以珍惜為話題的作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話題的作文，歡迎大家分享。
以珍惜為話題的作文1
羅曼.羅蘭曾說過：“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返�！笔前�，生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來了，由此可見生命是多么的寶貴!
近幾年來，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一些觸目驚心的圖片和數(shù)字，一些人因酒后駕駛造成的人生悲劇，多少無辜的生命毀在他們手中，自己還要受到法律的制裁。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍占世界15%，且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計(jì)死亡3000萬人，超過第二次世界大戰(zhàn)。這絕對不是聳人聞聽。
那是一個(gè)雨天的早上，我乘公交車去上學(xué)，親眼目睹了那可怕的`一幕，一位中年男子騎著電動(dòng)車送女兒上學(xué)，走到十字路口不但不看紅綠燈，更沒減速，一下子沖過去，當(dāng)時(shí)紅燈亮著，也正是上班高峰期，馬路上車輛來來往往，只聽到“咔嚓”一聲緊急剎車，出于對這種特殊聲音的敏感，我把頭伸出車窗，看到了那慘不忍賭的場面：電動(dòng)車和人一同躺在被雨水淋濕的地上，地面上還有一片紅色的血跡，周圍好多圍觀者，從那些人的表情看來，這是一場不小的交通事故。其實(shí)，連幼兒園小朋友都知道：紅燈停，綠燈行。作為孩子的爸爸，你怎么能拿自己和孩子的生命開玩笑呢?在這里，我也不想多說那位爸爸了，我知道他一定非常悔恨，但是有一種時(shí)候，悔恨也挽不回悲劇的發(fā)生。所以，無論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該牢記“安全第一�！�
還有一些同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)路的上，你追我趕，打鬧嬉戲，他們無視交通法規(guī)，這樣是很危險(xiǎn)的。一個(gè)放學(xué)的路上，一位低年級小弟弟過馬路時(shí)和幾個(gè)同學(xué)追逐打鬧，結(jié)果小男孩被一輛出租車撞倒，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)圍了過去，看到小弟弟身上滿是鮮血躺倒地上，我感到可怕極了：生命是多么的脆弱!所以我要呼吁同學(xué)們，在我們外出的時(shí)候一定要注意以下幾點(diǎn)：1.在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛通行。2.走路時(shí)不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。3.如果幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走。4.不要再馬路上打鬧、游戲、滑旱冰.5.下雨天特別要注意前后車輛，最好穿黃色雨衣，以引起駕駛員注意，打雨傘時(shí)，不要擋住視線。6.未滿十二歲兒童不能在馬路上騎車。這樣才能保證安全出行。同學(xué)們，上帝是公平的，他給了我們生命;上帝也是吝嗇的，他只給我們每人一次生命，我們一定要珍惜這寶貴的生命，讓我們寶貴的生命在斑馬線上延伸。
以珍惜為話題的作文2
培根有句格言：“書籍是年代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前。瑫�，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我很多生活道路上的道理，教會(huì)了我如何做人。尤其是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它源于于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻沒辦法買回一寸光陰。
告訴大家時(shí)光飛逝，再多的資金也買不回一分鐘，在日常要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功念書，擔(dān)任官職將來，決定在他有生之年撰寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，防止睡過頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知曉了無論做啥事情，要想有收獲，都需要勤勉努力，不要虛度光陰。
那樣，在短暫的生活旅途當(dāng)中，是否每個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我感覺珍惜時(shí)間，并不必須要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并非短暫的`，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是叫你好好地去使用這寶貴的一分鐘。
或許有人會(huì)說：“一分鐘能干嘛?”一分鐘，能默寫10?15個(gè)英語單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場上，假如你不好好地使用每一分鐘來檢查試題，考試成績就可能不理想;在課堂上，假如你不好好地使用每一分鐘來學(xué)習(xí)常識(shí)，你所汲取的常識(shí)就會(huì)比其他人少;在家，假如你不好好地使用每一分鐘來學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)培養(yǎng)一種依靠性，不會(huì)自理……因此，大家要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神;它教我奮不考慮身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多念書吧!將來的世界是科學(xué)的世界，讓大家用智慧和雙手去推進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的前輪，創(chuàng)造愈加美好的明天吧!
