【推薦】珍惜的作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的珍惜的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
各位男同學(xué)們：
你們好！
其實(shí)這件事情憋在我心里很久了�？衫鲜菦]機(jī)會(huì)說出來。在這次習(xí)作中，我就一吐為快吧。
記得又一次，一個(gè)女同學(xué)的水瓶打不開了，她找了一個(gè)男同學(xué)幫她一下忙，正當(dāng)那位男同學(xué)要幫時(shí)，旁邊的一些男同學(xué)就開始說一些不文明的話，結(jié)果弄得彼此都非常尷尬。最終，那位男同學(xué)放棄了幫那位女同學(xué)的念頭……從此，這樣的事情不斷發(fā)生，一件又一件，一次又一次，都被我看在眼里，記在心里。
為什么？這究竟是為了什么？那些起哄的男生有時(shí)為了什么？！是嫉妒？還是因?yàn)槟信g互相幫助很丟臉？還是……這一切的一切，一直都令我迷惑不解。男女生接觸到底有什么錯(cuò)？有什么不對？我們女生和你們并不是仇人啊！我希望你們不要在這樣了，好嗎？我們是同學(xué)，就應(yīng)該互相幫助不是嗎？
各位男同學(xué)，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。時(shí)光就像流水一般一去不返，我們相處的時(shí)間已經(jīng)不多了。我希望我們能互相幫助，共同珍惜我們在一起的每一天!
珍惜的作文 篇2
人們總會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻又失去了珍惜的機(jī)會(huì)。 ——題記
翠葉即將飄落，綠草微微枯竭，紅花悄然已逝，秋果慢慢變黃……就這樣，生靈在青春中悄悄漫步而過，沒有回音，沒有余響……驀然回首的那一刻，沿途的青春印記，一排排、一行行，蜿蜒飄離遠(yuǎn)方……
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”逝去的青春猶如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過夏末彌漫的晨霧，銷聲匿跡，留下絲絲寒涼。生命里能夠讓我們青春的時(shí)刻實(shí)在不多，當(dāng)這短暫的青春活力綻放時(shí)，我們卻又被生活中的繁瑣占據(jù)，以至于忘記了珍惜這青春珍貴的時(shí)刻，忘記了欣賞這青春美麗的旅途，待到煩躁的心平靜下來，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)失太多的青春色彩。
逝去的青春，只能停留在記憶，回想起來卻如同繁瑣的五味瓶。置身其中，不管怎樣使出渾身的力氣，我們再也無法跳進(jìn)通往青春的隧道口。漸漸地，繁瑣的滋味模糊了眼睛，我們甚至無法看清青春的色彩，唯一能夠感覺到的就是那沒有色彩的印痕，其中還夾雜著朝來的寒雨、晚來的風(fēng)。
然而，時(shí)間仿佛也很樂意挽住青春的手，慢慢的侵蝕著它的一絲一毫。起初，我們可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)青春逝去了一片偌大的缺口時(shí)，我們才會(huì)萬分的懊惱與遺憾。是懊惱時(shí)間的步伐太輕快，還是懊惱我們沒有用心的去對待？我們別無選擇，遺憾之下我們費(fèi)盡心思去彌補(bǔ)，卻又無法彌補(bǔ)，唯一能做的就是珍惜眼前僅存的青春，別再讓這片缺口蔓延擴(kuò)散。
其實(shí)，漫漫人生路上，當(dāng)青春即將成為夜色孤燈上的殘燭時(shí)，人生顯得蒼老萬分，此刻的青春綻放著微弱的光芒，向我們展示了它的昂貴與不朽�；蛟S我們會(huì)因此向往曾經(jīng)走過的青春時(shí)代，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，只是時(shí)光不留痕，歲月不饒人。
當(dāng)彌留不了燦爛的青春，我們只能追隨著古人的印跡繼續(xù)感傷“夕陽無限好，只是近黃昏”。人到晚年才會(huì)對青春更加珍惜，時(shí)光荏苒，即使是夕陽，他們也愿跋山涉水、全力以赴去追尋那點(diǎn)點(diǎn)余光，只為能在夕陽下多停留一秒。然而這微妙的希望終于還是被暮日下的黃昏吞沒了。慢慢地，這象征著蒼老青春的夕陽也不知不覺的消失了蹤影。
每當(dāng)耳邊響起小虎隊(duì)的《珍惜》這首歌，心里總會(huì)感慨萬分，不管青春怎樣走過這段人生，至少我們曾經(jīng)都擁有過�；蛟S等到生命臨近風(fēng)燭殘年的尾聲，我們才會(huì)意識(shí)到青春賦予自己多么偉大的意義。
珍惜青春吧！讓我們把握現(xiàn)在和未來的每一刻，讓余下的青春在接下來的旅途中都綻放出光彩奪目的真諦！
珍惜的作文 篇3
生活在21世紀(jì)的我們，整天過著衣食無憂的富足生活�？芍^是家中的“小皇帝”“小公主”，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。然而，即使是這樣的生活狀況，可是有時(shí)我們抱怨命運(yùn)的不公，不懂得學(xué)會(huì)珍惜眼前這個(gè)大千世界賦予給我們的幸福。
