珍惜的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍惜的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的小學(xué)作文1
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機(jī)會的情況下，更要懂得創(chuàng)造機(jī)會，珍惜機(jī)會。都說機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，我們除了時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會的到來，還應(yīng)該在機(jī)會到來的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長，長命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！钡闹晾砻�，在社會競爭日益激烈的今天，細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無所謂和過于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來，你永遠(yuǎn)都無法到達(dá)千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功�？床坏郊�(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對待工作，將事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過程，沒有人能一步到達(dá)山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們在不斷地積累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會因?yàn)轶w力不支而跌入山谷，永遠(yuǎn)失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著一個(gè)童仆，背著一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上，寫好后卷起來放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié)，積累著永垂不朽的詩篇，積累著美麗的風(fēng)景。待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他們積累的這一切會以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有堅(jiān)持不懈地積累，才能到達(dá)成功的彼岸。
珍惜的小學(xué)作文2
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著，呼喊著，它仍會從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地留存在心底的。
車窗外掠過亮麗的風(fēng)景線，馬上就要到達(dá)七星湖了，它是烏蘭布統(tǒng)草原的著名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車靠著路邊停了，我們一家有說有笑地帶著小狗走進(jìn)了景區(qū)。
天是純正的藍(lán)，不染絲毫雜色，像是過濾掉了世間的塵埃，藍(lán)得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長長的葦干晃晃悠悠，陽光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著相機(jī)將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我?guī)讖�；姥姥則是慢悠悠的走著，用欣賞的神情望著周圍的景色。
突然感覺有什么在心口流淌，一種說不出的感覺，包含著惆悵，隱含著沉醉，夾雜著愉悅感，說不出來，卻是感覺心房被填得滿滿的，一種強(qiáng)烈的幸福感淌過每一滴血液，那么滿足，那么快樂。在這里，沒有都市的喧囂，沒有憂心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭強(qiáng)好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍(lán)，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無憂境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會到了呢，深深地體會到了。
但人終究是要和現(xiàn)實(shí)為伍的，不可能永遠(yuǎn)都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠(yuǎn)地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開的，在車漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
中關(guān)村一小六年級:佟可涵
珍惜的小學(xué)作文3
又是氣憤的一天，他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼。“因?yàn)槲沂悄惆�，你是我女兒。”一句話使我怔住了，難道我真的只能在他的手心里生活，永遠(yuǎn)長不大嗎?他養(yǎng)育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運(yùn)，那么我要改變命運(yùn)。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會留下一封信。為了不違反常規(guī)，也留一封吧!爸媽，我要長大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門，心里充滿了充實(shí)感，終于自由了，可以不聽他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺也不會有人管�？墒邱R上就心軟了，現(xiàn)在天都黑了，我去哪兒住!這時(shí)又怪自己平時(shí)恐怖片看多了，那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒地方去，只能在房子后面的空地上過夜，想想自己倒挺可憐的：一個(gè)人吹著冷風(fēng)，瀟灑成為泡影，只有孤獨(dú)，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過分。真的是困到了極點(diǎn)，我竟然睡著了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什么?肯定是發(fā)覺我不在了，擔(dān)心了。我有點(diǎn)暗暗得意，早知如此，當(dāng)初又何必老是管我。一會兒卻又聽到了救護(hù)車的聲音，到底怎么了?憑直覺有嚴(yán)重的事情發(fā)生了，既然你們都不心疼我了，我又何必?fù)?dān)心你們，雖然這么想，可心卻隨著救護(hù)車的聲音而忐忑不安。
