珍惜美好的作文

珍惜美好的作文（通用81篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的珍惜美好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　珍惜美好的作文 篇1

　　珍惜身邊美好，是個(gè)什么意思？就是一個(gè)很通俗易懂的問題，問題通俗易懂同樣答案也是通俗易懂。珍惜身邊美好，珍惜身邊的友情，親情師生情，珍惜身邊不經(jīng)意的驚鴻一瞥，珍惜身邊難以忘卻的回憶，珍惜身邊流逝最快的時(shí)間，珍惜身邊最喜歡的熱愛，珍惜身邊最可怕的困難，珍惜身邊最好的成功，珍惜身邊最棒的驕傲……

　　珍惜身邊的美好，我們身邊美好的東西并不少，所以只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多，你為什么不去珍惜呢？這些東西看似很多，但是卻格外的難得，所以必須要珍惜否則的話就再也遇不到了。

　　珍惜身邊的美好，不要再虛度你的光陰，請(qǐng)分析你身邊一切美好的事情，否則等時(shí)間早已匆匆過去，美好的東西也早已熄滅，那時(shí)候才會(huì)感到真正的可惜和痛徹心扉。美好的東西不能保持太久，時(shí)間也不會(huì)永遠(yuǎn)停留所以珍惜身邊的美好，萬(wàn)一以后遇不見了那該有多后悔呀。如果不珍惜，等以后再開始后悔起來，那該多難受。

　　同學(xué)們，讓我們一起珍惜身邊的美。珍惜每一次讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的美好，美好不會(huì)一直有，也不會(huì)一直存在�？傆幸惶鞎�(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝，好好珍惜身邊的美好吧！

　　珍惜美好的作文 篇2

　　親愛的的同學(xué)們，說到童年，你們是否也象我一樣，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸媽媽外公外婆疼著愛著寵著，還有敬愛的老師，有可愛的同學(xué)，還有好多我認(rèn)識(shí)的好朋友快樂地在一起�？墒怯幸粋�(gè)人的童年和我們完全不一樣，他叫阿廖沙，三歲沒有了爸爸，跟著外婆外公。外公和兩個(gè)舅舅很粗暴、自私。經(jīng)常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知覺，可憐、不幸的阿廖沙!他生活在一個(gè)可怕的世界里!我心里很難受。幸虧有慈祥的外婆、正直的老長(zhǎng)工格里戈里還有后來被舅舅害死的的“小茨岡”，他們教會(huì)了童年的阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。所以他是那樣的善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、富于愛心和同情心，我很喜歡他!這就是高爾基爺爺?shù)摹锻�年》。其�?shí)寫的就是他自己的童年。高爾基爺爺后來成為一位杰出的作家，真是了不起!

　　和他的童年相比，我們今天的生活多么無憂無慮啊，即便碰到一些困難和問題又算什么呀。你們說呢?所以我想說的是，如果看過高爾基爺爺?shù)摹锻�年》的話，我們一定�?huì)更加珍惜我們現(xiàn)在的好時(shí)光。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)吧!

　　珍惜美好的作文 篇3

　　《愛的教育》這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　《愛的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛，字里行間都表達(dá)了作者本人對(duì)愛的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出來的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛的教育》被評(píng)為愛的魔法書的原因。

　　這本書告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走�！皭邸笔俏覀兠總�(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有的時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，這樣的忽略有時(shí)在我們看來卻還是那么理所當(dāng)然，但是如果你細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你會(huì)感覺到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！

　　珍惜美好的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們一定覺得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見這個(gè)美好的世界的人們。他們有的是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒有了視覺，后來，接著又患上了耳疾。而且再也不能說話了。這都?xì)w根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。

　　海倫·凱勒雖然失去了視覺、聽覺以及說話的能力，但是她并沒有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習(xí)最后他終于成功了。同學(xué)們，命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運(yùn)，海倫凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來和悲慘的命運(yùn)抗衡那，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天，從現(xiàn)在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！

　　現(xiàn)在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。

　　珍惜美好的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。

　　記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時(shí)看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣��！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。

　　記得剛認(rèn)識(shí)郭思含時(shí)，那時(shí)她對(duì)我說：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧�！蔽覍�(duì)這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應(yīng)了。

　　一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時(shí)，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對(duì)我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住她，希望她也會(huì)記住我。

　　珍惜美好的作文 篇6

　　如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那么童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無窮的片段。如過把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。

　　童年有許多令人難忘的回憶，兒時(shí)的美好記憶，每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧，是一輩子也不會(huì)忘掉的。

　　在農(nóng)村的時(shí)候，每到夏天，我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的時(shí)候，我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛�？焯旌跁r(shí)，我們就開始準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候，還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶，反而多了一份真誠(chéng)謙讓，大多數(shù)時(shí)候，蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂所在。

　　讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識(shí)的海洋把！

　　珍惜美好的作文 篇7

　　人要是活了沒飯吃是會(huì)活活的餓死，沒錢是不會(huì)有吃的！有一句話：學(xué)到老，活到老學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情，也是人的一個(gè)最好的前途！為了我們的將來，就要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！每個(gè)人都有自己的愿望，不管是什么愿望，我門都要追求它，我門要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這樣活在這世界上才有意思！�。。。�！好好學(xué)習(xí)，天天向上我門現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要讓自己的父母感到痛苦，不要讓別人看不起你，我門要相信自己才是最棒的！我父親在我小時(shí)候跟我說：什么是孝敬？我那時(shí)回答很簡(jiǎn)單，我說孝敬就是孝敬被！我爸爸說你想的太簡(jiǎn)單了，其實(shí)孝敬就是孝敬父母，孝敬爺爺奶奶！我問我爸爸，為什么要孝敬你門那？我爸爸當(dāng)時(shí)就不知道說什么好，都快郁悶死了！��！后來他說你自己想去把~~~~

　　我長(zhǎng)大了，我也知道什么是孝敬了，我也知道我爸爸原來對(duì)我說是為我好！雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差但是我都會(huì)給我爸媽干點(diǎn)活！好讓他門傷心�。�！我相信咱班的同學(xué)都是最棒的！

　　珍惜美好的作文 篇8

　　大家都知道，我們現(xiàn)在的的現(xiàn)在都十分幸福，那我相信大家都有說過要珍惜美好的的現(xiàn)在，但你們是不是隨便說說，不了解，沒實(shí)際行動(dòng)呢？

　　說道上學(xué)，有些小朋友都不喜歡上學(xué)，相信你們經(jīng)常會(huì)聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個(gè)年代，哪能像你們那樣上學(xué)了，因?yàn)槲覀兏F得沒法上學(xué)了�！爆F(xiàn)在。你們不要以為每個(gè)孩子都可以上學(xué)，其實(shí)有的。他們有的還不愿放棄，自己勤學(xué)苦練，目的就想得到一點(diǎn)知識(shí)，讓自己多學(xué)點(diǎn)。

　　現(xiàn)在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時(shí)，就說：“我飽了，不吃了�！边@樣很多家長(zhǎng)都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會(huì)農(nóng)民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實(shí)去市場(chǎng)上賣。就算你不會(huì)種田，但我們也要體會(huì)他們的辛苦，是不能浪費(fèi)的。

　　在我們這美好的的現(xiàn)在中，你們是否會(huì)想起這些幸福是如何得來的？當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰(zhàn)斗了。因此犧牲了非常多戰(zhàn)士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領(lǐng)我國(guó)的敵人。我們要記住，現(xiàn)在我們這美好的的現(xiàn)在，是紅軍戰(zhàn)士們用鮮血來給我們祖國(guó)的！

　　珍惜美好的作文 篇9

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。

　　那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

　　思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面�？上�那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。

　　翻動(dòng)著我們?cè)��?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光！

　　珍惜美好的作文 篇10

　　美好的現(xiàn)在，值得我們向往；美好的現(xiàn)在，值得我們珍惜；美好的現(xiàn)在，更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng)造。

　　打仗,火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國(guó)的英雄......聽到了這些想到了什么？沒錯(cuò)，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是有著不和平，不公平的黑暗社會(huì)。

　　據(jù)我所知，在帝國(guó)主義的侵略下，整個(gè)中國(guó)死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國(guó)寧死戰(zhàn)場(chǎng)、為了中國(guó)人民過上好日子而犧牲”的心�？梢姡�那時(shí)的人們是多么多么的向往美好的現(xiàn)在啊。

　　為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。

　　現(xiàn)在，空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆，手機(jī)代替了電報(bào)，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜......

　　說到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的的現(xiàn)在，是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的生命換來的。我們不可以辜負(fù)那些無名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的的現(xiàn)在，過好每一天，每一分鐘。

　　美好的現(xiàn)在，值得我們?nèi)ハ蛲�；美好的現(xiàn)在，值得我們?nèi)フ湎�；美好的現(xiàn)在，值得我們每個(gè)人去創(chuàng)造；美好的現(xiàn)在，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。讓我們過好每一天，認(rèn)真度過我們的美好的現(xiàn)在吧。

　　珍惜美好的作文 篇11

　　我們每天都忙于自己的事情，上學(xué)，上班，賺錢，養(yǎng)家糊口。我們都在為自己的事情奔波。我們覺得自己太累太忙，所以常常忽略身邊的美景，甚至認(rèn)為自己得到和享受的都是理所當(dāng)然。

　　現(xiàn)在的孩子大多是在溫室里長(zhǎng)大的。他們習(xí)慣了每天被父母?jìng)�害，總覺得自己很了不起。上了學(xué)才知道不是每個(gè)人都習(xí)慣你，就像網(wǎng)上流行的一句話“你以為全世界都是你媽媽，大家都習(xí)慣你”。后來，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)我走在路上時(shí)，每個(gè)人都笑了。然而，與親友相處，卻總是對(duì)他們過于苛刻。當(dāng)他們回到家時(shí)，他們裝出一副苦澀的臉，在外面感到委屈。這是你的家。最愛你的人都在這里。為什么你總是把你的笑臉留給別人？

　　我們總是匆匆忙忙地忽略身邊的美景。

　　例如，一位美麗的母親，臉上布滿皺紋。你有沒有對(duì)她說謝謝？她為你所做的一切都是應(yīng)該的嗎？她為誰(shuí)耗盡了青春？

　　例如，你經(jīng)常嘮叨你美麗的妻子。你有沒有對(duì)她說謝謝？她為什么不去嘮叨別人？

　　例如，當(dāng)你遇到困難時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地幫助你的朋友。你有沒有說過謝謝？他欠你的嗎？

　　不要總認(rèn)為別人對(duì)你好是理所當(dāng)然的，記得說聲謝謝，給他們一個(gè)微笑，他們是愛我們的最美麗的人，我們應(yīng)該用更好的愛回報(bào)他們。

　　讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜身邊的美，留住身邊的美。

　　也許這是人生中最好的事情。

　　珍惜美好的作文 篇12

　　有人羨慕無憂無慮的童年，有人期待活潑的青春；有的盼望晚年，有的盼望安詳?shù)耐砟辍?/p>

　　然而，也有很多人羨慕這個(gè)時(shí)代的另一段時(shí)光，卻不知道自己的年齡也是被別人期待的。到了潘的年紀(jì)，發(fā)現(xiàn)又會(huì)有新的煩惱；不知道有多少人在匆忙中度過了大半輩子，想要回到過去的時(shí)候，已經(jīng)來不及了。

　　他們就這樣，盼著明天，盼著后天，日復(fù)一日，讓時(shí)間從他們手中溜走，卻不知道白白錯(cuò)過了多少美好。

　　有記者采訪了不同年齡段的人，問他們認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最幸福。

　　一個(gè)孩子說：“上大學(xué)的時(shí)候我覺得最開心，因?yàn)樗麄儾挥闷疬@么早去上課�！笨墒菬o知的孩子，你不知道，大學(xué)昂貴的學(xué)費(fèi)有時(shí)甚至是自己掙來的。你不知道畢業(yè)后找工作的壓力有多大；你只是覺得早起上課很累，晚上還要拼到半夜趕作業(yè)，但你沒有意識(shí)到你可以讓你的父母支持你。

　　一位年輕女孩說：“我覺得從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入工作的這段時(shí)間是最幸福的，因?yàn)槲铱梢蚤_著男朋友的車到處走走。”但是——你不了解職場(chǎng)的壓力，如果你做得不好，你會(huì)被擠出甚至被淘汰。

