關(guān)于珍惜的小學(xué)作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于珍惜的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文1
青春是一首歌，想唱就唱，青春必要你本身來畫上一個(gè)完善的句號(hào)。
卒業(yè)了。我記得小學(xué)結(jié)業(yè)時(shí)可不是你想得那么哀痛，很搞笑呢！卒業(yè)的那一天全班同窗只有一位男生哭了，并且并不是因?yàn)殡x別而哭，可笑的是居然被他的同桌打哭了，并且仍是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)起頭體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同窗、新先生，交了新朋友，總之是一個(gè)新的起頭，然則不多以后，就再次釀成老同窗、老朋友了，然后又是一個(gè)新的起頭。
初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，齊心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書癡人�？傊瑒谝葸B系就好。還有便是測(cè)驗(yàn)：月考、期中考、期末考。每次分出來前都是忐忑的心情��！不知道你有沒有據(jù)說過這句話“考考，先生的寶物；分分，學(xué)生的命根”這句話固然說得夸張，然則我感覺說得挺貼切的�？偸强�，我都快烤焦了。
有時(shí)會(huì)思念。我沒事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同窗錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡喜韶光。如今，我突然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同窗的樣子我從未曾忘懷過。6年。究竟在一起6年啊！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過？驀然回顧，恍惚又回到了早年……
啊，這便是青春！這一切的一切都值得我去疼惜。我要續(xù)寫我的青春的標(biāo)致篇章。我的青春我做主！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文2
每個(gè)人都只有一次生命權(quán)，爸爸媽媽把我們生出來，把我們養(yǎng)大，是多么不容易�。《疫�有疼愛我們的爺爺奶奶，外公外婆。若我們發(fā)生意外，他們豈不心碎？所以，我們要珍惜生命，提高安全意識(shí)，使我們及我的家人幸福快樂�，F(xiàn)在，我給大家講講吧
首先，我希望大家遵守交通規(guī)則，居調(diào)查每年死于車禍的兒童平均有18萬以上，這是多么龐大的數(shù)字啊！這些祖國(guó)的花朵還沒對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就死于非命，他們的家人該多么痛苦��！但我們只要遵守交通規(guī)則，大部分就可以避免了，而有些同學(xué)圖快，就翻護(hù)欄，結(jié)果被飛速行駛的汽車撞死了。所以，我們要過馬路應(yīng)該走斑馬線，還有，不能乘坐超載車輛。我記得有一次一輛超載車，在馬路上因?yàn)閯x車失靈，沖入河中，車內(nèi)的人無一幸免。不騎自行車上學(xué)，，不在馬路上嬉戲打鬧，筆者就有過被車撞過，幸好我只是腳被壓過去，不過，還是十分痛苦。所以希望大家別像筆者我一樣或更糟。還有，要提醒爸爸媽媽在騎車或開車時(shí)不要超速。我希望大家多一點(diǎn)快樂和健康，少一點(diǎn)痛苦和悲傷。
還有就是較小的同學(xué)會(huì)玩一些有危險(xiǎn)性的游戲，如：跑跑抓。特別在家里、馬路上玩是萬萬不可的。上次，筆者我的弟弟在和他同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一下，結(jié)果，把手給摔骨折了，我們?nèi)胰颂於紱]了笑容。我嬸嬸花了500多元，把我弟弟醫(yī)治好了，可這多不值得：費(fèi)錢又費(fèi)心，更重要的是，使筆者我叔叔、嬸嬸擔(dān)心與傷心了。筆者我的同學(xué)上個(gè)星期體育課因?yàn)闆]做準(zhǔn)備活動(dòng)，把腳踝弄傷了，兩天沒去上課。我要說的就是：“希望大家運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備好專門的運(yùn)動(dòng)鞋，避免受傷�！�
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文3
有些人等到失去后再來珍惜!那已經(jīng)太晚了，就想我一樣。以前爺爺在的時(shí)候我卻不好好珍惜!他說我的時(shí)候，我卻嫌他嘮叨，等到他走了，永久的消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，我卻覺得很后悔。很責(zé)備自己。為什么不好好珍惜呢!爺爺你快來說我啊!我真的好想你啊!
珍惜有好多種可以珍惜，而這些珍惜有時(shí)可以幫助我們度過生活中的各種問題!我在這里先舉幾種值得珍惜的!值得我們珍惜的有：親人、朋友、回憶、物品等等……有些人肯定在疑惑，這些珍惜真的能幫助我們嗎?
我告訴大家珍惜這些東西是如何幫助我們的!
親人：在我們心情不好的時(shí)候開導(dǎo)我們，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們。
朋友：在我們有困難的時(shí)候幫助我們，可以向朋友透露心等等……
回憶：當(dāng)失敗的時(shí)候，回憶成功的經(jīng)歷，再次走向成功�；貞浭〉臅r(shí)候，為什么會(huì)失敗?找出問題的所在，改正錯(cuò)誤，走向成功。
物品：能幫助我們紀(jì)念他人，感受美好往事等等……
大家一定要珍惜身邊的一點(diǎn)一滴哦!
