珍惜生命作文15篇(經典)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命作文1
來到初中學校，已經兩年有余了。在我的印象中，校園中最豐富、最美麗的一角莫過于初中樓前的花園。
記得我初到學校，一眼便發(fā)現了這似乎只能在公園里看到的地方，感覺中只有美麗。經過幾載春秋，我對它越發(fā)越熟悉。
初春，這里一片生機勃勃，星星點點的草兒鉆出母親的懷抱，那樣可愛的嫩綠，在春風中輕輕晃動。草間幾棵蒼勁，就像一個個堅強的男子漢，永遠那么英姿挺拔。
仲夏，這里是生命的海洋。青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子�；▋旱腵清香從花壇上四散飄去，引來無數采蜜的蜂蝶，來回飛舞，煞是好看。而青松，依舊是那么挺拔、蒼翠，富有生命力。
秋冬，這里變得安靜下來，草兒己經枯黃，倚在大地母親的脊背上，但它已經將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中�；▋憾家央S風謝去，留下沉甸甸的果實，壓彎了花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐一會兒，就會感到自己置身于大自然中，就會明白眼前這些生命的意義和價值。它們的生命有長有短，但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務：花兒在傳粉，結出果實；葉在制造生命物質；根在吸引水土中的養(yǎng)分；樹要努力地向上生長著，生長著，直至死亡�！�
而我們這些被稱為是高等生物的人，似乎也應該向他們學習。因為他們沒有浪費絲毫生命，只是一心一意地做著自己應做的事情。我們就更應該懂得生命的價值，因為我們要選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應該珍惜時間，珍惜我們所得到的一切，并且應該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實。
這一切，正如富蘭克林說過的一句話：你熱愛生命嗎？那么就不要浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
珍惜生命作文2
快樂是什么？我時常這樣問自己。
花兒的快樂，在于為人們獻出芬芳；鳥兒的快樂，在于為人們高聲歌唱；大樹的快樂，在于為人們獻出一片陰涼；小草的快樂，在于為世界添點綠色。但我的快樂是什么呢？龔自珍在《己亥雜詩》里說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我認為，我的快樂就在于奉獻。
5月12日，四川的大地發(fā)生了8級的大地震，瞬間，數萬人被埋于瓦礫之中，生死未卜。幸而獲救的人們的家庭也支離破碎，他們悲痛欲絕，此時他們心中是空蕩蕩的，急需要愛來填補。此時，全國都發(fā)出捐款的消息，填補他們失去的愛。我校舉行了捐款儀式，我拿出我平時積攢的零用錢，一共50元。在捐款那天，我把這錢毫不猶豫的投進了捐款箱。在投進捐款箱的那一刻，我仿佛聽見了全世界給我的掌聲，我仿佛看見了全世界給我的微笑。這就是奉獻的力量，我好快樂好快樂啊。
風輕輕地吹拂著我的臉，那是在一個中午，我家人有事去了，他們給了我30元，叫我上街買的吃，我正走向超市，突然看見超市門口有個紅箱子，走近一看原來是個捐款箱，為四川捐款的活動還沒結束。捐款箱上的那抹鮮紅與超市旁的紅布比起來顯得格外耀眼，仿佛那是人們火紅的`心，我準備把那30元投進去，但是我猶豫了，心想：如果把這錢投進去，就意味著我整個中午及下午都餓肚子了，再說我已經捐過了。這時，我看見一個五六歲的小孩把一張揉地皺巴巴的十元放進了捐款箱，嘴里還說著：“爸爸媽媽都捐了，我也要捐！”我的心震撼了，把那30投了進去，這時，看管捐款箱的那個叔叔拿著話筒用并不是很標準的普通話對我說：“小姑娘真是活潑可愛，祝你一生快樂！”我的心中甭提多快樂了。
在回家的路上，我看見花兒在對我微笑，鳥兒在為我歌唱，我好快樂好快樂啊。
我終于找到快樂啦！快樂的真諦就在于奉獻！
珍惜生命作文3
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……你看，這些小小的.植物都在熱愛生命。
記得二年級時，我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛。回到家里，我把蝸牛放進一個瓶子里，蓋上蓋子。我看見了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見了蝸牛爬上來了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來，正要往下扔時，我說：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那么它會沒命的。”弟弟說：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個好主意，不如我們放水進去，那么蝸牛就不會爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點點頭了，不假思索地說：“我贊同，這真是一個好主意�！蔽野阉胚M去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見到了蝸牛對生命的熱愛，知道我做錯了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對弟弟說：“動物有生命的，如果一個壞人把你給抓走了，那么媽媽會怎么樣呢？就像現在一樣，我們把蝸牛給抓起來玩了，蝸牛的媽媽肯定會很著急的�！钡艿苷f：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動物了�！�
通過這事，我知道了動物、植物和我們一樣都熱愛生命、熱愛生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命作文4
失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著。良久，我都沒有想通。但上學時間已到，我只好無奈地從思索中醒來，踏上去學校的征程。
