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【推薦】珍惜作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的珍惜作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
用力按下去,卻怎么也聽不到那清脆的咔嚓聲,打開釘書機(jī),我發(fā)現(xiàn)里面空空如也。于是便開始尋找釘子,以往我用了釘子之后總是放在書桌下面的抽屜,而今天打開訂書機(jī)的盒子才知道,釘子早就被我用完了。
“媽,還有訂書的釘子嗎?”
“就在你的抽屜里!
我一聽就絕望了。拿著零零散散的紙張,我坐在電腦前,也不知道是什么原因,我一坐就不想起來,也沒有去打開電腦的念頭。
只是坐著。又好像是誰給我了命令,必須坐到凳子上想些什么。
也不知道是為什么,腦子突然只想到了釘子。我以往滿滿一盒子的釘子今天為什么沒了蹤影。
我心里比誰都明白。以前總覺得釘子有很多,總是無休止的'浪費(fèi)著,卻沒有想過,再多的釘子也有沒有的時(shí)候。
我想起我把釘子一個(gè)個(gè)串起來當(dāng)繩子玩,我想起和弟弟一起在白紙上不停地釘,不停地咔嚓。突然覺得自己對(duì)不起那些“逝去”的釘子。
現(xiàn)在好后悔,如果當(dāng)初少浪費(fèi)一個(gè),現(xiàn)在我就能完成任務(wù)。想到這,我自己不禁在心里嘲笑自己:早知今日,何必當(dāng)初呢?當(dāng)初是自己,現(xiàn)在仍然是自己,但是為何,行為思想?yún)s像是兩個(gè)人呢?可能,環(huán)境不一樣。
我由此想到了很多,譬如人的一生,譬如與朋友交。一顆小小的釘子,原來能釘出如此多的生活。有時(shí)候,我們總是等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,總是等到盡頭的時(shí)候才懂得品味。相反,在一切都豐富的時(shí)候,我們卻是一味的揮霍。
小小松鼠,為了過冬,在秋天就早早開始了收集食物。若是我,這時(shí)間恐怕得好好揮霍一陣子,若是到了冬天,又是一番的感嘆與懺悔。
想到這,我還有什么資格說自己是高級(jí)動(dòng)物呢?(嘿嘿)
窗外刮來一陣風(fēng),把桌子上的紙吹掉了一張。我彎腰拾起時(shí),發(fā)現(xiàn)在書桌下面正有一個(gè)書釘靜靜躺著。
珍惜作文 篇2
有時(shí)候總想說點(diǎn)什么但又不知道說什么好,而今之際又不得不說點(diǎn)什么,來詮釋內(nèi)心的那點(diǎn)不安!
像我們這樣一無所而又孤身奮戰(zhàn)的人,心里總有一些難以述說的感慨!其實(shí)每個(gè)人心里都明白,只是不善于言語的我們把那些陳年往事深藏于心!或悲或喜或聚或散,交織的情感,多少人剪不斷理還亂。帶著流年,端著步伐,看著前方,走著走著有些人近了有些人卻遠(yuǎn)了!期希的夢(mèng)想看似觸手可得卻是遙不可及…………
我偶爾在想何為事業(yè),也和朋友討論了這個(gè)話題,我發(fā)現(xiàn)不同的人對(duì)事業(yè)這兩個(gè)字定義也有所不同,因?yàn)槭莻(gè)抽象的概念我只能定義我的“事業(yè)”——?jiǎng)?chuàng)業(yè),奔著這個(gè)定義不斷尋思再尋思,哪怕來一絲的靈感!不知不覺這些年過去了卻是喜歡上一個(gè)人思考,一個(gè)人來去自如!靜靜的,淡淡的感悟!車水馬龍,四季交替,花開花落,悲歡離合,來也匆匆去也匆匆!閉目淺思,腦海里演繹這一副副畫面,五彩繽紛的.世界卻夾雜著種種無奈!每個(gè)人都為自己的生活不停的奔波,即便熟人相見暫短的寒暄隨后的擦肩此后的難以再見,只留下那年時(shí)的身影。我現(xiàn)在明白人生活奔波之余努力拼打之時(shí)一定要懂得珍惜!
時(shí)間匆匆數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼即逝面對(duì)自己白發(fā)滄顏的父母更要懂得感恩!父母含心如苦把我們撫養(yǎng)成人,羊有跪乳之德鴉有反乳之恩,更何況人呢?天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!一切未知的事物,有時(shí)來的那么突然,想到生離死別的場面心里不禁一顫!難道非要到子欲養(yǎng)而親不在才知方恨晚嗎!呵呵,我每天都祈禱老天千萬別給我開這樣的玩笑!希望那些還健在的父母幸福安康,一帆風(fēng)順!作為子女的我們更要珍惜這份親情更要懂得感恩!
