珍惜現(xiàn)在作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜現(xiàn)在作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜現(xiàn)在作文1
同學(xué)們，你們珍惜過現(xiàn)在的家園嗎？你們肯定會想家園有什么好珍惜的！如果你這么想，那你就錯了。
現(xiàn)在的家園是我們生活的地方，但你們是否想過未來，未來可能會迎來拆遷，我們的家園就會變成空地，或者是一場大地震把我們的家園震毀了。
原先在我家邊上有一塊菜園，里面有：油菜花、蘿卜、菠菜……能讓我們食用、觀看�？墒乾F(xiàn)在這塊菜園變成了一個停車場，但是至少我們還可以在這里玩耍、觀賞，但是我再也找不回原本的感覺了。以前的.菜園變成了停車場，這一事實讓我很難接受，但我在這里交到了幾個好朋友這讓我好受了一點。
總而言之，我們要好好珍惜自己現(xiàn)在的家園，誰也不知道未來會發(fā)生什么。所以我們要珍惜自己家園的每一寸土地，每一顆樹木，每一只動物，每一……
珍惜現(xiàn)在的家園是我們每一個小學(xué)生的職責(zé)。
珍惜現(xiàn)在作文2
時間像細(xì)沙，不知不覺中，就從手中流走了，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去四年了，在這四年中，我們送走了許多同學(xué)，又迎來了許多朋友，每次走的都是那么的匆忙，每一次的離別都會留下許多眼淚，心里也會有一些酸楚，也許，這就是人生吧。
如果把五年級分成四個等分的話，我們已經(jīng)過去四分之一了，在畢業(yè)典禮上，我們也許只是微微一笑，輕輕的說一聲再見，也許，我們會抱在一起，流淚告別，無論怎樣，我們的心里都會有種刺痛，和說不出的感覺。
我們在一起的時間不多了，也許，初中可能會在一個學(xué)校，可是那份純真的友誼，不見了。長大以后，我們也許會在一起聚會，但是，不會在有現(xiàn)在的感情了。人，總會淡忘的，也許曾經(jīng)的海誓山盟，經(jīng)過時間的.風(fēng)掛過，會變得淡淡的，然后，慢慢的融化，成為一潭清水，蒸發(fā)，然后飄散，直到消失。但是，至少，我們曾經(jīng)生活過，曾經(jīng)嘻鬧過，曾經(jīng)一起歡樂，曾經(jīng)一起悲傷……
回想以前的時光，似乎并沒有那樣的光滑，有時，可能會發(fā)生爭吵，有時，還會拳腳相加，每一次，都會在記憶的白紙上留下印記，但是，正是因為這些印記，才讓我們對這個學(xué)校有了許多的留念，對同學(xué)有了一絲絲眷戀。讓我們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這份純真的友誼。
珍惜現(xiàn)在作文3
現(xiàn)在，人人都過上了小康生活。然而，是誰給了我們這么幸福的生活呢？是黨。
1937年7月7日，日寇向我國北平(今北京）西南盧溝橋駐防的軍隊進(jìn)攻，鬼子每天都要掃蕩。從此人們每天都過著惶恐不安的日子。夜里不敢在家里睡，就躲到偏僻的地方去過夜，否則性命難保。有時天還沒亮，鬼子就來掃蕩，當(dāng)人們發(fā)覺時，已經(jīng)晚了，統(tǒng)統(tǒng)慘死在冰冷的刀下，倒在血泊中。老人、嬰兒、孩子、婦女、壯丁……有的胳膊被火燒沒了，有的`腿被火燒沒了，有的腸子被鬼子用刀挑出來了，甚至有的連頭都讓鬼子砍下來了。��！太多了！個個遍體鱗傷，慘不忍睹!
直到1949年10月1日，新中國成立了。這是一件多么振奮人心的好消息呀!戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，為的是什么？為的就是打敗鬼子，創(chuàng)造今天的幸福美滿生活!這是戰(zhàn)士們用生命拼來的!我們不能讓他們的心血白費，鮮血白流！所以，我們現(xiàn)在要好好珍惜現(xiàn)在的好日子，這是來之不易的；我們也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，將來為祖國多做一份貢獻(xiàn)!多獻(xiàn)一份愛心!