以珍惜為話題的作文3
我曾坐在天臺(tái)上看那夜的星輝燦爛與萬家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個(gè)世界后為我悲傷難過。即使有人悲傷難過之后卻又有多少人將我銘記于心？這個(gè)銘記于心又是否能載入史冊并能為后人所研究討論呢？
這樣越想越是消極地想著，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個(gè)在今天的我看來 大膽而可怕的想法：試一試！從這個(gè)七樓的天臺(tái)上跳下去，看看我會(huì)不會(huì)死掉，死掉之后能不能變成有物無實(shí)的靈魂，然后再回來看看我的家人和我曾生活的世界。因?yàn)樵谛≌f《天藍(lán)色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗(yàn)證的快感。
這時(shí)母親不適時(shí)的`叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現(xiàn)，待她的聲音漸遠(yuǎn)后我卻又有一種很強(qiáng)烈的負(fù)罪感。
一個(gè)母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對日后的生活呢？
史鐵生說：“一個(gè)人生了，這就是不再可以辯論的問題。上帝交給我們這個(gè)問題時(shí)，就已經(jīng)保證了結(jié)果。死是一件不必急于求成的事，它是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！�
朋友說：“你死了，地球會(huì)照樣轉(zhuǎn)！”
泰戈?duì)栒f：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”
我一時(shí)無語。
當(dāng)你的存在成為一個(gè)無可爭論的必然事件時(shí)，死亡也只不過是對生的一種呼應(yīng)的必然儀式罷了。而開始與結(jié)尾的中間過程是擁有無限開掘潛力的人生。草草結(jié)束的草草收尾，是一個(gè)醒目而遺憾的感嘆號。
當(dāng)華美的樂章還來不及譜成曲仍停留在音樂家的腦海中，當(dāng)一代偉人在被上帝賦予了這個(gè)偉大任務(wù)時(shí)，當(dāng)一切的一切都在準(zhǔn)備就緒當(dāng)中，因?yàn)椴徽湎圆粺釔�，所以一切的美好都灰飛煙滅。
夜深了，大腦在被各種思想充斥著而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺(tái)上睡著了。
恍惚中聽見有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺有人輕輕地抱起我。腦海中浮現(xiàn)出“這園中不單處處有我的車轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長走過的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬份擔(dān)心。我突然覺得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責(zé)任。
“媽，我愛你，再也不和你吵架了……”
生命，我會(huì)在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。
以珍惜為話題的作文4
他們是大學(xué)的同班同學(xué)，她的學(xué)業(yè)成績與他彼此彼此。畢業(yè)后，她被分配到人大辦公室，他被分配到國土資源局。這在一定的程度上多得他老爹的后臺(tái)夠硬。
她覺得她是世界上最幸福的人，因?yàn)樗募业�，他的手勢，他的笑容，他的一切，就是她的早餐，她的`氧氣，她的生命，她的所有。她在自我陶醉中，漸漸忘卻了自己。她這樣狂熱地愛著他，禁不住想要自己成為他的白雪公主，讓他輕輕守護(hù)著，百般寵愛著，她以為付出必會(huì)有回報(bào)。
她這樣無怨無悔愛著他，禁不住想要將他當(dāng)作自己美好的明天。于是千辛萬苦也在所不辭，直到他起飛的翅膀一羽一羽變得豐滿；直到她用她所有的精力全副支撐著他攀登上社會(huì)最高一層臺(tái)階，成為了“局長”大人。他在外面花天酒地，把國家的錢財(cái)揮攉無度，她打他的手機(jī)他總是說：“開會(huì)”即使在旅館泡妮也說是在“開會(huì)”，她為他好多問幾句，他又說她哆嗦。直到他開始鄙視她；直到他把她拋棄；直到他被關(guān)入了牢房，他才知道她才是真正的為他好。此時(shí)他才知道后悔。她告訴他：“世界上沒有后悔藥吃！”