　　珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的東西很多，一味的羨慕其他時(shí)代，你連最基本的美好都享受不到。其實(shí)，我現(xiàn)在所處的時(shí)間，可能不是最幸福，也不是最富有的，但卻是最有趣的。

　　不同的花兒在不同的時(shí)期盛開，都有著自己的魅力和光彩。所以，珍惜現(xiàn)在，享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　珍惜美好的作文 篇13

　　這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫的書，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。

　　書的第一章是《我的人生故事》，寫了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。

　　讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。

　　在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來度過每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笔前�，如果我們懷著激情、活力去度過每一天，那我們的人生將絢麗多彩。

　　當(dāng)你從花園散步回來，別人問你觀察到了什么，你卻說沒什么。是啊，花、草、樹、小溪、鳥兒的啼叫、風(fēng)掠過草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來說，實(shí)在是太平常了�！昂芫靡郧拔揖拖嘈牛�眼睛好的人看不見什么東西�！�，這句話說得太對(duì)了！

　　同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽你周圍一切熟知、陌生的事物，因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過每一天吧！

　　珍惜美好的作文 篇14

　　暑假里，我看了《三毛流浪記》這本書，書的作者是張樂平。我喜歡這本書的原因是想讓所有人都學(xué)習(xí)三毛堅(jiān)強(qiáng)勇敢，機(jī)智聰明的精神。

　　其中我印象最深的是有一次，三毛見到一個(gè)店里要招童工，他也去報(bào)名，人家見他太瘦了，就不要他�？伤麉s說自己什么都能干。老板說，如果做不好，就不給工資，只可以在這住。三毛心想，總比住外面好吧。就留了下來，可老板對(duì)三毛十分壞，什么事都叫三毛干，干不好還打三毛�？蛇@些三毛都忍了下來。

　　三毛還總會(huì)被別人冤枉。有一次，三毛在玩，結(jié)果一位大媽叫他幫她一起把被子里的水給擠出來，結(jié)果被子上有兩個(gè)黑手印，三毛被打了一頓。

　　還有一次，三毛在學(xué)校里和兩個(gè)有名的搗蛋鬼吵了一架，那兩個(gè)搗蛋生氣的把桌上墨水朝三毛扔去，正好砸中了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)以為是三毛干的，就把三毛給開除了。

　　三毛可善良了。有一次在街上，見有一個(gè)人跪在地上，乞討，三毛就把自己僅有的一些錢給了那一個(gè)人，那個(gè)人收到了錢之后，立刻挽上了禮服帶上帽子走了。三毛見他是假的，氣極了。

　　你看，三毛多可憐呀，沒有父母，沒有一個(gè)家庭。而我們卻什么都有，要什么，有什么。父母一有好東西，就會(huì)先給我們，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎н@美好的一切呢？不學(xué)習(xí)三毛呢？

　　珍惜美好的作文 篇15

　　真心時(shí)光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒有了，同學(xué)已經(jīng)再見了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。

　　而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫�！洞掖摇肺恼轮姓f了十二個(gè)問句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問時(shí)光就去心中�！边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。

　　無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開。和同學(xué)和老師一起度過美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì)離開我們的，他們?cè)谖覀兩磉?/p>

　　人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆�。光陰似箭，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　珍惜美好的作文 篇16

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。

　　現(xiàn)在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來，快樂的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

　　現(xiàn)在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無私奉獻(xiàn)的人。

　　有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。

　　有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。

　　我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。

　　有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們?nèi)��?zhēng)取。

　　因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！

　　珍惜美好的作文 篇17

　　揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動(dòng)聽呀!

　　揚(yáng)科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當(dāng)他離開這個(gè)時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!

　　揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在的關(guān)心下，天天講營(yíng)養(yǎng)，什么營(yíng)養(yǎng)面包，營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬(wàn)分。

　　揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!

　　我們和揚(yáng)科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力，成為祖國(guó)的有用之才!

　　讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!

　　珍惜美好的作文 篇18

　　誰(shuí)都知道，正常人的生活十分的美好，而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然，人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴(yán)，正常人會(huì)被人尊重，而殘疾人只會(huì)被人看不起，不論生活，還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。

　　盲人看不見世界的五彩繽紛，他的世界永遠(yuǎn)是黑暗萬(wàn)分的；聾子聽不見世間的好聽聲音，他的世界永遠(yuǎn)是安靜的；啞巴說不出自己的委屈，他的世界又是無比委屈；沒手的人不能像正常人一樣用右手寫字；沒腳的人行走是十分困難的，可以說是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便，就更別說殘疾人有多痛苦了。

　　我真不明白，那些身體健全的人比殘疾人的生活好上幾十倍，為什么還會(huì)有些人不好好讀書，這也就算了，有些正常人甚至走彎道實(shí)行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等，使家長(zhǎng)操心、難受。難道他們沒有想過他媽媽怎么的疼他們、愛他們。他們?yōu)槭裁床簧僮邚澋馈⒑煤米x書來回報(bào)他們呢！

　　就在今天下午，我乘坐1路車去學(xué)英語(yǔ)，突然，我從窗戶外面看見了一位被截肢的老奶奶無比艱難的向車走來，她上一個(gè)階梯都十分困難，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，攙著老奶奶，親切地說：”阿姨，慢點(diǎn)！“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子，就連做在座位上都需要費(fèi)力。我頓時(shí)領(lǐng)悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦！

　　在此，我要忠告各位，美好的生活來之不易，請(qǐng)珍惜我們的美好生活！

　　珍惜美好的作文 篇19

　　人們的生活好了，勤儉節(jié)約的素質(zhì)卻不如以前了，雖然人們的腰包漸漸鼓了起來，但是，人們的自身素質(zhì)卻在減弱，這不能不引起我們的思考。

　　社會(huì)的進(jìn)步，生活的改善，孩子們上學(xué)不僅免除了學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，還有本子費(fèi)。如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能不好好珍惜嗎？想象賣火柴的小女孩、可愛的凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)下過著貧苦、悲慘的生活，想到這些我們能不為之動(dòng)容？

　　如今的孩子成了家中的“小皇帝”、“小公主”，有爺爺奶奶疼愛，爸爸媽媽呵護(hù)，捧在手中怕摔著，含在嘴里怕化了。想象過去，吃了上頓沒下頓，除了學(xué)習(xí)還得干家務(wù)活�，F(xiàn)在的我們吃著美食，玩著游戲，穿著時(shí)尚衣服，還不滿足。有時(shí)我們拍拍良心捫心自問不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)？

　　以前有個(gè)很好的朋友問我：“嗨，你珍惜生活了嗎？你說什么才是生活？什么才是真正的生活呢？”當(dāng)時(shí)聽了也沒放在心上，一笑就過去了。直到幾天后的一天，自己覺得有點(diǎn)無聊，就一個(gè)人來到了物探文化廣場(chǎng)。當(dāng)站在廣場(chǎng)的中央，欣賞著周邊的建筑和車水馬龍的街道；頭頂是蔚藍(lán)的天空；還有這腳下一片片的綠草地。啊！真是一幅美麗的大圖畫，太美了！不的不讓我有所感悟——能夠生活在這樣的環(huán)境下，感受著這樣的氣息，真的是一種享受、一種幸福！突然想起朋友問我的那個(gè)問題——這不就是生活、這不就是幸福嗎？當(dāng)我們享受父母給的幸福時(shí)，要好好珍惜，因?yàn)槟鞘歉改傅难�汗換來的。

　　同學(xué)們，說得妙，不如做的好，行動(dòng)起來，珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起。

　　珍惜美好的作文 篇20

　　美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng)造。

　　打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍，手榴彈和那些抗日救國(guó)的英雄……聽到了這些想到了什么？沒錯(cuò)，想到的是炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是有著不和平，不公平的黑暗社會(huì)。

　　據(jù)我所知，在帝國(guó)主義的侵略下，整個(gè)中國(guó)死了大約總?cè)藬?shù)的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國(guó)寧死戰(zhàn)場(chǎng)、為了中國(guó)人民過上好日子而犧牲”的心�？梢�，那時(shí)的人們是多么多么的向往美好生活啊。

　　為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開鮮花。

　　現(xiàn)在，空調(diào)代替了扇子和取暖的火盆，手機(jī)代替了電報(bào)，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜……

　　說到了這里，你該知道你現(xiàn)在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現(xiàn)在我們美好幸福的生活，是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的生命換來的。我們不可以辜負(fù)那些無名英雄，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，過好每一天，每一分鐘。

　　美好生活，值得我們?nèi)ハ蛲�；美好生活，值得我們�(nèi)フ湎�；美好生活，值得我們每個(gè)人去創(chuàng)造；美好生活，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待。讓我們過好每一天，認(rèn)真度過我們的美好生活吧。

　　珍惜美好的作文 篇21

　　六月，我來到了稻香湖酒店，這里附近，仿佛不是北京城，而是一個(gè)世外桃源，山清水秀，人杰地靈，白墻粉壁，翠瓦朱屏，亭閣新巧，軒榭玲瓏；任思緒，馳騁天地，捭闔縱橫；無羈無絆，海闊天空；致使游客爭(zhēng)相顧。

　　獨(dú)處，有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣，紅塵一隅，執(zhí)一卷經(jīng)書，心便隨著靜了下來。佛法常說報(bào)四重恩：其一，感念佛陀攝受我以正法之恩；其二，感念父母生養(yǎng)撫育我之恩；其三，感念師長(zhǎng)啟我懵懂，導(dǎo)我入真理之恩；其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩�；叵胛抑�所以能在這么好的環(huán)境生活，我要感謝命運(yùn)，感謝我們的大家庭佳佳樂，感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。

　　我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步，聽流水，叮咚作響；看落葉，寂寂漫空舞；在靜謐的林蔭小道中，張開雙臂，閉上眼睛，感受迎面吹來的微風(fēng)，靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無喧鬧之心事理方可澄清；因無功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身，我知我求；博采群尖，主攻精銳。多思善疑，溫故知新。

　　東方冉冉紅日，升了又落，落了又升；海外滾滾潮汐，漲了又消，消了又漲；天上悠悠白云，聚了又散，散了又聚，天地萬(wàn)物，各因其主，你我匆匆皆乃過客。生命多殊，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)反思，珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。

　　珍惜美好的作文 篇22

　　“小燕子，穿花衣，今年春天來這里……”這是一首啟蒙童謠。當(dāng)有一次在電視上再次聽到這首童謠時(shí)，讓這個(gè)即將告別童年，邁入十三歲花季的我，對(duì)這個(gè)如夢(mèng)境般的童年，開始想慢慢回憶與留戀了。

　　我只記得童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的太陽(yáng)最溫暖�；貞浧鹜�年，一樁樁有趣而稚嫩的往事浮現(xiàn)在眼前。

　　記得那還是五歲稚齡的我。那日清晨，我正準(zhǔn)備要去找鄰家的小朋友玩兒，突然爸爸?jǐn)r住了我，并把我抱了起來，笑瞇瞇的說：“琳琳啊，上幼兒園，每次坐公交車不方便，爸爸買輛車，好嗎？”那時(shí)，一心想出去玩兒的我，被爸爸這一問，問得是滿腦子問號(hào)。什么意思呀？聽不懂！這是，一邊瞎摻和得表姐說：“是奧迪還是北京現(xiàn)代？”那時(shí)，我哪知道什么奧迪還是北京現(xiàn)代，我只知道我們家通向幼兒園的56路公交車。

　　于是，我便稚氣地說：“爸爸，我們把56路公交車買下來吧！”還沒等我話音剛落，表姐和爸爸媽媽就笑成了一團(tuán)。我莫名其妙地看著他們，也跟著傻傻地笑了起來。至今，我那句稚嫩的話，依舊成為一家人的笑料。

　　我的童年是充滿笑聲的。有時(shí)回憶起童年，好像坐在一望無際的田野邊，看著晚霞，聆聽著清脆的牧歌。多少回，我陶醉在那悠悠笛聲中……但我已要把童年與我那美麗的洋娃娃一起珍藏在我記憶的像冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍惜它，永遠(yuǎn)做一個(gè)童心未泯的人。

　　珍惜美好的作文 篇23

　　“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”隨著這首激昂的國(guó)歌奏起，位于市政府門前的“祖國(guó)萬(wàn)歲”慶國(guó)慶典禮正式開始。