有些事始終在腦海縈繞揮之不去,再回到相逢之地難免有些時(shí)過境遷滄海桑田,有些人長情卻不深情,深情卻不長情,甚是可笑!再當(dāng)歲月的棱角被磨平,豁然抬頭我們已不是當(dāng)年的我們!彼此的擦肩只能懷揣昔日的情意,你若不離不棄我便白首相依!走著走著遠(yuǎn)了,依稀殘存的身影漸漸模糊,何時(shí)再碰到當(dāng)年的“她”呢?
時(shí)間走了,卻沒有帶來什么,只留下一層層的記憶!珍惜當(dāng)下,感恩你我,靜覓佳人!
珍惜作文 篇3
“風(fēng)落之果”,是上天對(duì)你的饋贈(zèng)。
幽靜的林間,是夏日最好的去處,走在里面散散步,還可以坐在樹下看書,時(shí)不時(shí)還有一絲風(fēng)悄悄地溜進(jìn)來,愜意極了。
走在石板路上,聽著溪水“嘩嘩”的聲音,忽然,有個(gè)東西悄無聲息地落在我的.頭上,不出我所料,是一片樹葉,可它與眾不同的是,它是一片有著淡淡金色的楓葉。其它的楓葉都是綠色的,看起來十分平凡,但這片楓葉卻給我一種高貴的感覺,它就像楓葉中的王者,全身都散發(fā)著高雅的氣息,令我怦然心動(dòng)。它不正是一種風(fēng)落之果?在林間散步時(shí),能得到這樣獨(dú)一無二的“風(fēng)落之果”,是多么幸運(yùn)。
這世上還有許多這樣的風(fēng)落之果,也許是一個(gè)孩子天真的笑容,讓你溫暖;也許是在累的時(shí)候,他人讓給你一點(diǎn)位子,讓你歇息;也許是書本里的批注,讓你驚喜……它們都有一樣的作用,給人帶來意想不到的收獲。我們要珍惜這種風(fēng)落之果,也要給他人帶來這美妙的風(fēng)落之果。
珍惜作文 篇4
思考人生,是從5,6歲時(shí)開始。那時(shí),我只是想,萬一我的親人死了,我該怎么辦?有時(shí),竟想得哭了起來。后來長大了,看了一篇文章,大致意思是說,一個(gè)小和尚,看到了一株花已經(jīng)奄奄一息,他便以為這花一定死了?墒呛髞磉@株花在雨水的澆灌下又活了起來,小和尚說,這花生命力真強(qiáng),居然撐著不死。老和尚聽到了,說,不是撐著不死,而是好好活著。小和尚有些疑惑,老和尚說,如果一個(gè)人只想著活得更好,為人類做貢獻(xiàn),那么他就是好好活著;如果一個(gè)人老擔(dān)心自己死了,那么他就是撐著不死。我還不能完全明白這話的含義,但從這以后,我就總克制著自己害怕親人死去的想法。
再大一點(diǎn),我開始問自己,人生是什么?有人說,人生是一場夢(mèng)。但我想說,人生不是夢(mèng),它是真真實(shí)實(shí)的`,它是你可以掌控的。你可以任意糟踐它,也可以倍加珍惜它。有人說,人生如戲。但它畢竟不是戲,你不必按排練好的去走,可以探索一片新的天地。
人生總是公平的。也許上帝會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)偏心,但是,只要你努力了,上帝總會(huì)注意到你。曾聽說過一句話,當(dāng)你決定要做一件事,并說:我能行時(shí),上帝就開始幫助你。是啊,只要你努力了,還有什么做不成?
朋友們,珍惜你的人生吧!也許它的開始并不順利,但是經(jīng)過你的努力,總會(huì)變得美好!
珍惜作文 篇5
春日的陽光,鳴叫的小鳥,每一個(gè)方塊字都是滿滿的留戀。
以往的淚花,過去的心事,都被埋在心底的遺憾吞沒。
看見了黎明的曙光,我會(huì)滿足;臨近了春天,我會(huì)興奮。過去的灰色陰霾被陽光一掃而空,因?yàn)檫@是我生命中寶貴的每一天。
坐在書桌前,拿起童話,看到不珍惜糧食的小地鼠,我告訴它:要做個(gè)知足鼠。它點(diǎn)點(diǎn)頭,鉆進(jìn)了書本里。
每一秒,我都要銘記;每一分,我都要學(xué)習(xí);每一小時(shí),我都要織一張網(wǎng)兜住生命中留下的珍貴。
陽光漸漸濃厚,每一縷光線都是手絹,為我拭去臉上的淚光。
名花的早餐:有陣陣奶香,陶醉的舞蹈。我的早點(diǎn),有點(diǎn)點(diǎn)辛辣,刺激明天的腳步。
坐在窗邊,昂首遠(yuǎn)望:灰蒙蒙的傷心并沒有沒過我的'心。因?yàn)橛嘘幱安耪f明陽光還存在,好像什么都是美好的。
在教室,我自顧自的忙活,黑板上龍飛鳳舞的課間涂鴉被老師辛苦的擦掉了。似乎他們的夢(mèng)想也被淹沒在了時(shí)光里。我的思緒被黑板上的方塊字勾了回來。心情突然又酸又軟:為什么不珍惜?我又一次走神!