我不知道這是她的悲哀還現(xiàn)實(shí)的悲哀。我想起傳說中的荊棘鳥，不惜以生命為代價(jià)唱出世間美妙絕倫的歌。她用整個(gè)身心追求和構(gòu)筑的美夢，競是自己婚姻的陪葬。也許愛的本質(zhì)不輕松，但愛絕對是平等的。她為他付出愛的代價(jià)，原本是為了彼此更好地相攜前行，怎么她忽然中箭下馬，這就是誰也不敢想象，誰也難以預(yù)料��！
靈魂是一塊神奇而自由的領(lǐng)地，愛情至上沒有錯(cuò)，錯(cuò)的只是她愛得太狂熱以至失去了理智。像環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈牢牢鎖住了自己而勁弩易折。她的全部心血瞬間就這樣分崩離析，瞬間變得一無所有，實(shí)在讓人憐惜。近日，我見她披頭散發(fā)，焦慮不安，仿佛對生活失去了信心。我告誡她：“生活是美好的，但生活不可能讓每個(gè)人都來一番涅磐。愛的奉獻(xiàn)值得贊美和歌頌，但別忘卻珍惜自己。給自己的心靈找一片凈土，用這完全屬于自己的空間，營造寧靜而開心的依旬園，好好地珍惜并好好地守候，鼓起勇氣生活下去，不要在愛情漩渦里陌生了自己……”
以珍惜為話題的作文5
我需要朋友,就像朋友需要我一樣.——題記
從前的我不懂事,一直以為在我的生命中我的家人最重要,因?yàn)樗麄儾粫?huì)離開我,會(huì)永遠(yuǎn)愛我.對于朋友,若與他們發(fā)生了小矛盾,我會(huì)不聽對方的解釋,不管他人的感受,耍小脾氣,我行我素,其結(jié)果總是等到失去了才知道珍惜.
我很喜歡上網(wǎng),喜歡在日志中記錄自己的心情,喜歡瀏覽網(wǎng)友的博客.初秋的夜晚,我打開電腦看到了一個(gè)網(wǎng)友的博客中有這樣的一個(gè)故事：
從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣與別人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根釘子.第一天,男生釘了27個(gè)釘子,后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,籬笆上釘?shù)尼斪右苍絹碓缴?他發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多.終于有一天,他一根釘子也沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.
爸爸說：“從今以后,如果你一天也沒有發(fā)脾氣,就拔掉一根釘子.”日子一天一天過去,釘子全部拔光了.爸爸帶他來到院子看著籬笆,對他說;“兒子你做得好!可你看看籬笆上的洞,這些洞永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)了,就象你和一個(gè)人吵架,說了很難聽的話,你就給別人心里留下了一個(gè)傷口,無論你怎么道歉,傷口總是在那兒.要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合.其實(shí),朋友是你寶貴的`財(cái)產(chǎn),他們讓你敞開胸懷,讓你變得勇敢,他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷,你需要他們的時(shí)候,他們會(huì)支持你,向你敞開心扉.”
讀完這個(gè)小故事,我好想告訴我的朋友們：“朋友,我愛你們,我需要你們.”此時(shí)我想起,有時(shí)我說錯(cuò)話傷害了他們,卻還自私的認(rèn)為是你們先對不起我的;想起了,難過時(shí)把自己與外界隔絕起來,卻不知道自己難過的時(shí)候朋友會(huì)比自己更難過還多了一非擔(dān)心;想起了,朋友需要幫助時(shí),我沒有盡自己的全力去幫助,反而給你們添麻煩.想到這些,我真的覺得很對不起我的朋友們.我真是個(gè)失去了才懂得珍惜的傻瓜.
有朋友的日子總是陽光燦爛,有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切.我們可以失去很多,但不能失去的是朋友.朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記,每次偶爾想起,還是感覺那么溫暖、那么親切.朋友也許只是你生命中的一個(gè)過客,但因?yàn)檫@個(gè)過客,更使生命變得美麗起來.
朋友不該那么重要,朋友又的確那么重要.生命里或許沒有感動(dòng),沒有勝利…沒有其他的東西,但不能沒有朋友.
親愛的朋友,我需要你.