　　首先由一班武警戰(zhàn)士將國(guó)旗護(hù)送到了旗桿下，不一會(huì)兒，中國(guó)勞模許振超和122艦隊(duì)班長(zhǎng)朱桂全便親自將鮮艷的五星紅旗升起。望著這面似乎異常鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃。五十多年前的這個(gè)日子，一直生活在水深火熱里的中國(guó)人民終于迎來了新中國(guó)成立這一振奮人心的時(shí)刻。我們的幸福生活也由此開始了。緊接著，市領(lǐng)導(dǎo)做了精彩致詞，最后兩位文藝工作者演唱的歌曲將慶典活動(dòng)推向了高潮，同時(shí)，升旗儀式在高潮中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。雖然廣場(chǎng)上的人漸漸散去，但我的心情卻久久不能平靜，國(guó)旗升起時(shí)那肅然起敬的時(shí)刻一次又一次的在我腦海中回映。

　　望著人群上空那面隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，我不禁從心底中吶喊道：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”祖國(guó)的烈士用生命換來了今天的幸福生活，不勝枚舉的辛勤工作者用青春換來了今天我能受到的良好教育，連這一個(gè)完整的祖國(guó)也是這一群前赴后繼、先人后己的人們和一位位足智多謀的領(lǐng)袖共同建設(shè)的。

　　他們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ�活，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；獻(xiàn)出了自己短暫的青春；可我們還不知道珍惜，虛度年華，這是多么不應(yīng)該呀!讓我們共同珍惜幸福的今天，攜手創(chuàng)建美好的明天吧！

　　珍惜美好的作文 篇24

　　日月如梭，物換星移，轉(zhuǎn)眼間我即將要升入初中了。回憶小學(xué)生活的這段時(shí)光，多么令人珍惜呀……

　　依稀記得我在一年級(jí)時(shí)，那在學(xué)校走廊上追逐嬉戲的身影；被老師批評(píng)后自己微微點(diǎn)頭的樣子；取得了理想的成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)那無比自豪的神情......

　　每一分，甚至每一秒，都在和同學(xué)們一起凝視著那些大哥哥，大姐姐們的身影，盼望自己何時(shí)也能和他們一樣升入高年級(jí)。

　　不知不覺，我進(jìn)入了中年級(jí)。還未來得及興奮一番，便被突如其來的“書�！眽旱�，自己第一次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的壓力。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，還記得一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁，還是“百思不得其解”。于是，我去請(qǐng)教我的好朋友邢子銘。他看了看題目，沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說：“這道題目應(yīng)該這樣解。”他拿出草稿本，在上面畫出示意圖，并詳細(xì)地給我講解，直到我把過程理解透徹才罷休。同學(xué)們之間的友誼，難道不值得我們?nèi)フ湎�嗎�?/p>

　　我在盼望中成長(zhǎng)，對(duì)于那些低年級(jí)的學(xué)生，我們也成為了大哥哥、大姐姐。時(shí)間嘀嗒嘀嗒，淚水滴嗒滴嗒，我即將要告別小學(xué)的時(shí)光，雪花飄啊飄，自己不禁有些心痛，時(shí)光就這樣消逝。我們一定要珍惜享受現(xiàn)在一切美好的事物，因?yàn)橐坏┦�去了就無法再回來。被夢(mèng)想包圍著的，我希望不是滿臉的淚痕，而是自豪的神情，甜甜的笑容......

　　珍惜美好的作文 篇25

　　我的美好時(shí)光有很多，它們都記憶在我的腦海里，第一次被老師表?yè)P(yáng)，第一次交到朋友，第一次在學(xué)校過六一，第一次感覺到困難被我戰(zhàn)勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得保存在我們腦海里，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時(shí)光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現(xiàn)在美好時(shí)光。

　　小學(xué)生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時(shí)光，我在一二年級(jí)的時(shí)候感受到它們流失的很快，天天吧英語(yǔ)課上學(xué)上的事情當(dāng)做玩一樣，但我的成績(jī)非常優(yōu)異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語(yǔ)科目滿分，拿了個(gè)獎(jiǎng)，可是我發(fā)現(xiàn)，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。

　　在四年級(jí)放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發(fā)現(xiàn)這三十多天里一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發(fā)現(xiàn)之后我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因?yàn)槲抑�道我這樣只會(huì)讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。

　　同學(xué)們還要把我們的美好時(shí)光繼續(xù)流失嗎，如果不想，請(qǐng)珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時(shí)光。

　　珍惜美好的作文 篇26

　　古人所說的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒有經(jīng)歷過，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。

　　我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸�？鞓返纳�活在一起，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。

　　幸福不是別人給的，而是自己過出來的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。

　　還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。

　　我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過去，一步步地尋找下去而已。

　　但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。

　　經(jīng)過這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。

　　珍惜美好的作文 篇27

　　天空因白云的點(diǎn)綴而飄逸，高山因綠蔭的覆蓋而蒼翠，人生因珍惜而美好�！�—題記

　　首先讓大家分享一個(gè)讓我受益匪淺的故事：一個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教，問世界上什么東西最寶貴。蘇格拉底沒有直接回答，而是領(lǐng)他訪問了幾個(gè)人。

　　在醫(yī)院里，他們遇見了一個(gè)老富翁，他擁有數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)，但他并不快樂，因?yàn)樗�患上了不治之癥，他說，他現(xiàn)在最想要的是健康。

　　他們又找到了一個(gè)健康的小伙子，而他卻說，他真想回到小時(shí)候，從頭再來，因?yàn)樗�現(xiàn)在什么都不會(huì)，一事無成。

　　接著，他們又訪問了很多人，有孩子，有醫(yī)生，有教師……他們的回答都不盡相同，有的渴望幸福，有的渴望自由……但有一點(diǎn)，卻是相同的，他們所認(rèn)為最珍貴的東西，都是自己已失去或還未得到的東西。

　　看完這個(gè)故事，不知大家會(huì)有什么感受，無奈？還是悲哀？對(duì)于“珍惜”和“失去”這兩個(gè)詞，我談不上感受頗深，但絕對(duì)體會(huì)頗多。隨著父母工作的幾次調(diào)動(dòng)，我與很多的同學(xué)，朋友都失去了聯(lián)系，現(xiàn)在每次接到以前同學(xué)打來的電話都非常激動(dòng)，倍感親切，可又想到以前與同學(xué)發(fā)生過的種種分歧，曾經(jīng)那么的討厭某個(gè)人，現(xiàn)在想來真是另有一番感觸。也不得不體會(huì)到說：人總是在失去以后才知道珍惜。

　　可能我們的家庭并不富裕，但我們有愛我們的父母，有溫馨幸福的家，我們就應(yīng)該感到滿足，就應(yīng)該懂得珍惜。

　　大家肯定都不愿成為那個(gè)一事無成的年輕人，我們現(xiàn)在能做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，多掌握一些知識(shí)，不要等到多年以后再后悔、抱怨。

　　朋友，讓我們珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，珍惜你所擁有的一切。記住，人生因珍惜而美好！

　　珍惜美好的作文 篇28

　　合上《童年》，我的心久久不能平靜......

　　這本書主要講述了阿廖沙，也就是作者高爾基三到十一歲時(shí)期悲慘的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民的生活狀況。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、狠心的外祖父，粗野、自私的兩個(gè)市儈舅舅，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、忍讓寬容的外祖母，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些民間故事給阿廖沙聽。另外，還有樂觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　讀完《童年》，我的心深深地被震撼了。阿廖沙悲慘的童年生活與我們今時(shí)今日幸�？鞓返耐�年生活，形成了多么鮮明的對(duì)比啊!我不得不對(duì)自己過去的種種行為感到愧疚，曾經(jīng)，我因?yàn)椴荒苋ネ娑�暴跳如雷、因�(yàn)樽黾覄?wù)太累而半途而廢、因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重而哭哭啼啼，這些都是多么不應(yīng)該啊!比起阿廖沙，我們可以說是在蜜罐里泡大的了，一個(gè)天上，一個(gè)地下，不得不讓我心頭一顫，使我學(xué)會(huì)了許多許多……

　　珍惜生活，感悟人生，努力延長(zhǎng)生命的價(jià)值、生命的意義，這就是我讀了《童年》之后所要做的唯一一件事。

　　我又輕輕把書翻開，仔細(xì)品味一番，多少人生哲理蘊(yùn)含其中啊!

　　珍惜美好的作文 篇29

　　生活無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。失敗或成功的關(guān)鍵取決于我們自己。強(qiáng)者往往幸存下來，但艱難險(xiǎn)阻是人成功的致命打擊，所以成功者往往寥寥無幾。困難嚇壞了許多所謂的英雄，他們感嘆命運(yùn)的悲慘和事業(yè)的不成功。如果我們終日操心，卻不懂得珍惜所擁有的，漸漸地，我們的靈魂就會(huì)被生活無情地吞噬，進(jìn)而屈服于生活中的瑣碎小事。我做嗎我們?cè)敢膺@樣做嗎？答案是不！我們要成為生活中的強(qiáng)者，我們要掌握自己的命運(yùn)！只有強(qiáng)者，才配得上更好的明天。

　　我想每個(gè)人都知道海倫凱勒！她是一位盲、聾、啞女作家和教育家。對(duì)她來說，生活是痛苦的，生活是灰色的，一切都是那么的不公平。疾病奪走了她的一切，讓她的生活失去了應(yīng)有的歡樂和歡笑，但她并不害怕。相反，她用她健全的雙手和敏銳的思維找到了自己，在另一個(gè)世界里找到了自己。成為偉大的女作家和教育家。

　　這個(gè)故事告訴我們，生活總是在取笑每個(gè)人，命運(yùn)總是那么坎坷，我們前進(jìn)的道路并不總是那么平坦。我們的生活總是那么的不完美和不盡人意。既然這就是生命的真諦，我們的生命是不完美的，但上帝會(huì)在關(guān)上一扇門的時(shí)候?yàn)槲覀兇蜷_一扇窗，我們的生命中總會(huì)有一絲陽(yáng)光。我們要珍惜我們所擁有的，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，快樂地過好每一天。只有強(qiáng)者才能擁有自己，化悲痛為力量，化困難為動(dòng)力。

　　雖然生活在戲弄我們，但生活給了我們?cè)S多奇妙的未知力量。我們需要在經(jīng)歷無數(shù)次失敗和打擊之后尋找它，我們需要對(duì)生活充滿信心和希望。生活雖然苦澀，但同時(shí)生活也是豐富多彩的，需要我們用心去感受。在生活中，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的人，珍惜我們所擁有的一切，頑強(qiáng)的生活，做一個(gè)滿足于幸福的自信有能力的人。

　　每一段時(shí)光都需要好好珍惜

　　珍惜美好的作文 篇30

　　挽著時(shí)光的袖子，拖著歲月的腳步，尋找一季的風(fēng)，挽著一季的雨，編織成相思，再用情結(jié)，掛在月亮星空，等等你。

　　春夏秋冬等你，愿你初生隧道。把過去的幸福變成甜蜜的回憶，撿起過去的瞬間藏在心里，用文字串起來，串成優(yōu)美的詩(shī)句，讀來回味，從嘴角笑起來，幸福會(huì)不期而遇，那就是最美的安慰。

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，美麗的故事總是夾雜著淚水，彼此的珍惜會(huì)穿越四個(gè)季節(jié)。

　　希望不如珍惜，遺憾不如繼續(xù)。不要說傷害最深的就是自己，失去后不懂得珍惜。不管我們分開了多少個(gè)世紀(jì)，真愛永遠(yuǎn)留在彼此的心中。

　　古今，晝夜相依，從青到老，從生到生，分秒必爭(zhēng)，延續(xù)最美好的故事，演繹世間真愛。珍惜真愛永不分離，珍惜彼此永不分離，讓彼此相依，讓幸福延續(xù)。

　　花了太多時(shí)間去深深地夢(mèng)想每件物品在這里，夢(mèng)想的每一個(gè)角落都專注于專注，雖然虛幻如泡沫，但也麻木了自己，滿足了。

　　只有愛了才知道心情不好，喝醉了才知道酒勁。不誠(chéng)心，何來不情愿？不了解對(duì)方，又怎能不放棄？愛是真正的延續(xù)，真愛是持續(xù)的溫暖。