珍惜現(xiàn)在作文4
“媽！我衣服呢”我說。
“在你柜子里呢！別翻亂了，我還得在疊！”母親說。
“在疊就在疊唄！”我說。
我從來都不在意，知道有那么一天，我才知道做家務(wù)多累，才知道我有多懶。
在醫(yī)院，我坐在靠椅上哭，閉著眼說：“老天，我媽不會有事的，是不是啊？”。直到醫(yī)生出來以后我才知道，我媽沒希望了，但我妹妹活了。如果不是我媽非要生這個妹妹也許會沒事。我徹底懵了。
給我媽媽辦完喪事以后，家里，每個人的`臉都蒼白，從那以后我就兩年都沒有笑過了。
兩年就這樣過去了，緊接著妹妹患白血病，也離開我和爸爸去天堂陪我媽媽了，而這幾年爸爸的公司也不行了，我們離開了這個地方去了另一個地方。
爸爸在哪里不久就認(rèn)識了一個和他年齡差不多的女人，爸爸提議和她結(jié)婚，我抗議，可根本不管用，她來我家之后我對她百般刁難，她卻一言不發(fā)。我心里開始愧疚，慢慢的接受她，跟她聊天、說笑，他和我爸爸出去玩的時候就開始想她。慢慢就成了一種依賴，我感覺到了母愛，
珍惜現(xiàn)在有的愛，不想在失去了，也害怕失去了，珍惜吧！不要讓現(xiàn)在有的變成幻覺！
珍惜現(xiàn)在作文5
淡忘了？還要再想起什么嗎？
似乎已經(jīng)忘記了，那種難以承受的痛苦；似乎已經(jīng)淡化了，那種傷徹人心的話語；似乎已經(jīng)學(xué)會，該如何面對一切的一切……這種似乎，讓我難以喘息……
一夜之間，長大；一夜之間，又變壞；這樣的輪回，不知重復(fù)了多少次，不知道自己內(nèi)心的痛苦，更不需要別人的幫助。內(nèi)心深處，一切的一切，沒有人可以理解，也沒有人曾經(jīng)來過。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，以往的以往，全部煙消云散，全部成為過往煙云。眼前的一切，即使再美好，也不代表將來；過去的.一切，即使在痛苦，時間也會將其淡忘；即使在過于現(xiàn)實，還是要過去。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮耀，都已成為過去式；未來的宏圖，未來的憧憬，都是將來時；面對現(xiàn)實，這只不過也是一時的選擇，什么才是我們長久的選擇呢？也許沒有吧，也許，人沒在一天，就都會有一個選擇吧，也許，每一天的生活，都是不同的，我們每每迎接新的一天，就會有新的挑戰(zhàn)，新的戰(zhàn)勝欲。
今天，將昨天的事情忘記，明天，將把今天的事情忘記，以后，會忘記之前的一切。而如今，只需要記得，今天的每一件事情，處理好，今天的每一件事情。
珍惜現(xiàn)在作文6
如果你讀過《假如給我三天光明》你就會想到一句話：“一旦你學(xué)會了怎么樣去死，也就學(xué)會了怎么樣去活�！薄叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛、”每個人都知道自己難免一死，但又有誰愿意相信這一事實？當(dāng)先先擁有的一切失去時，才能感到它們的無比珍貴。不知道珍惜的人，永遠(yuǎn)在失去的痛苦中掙扎�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首芳悔讀書遲�！边@句千古流傳的詩句，正說明現(xiàn)在的我們還有的是時間去學(xué)習(xí)，去珍惜時間。
不要等到失去了才懂得珍惜，不是每一次都有后悔的余地�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r間往往一去不復(fù)返。我們必須要珍惜。聽聽貝多芬在厄運面前高亢的呼喊：“我要扼住命運的咽喉。它絕對不能使我完全屈服。只要我們熱愛生活，珍惜生命中的每一個瞬間，即使是短暫的生命同樣可以充滿壯美的'光輝。人們常說：“失去之后，才會懂得珍惜�！坝行〇|西可在今后的重新獲得后珍惜，有些東西沒有機(jī)會讓我們珍惜，那便是生命與時間。讓我們一同珍惜，這短暫的生命與一去不復(fù)返的光陰吧！
珍惜現(xiàn)在作文7
多少個昨天已經(jīng)變成了歷史，多少個今天以后也將成為昨日。時間是一條永無靜止的河流，載走了光榮恥辱，載走了歡笑哀愁，推著我們向前進(jìn)，讓我們不能回頭。在生命奔馳的過程中，能掌握的惟有今日，就是現(xiàn)在。沒有人能預(yù)料明天將發(fā)生什么？
就連過往的昨日，也一樣遙不可及。只有現(xiàn)在，才是真正的。
有太多人將一切寄望于未來。當(dāng)然夢想是偉大的，但也需要付諸行動，而“現(xiàn)在”就是推動夢的那雙手，讓所有的期望變成事實，讓未來不再是虛幻的，所以要珍惜現(xiàn)在，不要使它白流。
誠如傅佩榮先生所說的'：“懂得珍惜現(xiàn)在，一切都不會太遲。”的確，珍惜現(xiàn)在的人，不會對未來充滿無謂的幻想，才會踏實地生活。而快樂人生的兩大秘訣正是：“取得你所要的，享受你所有的�！闭湎КF(xiàn)在，才會發(fā)覺自己其實已經(jīng)擁有的一切。
羅馬皇帝奧雷流士說過：“不要滿不在乎地過日子，好像你可以活一千年似的�！笔前�，生命如此短暫，人生的意義在于證明自己的存在，只有把我現(xiàn)在，才是創(chuàng)造未來，證明存在契機(jī)。