以珍惜為話題的作文6
每個(gè)人身上都有一張存折。
“1”代表健康：“0”代表權(quán)力、地位、名譽(yù)……只有當(dāng)你擁
有“1”時(shí)，后面的“0”是越多越好，代表你的財(cái)富。但當(dāng)你的“1”不存在時(shí)，再多的“0”也是徒然，因?yàn)槟阋粺o所有。
這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，
沒有健康，你就一無所有。
我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！
“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個(gè)人會(huì)為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！
健康是隨著年齡的增長而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制
歲月的倉促，這是事實(shí)，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會(huì)兒，比如：改變一下飲食習(xí)慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積郁不解的思考和無節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的'東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。
也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會(huì)說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對那些大爺大媽們說吧�！蔽覀凅w驗(yàn)不到健康的價(jià)值，或許是因?yàn)槲覀冏诮】档能囎由咸昧�。我們沒有失去過，又怎么知道珍惜所擁有的呢?那么，我們更應(yīng)該去收集健康。其實(shí)人在青年時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，到了日后，總會(huì)要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時(shí)候，你將是個(gè)窮光蛋，什么都沒有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局，這是極為悲慘的。
也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志成才，將來為祖國作出貢獻(xiàn)。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。最后學(xué)習(xí)成績或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學(xué)者”，而我卻看輕這類人。國家是要建設(shè)，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒有健康的人去搞建設(shè)，那是什么?不是棟梁，那是國家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。
每個(gè)人對人生都有自己的追求，追求金錢、名譽(yù)、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、……這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點(diǎn)是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。
“健康之精神寓于健康之身體�！笔堑�，請珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！
以珍惜為話題的作文7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！你們吃了嗎？
我們古代的教育家孔夫子給后人留下了一句名言：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問候語。可見，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著生活水平的提高，這句“吃了嗎”也就顯得不合時(shí)宜了。但隨之而來的是，許多同學(xué)對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看：就餐時(shí)饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來之不易，”難道我們的思想覺悟還不如古人么？
我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學(xué)五十萬元算，則可蓋四十所希望小學(xué)；按每人學(xué)雜費(fèi)三百元記，則可使七萬名失學(xué)兒童重返校園！真是不算不知道，一算嚇一跳；看來，也的確該堵堵我們這張嘴上的漏洞了！
還有，我們許多同學(xué)都愛吃零食的壞習(xí)慣。課余飯后，在小賣部里總是人流涌動(dòng)，熱鬧的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費(fèi)也要過過癮。這樣一來，一則影響了學(xué)習(xí)，上課時(shí)老掛著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)？二則容易養(yǎng)成好吃懶做的壞習(xí)慣。
更令人慮的是，社會(huì)上的請客風(fēng)、送禮風(fēng)也刮倒了我們的校園：手里有了一點(diǎn)錢就要請同學(xué)吃零食，否則就是不大方、小氣鬼；要是碰上誰的生日，精美的賀卡已不足表達(dá)心意，還要送上帶鎖的筆記本，有的為了顯示大方，故作瀟灑，宴請同學(xué)，開生日Party……同學(xué)們，我們也要想一想，我們花的'是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！難道我們回報(bào)他們的就僅僅是大把地消費(fèi)嗎？
同學(xué)們，我們是未來的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀；人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“饞”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向，我們腳下的路，還很長很長……
讓我們從小事做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活。在這里，我祝大家在人生的途上一路順風(fēng)！
謝謝大家！
以珍惜為話題的作文8
相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因?yàn)楸^而自殺。而自殺者往往有一千零一個(gè)結(jié)束生命的“好”的理由。每一個(gè)自殺者都堅(jiān)信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉(zhuǎn)寰無路”的盲點(diǎn)上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價(jià)值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠(yuǎn)無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會(huì)沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報(bào)的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報(bào)道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦�？吹阶约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯大的孩子在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的`身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！比绻詺⒄叨眠@個(gè)道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個(gè)會(huì)思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識(shí)和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來自己已經(jīng)夠幸福了！相信你會(huì)改變主意�？上У氖牵詺⒄卟⒉粫�(huì)這么想，這么樂觀。對現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，你只要用心觀察，每個(gè)角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因?yàn)橐恍〾毫�，挫折，就放棄享受這一切的權(quán)利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)――一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，��！一片蔚藍(lán)！
以珍惜為話題的作文9
曾經(jīng),有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.--題記
如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到那一天......