　　傷感的話語(yǔ)讓人淚流滿面，再后悔也來不及了。過去的終會(huì)過去，失去的再也不會(huì)回來。真愛的考驗(yàn)，相互理解，這輩子就夠了。真情悲歡消融，思念隨記憶而去。感謝生命中遇見你，感謝生命中有你，孤獨(dú)的旅行，煩躁的生活，因?yàn)槟阌懈�多的回憶，也因�(yàn)槟阌心愕臓繏臁?/p>

　　愛在愛，愛在心。穿越時(shí)空，忘記悲傷，向前走，你依舊青春靚麗，我依舊追隨，眼中有三千個(gè)靈魂，深深的記得彼此。

　　珍惜美好的作文 篇31

　　每日的朝陽(yáng)都會(huì)升起，就如美好的記憶，度過了，便會(huì)留在心田。

　　——題記

　　朝陽(yáng)的升起，象征新一天的開始，也象征著逐夢(mèng)道路的開始。但誰(shuí)會(huì)忘記曾一起走過的時(shí)光，誰(shuí)又會(huì)忘記曾經(jīng)牽手跨越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！17歲了，從自己呱呱墜地到現(xiàn)在即將走上高考的考場(chǎng)，是家人在陪著我，一路上坎坷多多，可誰(shuí)又會(huì)抱怨什么！他們只會(huì)在我哭泣時(shí)，給我寬厚的肩膀，給我安心的微笑；在我微笑時(shí)，給我溫馨的祝福，給我警示的言語(yǔ)；在我生病時(shí)，給我忙碌的背影，給我擔(dān)心的眼神……一切的一切，都只為了我！也許曾今爭(zhēng)吵，也許曾經(jīng)沉默，但當(dāng)回憶時(shí)，劃過眼前的卻始終是美好的記憶。我只知道，珍惜朝陽(yáng)，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在即將面向社會(huì)，是朋友在陪著我。

　　曾一起走過的時(shí)光、曾牽手跨越的瞬間，一幕幕描繪著我幸福的時(shí)光。遇事的委屈，你們幫我排解；眼淚的滑落，你們幫我擦拭；開心的微笑，你們陪我一起走過。只因有你們的陪伴，再苦再累，微笑依舊。“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人。有福必然同享，有難必然同當(dāng)……”我只知道，珍惜朝陽(yáng)，謹(jǐn)記美好。17歲了，從自己稚嫩地走進(jìn)校門到幾十天后將離開高中的校門，是老師在陪著我們。青春年華，好奇心在加深，這是出事的多發(fā)期，讓我們走過條條誘惑，走向未來。我只知道，珍惜朝陽(yáng)，謹(jǐn)記美好。

　　人生路漫漫，困難重重來�？僧�(dāng)朝陽(yáng)升起，新一天到來，讓我們留下回憶，謹(jǐn)記美好。讓我們的未來，多一點(diǎn)絢麗陽(yáng)光。記得——珍惜朝陽(yáng)，謹(jǐn)記美好！

　　珍惜美好的作文 篇32

　　光陰似箭，時(shí)光如梭。不到一個(gè)月小學(xué)六年的美好時(shí)光就要畫上句號(hào)了。我們要珍惜剩下的時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。

　　還記第一次走進(jìn)校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次系上紅領(lǐng)巾……而現(xiàn)在所有的第一次將變成最后一次。

　　還記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的激動(dòng)，興奮，比賽時(shí)的緊張，成功時(shí)的快樂，都令人回味無窮。比賽是多么的令人激動(dòng)，在比賽時(shí)我就要落后了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅(jiān)持著，最終我成功了。

　　還記得第一次去參加學(xué)校的經(jīng)典朗誦。當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)練習(xí)的辛苦并不算什么了。

　　人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級(jí)上學(xué)期迎來了為期兩天的軍訓(xùn)。參加軍訓(xùn)前大家都十分的興奮，但是軍訓(xùn)剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態(tài)度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。

　　在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收獲了累累碩果。在這剩余的一個(gè)月里，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學(xué)之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句話就是：珍惜。

　　我們現(xiàn)在好像是一棵棵青青的樹苗，一只只出籠的小鳥，一片片白云……被畢業(yè)的導(dǎo)游引向不同的地方，不知何時(shí)才能再相遇。所以珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧！

　　珍惜美好的'作文 篇33

　　今天，我去了峨莊，去給貧困的人家做募捐。獻(xiàn)出自己的愛心。

　　一開始，我們先去了一家。那個(gè)家里的人就十分貧困，父親是個(gè)殘疾人，而母親的智商有些問題，兩個(gè)孩子也不算大。因此，這一家人基本沒有什么經(jīng)濟(jì)來源，而他們唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是種點(diǎn)地，而這些錢也只是可以供小孩兒們的吃喝和上學(xué)。而我們的募捐，也只是救急不能救貧。最重要的是讓他們趕快找到經(jīng)濟(jì)來源。

　　雖然他們的生活艱苦，但他們沒有向貧困區(qū)服，沒有被貧困所壓倒，而是頑強(qiáng)地活著，以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活。因?yàn)椴还苁窃谡掌�上，還是在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，他們都以笑容面對(duì)世界，他們認(rèn)為，就算生活艱苦，也要樂觀地活下去。用自己最真實(shí)的笑容，勇敢的面對(duì)世上的每一天。

　　得二戶人家，是一個(gè)女性，她們家只有她一人。她因?yàn)橐淮沃�火，把自己的房子燒沒了，現(xiàn)在那里只剩下了一片廢墟了。雖然這場(chǎng)災(zāi)難沒有奪走她所擁有的一切，但是她也只是剩下一張床了。而經(jīng)濟(jì)來源更不必說了。她現(xiàn)在連飯都吃不飽，更不用說去買衣服什么的了，所以她現(xiàn)在的衣服破破爛爛，是破了補(bǔ)，補(bǔ)了破，有時(shí)連線都沒有了，還沒有錢買，只能去借。

　　但她還是沒有放棄，而是繼續(xù)努力的活下去。我們比他們生活條件好的有很多，但卻不知道珍惜，每天都不好好學(xué)習(xí)，還花錢大手大腳的。每天還抱怨自己的生活這不好那不好，干一點(diǎn)活又要死要活的。在他們心里，生命如此重要，而我們有時(shí)卻張口一個(gè)死閉口一個(gè)死的，對(duì)生命一點(diǎn)都不珍惜。

　　所以，現(xiàn)在我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活！珍惜眼前的一切！好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，讓自己的生活變得更加的充實(shí)而富有意義。

　　珍惜美好的作文 篇34

　　珍惜一點(diǎn)，我們就擁有一點(diǎn)；珍惜一切，我們就擁有一切。

　　生命如詩(shī)，有感動(dòng)充盈，也有悠然自得；生命如夢(mèng)，有瓊樓玉宇，也有海市蜃樓。生活是多彩的，世界是美好的，我們來也匆匆，去也匆匆，不帶走一點(diǎn)一滴，那我們?yōu)楹尾缓煤谜湎�世間的一切美好呢？

　　珍惜友情。在茫茫生命中大千世界里，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)關(guān)心你，這就是朋友。在大多數(shù)人關(guān)心你飛的高不高的時(shí)候，朋友她會(huì)關(guān)心你飛的累不累�！霸傅靡蝗诵模�白首不相離，愿得友人伴，永生記心間�！迸笥巡皇秋L(fēng)，朋友也不是雨，但朋友會(huì)為你遮風(fēng)擋雨；朋友不是天，朋友也不是地，但關(guān)鍵時(shí)刻她會(huì)幫你頂天立地，請(qǐng)珍惜友情吧！你會(huì)得到世間更多的美好！

　　珍惜童真。都說童真是神仙的金手指，融化世間一切污濁，點(diǎn)化世界一片清亮。在當(dāng)今社會(huì)，官場(chǎng)上勾心斗角，職場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗，許許多多。但大人們?yōu)槭裁纯傔@樣？大人們總嘲笑孩子們很幼稚，但殊不知那是世間最干凈、最美好的東西——童真，因?yàn)橥�真，我們開懷、團(tuán)結(jié)、快樂。請(qǐng)珍惜童真吧，世界會(huì)變得更美好！

　　珍惜時(shí)光�！笆耪呷缢狗颍�不舍晝夜�！睍r(shí)光匆匆，我們卻在渾渾噩噩的虛度光陰。時(shí)光不會(huì)倒流，而我們現(xiàn)在能做的就是好好珍惜，做好每一天、每一分、每一秒該做的事。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)光吧，你會(huì)收獲世間的一切美好！

　　生命的確如此，許多燦爛時(shí)光都猶如曇花一現(xiàn)，花開剎那，如夢(mèng)似幻，花不知道自己在盛開，夢(mèng)里的人也不知道自己在夢(mèng)中，唯有夢(mèng)醒了，花凋了，方悉前塵過往。所以，我們既然來到了這世間，我們因該珍惜世間的一切美好！

　　珍惜美好的作文 篇35

　　時(shí)光易逝是我們都知道的一個(gè)真理，正因?yàn)橐资�，我們更要懂得珍惜。每個(gè)人的生命都會(huì)出現(xiàn)一段段美好的時(shí)光，我們要懂得抓住，懂得珍惜，讓這段易逝的時(shí)光將它最美好的一面留藏進(jìn)我們的心底。

　　于現(xiàn)在的我而言，我的讀書時(shí)光，與老師同學(xué)們相處的時(shí)光就是最美好的。每日里隨著東升的暖陽(yáng)與同學(xué)們一起開始新的一天的學(xué)習(xí)，我與同學(xué)們的打鬧，將這段美好的時(shí)光變得更加充實(shí)。

　　課堂上老師講課時(shí)在黑板上寫下的重點(diǎn)，同學(xué)們舉手爭(zhēng)相恐后的想要作答，這些學(xué)習(xí)的瞬間都讓這段學(xué)習(xí)的時(shí)光變得飽滿。甚至于在校園的活動(dòng)中，老師與同學(xué)們的互動(dòng)時(shí)光，這些有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)幕后游戲中，有著很多的歡樂與笑聲。還有在校園的各種比賽與晚會(huì)之上，同學(xué)們的努力與表演等等。我們的生活中從來就不缺美好的時(shí)光。珍惜美好時(shí)光，我們要懂得珍惜與同學(xué)朋友相處的時(shí)間，懂得珍惜我們?cè)谡n堂上與老師互動(dòng)的瞬間。讓我們每走過一天后，都能夠?yàn)檫@一天的美好而感到溫馨。

　　珍惜美好時(shí)光，在課堂上，我們就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，將老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真的記下。讓我們的學(xué)習(xí)在每天中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后得到一個(gè)大的進(jìn)步。讓這些美好的課堂時(shí)光能夠讓我們?cè)谌蘸蠡叵肫饋淼臅r(shí)候都能夠感到有種激勵(lì)。

　　當(dāng)我們與同學(xué)們相處的時(shí)候，我們也要懂得珍惜這些友情。記住生活中朋友為我們所做下的一切，我們要懂得感激，更要懂得珍惜。當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候，這些我們與同學(xué)相處的美好時(shí)光里，就會(huì)變得更美好。

　　生活中美好的時(shí)光有很多，只要我們學(xué)會(huì)去珍惜，讓這些美好的時(shí)光以它們最好的姿態(tài)停留在我們的腦海里，記憶里，這也就是一種美好。

　　珍惜美好的作文 篇36

　　揚(yáng)科—一個(gè)酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些聲音是多么令人悅耳動(dòng)聽呀！

　　揚(yáng)科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎？過幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎？不能，終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當(dāng)他離開這個(gè)世界時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀！

　　揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是：朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在父母的關(guān)心下，天天講營(yíng)養(yǎng)，什么營(yíng)養(yǎng)面包，營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬(wàn)分。

　　揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸！

　　我們和揚(yáng)科的生活有著天壤之別，我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的有用之才！

　　讓我們珍惜這美好時(shí)光吧！

　　珍惜美好的作文 篇37

　　歲月在變，時(shí)光一天天地流逝，時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了。

　　應(yīng)該說，我還有一個(gè)兒童節(jié)了，過完這個(gè)兒童節(jié)，我就要告別童年，再也過不著兒童節(jié)了，這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了，難道我們不該好好珍惜嗎？