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文4
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng)；擁有了青春，就該讓它陽(yáng)光，擁有相聚就別讓離別憂傷！珍惜擁有，讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚(yáng)，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長(zhǎng)無窮的暗瘡！珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢(mèng)想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮。翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢(mèng)想散發(fā)著七彩的光；夢(mèng)啊夢(mèng)，望啊望，大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量。珍惜使大雁不顧翅膀的傷，迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會(huì)在前進(jìn)中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強(qiáng)！
四周閃閃的熒光，記憶會(huì)在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜��！往事?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會(huì)幸福的顫抖，也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^，路不好走也要依舊。成長(zhǎng)的步伐找不到理由，真的我會(huì)在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文5
珍惜時(shí)間吧。
你們總是感嘆時(shí)間過的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感到自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應(yīng)該微笑面對(duì)。正因?yàn)槿松虝�，你們才更�?yīng)該珍惜每一個(gè)真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時(shí)說聲謝謝，忘記了小時(shí)候父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢的認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。難道父母是你們的奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)的那一天，才會(huì)傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠(yuǎn)方，你們現(xiàn)在之所以幸福，是因?yàn)椋�有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來的血汗錢就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門后偷偷的看場(chǎng)球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復(fù)明日，明日何其多，快悔改吧。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文6
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì)嘲笑你，甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無聊�。∥揖退奶幾邅碜呷ァ蝗�，我看見我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的`人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí)，有同學(xué)來了，我手足無措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里�！澳阍诟蓡�？”一位同學(xué)說，“鬼鬼祟祟的�！薄皼]！沒！”我急忙說道。
曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見了，不由得大哭了起來。有同學(xué)問她：“你怎么了？”“我的錢不見了�！薄鞍�！”
我急忙走開，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見了，跑過去跟她說是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來了，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……
之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文7
在班上我有許多好朋友，她們每一位都很善人也很好，平常我們下課時(shí)都會(huì)安慰我，雖然有時(shí)我們會(huì)吵架到過一天就會(huì)和好了。
而我最好的朋友是，他對(duì)人很好，她也很善良常常幫助別人，有時(shí)我還會(huì)跟她分享我的心事，當(dāng)我傷心難過他都會(huì)安慰我，當(dāng)我生氣時(shí)她也會(huì)想辦法讓我開心，當(dāng)我功課不會(huì)的時(shí)候她也會(huì)教我，我數(shù)學(xué)她會(huì)教我，我手工不會(huì)她也會(huì)教我，我數(shù)學(xué)她會(huì)教我，我手工不會(huì)她會(huì)教我做手工作品，我直笛不會(huì)時(shí)閔琪她會(huì)教我吹我不會(huì)的音和我不會(huì)的曲子，我不會(huì)訂正的一些考卷閔琪她也會(huì)教我訂正，閔琪不會(huì)的時(shí)候我也會(huì)教她不會(huì)的事，所以我們會(huì)互相幫助對(duì)方，她不會(huì)的事情或東西，所以我喜歡閔琪，雖然我們才認(rèn)識(shí)不到一年但我們對(duì)對(duì)方的很好，也會(huì)互相幫助，所以我最好的朋友是曾閔琪，我希望可以跟曾閔琪當(dāng)一輩子的好朋友。
而我也要好好的珍惜現(xiàn)在的這份友誼，不要讓這份友誼消失、失去，因?yàn)檫@份友誼真的很好，也很難所以我一定要珍惜這份可貴的友誼，我也要用真誠(chéng)、誠(chéng)摯的態(tài)度去和閔琪交朋友，因?yàn)槿绻慌笥阎皇菫榱说玫绞裁春锰�，那這份友誼一定很快的就會(huì)消失、不見、失去那到時(shí)候我們一定會(huì)后悔，所以我一定要好好的珍惜現(xiàn)在的這份友誼呢？
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文8
富蘭克林曾說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！彼倪@句話很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。
一年、一個(gè)月、一周、一天，這些時(shí)間聽起來很長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走，有時(shí)候，甚至?xí)X得一個(gè)眨眼就沒了。但是，在人的一生中，又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢？很多時(shí)候，人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。
正如富蘭克林所說，浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的生命，浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎？那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？人在生命即將結(jié)束時(shí)，回想自己的一生，又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢？或許有的人會(huì)覺得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間，會(huì)感到后悔，但你再后悔也沒有用，因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的，怨不得別人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命，因?yàn)闀r(shí)間很快就過去了，生命很快就沒了。
生命，只有一次！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文9
當(dāng)陽(yáng)光透過云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結(jié)束它生命的火。也許你會(huì)問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì)回答：“像魯迅先生說得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。’正是這樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現(xiàn)出來。”
過去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來。