道路上很平靜，但春意絲毫沒有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長著，飽含深情的小草在微風中姿姿作態(tài)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的生靈都在沉睡一冬之后分外妖嬈，生機勃勃。
泥土的芬芳在田中激蕩，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著生命、醞釀著希望。
春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著縈繞在我心頭的那個問題。
走在路上，輕風伴著我，陽光照著我，。小鳥送著我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環(huán)顧四周，在路邊一個樹坑里發(fā)現了一個伶俐可愛的小女孩。我迅速跑過去，將她抱出來，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發(fā)現，原來小姑娘是一個盲人，我問小姑娘你為什么自己跑出來呀，小姑娘鎮(zhèn)定地回答：“我喜歡春天�！蔽覞M懷好奇地接著又問： “你為什么喜歡春天��？”“因為春天最短暫，春天最動人！”小姑娘的.回答很出乎我的意料。原來小姑娘是偷跑出來的，由于看不見，她只能憑聽覺享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會兒春天，多挽留會兒生命吧！
春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那么殘酷，更何況生命了呢！
是�。〈禾熳疃虝�，春天最動人！把握住春天，珍惜生命吧！
珍惜生命作文5
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個世界中,人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩.生命是一篇昂揚的樂意,也是一幅精美的畫卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽與落日的從容.
現在讓我來給你們講兩個故事吧—-
我在電視上看到的`一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜索，也沒有找到出路。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定能活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊涂释�、頑強的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
還有一個是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個爬人去雪山。突然發(fā)生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來。在短短的幾秒鐘內，他們就被大雪給覆蓋了。一個人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著出去了�！绷硪粋�人想：“我一定能活著出去，我也一定要活著出去，因為我的父母還在家等著我�！边^了幾天，救援人趕到現場實行救治。在工作人員經過幾個小時的努力下，成功救出了那個想著要好好活下去的那個，而另一個卻只有他的尸體。
所以同學們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因為生命只屬于一次。珍愛生命吧！
珍惜生命作文6
你可曾想過，一生中最重要的為何？是錢財？是玩樂？這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”！
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！边@句話深深的刻畫在我的腦海中，無法磨滅。我常在想：雖然我們的生命是無常的，但我們可以把生命活得更精彩、更美好，而經歷過大風大浪的人，往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢！
人人生而有別，有永不向命運低頭的斗士，當然也有著自我放棄的人存在著。這些人個個都帶有著負面的磁場、負面的情緒，凡事都以負面的.角度來看待，這樣的人一旦多了，世界也會隨著這股負面的想法而變得更糟糕了！
一位女友死去的男生，心之所向則自責而憤怒。他常想：“為什么？為什么是她？”他也曾想過要隨她而去，但當他在翻著女友日記時，意外的發(fā)現到一篇令他又驚又悲的記錄，它說：“親愛的男友，在未來的某天，我可能會死去。但不論是意外或是如何，千萬不要為我感到悲傷，蘇軾也曾寫道：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了，請不要為我感到悲傷，因為我會在另一個世界繼續(xù)照耀著你的。女友上”當他看完這篇日記后，痛哭流涕，并奮發(fā)向上，終于成為了一位年薪百萬的總經理了！
“無與倫比的生命”這句話確實不假，世上只有生命無法被取代。錢財再賺就有；女友再交也可以，但我并沒有要你輕視這段愛情；玩樂適當就好。生命是無價，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重視生命，并活出屬于你的光彩。
珍惜生命作文7
生命，是珍貴的，是錢買不到的。每個人都只有一條生命，如果失去了，就再也沒有了。
想到生命，我情不自禁地想起這次玉樹大地震。許多人都被埋在了廢墟里，他們是多么的可憐。被埋在廢墟里的人，他們有東西吃嗎？他們有水喝嗎？沒有。在那個時候，即使要喝一口水都難。雖然他們很痛苦，但是他們不屈，等待著人來救。這場災難奪去了很多的生命，但我相信他們團結一致，一定能平安無事。
小草它也有生命，而且它的生命是堅強不屈的。
我家的`院子里有一棵茂密的小草。有一天，下起了大雨，風雨交差。雨停了的時候，我去看它，沒想到它被風吹折了腰。我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我這個樣子，就問：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答說：“沒……什……么�！本突氐椒块g了。