進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重，這時(shí)營養(yǎng)對我們來說十分重要。晚上，正當(dāng)我們在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，媽媽躡手躡腳地為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，并囑咐我說：“天太晚了，早點(diǎn)休息吧！”一聲輕聲叮嚀如同一股暖流沁入我的心房，身上的嚴(yán)寒全部消失得無影無蹤，留在心底的是溫暖，是快樂，是幸福。每當(dāng)回憶起來，想到那時(shí)的我對媽媽的態(tài)度，心里充滿了酸楚。
進(jìn)入中學(xué)校門，面對著全班師生我有自己的發(fā)言權(quán)，對于我來說，這就是幸福。在班會(huì)上，老師讓同學(xué)門談?wù)剬W(xué)習(xí)的'看法，幸運(yùn)的是我被選中。雖然當(dāng)時(shí)心里忐忑不安，不過慢慢之后就好了。我覺得能夠敞開心扉，與老師、同學(xué)一起探討交流，這就是幸福。幸福并不一定像花兒一樣美麗綻放，并不一定要像擁有海誓山盟的友誼一樣萬古長青，幸福就是快樂的源泉。
我們身邊的幸福比比皆是，有時(shí)候，一個(gè)小小的手勢，一個(gè)不起眼的表情，一個(gè)很平常的動(dòng)作，都洋溢著幸福的色彩。幸福停留的時(shí)間很短暫，或許像流星一樣在眼前瞬間消逝。珍惜眼前所擁有的幸福吧！學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜幸福的人，你的生命才會(huì)有價(jià)值，有意義。我愿幸福如同流星雨一般灑落在我身上，我也會(huì)好好體味幸福來臨時(shí)自己的感受。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂W(xué)會(huì)珍惜所擁有的幸福的人，你的人生價(jià)值重于泰山。其實(shí)，人的一生就是這樣的變幻無常，讓人捉摸不透，但只要我們懂得抓住機(jī)遇，在生活中感受幸福，珍惜幸福，我們的生命就會(huì)煥發(fā)出無限的精彩。沒有擁有，哪來得真情；擁有幸福，珍惜所擁有的幸福，人的一生就變得完美無暇。
愚昧的人類啊！你們不要再執(zhí)迷不悟了，趕快行動(dòng)起來吧！眼前的幸福稍縱即逝，難道我們不應(yīng)該珍惜所擁有的幸福嗎？
珍惜的作文 篇4
記憶，每個(gè)人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個(gè)人事業(yè)的大廈中那臺(tái)臺(tái)的階梯。它是跳躍的，它是流動(dòng)的，它譜寫了一篇篇記錄個(gè)人成長歷程的美妙樂章。
記憶的鏈條，有時(shí)傳載了太多的悲苦。親人離別的那個(gè)凄冷的秋晨，朋友亡故的那個(gè)寒風(fēng)冬夜那一幕幕場景時(shí)�；胤旁谖覀冄矍埃竦稛o情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實(shí)也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。
記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時(shí)�；赜橙胛覀兊难酆�，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內(nèi)心的傷悲，撫平你內(nèi)心的傷痕，鼓勵(lì)你快樂地面對人生。一切美好在這時(shí)都會(huì)想起，你會(huì)漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。
不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經(jīng)歷，使我們懂得珍惜更多的一切。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個(gè)個(gè)神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。
面對一個(gè)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)而又對這半個(gè)多世紀(jì)毫無印象的人，朋友，你比他幸運(yùn)，也許你只經(jīng)歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！
生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因?yàn)樗C實(shí)了你的存在，它教會(huì)了你許多許多
珍惜的作文 篇5
人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。
社會(huì)的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動(dòng)容？