　　回想起以前，我恨不得馬上開啟時(shí)光的機(jī)器，回到那短暫而有意義的童年去啊！小時(shí)候，我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜，總是覺得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi)，今天過去了還會(huì)有明天，沒什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業(yè)的時(shí)光，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時(shí)光是永恒的，浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀，熬一點(diǎn)時(shí)光，混過去算了。以前，我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就沒有了負(fù)擔(dān)，沒有了勞累�，F(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，我完全錯(cuò)了。如果沒有本領(lǐng)，沒有知識(shí)，就是長(zhǎng)大了又能干什么呢？總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧！因此，我應(yīng)該珍惜它，珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多掌握點(diǎn)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我想讓它回來，讓時(shí)光倒流，可是，這已經(jīng)來不及了，時(shí)光是不可能倒流的。

　　趁我現(xiàn)在還沒有過完童年的最后一天，我就應(yīng)該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。從現(xiàn)在開始，我要讓我最后的童年？這幾個(gè)月過得充實(shí)而有意義，過得愉快而又有樂趣。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我，我懂得了要怎樣做人；我理解了讀書的奧秘；童年的生活，總是在歡樂中獲得知識(shí)，在樂趣中拓展視野，像一把沃土，供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份，讓我健康地成長(zhǎng)。

　　珍惜美好的作文 篇38

　　碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態(tài)；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機(jī)會(huì)；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心�！�—題記

　　我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我?guī)�來最美好的回憶。為我分�?dān)煩惱。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她們給我溫暖的肩膀；當(dāng)我失落無助的時(shí)候，她們給我鼓勵(lì)的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當(dāng)我飄泊累了的時(shí)候，停泊在你們的身邊時(shí)，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……

　　我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個(gè)普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說著笑話。有時(shí)候雖然會(huì)被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉(xiāng)間的羊腸小道上去散散步。晚風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對(duì)爸爸媽媽們述說著校園里發(fā)生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發(fā)生的一切……

　　我珍惜生命中的分分秒秒。小時(shí)候，懵懂的我總以為我有大把大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我總是把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、玩、看電視上。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已把我這個(gè)玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊張，明白了時(shí)間像海綿，要用力擠出來。我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍補(bǔ)回來。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。時(shí)間可以改變一切，雖然我經(jīng)不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過，珍惜過，就此生無悔！

　　我珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，無論何時(shí)何地，我會(huì)珍惜我經(jīng)歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！

　　珍惜美好的作文 篇39

　　青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。

　　知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無窮的生活樂趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。

　　珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車輪上，促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。

　　那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，沒有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得艱辛悲苦的結(jié)局�，F(xiàn)實(shí)中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實(shí)這也無可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的幻想之中，而不珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，無疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來，她還會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。

　　人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂就會(huì)貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對(duì)待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！

　　珍惜美好的作文 篇40

　　節(jié)約用水人人有責(zé)，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣，我們要時(shí)時(shí)刻刻做一些力所能及的節(jié)約用水的事情。比如，見到水龍頭在流水，我們上前去關(guān)上，看到有些人不時(shí)的玩弄水龍頭，要上前制止。

　　你們有沒有遇到過這事情呢？我就有過一次，我回老家看望我的外婆外公。找同學(xué)在公園玩時(shí)，無意中看到兩個(gè)女孩在洗手，但是不過一會(huì)兒她們卻玩起了打水仗，你撲我一下，我弄你一下，水一直流著，像連綿不斷的小河，嘩嘩的流。我心里想；真可惡，怎么可以這樣浪費(fèi)，真氣人。我想走上前去說一說，可沒那個(gè)膽。我正琢磨著，這時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過來，她個(gè)子不高，扎著個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，彎彎的眉毛，穿著一條短裙。她走上前去，洗了洗手，關(guān)上了水龍頭甩甩手，說；“你們?cè)趺催@樣，這水來之不易，你們?cè)趺催@樣浪費(fèi)呢？不覺得可恥嗎？”兩個(gè)女孩生氣了，反駁地說；“你管呢，我們愛玩你管的著嗎，再說這水又不能喝呀！”女孩心平氣和的說；“不管能不能喝，這些浪費(fèi)的水通過過濾也一樣能喝呀！就是不能喝，洗衣服、澆花、沖廁所……總可以吧。你們說呢？”通過小女孩的一番教導(dǎo)，他們你看我，我看你，都不知道說什么好。低著頭，羞愧地說：“我們知道了水的好處，以后不會(huì)這樣了！”我們看了心里很高興。那樣不起眼的小女孩，竟然會(huì)說出那樣的話！她是一個(gè)善良可愛的女孩。

　　我聽了她的一番話，想起以前我也曾浪費(fèi)過水資源，感覺很羞愧。所以我們要團(tuán)結(jié)起來，節(jié)約用水，因?yàn)樗�是生命的源泉，如果沒有水我們就會(huì)活不下去，地球也就沒有了生命存在。只有珍惜每滴清水，才能擁有美好明天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同做“節(jié)水”的好少年吧！

　　珍惜美好的作文 篇41

　　上了五年級(jí)，離別，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？離別永遠(yuǎn)都很遠(yuǎn)。

　　——題記

　　小學(xué)的時(shí)光好像變成了奔跑的劉翔，轉(zhuǎn)眼我就上了五年級(jí)�，F(xiàn)在，回想起過去，過去的時(shí)光像電影一樣在我的腦海中回放。

　　一年級(jí)時(shí)，我總是幻想五年級(jí)的時(shí)光會(huì)怎樣。可轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我又覺得時(shí)間過得太快了。還沒等我享受夠童年的快樂，就已經(jīng)過完了。我小學(xué)的時(shí)光都在這個(gè)學(xué)校這個(gè)班里度過，即使沒有友誼沒有情感，五年之間的朝夕相處也會(huì)成為我們離別時(shí)的不舍。從現(xiàn)在往回看，這五年的時(shí)光好像一部看不完的電影，怎么也看不夠。

　　三四年級(jí)時(shí)，我從來都沒有想過這個(gè)問題�？傻搅宋迥昙�(jí)，我的思想總是不斷地重復(fù)著這兩個(gè)問題：小學(xué)畢業(yè)時(shí)會(huì)怎樣？我們還會(huì)相遇嗎？也許是我最近的離別片看得太多了，也許是我大了想法多了......可這一個(gè)個(gè)理由都沒有減輕我的想法，反而更加使我不敢想象畢業(yè)時(shí)的情景。

　　有許多時(shí)候，我總是在想：在畢業(yè)時(shí)我們能不能不離別，能不能讓我們一起上初中、高中、大學(xué)？可答案總是那么冷漠無情——不能。我喜歡我呆了五年的小學(xué)，喜歡教了我五年的老師，喜歡伴了我五年的同學(xué)，喜歡與我“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友......雖然我和朋友有過快樂有過矛盾有過仇恨，但現(xiàn)在想起來，都覺得那時(shí)候的我們太可笑了�，F(xiàn)在，我總是想，如果時(shí)光能夠重！來一遍，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的時(shí)光�？墒牵�如果生活中沒有酸甜苦辣的相伴，那這就不叫生活。

　　算了，我還能在三小帶一個(gè)學(xué)期，就讓我繼續(xù)珍惜這美好的小學(xué)時(shí)光吧！

　　珍惜美好的作文 篇42

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覈�(guó)古代的這句話，說明時(shí)間的重要性，對(duì)我們青年來說，珍惜時(shí)間尤為重要。

　　我們青少年正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會(huì)一事無成。

　　古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：

　　宋代偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來成了偉大的文學(xué)家。

　　法國(guó)偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的時(shí)候，她晚上到圖書館讀書。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎？

　　大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開展革命活動(dòng)而被開除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。

　　如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……

　　反之，如果不用寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而用來玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會(huì)變成平庸的人。

　　英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他�！�

　　要在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國(guó)建設(shè)多作貢獻(xiàn)。

　　珍惜美好的作文 篇43

　　在人的一生中，我們要學(xué)會(huì)珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來了，而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠(yuǎn)保留在我們的記憶里。

　　記得在2016年8月4日，我走在路上與一個(gè)人相遇。當(dāng)時(shí)那個(gè)人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖�椅上坐著。又過了三天，我和她又遇見了，我覺得這就是人們常說的“有緣看到會(huì)相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識(shí)”，為什么打打起來呢？是因?yàn)樗�說的話太狂妄了，我聽的不順，就打起來了。

　　后來��！我和她成為了好朋友，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂，就把我叫出來玩，我當(dāng)時(shí)就出去了。她當(dāng)時(shí)牽著我的手，跑去石橋上，她說“小時(shí)候，我心情不好或者悶悶不樂的時(shí)候，便會(huì)自己跑到這座橋上來，把自己不開心的原因說出來，這樣就開心啦�！庇谑�，我把不開心的原因喊出來后，覺得輕松多了�，F(xiàn)在想想那是后多開心啊！

　　然后，她又牽著我的手，拉著我跑到了一家小吃店，她說“喊完后，吃吃東西就覺的心情放松了”。她還說“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點(diǎn)，下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當(dāng)時(shí)聽了她的話，吃了很多東西。

　　第二天，我買了車票，車快開的時(shí)候，她竟然來送我了，她含著淚說“昨天是我們過的最快樂的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠(yuǎn)記得�！蔽耶�(dāng)時(shí)跟她說“我一定不會(huì)忘記這段回憶的�！彼�還特意更我說“如果想跟我說活，就在QQ上說話，QQ上聊�！闭f完，車就開了。

　　現(xiàn)在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒見了，但這分情，這分美好回憶永遠(yuǎn)記在了我心里，永遠(yuǎn)忘不了。

　　珍惜美好的作文 篇44

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　翻看一些老照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却�我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱辛，生活的道路上的艱難。我們會(huì)無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在的友情，攜手共創(chuàng)美好的未來。

　　珍惜美好的作文 篇45

　　時(shí)間一分一秒的過去，離期中考試越來越近。同學(xué)們卻仍然沒有引起戒心，整天仍開心玩耍。為此，我班特舉行 “珍貴的一分鐘”主題班會(huì)。

　　在雷鳴般的掌聲下，班會(huì)開始了。隨著主持人激昂的開場(chǎng)白，我們?nèi)谌肓藭r(shí)間云海。陶醉在這里，留戀每一分鐘，我們就像變了一個(gè)樣子。

　　首先，我們先開始玩了一個(gè)游戲。每個(gè)人站起來，閉上眼睛，單腳站地，體會(huì)一分鐘的長(zhǎng)度。說真的，在這一環(huán)節(jié)中，我算體會(huì)到了一分鐘有多么的長(zhǎng)啊，跟生活中度過的一個(gè)小時(shí)差不多。同學(xué)們也是議論紛紛。“咦？一分鐘怎么這么長(zhǎng)呢？”我們都體會(huì)到了不尋常的一分鐘。

　　我深深感慨于一分鐘的“漫長(zhǎng)”。而平時(shí)的我們，總覺得一分鐘就是一滴水，“啪嗒”一下掉下地面上就結(jié)束了。不過，既然你現(xiàn)在感覺到一分鐘這么“漫長(zhǎng)”，何不去嘗試著在這些時(shí)間里做些事情呢？

　　主持人果然帶動(dòng)大家進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)。我們都拼命的想在這一分鐘能干什么事情。有的說，一分鐘可以讀近200字的短文，有的說一分鐘可以跳繩170次……

　　主持人說，一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張呢，由此可見，一分鐘是多么重要。

　　在班會(huì)過程中，通過和同學(xué)們分享聚螢讀書的故事、魯迅的故事、愛迪生的故事等，讓大家深深地了解到了時(shí)間的珍貴，時(shí)間跨越在你不知道的境界里，你必須去珍惜每一份每一秒。

　　同學(xué)們還收集了很多關(guān)于時(shí)間的名言警句，并互相贈(zèng)送，教室里熱鬧非凡。

　　最后，班主任曹老師來為大家總結(jié)，曹老師說道，珍惜每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，不能三心二意，用必勝的信心去迎接期中考試。

　　掌聲響起，班會(huì)落幕了。通過這次有意義的班會(huì)，我們懂得了必須去珍惜時(shí)間，抓住這珍貴的一分鐘，從現(xiàn)在做起，做時(shí)間的主人。