珍惜現(xiàn)在，因為沒有永遠(yuǎn)；珍惜現(xiàn)在，因為這一剎那充滿了生命的潛力。珍惜現(xiàn)在就是告訴我們，要知道自己擁有一切，懂得去愛，去感受！
珍惜現(xiàn)在作文8
剛上幼兒園，
每次看到商店里的糖果就會想：
商人有糖吃，真幸福！
所以，那時候的夢想是當(dāng)商人。
上了一年級，
被老師批評時就會想：
老師能管小朋友，真威風(fēng)！
那時候的夢想是當(dāng)老師。
在對世界有初步認(rèn)識的二年級，
看電視時就會想：
電視的零件真多，真暈乎！
那時候的夢想是做電視。
在已經(jīng)知道錢的`重要想的三年級，
買完東西結(jié)賬時就會想：
管賬的抽屜里好多錢，真是棒！
那時候的夢想是當(dāng)管賬的。
在喜歡看書的四年級，
每次看完就會想：
在世界各地旅行的人見多識廣，真牛氣！
那時候的夢想是環(huán)游世界。
在可以自己寫小小說的現(xiàn)在，
寫的時候就會想：
如果發(fā)表了就太棒了，真糊涂！
現(xiàn)在的夢想是可以寫出大家喜歡的小說。
每個人的夢想都是會變的，
而珍惜現(xiàn)在的夢想就是最正確的選擇！
珍惜現(xiàn)在作文9
當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強(qiáng)與自信打動了。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的'事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒]有向命運的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會了讀書、寫字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將不會有如此大的成就。
海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書，深刻地認(rèn)識到：比別人多一點努力，就會多一份成績；比別人多一點堅持，就會奪取勝利；比別人多一點執(zhí)著，就會創(chuàng)造奇跡。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！
珍惜現(xiàn)在作文10
雨，滂沱而下。
女孩站在雨中，“因為沒有珍惜嗎?”呆呆的，淚水滑落，與雨融在了一起。終是昏倒在了雨中。
“你是誰?”女孩問道。
“上帝�！侨嘶卮鸬��！绻闶巧系郏敲�，請帶我離開�！迸蟮�。
“為什么?”上帝問道。
‘我錯過了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出聲。上帝笑笑，眼前出現(xiàn)了一副畫面：她的父母守候在她的床邊。緊接著是父母往日對她的`關(guān)懷，她卻置之不理�！�
一副又一幅畫面，終于，女孩失聲痛哭。
良久，女孩搽干淚水，說："以前我不懂珍惜，所以有太多的錯過。現(xiàn)在，我一味的追悔曾經(jīng)，又忽略了眼前。我錯了，過去再追悔也無濟(jì)于事，更應(yīng)該珍惜眼前，不讓將來后悔莫及�！�
我們總對自己身邊的人熟視無睹，等離去才后悔�，F(xiàn)在不能被曾經(jīng)占據(jù)，現(xiàn)在的就應(yīng)該現(xiàn)在去把握，去珍惜。
珍惜現(xiàn)在作文11
今天的風(fēng)，特別燥熱，特別黏人，不過考完試可以放假半天，這無疑是最好的禮物和犒賞了。
我想繞點遠(yuǎn)路再回家，平�？偸谴掖襾砣�，哪里會有這種閑情逸致多看看、多聽聽什么呢？這么好的機(jī)會，當(dāng)然可不能放過呀！
我踏著輕松的步伐，慢慢的走回家里；路途中經(jīng)過一處工地，工人們正嘰嘰喳喳的談?wù)�、爭�?zhí)，我豎起耳朵，躲在角落聽著。
一個試圖為自己辯白什么的聲音響起：“又不是我的錯！誰知道他沒有系好安全帶就……”說話的工人越來越小聲。
“夠了！他已經(jīng)很自責(zé)了！”這是一個壯碩魁梧的人。
“他明明就是因為你而摔下的！”其中一個工人大人罵道，他是工頭嗎？
我的'腳步緩慢沉重了起來，有人因為蓋房子而生命垂危，他的家人一定很難過吧！怎么今天的繞遠(yuǎn)路之行，那么坎坷？于是我祈禱那為工人能一切平安，也讓那個心存歉疚的人，好過一些。
在這世上，同一個時空里，有人與家人相依，有人一瞬間失去家人，多么無常的人生。希望大家能珍惜現(xiàn)在身邊的一切所有，不要留有遺憾。
珍惜現(xiàn)在作文12
現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無時無刻都是現(xiàn)在。
就如同現(xiàn)在的中國，安寧和諧，并沒有戰(zhàn)火紛飛。
而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個人……
徐老師在跟幾個教師左邊的男同學(xué)談?wù)撘槐救沼洠菐讉�男同學(xué)在哈哈大笑。我很好奇，他們在笑什么？那本日記里寫了什么不可告人的秘密呢？