又是一個(gè)陽光明媚的早晨,窗外的樹葉被小風(fēng)吹著,太陽曬著,懶洋洋得在打滾兒.這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著,不知不覺就到了中午.媽媽爸爸本來在看電視,這時(shí)候,媽媽突然站了起來,拍打著床說:"都快到中午了,我真的好想再在床上看會(huì)兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."說起我外公,他已經(jīng)"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著,沒起來了,媽媽在無意間看見了我,頓了頓,她走過來,笑著說"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來就不�；貋�,回來了也沒去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家說幾句話."我不明白,也不理睬."為什么要我去?我還要趕著去玩呢!"我不屑地說.媽媽勸我,我不聽.我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯.
想想以前,其實(shí)我還給外公送過飯呢!他原來經(jīng)常對我說話,看到他開心,我也就高興了.但是,現(xiàn)在我不想去了,總覺得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽我說.....到星期天返校時(shí),一路的風(fēng)吹著我,樹葉都落了,被風(fēng)卷起漫天飛舞.我乘著風(fēng),踩著落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說幾句話"的事推到腦后了.
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過.
忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的.聽到這個(gè)消息時(shí),我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過,是的,一生去贖罪的罪過.外公啊,死前的最后一個(gè)見面的'機(jī)會(huì)都被我自己給剝奪了,我傻呀......
如果上天給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),媽媽讓我送飯我一定會(huì),一定會(huì),還會(huì)對外公說"外公啊,你看我成長了這么久了,還要看到我長大吧......"這一份親情,是我沒有珍惜,但是,此后的每一份親情,我再也不會(huì)放棄了,我會(huì)珍惜,珍惜......
窗外的風(fēng),停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等著外公給我的一個(gè)懲罰......
以珍惜為話題的作文10
時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的——魯迅
世上，有兩種東西最美麗，一種是失去的，另一種是還未曾得到的。失去的，也許就因此而永遠(yuǎn)地失去，未曾得到的卻還可以通過努力來爭取，所以，不要沉緬在對過去的回憶，向前努力，美好的事物都屬于你！
有一次，老師講了一個(gè)令人深思的故事：
夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋中掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭——天�。∽蛲碓趺淳蜎]有多撿些呢？
故事講完了，老師接著介紹說：“同學(xué)們，這其實(shí)是科學(xué)家巴甫洛夫講給他的學(xué)生們的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，巴甫洛夫在講完之后意味深長地說了這么一段話：‘教育就是這么回事——當(dāng)我們長大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石；我們這時(shí)也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)到的畢竟太少了！’”這時(shí)我又意味深長地說：“同學(xué)們，不是嗎？教育送給青少年的明明是珍貴的`‘寶石’，可總是有人因?yàn)閺澭鄱祽�，結(jié)果白白地錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)�！蔽覀儌儾挥傻命c(diǎn)頭。