現(xiàn)在家里應(yīng)該沒人了，先回去看看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽，怎么了?”“你爸，他……”“他怎么了?”“他，他發(fā)現(xiàn)你不見了，就急著找你，沒……沒想到從樓梯上摔了下來，渾身是血�！彼僖踩滩蛔×耍舐暱奁饋�。父女之間的親情，豈是一言兩語能夠言明，看著樓梯上的滴滴血跡，仿佛看到了兒時(shí)為了削個(gè)蘋果而被割傷時(shí)的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著，生怕弄疼了我。“以后要吃蘋果，讓爸爸削�！薄鞍职忠矔顐��！薄鞍职謧c(diǎn)皮沒關(guān)系，只要你好就可以了�！爆F(xiàn)在他真的為我傷了，傷得一塌糊涂，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯(cuò)了。我真的錯(cuò)了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無所謂，我只要求你快點(diǎn)好�！拔冶緛硐肱闼�，但你爸說，女兒晚上一個(gè)人在家里會怕黑的�！眿寢尩拿恳粋�(gè)字都深深扎著我，現(xiàn)在我終于知道什么是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎么會懷疑爸爸對我的愛?爸爸，爸爸……
被冷風(fēng)吹醒，口中仍喃喃地叫著爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來一切都是夢，夢中的情節(jié)卻是那么真實(shí)，都說失去才會懂得珍惜，我不要再失去，因?yàn)槲腋倦x不開這個(gè)家，我要回家，哪怕明天會有更多的嘮叨。
回到家里發(fā)現(xiàn)桌上的'紙條絲毫未動，我輕松地撕了，還好他們還沒發(fā)現(xiàn)。不小心碰翻了桌上的蘋果，“還沒睡?”是爸爸的聲音。
珍惜的小學(xué)作文4
“滴答，滴答“，短短的六年時(shí)間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠的師生之情．在這六年時(shí)光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無限的憧憬，耐心地教導(dǎo)我們，把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天。
我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想著下一節(jié)課就要競選班干部了．“該競選什么好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學(xué)習(xí)委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……“不知不覺，上課鈴“嗡嗡“響了，同學(xué)們蜂擁般涌進(jìn)教室，隨后您慢步走來，面對著我們50個(gè)同學(xué)，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學(xué)們一言不發(fā)，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好“臺詞“．
您見大家都無動于衷，便使出“一計(jì)“：“既然你們都不上來，好，那就繼續(xù)上課．“這計(jì)果然奏效．話音剛落，同學(xué)們開始在下面議論紛紛，個(gè)個(gè)露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧愿去競選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學(xué)期的班長—黃班長快步上了臺．“感謝大家對我前一學(xué)期的支持，這一學(xué)期我還是要競選“班長“，請投我的票 …… “他義正詞嚴(yán)的講完后，班里就涌出“五雷轟頂“似的掌聲．緊接著，同學(xué)們都爭先恐后地沖向講臺桌，這使我的心里變的愈來愈急躁．我看了看手表，時(shí)間正在毫不留情地流逝—離下課時(shí)間還不到一分鐘呢!“到底是當(dāng)還是不當(dāng)��？“
此時(shí)的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻!
眼看就要下課了，當(dāng)我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長．于是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅(jiān)定的目光，在離下課時(shí)間約有30秒起身大步邁向講臺桌．
可一上講臺桌，面對著50個(gè)同學(xué)和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準(zhǔn)備好的“臺詞“全忘光了!倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了!
但是，我突然想起了您那雙“信任“的眼神．是的，我絕對不能讓您失望，既然已經(jīng)來到了這個(gè)展示自己的“舞臺“上，我就不能只為了一個(gè)口中的稱號，而要用實(shí)際行動來換取同學(xué)們的信任!“恩……我，要競選“學(xué)習(xí)委員“雖然我的學(xué)習(xí)成……成績并不好……但我，但我……“我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關(guān)鍵時(shí)刻掉了線．“我會做得更好．“一陣清晰的聲音傳來．就這樣，你在這關(guān)頭補(bǔ)充了一句．我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像“縮頭烏龜“羞愧地“逃“了下去，那時(shí)正好下課了!
不過最后我還是在您的鼓勵(lì)、信任、幫助下選上了“學(xué)習(xí)委員“．
您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會好好珍惜的!
