演講,說:“有誰愿意上來演示下要怎樣火災(zāi)逃生嗎?”

          “我!”

          “我來!”

          “消防員叔叔,我!我!我來!ME!ME!”

          同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手,消防員叔叔左看看右看看,好不容易從人群中挑出4個同學(xué)來。只見消防員叔叔讓他們用袖子或衣服遮住口鼻,右手伸直,像扶著扶手一般地在草坪上轉(zhuǎn)了幾圈,那4個同學(xué)也學(xué)著消防員叔叔的樣子轉(zhuǎn)了幾圈……隨后消防員叔叔又教我們遇到有人摔倒之后要怎么做才能安全逃離,我坐在那里,仿佛自己也身臨其境了。

          要噴干粉了!只見消防員叔叔用手托著干粉滅火器對我們講:“使用滅火器時一定要注意這四點(diǎn),第一點(diǎn):要看氣壓表;第二點(diǎn):用手托住滅火器才能撥開卡子,如果手把它壓住了,它是撥不出來的;第三點(diǎn):使用滅火器前一定要把它搖晃一下,不然,你會發(fā)現(xiàn)干粉沒有噴出來,氣流給噴出來了;第四點(diǎn):用右手拿滅火器,將滅火器對準(zhǔn)火焰的根部才能使火撲滅!

          “你們有誰愿意試一下?”

          “這——不會有事吧?”“如果噴到眼睛里怎么辦?”……同學(xué)們在底下議論紛紛,消防員叔叔見沒人上來,便率先做了一次示范。頓時,同學(xué)們都舉起了手……

          這次的消防知識講座收獲可真多,既讓我們學(xué)會了如何逃生,又讓我們學(xué)會了如何使用滅火器,增強(qiáng)了消防意識!

        消防知識講座作文 篇2

          今天下午的第二節(jié)課,我們?nèi)M瑢W(xué)都來到操場,聽來自溫嶺消防大隊(duì)的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識講座”。

          首先,陳偉軍叔叔首先向我們講了一個案例:就在幾個星期前,在澤國發(fā)生了一起火災(zāi),結(jié)果造成8人死亡,其中也包括兩個兩個兒童。為什么會造成個么多人死亡呢?答案就是:他們不懂得如何逃生。因?yàn)樵诨馂?zāi)發(fā)生時,他們沒把門關(guān)起來,封閉住。結(jié)果被濃煙活活嗆死了。

          陳偉軍叔叔告訴我們,要是我們自己家發(fā)生火災(zāi)時,千萬不能跳樓,因?yàn)樘氯サ脑掝^部極可能會撞到一些尖銳的物品,但是我們可以把被子扔到地上,再將被子打上結(jié),再慢慢從被子上爬下來,這樣就可以安全逃生了。但是,最重要的是及時撥打119火警電話。對消防人員說清地址、火勢大小、造成火災(zāi)發(fā)生的原因、以及有多少被困人員。要是火勢小的話,那可以將被子弄濕,蓋在身上,或者用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)。但也可以躲到浴室里,用濕毛巾塞住門縫,打開窗戶,透透空氣,等待救護(hù)人員。

          陳偉軍叔叔不僅教我們?nèi)绾翁由教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌。紅色的一端表示壓力較輕,說明不能使用。滅火器上還會標(biāo)有A、B、C、D、E:A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過期了,還要及時跟換。

          火,在給我們帶來好處的同時也會給我們帶來災(zāi)難;馂(zāi)是可怕的,烈火是無情的,它們會摧殘我們的家園和生命。所以,我們要防患于未然,千萬要在家里配一個滅火器。平時燒完飯,要保證廚房里的煤氣已經(jīng)關(guān)了;要知道自己家里的逃生路線;在放爆竹時,要將抱住放到遠(yuǎn)離建筑物處燃放……只有這樣,我們才能避免火災(zāi)給我們帶來的危害。

          為了自己,為了家人的幸福,我們千萬要牢記住這些消防知識!

        消防知識講座作文 篇3

          火,在我們看來是無所不能,是強(qiáng)大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;一場大火,能讓一個家庭破碎;一場大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救,如何逃生呢?

          今天,我有幸觀看了《防火知識講座》,讓我認(rèn)識了火,也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災(zāi)中,有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由鷮?dǎo)致的?墒,應(yīng)該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座,我知道了這些在公共場所應(yīng)做到的:在發(fā)生火災(zāi)時,首先應(yīng)該不慌張,要鎮(zhèn)定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

          在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火,就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種,我們應(yīng)該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住,及時在門上澆水,使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行,便可跳樓。與此同時我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器?傊,我們應(yīng)該合理利用滅火器,不能亂用。

          看完了消防知識講座,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若,用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們在學(xué)會自救能力的同時,也應(yīng)當(dāng)注意,并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