時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)定期周刊的編輯。想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問一對等待相聚的戀人。想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)過火車的旅人。想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。請珍視你所擁有的美好時(shí)光，特別是你可以和一些值得付出的人來分享這些時(shí)光別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)禮物
擁有的不一定懂得去珍惜，失去了方才知道其價(jià)值。風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰！擁有喜歡的天空，擁有珍惜的現(xiàn)在，暢想美好的未來！沒有人能夠告訴我，什么樣的歷史是精彩的，但是我知道什么樣的歷史是真實(shí)的！當(dāng)擁有一分屬于自己的天空的時(shí)候，是否懂得去珍惜了！是不是挽留了那份屬于自己的昨天、今天和明天！
以珍惜為話題的作文11
我們要學(xué)會(huì)把握生活，因?yàn)樯磉叺母星槭悄菢拥膩碇灰�，比如說友情，在生活中可能沒有感覺到，可是只要慢慢品味，慢慢咀嚼，就可以感受到其中的奧妙。
在一個(gè)陽光明媚的早上，我一起床，就發(fā)現(xiàn)床邊多了一團(tuán)毛茸茸的東西，好像一個(gè)小雪球，仔細(xì)一看，原來是一只很小的貓咪。它有一種很獨(dú)特的魅力，讓我不得不去愛護(hù)她，呵護(hù)她。當(dāng)我的手撫摸它那柔軟的皮毛時(shí)，它突然打了個(gè)哆嗦，它醒了。它用那碧藍(lán)的眼珠看著我，并用那小爪子蹭我的手。“哇，好可愛啊，太萌了！”我說道。
這時(shí)媽媽突然出現(xiàn)了，對我說：“旁邊的鄰居突然有事，暫時(shí)走一段時(shí)間，她讓我?guī)退疹櫤眠@只貓咪�！蔽艺f：“哦�！庇谑俏矣秩ザ耗侵恍∝堖�，有時(shí)我還自言自語道：“哎呦~你怎么那么可愛哩，你要是會(huì)說話該多好��！”自從小貓咪來到我們家，我就一直面帶微笑的去哄它，逗它。可是小貓咪一直是懶洋洋的，很少與我用眼神交流，也許這就是它的'天性吧！
也許就因?yàn)樗鼘ξ业睦淠�，我有些討厭它了。我不再對它那樣無微不至的照顧，不再去逗它，不再對它如此的呵護(hù)。我漸漸的無視了它的存在，有時(shí)它看我不理它，它便過來蹭我的腿，可是我不是以前那樣，它的動(dòng)作是我感到厭煩，我把它關(guān)到了門外。
時(shí)間就這樣一天天的過去了，今天，我像往常一樣放學(xué)，可當(dāng)我回到家里的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)它消失了，我很驚訝，于是我跑去問媽媽，“媽，小貓去哪了？”可媽媽告訴我：“它啊，鄰居今天回來了，被送回去了”我聽完后，不知為何，心中沒有一些愉快，而卻多了一份哀傷。
“來，貓咪，吃飯了”當(dāng)我舉著貓糧的時(shí)候，我突然想起它被送走了，它不在了。這時(shí)，我心里又有一份苦澀的感覺。然而我又突然想起我以前對它的種種嚴(yán)厲，我居然把它關(guān)在了門外，當(dāng)時(shí)的風(fēng)刮得那么猛烈。我卻沒有一絲憐憫。我好恨我自己，在它在的時(shí)候，我沒有好好的對它，可是當(dāng)它走了，我卻這樣自責(zé)。
在我們身邊也有這樣的例子，當(dāng)它在的時(shí)候，沒有在乎它，可是當(dāng)它走后，才懂得珍惜，可是這一切都晚了。就好比機(jī)會(huì)一樣，當(dāng)機(jī)會(huì)在身邊時(shí)，你沒有好好把握，那么錯(cuò)過了就再也沒有了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，不要為自己留下遺憾！
以珍惜為話題的作文12
我曾聽說過這樣一句話：每一個(gè)人都是孤獨(dú)的，而人生就是一場孤獨(dú)的旅行。我，也是一個(gè)人，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)。在快步疾走中，旁邊那些嬉笑的身影，好像被按下了快撥鍵，一道道閃過我的眼前。
我哭泣，為何世上沒有人懂我，理解我呢？那只能怪自己嗎。
我抱怨，在我最窘迫的時(shí)候，沒有人為我解圍。為什么？
我羨慕，一個(gè)人走在大街上，看見那三三兩兩的女孩子，她們都有人陪，真好。
這種思想陪著我走過了難忘的小學(xué)，邁向了初中。每次都是苦笑，但心里對自己說：要堅(jiān)強(qiáng)！
直至我看過一句話：孤獨(dú)，不算什么，一個(gè)人，又有什么可抱怨的？它是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)過程。如醍醐灌頂：哦，原來，換一個(gè)角度思考，真的可以改變。