珍惜的小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的家庭。然而，也許，我們都不知道如何珍惜它們。我們關(guān)心的往往是那些短暫出現(xiàn)在我們生活中的人，但我們忘記了那些日夜為我們努力工作的人——父母。
俗話說，“孝為先”，孝敬父母是每個(gè)人應(yīng)該擁有的最基本的美德。然而，到底有多少人做到了呢？讓我們先談?wù)勎易约喊�！我生活在一個(gè)非常普通的家庭，我的父母沒有文憑，我父親的腿也不好，所以這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好。然而，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的父親總是我眼中最偉大的父親。我覺得只要他在，我什么都不怕。自從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就一直在努力學(xué)習(xí)。我的父母也把所有的希望寄托在我身上。但后來，我慢慢長大，變得越來越叛逆。我不能聽從父母的管教。我有時(shí)和他們頂嘴，甚至和他們吵架。后來，我的成績下降了。那時(shí)，他們基本上不得不在我一回家就教育我。幾乎沒有休息。我漸漸厭倦了父母的嘮叨。有時(shí)候，我甚至想離家出走，但后來我放棄了這個(gè)想法。
上周六，山島文化公司TA1在學(xué)校舉辦了“牽手愛，用心成長”活動。父母被要求陪他們的孩子，但是我的父母不能來，因?yàn)樗麄兒苊ΑＮ乙詾檫@個(gè)活動只是一個(gè)游戲，但是過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它和我想的完全不同。我不知道為什么，主持人的話讓我的腦海里開始一幕接一幕地閃現(xiàn)。我和父母頂嘴了。我反復(fù)問自己：我真的孝順嗎？對父母的孝敬應(yīng)該基于養(yǎng)父母的心、身體、意志和智慧。那時(shí)，我認(rèn)為我的父母每天都在為我努力工作，擔(dān)心我的成績。當(dāng)我回到家，我不僅沒有關(guān)心他們，也沒有給他們一個(gè)好臉色，如此冷漠的態(tài)度和如此傷人的話。我的心似乎被什么東西拉了一下。看著其他人抱著自己的父母，我希望此刻我的父母在我身邊。
“但是一英寸長的草有多少愛，這是第三個(gè)春節(jié)”。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們的父母教我們走路，讓我們獨(dú)立。我們父母的仁慈比天還大。然而，當(dāng)他們老的時(shí)候，他們的腿和腳沒有他們應(yīng)該的那么好。我們應(yīng)該更多地和他們在一起。每個(gè)父母都希望他們的孩子成功。他們希望他們的孩子會成功，他們的女兒會成功。他們不指望自己的孩子會報(bào)答他們。他們只希望他們的孩子有一個(gè)美好的未來。他們的父母用他們的一生建立了我們，“小羊下跪，擠奶，烏鴉反哺”。他們父母的善良在我們的一生中還沒有結(jié)束！
我們在父母心中的位置非常重要。他們看重我們勝過他們自己的生命。我父親總是以我為榮。每次他在別人面前炫耀我的成就，他總是以我為榮。俗話說，“孩子不認(rèn)為他們的母親丑，狗不認(rèn)為他們的家庭窮。”我們也應(yīng)該尊重父母，關(guān)心他們，共同保護(hù)家庭。過去，我總是拒絕我的父母，但是從來沒有想過他們是多么的無助和悲傷。那些失去父母的人，多么渴望得到父母的保護(hù)、照顧和愛，而我不知道自己是否幸福。
每個(gè)人都有時(shí)間違抗父母，但只要他知道自己的錯(cuò)誤并能改正，他就應(yīng)該感激父母，珍惜面前的人。不要等到親人都走了，才后悔！
珍惜的小學(xué)作文6
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過得有意義。
我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入小學(xué)生的人了。到了小學(xué)，才明白小學(xué)的快樂時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來沒有過向小學(xué)一樣要排名次，小學(xué)考試的科目也逐漸多了起來，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒有理會，是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
步入初小，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬�？墒�，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會給我?guī)淼慕Y(jié)果，最令我承受不了的就是我的語文成績，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績的人，可我本來就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對老師有一種依賴感�？墒侨缃瘢覅s什么也不是，在班里沒有朋友，班主任也是英語老師，我的英語很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢也想不到的事情。我在回家的路上看見了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼�？匆娛抢蠋�，就多看了一眼，誰知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過頭來，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過。眼淚不知不覺的流了下來，我用手去擦。不可以讓別人看見我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒有人，我把書包放在地上，自己就趴到床上哭了起來，默默的流著眼淚�；貞浿覀儎倓傄娒娴哪且荒�，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在小學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心小我依然是個(gè)好學(xué)生，步入小學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心小永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱樱逃乱淮鷮W(xué)生的場景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說，我真的好開心。
我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個(gè)時(shí)候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………