        消防知識講座作文 篇4

          今天下午,我校開展了一次消防演練和消防知識講座。是為了讓我們更加了解在火災(zāi)面前我們該怎樣面對危急時刻。

          首先老師拉響了警鈴,告訴我們火災(zāi)已向我們蔓延。雖然當(dāng)時情況緊急,但是我們依然做到了:手捂口鼻,彎腰,沿逃生路線靠墻走出教室。每一步標(biāo)準(zhǔn)的動作,我們做的都很好。

          順利逃離火災(zāi)現(xiàn)場后,在空曠的操場上我們還欣賞到了消防員叔叔為我們帶來的“營救被困同學(xué)”。只見消防員叔叔迅速從車?yán)锶〕鎏葑,架在樓房的窗戶上,身上帶好安全帶,輕松地營救出了那位被困同學(xué)?粗绬T叔叔熟練地身手,心里還挺敬佩他呢!

          接下來是緊張刺激的“滅火游戲”,老師教我們怎樣使用滅火器,我們聽得津津有味,好像自己就要成為一名消防員一樣。聽完了老師的講解,同學(xué)們都抑制不住自己激動的心情,都想去親自試試。瞧!這位勇敢的同學(xué)上陣了,敏捷的身手帶一絲輕松的氣息,只見他左手拿“鴨嘴”右手拿“噴管”,面目嚴(yán)肅,準(zhǔn)備向那團(tuán)火發(fā)起進(jìn)攻!斑凇币宦,一團(tuán)白煙瞬間布滿天空,火被熄滅了。

          驚險有趣的演練結(jié)束了,我們還參加了一堂有意義的消防知識講座。

          給我們講解的是來自消防大隊(duì)的孫叔叔,首先他給我們講了火災(zāi)的危險性,還用生動有趣的教材視頻教導(dǎo)了我們應(yīng)怎樣防火。短片中的人物都是因?yàn)樵诎l(fā)生火災(zāi)后沒有及時逃離現(xiàn)場而喪失性命的,還有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物質(zhì),這些種種生活中的漏洞都成為了火災(zāi)隱患。

          孫叔叔還教了我們一些在生活中遇到火災(zāi)時的小竅門。如:火從外面往家里燒,那么就緊關(guān)房門,用濕毛巾堵住門縫。如果火從里向外燒,那么就快速沿逃生路線撤離,切記勿乘電梯。

          孫叔叔還給我們講了很多,我們都謹(jǐn)記在心。這一堂消防知識講座讓我受益匪淺,讓我懂得了在火災(zāi)面前只要保持清醒狀態(tài),不慌張,不貪戀財物,就可以安全保住性命。我相信只要我們學(xué)習(xí)消防安全,宣傳消防安全,那么世界就會少一點(diǎn)火災(zāi),就不會喪失這么多人的性命。

          來吧!和我一起呼吁:宣傳消防,學(xué)習(xí)消防,讓我們珍愛生命!讓我們對火災(zāi)說再見!

        消防知識講座作文 篇5

          沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福 昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進(jìn)行消防知識講座。聽完講座后,我意識到自己以前對消防安全知識的認(rèn)識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識,但認(rèn)真聽完羅教官的講述,一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻,一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)。在場所有聽課的人都被深深震撼,大家才意識原來危險離我們是如此之近,也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕,造成的災(zāi)難和對親人的`傷痛是如何巨大,每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了,為何不能給我們警醒和提示呢,或許天災(zāi)我們無法躲避,但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃尤シ滥。因此我也有了許多感想:單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的,這需要我們每個人的認(rèn)識和支持,從每一個個體做起,相信災(zāi)害會降到最小,就像羅教官講到的“一人防火不叫防,眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物,這時大家又恍然,原來我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時還能這么用,關(guān)鍵時候能救自己甚至是家人的生命。

          火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們在思想上高度認(rèn)識,在行動上落到實(shí)處,就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時,還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識的學(xué)習(xí),就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一

          時間有效的予以撲滅或逃生,最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。

          沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福,所以我們要努力做到“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。

        消防知識講座作文 篇6

          今天下午陽光明媚,我們五年級全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,整齊有序地走進(jìn)多媒體教室,共同傾聽了消防講座。

          首先,楊志棟叔叔先讓我們看了美國消防電影—回火。接著,他又一一給我們介紹了消防栓、室內(nèi)消防器、煙霧感應(yīng)器、高壓水槍、云梯等消防用具。讓我們更多的了解了這些東西的作用,大大豐富了我們的知識面。

          然后,他又簡單的告訴我們,逃生時可用毛巾捂住口鼻,棉被包在身上。而在逃生過程中,應(yīng)有老師看護(hù)和監(jiān)督。聽了這些方法,我們對急救措施又有了新的概念。后來,他向我們介紹了危險意識的危險源,有明火、煙、樓梯、拐角、急下坡、擁擠、踩踏等。讓我們都深受啟發(fā)。

          今天的消防講座,不僅讓我們了解了消防知識,還讓我們充實(shí)了自己的知識面。可真是收獲不小、受益匪淺啊!

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