　　珍惜美好的作文 篇46

　　在一個(gè)圓圓的、透明的魚缸里，生活著三只小金魚。里面有一只黑色的，它叫黑牡丹，披著一襲黑色的晚禮服，尾巴極長(zhǎng)，有一雙大的黑色眼睛，格外引人注目；有一只白的，它叫媚娘，穿著白色的婚紗，頭上方披著一塊紅布，就像是出嫁的新娘；里面還有一只，它叫五彩金，它的臉上似乎長(zhǎng)滿了雀斑，我覺得像面包，很想咬上一口。

　　你們瞧，黑牡丹正在向我們揮手，不停吐泡，媚娘不停地扭動(dòng)身子，缸中的水也不�；蝿�(dòng)，五彩金正不停舔著缸，可愛極了。

　　然而，天妒紅顏，災(zāi)難從天而降，有人說要剪掉它那美麗的尾巴！

　　那就是老師，同學(xué)們知道后，大吃一驚，紛紛勸老師不要剪，有的還激動(dòng)地站了起來。

　　老師準(zhǔn)備了一把剪刀！那是一把黑色的剪刀，兩個(gè)鋒利的“角”張開著，似乎正在對(duì)那三條可愛的金魚說：“小樣，等著瞧吧！”

　　老師說要請(qǐng)同學(xué)上來剪，先請(qǐng)了一位女生，那個(gè)女生立馬做了一個(gè)抗議的手勢(shì)，她說不想做壞事，只想做善事！老師請(qǐng)了兩次，她還是不愿上臺(tái)。有人說推薦男生，老師立馬轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上了平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生，真是沒想到，他竟然關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，害怕了。天使般的那位女生竟然舉手了，老師覺得有點(diǎn)反常，果然不出所料，女生準(zhǔn)備把剪刀藏起來，這是醉翁之意不在酒。

　　誰(shuí)都不想上，老師上場(chǎng)！同學(xué)們擔(dān)心金魚，不想讓老師剪，這時(shí)，老師盯上了嬌貴的媚娘，挽起袖子，上手就抓，同學(xué)們都用吃驚的眼神望著，幸好，媚娘靈敏，努力掙脫，逃過了一劫。

　　現(xiàn)在，老師盯上了黑牡丹，一下子把它抓起來，黑牡丹此時(shí)就躺在老師的手掌上，那一刻，它是無辜、無奈、又無助的。老師不忍心，把它放入了缺中！

　　現(xiàn)在輪到五彩金了，老師上手抓它，它倒挺靈活，不容易抓到，可現(xiàn)在，老師拎起了它的長(zhǎng)尾巴，五彩金不停掙扎，同學(xué)們也不停尖叫，老師受不了，再次不忍心，放了五彩金。

　　這美麗的金魚，就像當(dāng)時(shí)圓明園一樣美好，我們現(xiàn)在是多么懷念圓明園昔日的輝煌��！

　　珍惜美好事物，切勿制造人間悲��！

　　珍惜美好的作文 篇47

　　上個(gè)周日的晚上，我在坤凡教育10樓教室看了一部電影，名叫《走路上學(xué)》。它非常感人。

　　《走路上學(xué)》這部電影主要講的是，住在云南省怒江邊上的姐弟倆溜著危險(xiǎn)的鐵索去江對(duì)岸上學(xué)的故事。其中讓我印象最深的一件事是：冬天，聶老師從大城市深圳來到云南省怒江邊上的一個(gè)希望小學(xué)支教，她來到教室的第一天發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都穿著拖鞋上課，條件非常艱苦。課間的時(shí)候，她讓同學(xué)們背乘法口訣，她來量每個(gè)同學(xué)腳的尺寸。量完之后，聶老師告訴了自己在深圳的朋友，沒想到，她的朋友們立即伸出援手，幫助她給每個(gè)同學(xué)買了一雙雨鞋和兩雙襪子。一天下午放學(xué)后，聶老師去每個(gè)同學(xué)家家訪。到娜香家里后，老師把雨鞋和襪子送給娜香。聶老師走后，娜香的弟弟瓦娃說：“只要姐姐把雨鞋送給我，我以后就再也不偷偷溜索去學(xué)校聽課�！蹦认阒缓冒延晷�送給瓦娃，因?yàn)榱锼鞯拇_很危險(xiǎn)，而且她知道弟弟非常喜歡這雙雨鞋。瓦娃是多么喜歡這雙雨鞋呀，就連晚上睡覺都抱著它睡�？墒�，到了第二天，瓦娃送姐姐去鐵索旁邊的時(shí)候，看見學(xué)校的學(xué)生都穿著老師送的新雨鞋去上學(xué)，就讓姐姐坐在石頭上，一邊給姐姐擦腳一邊說：“學(xué)校每個(gè)人都穿新鞋子，我姐可不能光著腳。”他幫姐姐穿上了漂亮的雨鞋，這一刻我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。

　　電影是根據(jù)真人真事改編的，故事中的瓦娃和娜香無論春夏秋冬都只能穿著拖鞋，娜香還要冒著生命危險(xiǎn)溜索去上學(xué)。再看看我們，每天上學(xué)不是自己走路就是爸爸或媽媽開車送，不用過大江，更不用溜鐵索。他們的生活真艱苦，我們的生活真幸福，所以我真想讓他們也過上像我們這樣的幸福生活。我以后要珍惜自己的美好生活，更加努力學(xué)習(xí)。

　　我非常喜歡《走路上學(xué)》這部電影，已經(jīng)看過兩遍了。你們看過這部電影嗎？是不是也很想看一看呢？

　　珍惜美好的作文 篇48

　　《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。

　　《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。高爾基以其無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中，逐漸的形象并發(fā)展起來的。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會(huì)主義的新生活里。沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的、互愛的。若我生活在當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（俄國(guó)）中，我是否會(huì)和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環(huán)境里樂觀的走出來？

　　我無從可知，畢竟所屬環(huán)境，以及社會(huì)背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個(gè)孩子的童年都充滿歡聲和笑語(yǔ)。

　　讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了！

　　珍惜美好的作文 篇49

　　每個(gè)人的童年都是不一樣的，但是，每個(gè)人的童年都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚�，F(xiàn)在，大都市里孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。

　　高爾基生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時(shí)候，他的父親死了，同時(shí)，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨(dú)。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。

　　其實(shí)，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識(shí)，全是他靠自學(xué)得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么?我們那時(shí)侯是坐在明亮的教室里讀書寫字。就連這樣，有些同學(xué)還不好好的做作業(yè)，貪玩。要是他們?cè)诟郀柣�的那個(gè)年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

　　那時(shí)的高爾基如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也不會(huì)打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主” ，細(xì)心的呵護(hù)著。所以，我們和高爾基比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!

　　高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經(jīng)常欺負(fù)他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小伙伴玩，經(jīng)常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現(xiàn)在的條件，那么他知識(shí)會(huì)更加豐富，他也就會(huì)更快樂了。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，現(xiàn)在的快樂生活，發(fā)奮讀書，為自己的祖國(guó)增添光彩!

　　高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關(guān)鍵就在于你肯不肯下功夫，肯不肯好好學(xué)。如果肯，那么，你也會(huì)和高爾基一樣的優(yōu)秀!來吧，讓我們成為第二個(gè)、第三個(gè)“高爾基” 吧!

　　珍惜美好的作文 篇50

　　在城市的盡頭，沒有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區(qū)，和飽經(jīng)生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著他們這樣一群人。

　　我不知道怎樣稱呼他們，外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民工子弟？亦或是農(nóng)民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我更愿意叫他們帶著泥土味兒的乳名，拉著他們的手走進(jìn)他們的生活。

　　他們從小生活在家鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節(jié)，他們迎著山野的風(fēng)奔跑著，憧憬著，山野的風(fēng)吹向了城市。為了生計(jì)，為了未來，他們跟隨父母來到城市，在城市的盡頭扎下了根。

　　只見過青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)，背起書包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶口和暫住證的區(qū)別，小小的肩膀承擔(dān)起了不屬于這個(gè)年齡的責(zé)任。

　　放學(xué)回到家，做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個(gè)人吃飯；夜晚，城市的夜空沒有家鄉(xiāng)的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學(xué)校明天不會(huì)因交不起水電費(fèi)而被查封。

　　記得那年春晚，記者問民工子弟小學(xué)學(xué)生將來是否回到家鄉(xiāng)時(shí)，小女孩毫不猶豫地說：“會(huì)，一定會(huì)。”那一刻，我流淚了，“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差，我們不和城里的孩子比爸爸。”今年是奧運(yùn)年，那些孩子同樣堅(jiān)定的高呼，“北京的2008，也是我們的2008！”這樣的誓言回蕩在我的心間。

　　我覺得慚愧，因?yàn)槊�運(yùn)，我們擁有了得天獨(dú)厚的家庭條件，可是我們沒有珍惜，想起一天比一天堅(jiān)強(qiáng)的“他們”，我更加覺得無地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開空調(diào)，抱怨爸爸媽媽沒有努力成為百萬(wàn)富翁，我深深地感到羞恥，如果我會(huì)臉紅的會(huì)，此刻我一定已經(jīng)紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅如此，我們必須學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的生活。

　　珍惜美好的作文 篇51

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽。不經(jīng)意抬頭間，青綠色樹上已經(jīng)染上了金黃色，夜蟬也沒有了鳴意。

　　仿佛就在昨天，班主任還在說“還有一個(gè)月你們就該進(jìn)高三了，抓緊時(shí)間好好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃�！倍�現(xiàn)在離高考只剩下二百六十多天，一百天的時(shí)間悄然離去，渾然不知，像一支悄悄開放的花，婉約而謙遜。

　　一百天，所有的事情的在默默的改變。“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”剛步入一中的大門，我每時(shí)每刻都放不下回家的念頭，現(xiàn)在看著那轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，我卻不想讓它前進(jìn)一分一秒。炎熱的宿舍在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)變得更加凄清，傍晚的教室在在黑夜里變得更加有活力。這段時(shí)間里，校園里的每個(gè)角色都變得更加鮮明，更加生動(dòng)。大家都流露出自己的個(gè)性，有了更多共同的話題，結(jié)識(shí)了新的友誼，克服了新的難題，都在朝著一個(gè)共同的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，追尋著那熾熱的光明。

　　一百天，情誼流露在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是那一聲鈴響，一起相約在食堂的舊識(shí)濃情，是那一次幫助，埋頭鉆進(jìn)題海的領(lǐng)悟求知，是那一次上課的間隙，老師給予的諄諄教誨，是那一天清泠的早晨，一起站在廣闊的操場(chǎng)上見證日出、傍晚時(shí)倚在窗邊欣賞太陽(yáng)的落幕。所有都濃縮在一盞金樽里，醇香而濃厚。

　　一百天，經(jīng)歷了初入地獄的歷練。在樓道里與同學(xué)訴說著絕望，在操場(chǎng)上獨(dú)自茫然地望著遠(yuǎn)方，在看到分?jǐn)?shù)時(shí)的崩潰與苦笑，在一望無際的不停奔跑中抱怨著哀傷。

　　可是，青春不是得過且過，更不能是一蹶不振。“命運(yùn)無可掌控，充滿了無奈，未知，然而，我依然要走下去”縱使生活把你所有要走的路全部封死，但我們心中總有重要的東西，驅(qū)動(dòng)我們?yōu)槠淙プ�、去挖，也要沖向前方。

　　一百天，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我的情誼更加深厚，雖有過傷，有過淚，但在一中這個(gè)大家庭里，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，取得了勇氣，有了一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，讓我在每天的早晨都充滿希望，變得更加珍惜這將盡的期遇，更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。

　　珍惜美好的作文 篇52

　　與友人別的那一股別緒，與親人分離的那一縷離愁，與情感深處可愛人兒的思念，與回憶擦肩而過的憂傷……對(duì)！回憶，這真是一個(gè)令人神往的東西，她會(huì)在你開心的時(shí)候，與你共享歡樂；會(huì)在你失落的時(shí)候，給予你莫大的希望；會(huì)在你膽怯的時(shí)候，帶來你前進(jìn)的勇氣；甚至?xí)�在你空虛寂寞的時(shí)候，陪你聊聊天！