幾天后，我小心翼翼地拿來一個小盆子，填滿土，拖一肥，種上這株可憐的小草，放在花園的墻角，期待著它的復活，哪怕是長片葉子，也會給我?guī)砟蟮陌参�。一個星期后，小草果然活了！它嫩綠的芽兒挺出盆面，枝葉輕輕舒展開了，盡情地享受溫柔的陽光，更令我大吃一驚的是，幾個星期后，小草竟開出一簇淡紫色的小花。雖然那一簇小花既沒有牡丹的妖艷，也沒有玫瑰的嫵媚，但卻優(yōu)雅端正。
一天下午，我又跑到花園的墻角去看它長得怎樣，這一看又把我嚇得目噔口呆：根揉得一塌糊涂，葉子已經折斷了。我只得心疼地挖了一些泥，為它蓋了一座墳。事后我問爸爸是怎么回事，爸爸說是不小心踩了，為了這件事我和爸爸生了兩天的悶氣。
又是一個星期日的早晨，我一澆水，下意識地朝那座“墳”看了看，發(fā)現“墳”壁的石頭被什么東西擠塌了，仔細一看，原來是一顆草的新芽露出了尖兒。我心里一驚，這才領悟到小草兒的生命力有多強，難怪古人用“野火吹不盡，春風吹又生”的詩句來贊美它。
小草，風刮不倒它，雨淋不死它，火也燒不滅它，這是為什么？因為它有一個頑強的生命力。
我們要珍惜生命，讓我們活得更光彩。
珍惜生命作文8
珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界，生命無處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無數的生靈，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，這個世界才會顯得獨一無二。
我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅是為了自己，也為了親人，別人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點：1、正確認識人與自然的關系；2、珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。
人的生命是短暫的`，如果沒有好好把握住，它會悄悄地從我們身邊走過。在非典的時候，不知死了多少無辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應當愛護和保護自己的生命，同時也要保護其它生命。在我們這個美麗的地球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價值，都有一些生命永遠離開。
春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。領略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過創(chuàng)造，才能實現人生的價值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時期，從生活的點點滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧！
珍惜生命作文9
從春天中旬到入夏，每天都是陽光充足，入夏天氣非常熱，空氣特別干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已經枯萎啦。今天游學營，老師帶我們尋找水源。
我們出發(fā)啦，老師今天作記者訪問村民。路上遇見一位阿姨，她騎著一個三輪車，后面拉著沉甸甸的水。喬老師問阿姨：“你是哪個村的.？”阿姨說：“我是留村的”喬老師又問"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨說著羞澀地走了。我們不理解阿姨現在的心情，采訪失敗。一位老奶奶推著自行車準備給西瓜苗澆水，老師問老奶奶：“天這么旱，你的水是從哪里拉的？”老奶奶說：“到家里拉的”“一顆西瓜苗要澆多少水呢”喬老師問，只見老奶奶把一個油瓶子裝滿水，說就這一瓶子。我想老奶奶從家里拉水澆這西瓜苗，要拉多少水呀，并且天這么旱，澆這么一點水，過兩天又旱了，太不容易了，平常我們洗個臉，洗個碗都要浪費好多水呢，水果沒吃完就扔了，太浪費了，以后要改掉這些壞毛病。
我們走了好久，還沒有發(fā)現水源，正當大家著急時，一位同學突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家紛紛走到小渠邊，冼臉，冼手，喝上幾口，小渠的水真甜。小渠旁邊有個小山，大家興奮的往上爬，爬到一半溜了下來，重新再爬，功夫不負有心人，最后還是爬上去了。我的手磨了個泡，腿上也擦破了點皮，一位好心的同學拿了創(chuàng)可貼給我貼上，我們來到小河邊的一片樹林里，老師說今天就走到這兒，讓我們在這兒玩一會兒，同學們別提有多高興了。下去的時候就容易多了，坐到土坡上滑下來。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成長，我們大家要珍惜水，節(jié)約用水。
珍惜生命作文10
生命，是寶貴的，每一個人都無一例外地擁有只有一次的生命。每一天，我們只能從時間的儲藏室里取走八萬六千四百秒�？梢娚侨绱说膶氋F，但同時，生命也是脆弱的，它是那么不堪一擊。張海迪，５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，完成了小學、中學全部課程；自學了大學課程并攻讀了大學和碩士研究生。上天對她似乎很不公平，她沒能和別人站在同一起跑線上，但她沒有放棄，更沒有找借口讓自己隨隨便便地活著。她珍愛自己的生命，用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的.困難，實現了自己的人生價值。廣東省中醫(yī)院急診科護士長葉欣，在抗非典一戰(zhàn)中英勇與病魔戰(zhàn)斗，獻出了自己寶貴的生命。在她戰(zhàn)斗的崗位上，她奉獻的不僅是自己的力量，還是自己的生命。她用她那柔弱的肩膀阻擋那在我們這泱泱大國肆虐的病魔。她這是不珍愛自己的生命，放任自己的生命被病魔蹂躪嗎？不，她是舍身成仁。因為，她珍愛并不只是她自己的生命——她珍愛的更是所有人的生命！三島紀夫和川端康成都是日本著名的作家，但是卻先后自殺了，一個是切腹，一個是含煤氣管。他們在遺言中都不約而同地表示：唯恐自己身體及創(chuàng)作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。其實，敢死，固然精神可貴，敢活有時比敢死更為可貴。我們應該好好地珍愛生命：好好地利用它、充實它，讓這寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號 又有誰不希望自己能茁壯成長呢 讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來的,千萬要珍惜這寶貴的生命!請珍愛自己的生命!