從那起，我開始感受，開始留意每一個(gè)角落，開始享受每一次獨(dú)自走在柳樹蔭下，紫藤花旁……
孤獨(dú)，可以使我安靜。自己一個(gè)人呆在房間里，只能聽到鐘表的“滴答”聲，翻閱一本本文集，體會(huì)一個(gè)個(gè)故事，豐富自己的頭腦，讓自己變得有涵養(yǎng)。
孤獨(dú)，可以讓我有充分的時(shí)間反省自己�？梢栽谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)。冥思自己的過錯(cuò)�？梢栽谶@一分一秒的流逝中，蛻變自己，感悟人生的真諦。
孤獨(dú)，可以讓自己獨(dú)立。有時(shí)候，一個(gè)人旅行也是一件不錯(cuò)的事情。自己預(yù)定機(jī)票，穿著風(fēng)衣，走下飛機(jī)。沒有朋友沒有羈絆，邁著輕快的'步伐，放松自己。在日本北海道的櫻花樹下，在馬來西亞檳城的檳城山，在美國華盛頓的唐人街。獨(dú)自欣賞風(fēng)景，才明白凄涼和悲傷過后是無盡的淡然。
劉同說過：“很多人離開另外一個(gè)人，就沒有自己，而你卻一個(gè)人，度過了所有。你的孤獨(dú)，雖敗猶榮�！�
風(fēng)輕輕地吹，月兒也醉了，在這個(gè)夜晚，這個(gè)諾大的床上。我，不再哭泣，不再抱怨，也不再羨慕。
小的時(shí)候，連多愁善感都要渲染的驚天動(dòng)地，長大后卻學(xué)會(huì)。越痛，越不動(dòng)聲色，越苦，越保持沉默。
人生中最難捱的時(shí)候要自己一個(gè)人挺過，孤獨(dú)，正是錘煉自己的時(shí)候，珍惜所擁有的孤獨(dú)吧。無論你有多么渴望一個(gè)人來陪伴你，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的，無論你有多少個(gè)朋友。而人生就是一場孤獨(dú)的旅行。
以珍惜為話題的作文13
今天下午一上課，王老師就問我們喜不喜歡畫畫，我們就異口同聲的回答：“喜——?dú)g！”接著我們就開始議論：“老師今天怎么了，是不是吃錯(cuò)藥了？”“好好的作文課怎么改成美術(shù)課了？”我更是像丈二的和尚——摸不著頭腦。
這時(shí)王老師說：“誰想到臺(tái)上畫一幅畫呢？”我剛要舉手，但有人立刻推薦胡天一，老師只好讓胡天一上了臺(tái)。他胸有成竹的拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圓的腦袋，然后不太滿意，用手把不圓的地方擦掉，又畫了一遍，直到自己滿意為止。又在腦袋上畫了兩只耳朵，這時(shí)，就有人喊到：貓！然后胡天一又在臉上畫了兩只圓圓的眼睛，和一個(gè)三角形的鼻子，又在鼻子下面畫了一張正在微笑的嘴巴，接著又畫了一條紋和胡子，一只活靈活現(xiàn)栩栩如生的.小貓就出現(xiàn)在了眼前。
接著，老師開始讓我們自己畫，我要畫一只小兔子，我先畫了一張臉，又在臉上畫了眼睛、胡子、嘴巴和鼻子，還在臉上畫了耳朵。
等我們都畫完了王老師宣布：現(xiàn)在，“我們閉著眼睛畫畫！”我們“�。俊钡拇蠼幸宦曌h論紛紛：有的說：“閉著眼怎么畫畫呀？”有的說：“閉著眼畫不好畫，那不把頭畫到屁股上呀？”還有的說：“太簡單了！”……王老師詭秘的一笑說：“你們閉眼先畫，等到我數(shù)1、2、3的時(shí)候你再睜眼看畫！”我剛閉眼睛就覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，接著我開始“摸”筆，我左摸摸，右摸摸，終于摸到了，我找了一張紙，又開始畫我的小兔，我畫了一個(gè)圓，可又為第二筆犯起了愁，就隨便找了一個(gè)地方畫上了眼睛、胡子、鼻子、耳朵、嘴巴和另一些器官，這時(shí)，王老師又說：“1、2、3睜眼！”我們一看自己的畫哄堂大笑，有的直拍桌子，有的直流眼淚，還有的笑的肚子痛。而我卻笑到了桌子底下。原來，我把嘴巴畫到了臉的外面鼻子畫到了腦門上，眼睛畫到了耳朵上，像怪物一樣。
最后，老師讓胡天一在黑板上閉著眼睛畫畫。王老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛，然后開始畫。當(dāng)他畫第二筆的時(shí)候，我們就又笑了起來，因?yàn)樗驯亲雍妥彀彤嬙诹四樀耐饷�，來了個(gè)“乾坤大挪移”等他畫完了，一看，連自己都笑了。
俗話說：眼睛是心靈的窗戶，我們要珍惜眼睛，保護(hù)眼睛，多幫助那些失明的殘疾人。
以珍惜為話題的作文14
有些時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺得專屬于一個(gè)人的東西再也沒有人去用了，有些時(shí)候你會(huì)不會(huì)去后悔，后悔曾經(jīng)自己不應(yīng)該去說那些說錯(cuò)的話。
有些時(shí)候我覺得少了什么？原來是少”人”親人。
你是否是留守兒童？過年過節(jié)的時(shí)侯你會(huì)不會(huì)感到傷感，總覺得少了什么？不錯(cuò)，是少了親人的陪伴。至少你的親人還在，如果有一天你不再有親人......