　　此時(shí)的我，腦海里的波濤正洶涌著澎湃著，哦！原來她已經(jīng)來到了我身邊。那一年冬天的雪可真是大，皚皚的雪早已鋪了厚厚一層，可卻仍孤注一擲地落著那晶瑩的花瓣，連樹梢上都積著一個(gè)個(gè)精靈似的小雪堆哩！特別是在外婆那兒，連那長(zhǎng)久奔騰著的河流都被晶瑩的瓣兒封的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。早早的，我們姐弟三人就已經(jīng)在小院里和雪嬉鬧起來了，放眼望去，院內(nèi)狼藉一片，外公外婆做好早點(diǎn)，我們胡亂扒了兩口就一個(gè)個(gè)又跑了，還沒等把門打開，我們就早從門縫里溜了出去，外面潔白的世界讓我不忍心落腳踐踏，只好輕輕地在路邊挪動(dòng)，可是雪們還是發(fā)出了“咯吱咯吱”的叫聲，真是令人心疼，可沒一會(huì)兒，那突來的保護(hù)欲就消失的無影無蹤，我們?nèi)�人正在�?jì)劃堆一個(gè)大雪人呢！姐姐和弟弟負(fù)責(zé)下身，我一人負(fù)責(zé)腦袋，不過，上身呢？我笑了，我們都笑了，笑的那么放肆，就連已完工的雪人都哈哈大笑呢。我們欣賞著滾雪球而掀起的地皮以及那灰不溜秋的雪人，走遠(yuǎn)了……

　　在家旁有一個(gè)大大的下坡，兩旁土堆有一米多高，這就為我們提供了一個(gè)天然的滑雪道，從隔壁拿來三塊塑料板，一屁股坐在上面，在坡道頂端，不需要幫忙，塑料板會(huì)帶著我們滑行，就像坐在飛毯上一樣，當(dāng)風(fēng)從臉頰刮過時(shí)，我們也會(huì)高聲歡呼，伴著身后扔起的雪，一直尖叫到湖邊。

　　有人說，回憶是美好事物再現(xiàn)，是美好的向往，是啊，她又讓我回到了過去，那無憂無慮盡情嬉鬧的過去，可是，每當(dāng)她喚起美好時(shí)，便也升起一種憂傷。

　　珍惜美好的作文 篇53

　　靜靜追悔感傷，想起今年春天的美好時(shí)光，現(xiàn)在也不那么遺憾

　　——題記

　　我覺得友誼對(duì)于人來說是多么的可貴和重要��！沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦不無兩樣。想想看，是誰(shuí)在你傷心的時(shí)，安撫你；是誰(shuí)在你開心時(shí)，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，和離別、傷感還有對(duì)未來的恐慌，總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友，在畢業(yè)后各自分飛，心中那無限的孤獨(dú)，只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景

　　那時(shí)候，在班上我也有三個(gè)親密無間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳，可是，好景不長(zhǎng)，很快由于種種原因，他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天，我的心里總是空落落的，做什么都垂頭喪氣，心里總是想著：如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起，那該是一件多美好的事呀！有時(shí)候我會(huì)想：“為什么我們要長(zhǎng)大呢？”不過，陽(yáng)光姐姐在書里說的好：“在未來的日子里，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂”。雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。

　　我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭�去而悲痛欲絕，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜！

　　這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助，讓我感到有了知己，每天我都感覺是晴朗的，陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。

　　珍惜美好的作文 篇54

　　拾起生活點(diǎn)滴，抓住美好瞬間 傍晚時(shí)分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的微風(fēng)。

　　不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個(gè)小時(shí)，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。

　　我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感�！吧场�—沙——”突然來的聲響把我嚇了一跳，觀察四周，原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會(huì)使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉落下來，會(huì)化作肥料滋養(yǎng)自己的“母親”，也作為報(bào)答吧。

　　想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時(shí)，見到一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，母親沒辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此時(shí)，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓(xùn)斥孩子。其實(shí)，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風(fēng)景嗎？難道山頂?shù)娘L(fēng)景一定比其他地方的風(fēng)景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風(fēng)景嗎？就像在生活中大多數(shù)人做一件事只追求結(jié)果，但我覺得做一件事過程才最重要，結(jié)果僅是次要的。

　　不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長(zhǎng)河中切勿走馬觀花，應(yīng)懂得的拾起點(diǎn)滴美好，抓住微妙的美好瞬間。

　　一陣大風(fēng)吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時(shí)覺得夜很靜，很美……

　　珍惜美好的作文 篇55

　　俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了！

　　在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了�，F(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說說吧！

　　星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校�？墒俏疫�昏昏欲睡，迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒洗就向?qū)W校跑去。

　　當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過的老師都用疑問的眼神看我。

　　下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀念太差，沒把老師的話放在心里。

　　經(jīng)過這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說一分鐘可以做好多事情，可以練寫二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。

　　時(shí)間的重要性無所不在，這件事后，我上學(xué)沒再遲到過一次，我的生物鐘也變得合理起來……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。

　　珍惜美好的作文 篇56

　　我的祖國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的山河。我是一名快樂成長(zhǎng)的少年，我深深地愛著她，愛著她懷抱中的新疆。

　　大美新疆，自然是美景之鄉(xiāng)�？�納斯、那拉提、天山天池、可可托海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

　　給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。美麗的喀納斯湖水隨著光線和天氣的變化而改變，一會(huì)兒像一池翠玉，一會(huì)兒似一塊藍(lán)晶，一會(huì)兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說，后來看了新聞報(bào)道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

　　新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋果、庫(kù)爾勒汁多肉細(xì)的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，水果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜蜜。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì)新疆美食的無限魅力。

　　新疆是民族團(tuán)結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

　　新疆是奮進(jìn)之鄉(xiāng)。從土坯平房到整齊劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆直的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到百姓舞臺(tái)、培訓(xùn)夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉(xiāng)也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

　　雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙，但我通過學(xué)習(xí)歷史了解了祖國(guó)曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國(guó)自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

　　我珍惜來之不易的美好生活，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我準(zhǔn)備好了，為報(bào)效祖國(guó)和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。

　　珍惜美好的作文 篇57

　　又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。

　　早晨，我懷著沉重的心情來到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒有步行過這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒有一個(gè)喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。

　　我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的參觀了葬在園內(nèi)的無數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡�滅的貢獻(xiàn)�？墒撬麄儏s不求人們記住，用自己短暫的一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。

　　我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。

　　同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。

　　這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來說意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。

　　站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來。

　　緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來更加輝煌！

　　珍惜美好的作文 篇58

　　水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。

　　水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費(fèi)水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì)多么高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。

　　許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔(dān)心“水荒”，這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。

　　我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿環(huán)城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來這里消遣、娛樂。隨著時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人惡心。

　　不錯(cuò)，我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？

　　警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來說，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。

　　讓我們攜起手來珍惜水資源，創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧！

　　珍惜美好的作文 篇59

　　我一直在想一個(gè)問題，一個(gè)老生常談的問題。一直想對(duì)女兒說，失去的真的不會(huì)重新回來。新的一學(xué)期，女兒升入三年級(jí)，一個(gè)小學(xué)的轉(zhuǎn)折期，在二年級(jí)時(shí)就經(jīng)常聽到老師及家長(zhǎng)談?wù)撨@個(gè)問題，現(xiàn)在女兒真的上了三年級(jí)，我問女兒：“瀅瀅，現(xiàn)在還能重新回去當(dāng)二年級(jí)的學(xué)生嗎？“女兒答道：“不能�！笔堑牟荒�，我們都知道不能，今天晚上我給女兒留了一張紙條，放在了她的文具盒里了，沒有以往鼓勵(lì)的話語(yǔ)，因?yàn)楣膭?lì)的話我說的很多，今天我只寫簡(jiǎn)單明了的話：人的一生有些事情可以重來，但是失去的時(shí)間永遠(yuǎn)不能重來，珍惜你現(xiàn)在的每一天吧，學(xué)好才能玩得更好。我之所以寫這幾句話，只因簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)都懂，但是總是會(huì)忘記，偶爾需要輕輕地敲醒。

　　在此，我想對(duì)女兒說：孩子，學(xué)生時(shí)期真的很幸福，你現(xiàn)在可能感覺不到，等到你有一天結(jié)束你的學(xué)習(xí)生涯你會(huì)明白的。看看你的媽媽，想再回到學(xué)生時(shí)代，坐到教室里聽老師講課，可以嗎？不，你我都會(huì)說，不！我的肩上也有很多責(zé)任，每天需要上班，完成工作任務(wù)，還要考慮到時(shí)間接你回家，負(fù)責(zé)你的一日三餐起居飲食以及學(xué)習(xí)生活，還有我也不太清楚的許多的問題可能會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中，需要我去面對(duì)去解決，這你是無法體會(huì)的，每個(gè)年齡有每個(gè)年齡的責(zé)任。我也很懷念我的學(xué)生時(shí)代，那時(shí)的我，無需考慮這許多的問題，因?yàn)橛袐寢�、爸爸呢，真的我很幸福，我的心思只是上學(xué)，放學(xué)、盡情享受我的美好學(xué)生時(shí)代，只是努力讀好書，掌握更多的知識(shí)，這就是我的責(zé)任，學(xué)生的責(zé)任�，F(xiàn)在我結(jié)束了我的學(xué)生時(shí)代。是的，我還在學(xué)習(xí)、看書，但是再也不可能拋開你，拋開工作坐到明亮的教室里上課，只是做一名學(xué)生，單純的學(xué)習(xí)各方面知識(shí)。所以說，你很幸福，真的很幸福。

　　女兒呀，珍惜你現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，好好把握美好的學(xué)生時(shí)代，失去的時(shí)間真的不會(huì)重來，時(shí)光無法倒流。在每個(gè)階段努力做最好的自己，不留遺憾。

　　珍惜美好的作文 篇60

　　時(shí)光悄悄的溜走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了好多年。而在我的腦海里，有一份值得珍惜的記憶不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。那，就是世間最美好的親情。對(duì)于親情，我們要做的，就是好好的珍惜。今天，我來給大家講講我的這份值得珍惜的記憶。

　　放學(xué)了，天空烏云密布陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨。我隨著隊(duì)伍走出了校園，可始終都不見奶奶的身影。我很著急，嘴里不時(shí)喃喃著：奶奶怎么還不來接我?我在門衛(wèi)焦急地等待著，不停地跺著腳，已經(jīng)五點(diǎn)多了，門衛(wèi)上只有我一人孤形吊影站在那里。校園里格外的寧?kù)o，只有那風(fēng)的嘶吼聲和雨的呼嘯聲。大街上的行人見狀，也都陸陸續(xù)續(xù)的趕回了家。我望著空無一人的街道，眼淚忍不住奪眶而出。

　　就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊而熟悉的身影------奶奶!我剛想責(zé)怪她，沒想到奶奶先開了口：“思思啊·····等急了吧!我怕你肚子餓，剛才給你去買吃的了，喏!”說著將一包點(diǎn)心遞給我。聽了奶奶的話，我立馬收起了已經(jīng)溜到嘴邊的責(zé)怪，伸手接過點(diǎn)心。奶奶撐起雨傘護(hù)住我向前走去。

　　傘外是狂風(fēng)暴雨，傘內(nèi)我早把點(diǎn)心吃得滿嘴都是。突然，我感覺到奶奶身子一陣顫抖，原來，奶奶為了不讓雨水淋著我，她把傘全部遮擋在我的頭上，而她的半邊身體早已被雨水淋得濕透。

　　“奶奶!”望著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那虛弱瘦削的身體，我忍不住呼喊起來。此時(shí)此刻，我的腦海里閃過了一切關(guān)于奶奶那美好的記憶，她，是多么的關(guān)心我，是多么的疼愛我!現(xiàn)在，我就不能表現(xiàn)出我對(duì)她的報(bào)答之心嗎?對(duì)，沒錯(cuò)!我可以的!于是，我奪過雨傘說：“奶奶，我來打雨傘�！蔽覍⒂陚闳�部遮擋在奶奶頭頂，默默的為她撐起了一把充滿愛的傘。奶奶看著我，眼睛里滲出慈祥而又欣慰的神情，臉上露出了她那最會(huì)心，最慈愛的招牌笑容······

　　珍惜友情，是人間最美好的事情;珍惜愛情，是人間最浪漫的事情;珍惜親情，是人間最重要的事情!是的，奶奶的時(shí)間是不多了，但她把她所有的光陰都獻(xiàn)給了我，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛她，永遠(yuǎn)珍惜這份屬于我們之間那美好的記憶!