如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過去，吃了上頓沒下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活�，F(xiàn)在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時(shí)尚衣服，還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問不努力學(xué)習(xí)對得起誰？
以前有個(gè)很好的朋友問我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時(shí)聽了也沒放在心上，一笑就過去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點(diǎn)無聊，就一個(gè)人來到了物探文化廣場。當(dāng)站在廣場的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。��！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問我的那個(gè)問題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí)，要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉改傅难箵Q來的。
同學(xué)們，說得妙，不如做的好，行動(dòng)起來，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。
珍惜的作文 篇6
作為21世紀(jì)的學(xué)生，對于20世紀(jì)的孩子——爸爸媽媽們，是相對幸福的。21世紀(jì)是個(gè)充滿幸福和希望的時(shí)代，我們擁有更多的知識(shí)，一樣的青春和激情，但我們也得到了更多的懶惰。不管是什么時(shí)候的小孩都會(huì)有這樣那樣的不滿，即使是現(xiàn)在。會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累，這很正常因?yàn)槿耸恰柏澙贰钡�，所以也是這樣才能擁有一顆上進(jìn)的心，但也不要讓這顆上進(jìn)的種子過于上進(jìn)。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們更加珍惜的多的多。
痛苦是所有人都要經(jīng)歷，也是最不愿意經(jīng)歷的。恰恰相反，快樂是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，也是大家都想要經(jīng)歷的�？墒�，一個(gè)只會(huì)快樂的人又能經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨呢？這就如同一顆剛剛發(fā)芽的生命一樣，是那么的脆弱不堪。但是，一個(gè)只會(huì)痛苦的人也不過就比快樂的人強(qiáng)一些。因?yàn)�，他雖然比快樂的人能經(jīng)歷更多的風(fēng)浪，但是缺少快樂的人又能翱翔到哪。所以只有一個(gè)既存在暴風(fēng)雨般的痛苦還能夠在笑容的海洋里遨游地人，才能稱為“人”。這就如同中國的古話“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”是一個(gè)道理。
人生何味？酸甜苦辣咸？不，只有嘗過的人才知道。珍惜所擁有的一切時(shí)光，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管酸甜苦辣咸，最后都是甜。
珍惜的作文 篇7
同學(xué)們，你們看，蔚藍(lán)的大海里，魚兒自由自在的遨游；你們聽，浩瀚的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥把我從夢鄉(xiāng)中叫醒，我知道新的一天又開始了。我感謝我的父親、母親。是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是��！生命就像一朵花，它是絢爛的，然而生命之花也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。我們一直喜歡一首歌—《在我生命中的每一天》，每當(dāng)那熟悉的旋律響起時(shí)，我就感到生命的可貴。
同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天吧�！翱磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！”從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而虛度光陰，健康成長吧，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
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