以前我的.同班同學(xué)有這樣的遭遇，小時(shí)候爸爸去修電而碰電離開了她，她是家里獨(dú)生子女，她的媽媽帶著她相依為命，她的媽媽把她放在外婆家以后就出去打工養(yǎng)活她。原以為她的一生會(huì)順利的走過沒想到她14歲那年她再一次經(jīng)歷親人的離去，那天是新年她的媽媽要回來過年，當(dāng)她媽媽和她正在吃年飯的時(shí)候，媽媽昏倒了人們趕緊把她送到了醫(yī)院里，可是來不及了在去醫(yī)院的路上時(shí)她扒在媽媽的肚子上哭著喊;”媽媽，媽媽，媽媽你快醒醒，醒醒��！你不想要我了嗎？”
媽媽使勁的睜開了眼睛閃著淚水用手撫摸著她的頭，孩子別哭媽媽不是不想要你，也許媽媽要去另一個(gè)世界，你長大了你要好好學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)在天上看著你。
女孩哭著喊著”不，媽媽你不是去另一個(gè)世界，你是去哪里？我是不是以后再也見不到你了？不，我不要你去你去了我到哪找你？”媽媽咪著眼睛凝望著她，輕輕用手去撫摸她的頭叫”寶貝”。
說完這句話，媽媽的手滑落了下來，眼睛也掙扎的閉著了，媽媽不再說話了。女孩站起來使勁的搖著媽媽的身體喊;“媽媽你醒過來呀！媽媽你別走，陪我說話呀！媽媽我一定好好讀書，你別離開我這么多年來我多想你，你知道嗎？我有很多很多想對你說的話還沒有說呢？媽媽，媽媽......
女孩太激動(dòng)昏了過去，外婆怕女孩醒來又哭給她吃了安眠的藥物，直到喪事結(jié)束，那晚，村民們抬起女孩的媽媽去山頂埋可是不巧，天下起茫茫大雨，女孩被驚醒她起來看到媽媽不在了。女孩拼命朝山上沖去可是土都埋到一半了女孩掙脫了一只只強(qiáng)壯的手，跑到了墳前用手淘泥土無論她怎么拼命也不可能活了。
你去想一想如果你失去了父母你會(huì)怎么樣？我覺得我們應(yīng)該去珍惜，如果你愛的話現(xiàn)在還不晚。
以珍惜為話題的作文15
有人形容自己是一片孤獨(dú)的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報(bào)怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運(yùn)多舛，卻忘了他擁有精彩的生命對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？
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有一個(gè)殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個(gè)人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著�！庇幸粋�(gè)官場失意的中年人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他一帆風(fēng)順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄�！庇幸粋�(gè)自認(rèn)為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時(shí)期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕�！�
是��！學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的`時(shí)候，同樣會(huì)為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因?yàn)樗萌绾卫煤盟男〈�，如何透過小窗，去接受更多的陽光。
�。ǘ� 珍惜擁有的人是快樂的
擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會(huì)告訴你；擁有活動(dòng)的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會(huì)讓你堅(jiān)信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會(huì)讓你承認(rèn)。
美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運(yùn)讓她深信上帝是不公平的�？捎幸惶�，當(dāng)她去儲(chǔ)存室取小東西時(shí)，卻一不小心被反鎖在了里面�？恐蓱z的一點(diǎn)食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線， 她居然奇跡般度過了二個(gè)月，并最終獲救！當(dāng)她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發(fā)現(xiàn)原來我從前的經(jīng)歷都是那么可愛，因?yàn)樗鼈兪仟?dú)一無二的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一點(diǎn)法語，我準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)它，成為一名法語翻譯�！�
快樂的理由，也許不止一點(diǎn)，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因?yàn)樗麄兊戳藢ξ镉淖非�，使心靈中紛繁錯(cuò)雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。
珍惜擁有，做個(gè)明智的人，做個(gè)快樂的人！
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