而我的周圍是一些安靜的女同學(xué)，她們有的在思考；有的在奮筆疾書的寫作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲；還有的在竊竊私語。我一看那些奮筆疾書的同學(xué)，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的同學(xué)，也許她們在觀察吧。相比之下，我認(rèn)為女同學(xué)要比男同學(xué)安靜多了。
現(xiàn)在的情境多美好呀！大家在同一個教室里，做著自己樂意做的事情，每個人都很快樂，教室里的氣氛很融洽。
美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的`一切都在不斷地改變。我們無法讓美好的現(xiàn)在永遠(yuǎn)留下來，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。
從現(xiàn)在開始，跟“珍惜”做朋友吧，它會讓你的人生更加充實！跟“美好的現(xiàn)在”做朋友吧，你會讓你的人生大有收獲！
珍惜現(xiàn)在作文13
這幾天總聽到一些不幸的消息，昨天晚上有一個女的擦玻璃的時候不小心從五樓掉下去不幸身亡。今天下午又有幾個人出車禍。有的身負(fù)重傷。有的`不幸離世。這樣的一些不幸的事，好像距離我們很遙遠(yuǎn)，但卻也在我們身邊每天發(fā)生著。真的讓人感覺，有時候，生命真的好脆弱。
曾經(jīng)聽過這樣的一句話，誰知道明天和意外哪個先到。除聽這句話，感覺有些心慌，可是，仔細(xì)想想，卻也告訴我們必須得好好珍惜現(xiàn)在。
曾幾何時，我們總習(xí)慣性的拖延，總把今天應(yīng)該做的事，留到明天，后天。好像真的有無數(shù)無數(shù)個明天，很多很多個以后�？墒�，想想那些突然間就到了另外一個世界的人，他們大概也和我們一樣，想著有很多以后和數(shù)不盡的未來吧。
很多的時候，都不愿意過多的去想那些傷心的事�？偸遣粩嗟母嬖V自己，生活一片祥和美好，世界真的很美，我們有很多青春可以恣意揮霍，我們有好多光陰可以盡情享受。
可是，事實是，誰又會想到，說不準(zhǔn)，哪天就沒有以后了呢？
也許自己這樣的想法太過悲觀�？墒牵o下心來想一想，我們還是得學(xué)會好好珍惜現(xiàn)在，珍惜活著的每一分每一秒，這樣的話，才可以不負(fù)此生吧！
珍惜現(xiàn)在作文14
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，青春一去不復(fù)返，失去了就再也回不來了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！
擁有的親情是可貴的
我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的`真情流露出來的，你，我，他（她），都會擁有。
擁有的幸福是無保質(zhì)期的
幸福是不會發(fā)霉的，也不會有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠(yuǎn)，其實幸福觸手可及，只要你學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。
其實，我們現(xiàn)在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當(dāng)我們換一個角度去想看看現(xiàn)我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？
珍惜現(xiàn)在作文15
小學(xué)的時光對于我們來說是美好的，是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里，有歡聲笑語，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時光了。時間如過眼云煙，已經(jīng)消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學(xué)們相處的時間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問，我們步入初中后，還會有多少歡樂的時光呢？不，不會有了，有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各種公式的`煩惱，只想著怎樣才會名列前茅，得到老師的青睞。不會再有小學(xué)的無憂無慮，歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時候，不會有離開母校的憂傷，不會有離別的痛苦。那時候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學(xué)明天又會相見，總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應(yīng)該都會留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
啊！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過每一天。
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