陳舊的鐘擺來回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文10
回顧昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回想昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對(duì)昨天的美好卻不太在意。
風(fēng)提及了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來，各種各式的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天穹。風(fēng)說，它將我的風(fēng)箏送的最高，它隨著我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“
雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉(xiāng)下泥濘的小道上。像細(xì)絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好�。 拔覅s大聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的記憶中里去了，回想我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛楚！“
花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢(mèng)幻。
沒有你的昨天，怎么會(huì)有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的產(chǎn)業(yè)。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你。”那個(gè)說：“我來幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友，幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來，或我到她家去。以前是，現(xiàn)在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，很可愛！
記得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我們同時(shí)道歉，我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí)，我有一次去她家，因?yàn)樘鞖馓珶崃�，我想讓她開一會(huì)兒空調(diào)，但她不允許，說“過一會(huì)兒就好了，你走過來就熱嘛，所以還是電風(fēng)扇開著好了！”但我很怕熱，急著讓她開，說“我要熱死了，快開，你不開我不和你玩了！”想不到她就是不開，想和我開個(gè)玩笑，我的性子急，她不給開，我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。
過了幾天，我覺得自己有錯(cuò)，就打了個(gè)電話過去，向她道歉，她說“我也不對(duì)，知道你怕熱，還和你開玩笑�！睆拇宋覀儾怀臣芰耍恢钡胶芤�，直到今天。
友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文13
韶光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)結(jié)業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我了解了許多，成長(zhǎng)了許多，可我認(rèn)為最有代價(jià)的，照樣疼惜。
六年來，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻拧⒚铡液退麄冇颜x雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒感覺怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，照舊挺舍不得的。
我以前一直不理解疼惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不久。如今知道了，朋友也垂垂多了起來�？勺屛艺嬲斫鈵巯У�，簡(jiǎn)直是換先生的事。
四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了目前的先生，這兩個(gè)先生對(duì)我們也很好。但是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就起頭想念原來的先生。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂愛惜了，先生對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉！
然后我就起頭想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我感覺我以后肯定要愛惜��！不克這樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒有的。
我就起頭慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的勞績(jī)年，即是理解了疼惜。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文14
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就這樣悄悄的過去了，可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！看看父母那憔悴的神色，看看父母那快要白了的頭發(fā)，想想，什么使他們這樣，時(shí)光！時(shí)光！慢些吧！不要讓他輕易變老，珍惜和父母在一起的時(shí)光，一眨眼可能就成為回憶。
珍惜時(shí)光吧！不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天，朋友，你可曾記得，我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，我們?cè)黄鹪谙﹃?yáng)下漫步，有說有笑，又曾一起奮斗，想想，那時(shí)，和你在一起總覺得天空很藍(lán)，心很開闊，沒有什么是解決不了的，但時(shí)光流逝讓我們，分開了，朋友，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧！
小孩子珍惜時(shí)光吧！雖然，你們還是那么天真，可是，時(shí)光流逝，你們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，可童真時(shí)的快樂，也會(huì)隨之消失，接踵而來的是學(xué)習(xí)生活的壓力，人生路上的坎坷，艱辛，反使你們沉默了，小孩子珍惜時(shí)光吧！珍惜你那眨眼即逝的童年吧！
珍惜時(shí)光吧！讓我們用短暫的青春做些有意義的事吧！讓我可以一起隨著時(shí)光而精彩。
珍惜時(shí)光吧！青年人，珍惜你現(xiàn)在所奮斗，擁有的，誰(shuí)沒奮斗過呢？可這能使你以后的時(shí)光想起也不后悔了，自己年輕時(shí)曾奮斗過，即使失敗了也無所謂，至少我們年輕時(shí)都曾奮斗過，青年人！珍惜時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光吧！珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！珍惜我們的朋友吧，珍惜我們的童真吧！珍惜我們的家人，珍惜我們?cè)^的吧！珍惜……
可我們最應(yīng)該珍惜的還是時(shí)光，時(shí)光的流逝，記錄下我們的一點(diǎn)一滴，時(shí)光的流逝讓我記錄下了感人的畫面，朋友的陪伴，快樂的時(shí)光……
珍惜時(shí)光吧！不要到時(shí)光都流失的那一天，卻發(fā)現(xiàn)自己一生還沒開始就結(jié)束了，珍惜時(shí)間吧！不要到�？萘�，石爛，才知道后悔了，后悔沒好好珍惜時(shí)光。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文15
我很富有，我擁有優(yōu)良的視力，我能透過雙眼，欣賞天下，因?yàn)檫@個(gè)無形的寶藏，我能看見這里的每個(gè)角落。比起款項(xiàng)和權(quán)勢(shì)，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我的到更多更多產(chǎn)業(yè)買不到、更有代價(jià)的東西。
有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的云朵，慢慢飄過湛藍(lán)廣大的天穹，在陽(yáng)光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯(cuò)出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到泛動(dòng)在嘴角上溫暖的微笑。
前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無法看到水波的活動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的標(biāo)致水花，所以我很感德本身?yè)碛幸暳�，讓我的以透過分歧的角度，欣賞到款項(xiàng)購(gòu)買不到、唯一無二的美。
有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此嚴(yán)重又可貴的寶藏，我該好好愛惜，也要好好愛惜它帶給我的一切美好。
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