珍惜生命作文11
人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程里的種種考驗。一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽,弟弟說：“那人真傻,我再想不開都不用去自殺�！笔前�,連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的.痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
珍惜生命作文12
人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次�！�
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點大地，風刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強地活下來，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現實生活中，一些學生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的.選擇，好好活著，那是人一生中最大的財富�；钪彩亲畲蟮男腋�。當一些患有不治之癥的兒童，他們最大的愿望就是能活下來，好好學習，長大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸福快樂的家庭，我們還有什么理由不好好學習，不珍惜生命呢？就因為一點壓力，一點挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值啊！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小��！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜啊！
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個小女孩，使我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候，她已經被埋了7天零5個小時，這個數字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅強地活下來？當問到她的時候，她自豪地說：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書，長大后把我的智慧奉獻祖國！”這只是一個7歲的小女孩，說出如此令人震驚的話，實在令人感動，令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。
活著，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。
珍惜生命作文13
生命是什么?生命是螞蟻的團結;生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長，不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發(fā)現許多螞蟻，有時我發(fā)現一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架，這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳，螞蟻急忙躲，但也躲不過，其它的螞蟻見了忙來幫忙，通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的，但是團結起來是強大的。
晚上，燈開了，有幾只白蛾飛了出來，我拿著蒼蠅拍子試圖打死它，可當我把它拍到地面上時，飛蛾可能被我打暈了，但是它還是奮力的掙扎，我想了一會兒:飛蛾也是生命，人也是生命，想著想著我就把它給放在窗外，讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動雙翅，掙扎出人們的雙手，在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓，花盆里面有一些雜草，它們在花盆的比較偏僻的'地方，我澆水的時候怕它們對草莓有害，就沒有把水澆到這些地方，又在上面壓了一張薄紙，過了幾天，那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗，把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時，我覺得小草的生命是不屈，茁壯成長。
生命是有限的，有人熱愛生命，有人放棄生命，不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事，如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病，整天在疼痛之中生活，但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊，她雖在疼痛中生活，但也是在珍惜生命，不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺，放棄寶貴的生命，這是多么愚蠢的事情!我，是一個四肢健全的小孩子，身體健壯，我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活，我更應該珍惜生命，做時間的主人，決不讓生命白白流失，為人類做自己的貢獻，從現在開始努力學習，珍惜時間!