被老師點(diǎn)了三次名的我,在墻角看螞蟻斗爭,想到:和時(shí)間賽跑!
太陽悄悄的退去,給我的心情暗暗抹了一把淚光。
睡覺前,想和每個(gè)人擁抱,可每個(gè)人都是麻木的稻草人。
躺下,知道我還有很多天,也知道,只有把每一天都當(dāng)作最后一天,才懂得珍惜!
珍惜作文 篇6
在這樣“溫暖”的夏日夜晚,倚窗喚風(fēng),能依稀聞見窗外吹來的梔子花香。哦,又到了畢業(yè)季。想到在兩年后的現(xiàn)在我也要離開這親愛的母校,心中不免有些傷感。
走在綠樹蔽日的校園道路上,樹葉與樹葉之間碰撞出沙沙的響聲,像是它們?cè)诔h(yuǎn)處歡快地拍畢業(yè)照的學(xué)生們揮手告別。看著學(xué)姐學(xué)長們?cè)趯W(xué)校的正門以及各個(gè)可以取景留念的地方,穿著肥大的黑色藍(lán)邊(也有黃邊和粉色邊)學(xué)士服的畢業(yè)生們,嘻嘻哈哈地簇在一起拍照。身旁總會(huì)擦肩三、兩拖著行李的學(xué)生,淚水、離別,每每從窗戶向外望去,總是能看見淚眼婆娑的男生女生,在毒辣的陽光下,就連感傷也有了些許焦躁的味道。周末的早上拿著畢業(yè)論文匆匆的趕到教室去答辯。大家相互鼓勵(lì),希望能得個(gè)好成績。
我已經(jīng)上大二了,記得大一的時(shí)候看著他們拍照,特別羨慕他們,還在感嘆要是現(xiàn)在的我也像他們一樣即將要擺脫學(xué)校的束縛了,那該多好,我可以自由自在了,可是經(jīng)過大二一年的.洗禮,我現(xiàn)在懂得了,在學(xué)校的日子是最美好的,將來不會(huì)有這么好的生活了,何不趁著現(xiàn)在好好享受生活呢,突然覺得自己好傷感,我不想看到他們?cè)谂恼掌,每次看到,就?huì)心情不好,感嘆時(shí)間過得這么快,希望時(shí)間能夠停留在此刻。都說大學(xué)是睡覺的天堂,游戲的天堂,談戀愛的天堂,總不能讓我還沒感受到這就畢業(yè)了吧,不過最重要的應(yīng)該是學(xué)習(xí)的天堂,,呵呵,珍惜余下的大學(xué)時(shí)光,fighting!
珍惜作文 篇7
一片慌亂之中,我恐懼地睜開了雙眼,四周靜悄悄的,哦,原來那是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的情形太可怕了:
所有的小河都干涸了!開裂的`河床上,小魚在無力的做著垂死掙扎;河邊的花草已經(jīng)枯死了;大樹歪歪斜斜的倒在一旁;動(dòng)物們趴在地上喘著粗氣,……,它們仿佛都在說:“快救救我們吧!我們需要水!我們是無辜的呀!”小河兩岸,一群人在忙碌的挖井,希望開采出地下水,可是,怎么挖都挖不出水來。
珍惜作文 篇8
我在樹林里,那里有可愛的小鳥在唱歌,有美麗的花在跳舞。我以前是多么的清澈,很多的人在我這洗臉、洗手、洗澡,很多人在這里玩游戲是多么得開心,藍(lán)藍(lán)的天空照著我的'臉,照得亮晶晶的,現(xiàn)在小鳥再也沒有給我唱歌,花也沒有來跳舞了,樹的孩子們都死了,樹媽媽的身上都是傷。那些人也沒有再來了,我的身上全是垃圾,沒有人在我的水里洗臉、洗手、洗澡,我的身上有可樂罐、雪碧罐、袋子、吃完的香蕉皮、彩色筆……彩色筆把我干凈的水,和成了棕色,我覺得很難受,以前還有小魚它們?cè)谒锟旎畹挠蝸碛稳,而現(xiàn)在只留著魚的尸體了;ㄖx了,鳥被嚇走了,樹也枯了,天空也沒有在照著我了。蚊子死在我的身子上,讓人覺得我很惡心,下雨的時(shí)候,我干凈的身子越來越臭。這些是誰干的?是有些人砍伐樹木、亂丟垃圾、踩踏草坪、污染水源環(huán)境……
我們應(yīng)該讓人們少砍伐樹木、少亂丟垃圾少、少踩踏草坪、少污染水源環(huán)境,我們應(yīng)該要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,要珍惜水源,是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該盡的責(zé)任。
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