珍惜生命作文14
今天，林老師在班上說了一個故事，說一個老人家抽了32年的煙，每一年生命都減少了2歲。我聽了非常焦急，因為我的爺爺已經抽了幾十年了，生命要減少二、三十年。放學了，我把這件事告訴了爺爺，爺爺聽了，非常地害怕，說：“旺龍，我應該怎么做呢？”我對爺爺說：“爺爺，您只要不再抽煙，每天都叫奶奶給你買一個口香糖，只要吃一個月就會不再抽煙了�！睜敔斅犃�，連忙跑去跟奶奶說。
第二天，奶奶出去買菜，買完菜回來后，連忙去超市給爺爺買一整盒回來。爺爺放下手中的煙，拿出一片口香糖，剝靠紙皮，放進嘴里，一陣風吹過來，爺爺的臉色有了一些紅潤。我們全家人都很高興。不過爺爺是最高興的`，因為這一天他不抽煙了。
可是“好花不常開，好景不常在�！钡诙欤瑺敔斢窒肽贸鲆恢�，我跑過去把爺爺手上的煙拿了過來，扔到地上，生氣地說：“爺爺，您不想戒煙嗎？”爺爺說：“我當然想戒掉煙了，可是沒辦法，一天抽一、兩支煙是應該的，不然我會很難受的，會有生命危險的。”我聽了，說：“不行，一支煙都不能抽，您不想戒煙了。不是有一句格言說：世上無難事，只怕有心人�！睜敔斅犃税岩缓袩熀痛蚧饳C交給了我，說：“旺龍，你把它扔了吧！”我接過打火機和煙連忙走到窗前一扔。煙和打火機被我扔的無影無蹤了。從此爺爺不再抽樣了。
記得有一次，爺爺的朋友請爺爺抽中華，可是被爺爺給拒絕了，得意的說：“我已經戒了，不再抽煙了�！睜敔數呐笥崖�，非常驚訝的問：“你怎么不抽煙了?”爺爺說：“都是我的好孫子，讓我戒掉了煙�！睜敔數呐笥崖犃硕颊f我是個好孫子。這時我的心比吃了蜜還要甜。
啊，爺爺終于不再抽煙了，真是可喜可賀呀！
珍惜生命作文15
我們的資源是有限的，我們應該去節(jié)約他，珍惜他，不浪費他，將他們用到最有用的地方去！
水是我們生活中必不可少的，它是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對我們是多么的重要。讓我們一起行動起來，保護我們賴以生存的水吧！
人們都聽過這樣一句話：三分陸地，七分海洋�？梢钥闯龊Ｑ笫嵌嗝磸V闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯特錯了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬立方米可供飲用。但隨著人口的不斷增長，這么少的水已經不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經成為了無可辯駁的事實。還記得有一次，我們班的一位同學在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關，直到兩個小時后才被人發(fā)現并自覺的關緊了水龍頭，這一次也不知浪費了多少水。
作為一名小學生，節(jié)約水資源應當從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹立節(jié)水意識，就拿洗碗來說，我們每次洗碗的水，其實只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們的.節(jié)水意識不強，或者說對節(jié)水沒有正確的認識。其次，我們應在生活中實際行動，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會在洗澡時浪費大量的水。
節(jié)約水資源是我們共同的責任，讓我們一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚！
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