　　珍惜美好的作文 篇61

　　說到珍惜，大多數(shù)人都會(huì)想到珍惜水資源，珍惜每一度電，然后就是珍惜時(shí)光，接著是珍惜好朋友�？墒悄銈冇邢脒^珍惜你自己美好的記憶嗎？

　　說到記憶，大多數(shù)成年人的記憶里就是工作，除去工作，他們剩下的記憶里也只有一點(diǎn)點(diǎn)的美好的記憶，可是這點(diǎn)記憶沒有多大的用，而且這些記憶也來自于最近幾年。再來看看大學(xué)生，比起成年人他們有著更多的美好的記憶，因?yàn)樗麄冇幸�好的朋友，一起玩耍的室友，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。每天都有著新的事情，帶給他們新的驚喜，接著是高中生，他們有剛剛升學(xué)的高一新生，有在為高考奮斗的高三學(xué)長(zhǎng)，他們有著目標(biāo)，也保留著在初中時(shí)的美好的記憶，有一群要好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，他們既在學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)過程中積累美好的記憶。

　　初中是學(xué)生快樂的時(shí)光之一，因?yàn)樗麄儊淼搅艘粋�(gè)新的環(huán)境，又有了新的朋友、同學(xué)，一切都像剛開始的一樣，他們活潑，興趣愛好廣泛，他們?cè)谂笥阎蝎@得美好的記憶。小學(xué)應(yīng)該是學(xué)生一生中最美好的時(shí)光了，在這一階段的孩子他們好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，他們會(huì)一起度過整整6年，在這期間，他們會(huì)同甘共苦，他們會(huì)一起笑、一起哭、一起流汗、一起奮斗。他們富有感情，不像成年人一樣，為自己帶上”面具“，披上厚厚的黑色”大衣“，把自己遮起來，不讓別人看清自己。這些孩子天真，不管是什么事都會(huì)把自己的的真實(shí)表情擺臉上，把它表達(dá)出來，他們可以感受得到這個(gè)世界上很多美好的事情，因?yàn)樗麄兛吹瞄_，就算吵了架，幾天之后就自己和好了，他們不用”面具“，也不需要厚厚的黑色”大衣“，他們自由自在的生活在這個(gè)世界上。

　　可是他們漸漸地長(zhǎng)大后，他們開始忘了這些美好的記憶，開始給自己戴上了”面具“，給自己披上了一層厚厚的”大衣“，他們不再天真，他們也感受不到這個(gè)世界的美好，他們變成了成年人，他們不再珍惜自己那些美好的記憶，漸漸的，他們的世界開始失真，開始褪色，應(yīng)為他們忘記了那些屬于他們自己的美好的記憶。

　　珍惜你那些美好的記憶吧！因?yàn)槊慨?dāng)你想起它時(shí)，它會(huì)讓你開心，讓你感動(dòng)，讓你的整個(gè)世界都充滿美好。

　　珍惜美好的作文 篇62

　　成功人士最需要學(xué)習(xí)的，就是汲取教訓(xùn)、謙卑自制? 我們都需要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，所以需要彼此的提醒，坦誠(chéng)的溝通。 同齡人之間溝通很容易，因?yàn)椴槐靥�過于顧忌，隔代溝通就有點(diǎn)麻煩。 其實(shí)，父母作為成功人士一員，最缺乏的就是謙卑自制，尤其在晚輩和子女面前，他們習(xí)慣了為所欲為，予取予求，在沒有弄清楚事實(shí)之前，就辱罵教訓(xùn)而不是溝通。

　　尤其是當(dāng)老師當(dāng)慣的人，或者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)慣的人，或者自以為高明的人，自戀狂和自大狂，尤其如此。 本人也犯了這個(gè)錯(cuò)誤，在此誠(chéng)懇地象朋友們道歉，呵呵，貌似已經(jīng)不是第一次了，真是“江山易改本性難移”，不過，不知著不為怪，誰(shuí)讓你們有話不知說，喜歡藏著掖著粉飾太平，以后不要躲躲藏藏了。

　　套用某人的一句話——我又不是你肚子里的蛔蟲，你不說我怎么知道哦?你當(dāng)我是普通的朋友，就萬(wàn)事OK了，我年長(zhǎng)幾歲不等于長(zhǎng)輩，應(yīng)該沒有代溝吧，有代溝也要把它填掉! 人與人的關(guān)系，其實(shí)是強(qiáng)弱的較量和妥協(xié)，你表現(xiàn)得像個(gè)孩子，我就不可避免成了大人。你成熟了可以坦然面對(duì)了，我反倒表現(xiàn)得像個(gè)孩子。

　　一來一往中，兩個(gè)人就都長(zhǎng)大了。小孩子是不會(huì)溝通的，只會(huì)哭哭鬧鬧，離家出走，大人如果也這樣做，動(dòng)不動(dòng)就逃跑，還不跟家里聯(lián)系，那就很糟糕了 人人需要補(bǔ)上這一課，一堂“人際關(guān)系”和“管理溝通”課程。坦誠(chéng)溝通，讓生活更美好——中秋節(jié)記得給家里人電話，哈哈 管理溝通中特別講到，溝通有兩個(gè)目的，第一是“解決問題”，第二是“維系感情”，缺一不可啊，兒子給父母上上課，女兒給爸媽講講理，也不是啥大不孝的事情，只不過方法要妥當(dāng)就是了，不要駁了老人家的面子，哈哈 談判，有些人當(dāng)作戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，其實(shí)不是，談判也是溝通的一種，目的在于雙贏，而不是你損我榮，或者兩敗俱傷。

　　吵架甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至也可以說是溝通，只不過形式慘烈了些，目的在于“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”，而不是越吵越離譜，最后成了仇家。 這種方式勞民傷財(cái)，能不用就不用，把誤會(huì)消除于起始，是不是更聰明的方法呢?如果有人一定要打仗，打不過就逃跑，不肯跟你溝通談判，那就先把他打個(gè)服服帖帖，把他逼迫到談判桌前來，哈哈，本人正是這樣做的。

　　珍惜美好的作文 篇63

　　喬葉的作品，文風(fēng)清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。

　　小說講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)�！這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母，不，應(yīng)該說是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難，但卻心懷夢(mèng)想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會(huì)發(fā)展迅速，物質(zhì)生活水平富足，曾幾何時(shí)，我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，不愿吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心，甚至心生得過且過虛度時(shí)光念想！這與困難年代里的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

　　在與祖母的交往中，小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗?fàn)�，到理解祖母并感受到自己是她生命的延續(xù)，并擴(kuò)展到人類代代相傳的淵源關(guān)系，體會(huì)到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的立意！曾經(jīng)，我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”，或者最多理解到“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識(shí)到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類生命長(zhǎng)河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活著的意義，感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量！

　　“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對(duì)物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì)，我要遠(yuǎn)離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無可替代、努力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，站好在家庭中的一班崗——對(duì)上趁早行孝，陪著老人安享晚年，對(duì)下全力撫養(yǎng)，看著孩子快樂成長(zhǎng)，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風(fēng)冬聽雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實(shí)，讓生命充盈，讓生命長(zhǎng)河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌！

　　最慢的是活著，因?yàn)樯�命的博大、豐美和深邃！

　　最美的是生命！因?yàn)閭�(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)！

　　珍惜美好的作文 篇64

　　沙灘上灑滿了閃亮的貝殼，像是掉了一地的繁星。那孩子撿起一個(gè)貝殼看看，隨手就把它丟棄，她已經(jīng)找了一個(gè)下午，始終沒有找到她心中最美最稀奇的貝殼，籃子還是空空的。夕陽(yáng)把海和天渲染成一片深紅，她仍孤獨(dú)地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上茫然的找尋……

　　這是很久很久以前聽過的一個(gè)故事，直至今日還記憶猶新，故事中那蘊(yùn)含的道理常常使我深思。孩子心中最美最亮的貝殼就象征著人們心中高高懸掛的美好。當(dāng)我們被那縹緲的懸空的美好所蠱惑，我們也像那孩子一樣，無視沙灘上那么多閃亮的貝殼，也失去了撿拾貝殼的快樂，在前進(jìn)的路上孤獨(dú)行走。追求美好固然沒錯(cuò)，但我們錯(cuò)就錯(cuò)在沒有珍惜眼前的美好而去，追逐著一份或許根本不存在的美好。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”唐朝大詩(shī)人李白對(duì)于眼前的美好做出了他的詮釋，所以當(dāng)他一次次仕途不順利時(shí)，他仍能保持內(nèi)心那最純真的快樂，因?yàn)樗�做到了珍惜眼前的美�?“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)珍惜眼前美好的詮釋，粗茶淡飯，衣裝簡(jiǎn)樸，他依然能從中找到樂趣，山中夕陽(yáng)，空中飛鳥，東籬菊花是他眼前的美好，他把美好握住了，所以他在平凡中找到了內(nèi)心的寧?kù)o與幸福;大詩(shī)人蘇軾用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)珍惜眼前美好做出了詮釋。面對(duì)陰晴圓缺的明月，經(jīng)歷悲歡離合的分分合合，他懂得要珍惜眼前存在的人和事，他用他曠達(dá)的胸襟詮釋了珍惜眼前的美好。

　　其實(shí)很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗非竽撬�謂的“最美好”，而忽略了身邊的真實(shí)存在的美好。也許眼前的美好也許沒有你追求的那么完美無瑕，但卻是真實(shí)存在的。它可以是你生活的大自然中的一縷陽(yáng)光，一朵白云，一滴雨露，一朵小花，一朵小草，也可以是你身邊伴你成長(zhǎng)的父母的呵護(hù)，你失意時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)，你的成績(jī)下降時(shí)老師的鼓勵(lì)等等。這些，我們從未用心體會(huì)過，但這些其實(shí)又何嘗不是我們應(yīng)該珍惜的美好呢?

　　“最完美的貝殼”也許璀璨絢麗，但卻遙不可及甚至根本不存在，散布在我們四周的貝殼也許不是最完美最閃亮的，但卻是實(shí)在的，是我們能把握的。所以，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，才會(huì)找到屬于自己最美麗最閃亮的貝殼。

　　珍惜美好的作文 篇65

　　當(dāng)滿目的冰冷與蒼涼才剛剛從大地消散，幾株頑強(qiáng)的小草就執(zhí)拗地伸出腦袋，當(dāng)春雨徐徐降臨，它們珍惜著每一滴雨露對(duì)它們的哺育，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)夏日驕陽(yáng)已占據(jù)天空，熱與光照進(jìn)每一個(gè)樹梢，知了珍惜著每一寸陽(yáng)光對(duì)它們的恩賜，放聲歌唱；當(dāng)麥田里傳來鐮刀的喧嚷，涼爽的秋風(fēng)愛撫每一片田壟，菊花珍惜著每一縷秋風(fēng)對(duì)它的關(guān)懷，微笑綻放；當(dāng)潔白的雪花從天空輕盈飄落，大地銀裝素裹，臘梅花兒珍惜著每一朵雪花對(duì)它的滋養(yǎng)，凌寒獨(dú)自綻開。我們受到的每一份呵護(hù)，感覺的每一份美好，都要學(xué)會(huì)去珍惜，因?yàn)槊篮每偸悄敲瓷钥v即逝。

　　常聽人說曇花一現(xiàn)，我卻一直沒有機(jī)會(huì)一睹其風(fēng)采。知道有一次，正值花藝博覽會(huì)，晚上十點(diǎn)仍見很多人不愿散去，打聽后才知大家在等待曇花開放。我自然不愿錯(cuò)過，站在人堆里一起等候。將近午夜，工作人員像察覺到了什么，“曇花要開了！”人們興奮地聚攏過來，不約而同地屏住了呼吸，眼睛不眨一下。果然，不一會(huì)，曇花像剛睡醒的娃娃，一點(diǎn)一點(diǎn)把花瓣展開，直至幾分鐘后，才全部綻開，擺動(dòng)起那婀娜的身段，頓時(shí)清香四溢，沁人心脾，那白色嬌小的花瓣比雍容的牡丹更高貴，比浪漫的玫瑰更迷人。可是，當(dāng)人們還在嘖嘖稱贊時(shí)，曇花卻迅速枯萎。我不禁驚嘆，原來美并不會(huì)始終存在，美好因其短暫而更顯珍貴，我們不應(yīng)該去珍惜每一份美好嗎？

　　年幼的時(shí)候，請(qǐng)珍惜親人對(duì)你的百般寵愛與呵護(hù)，珍惜與小伙伴歌唱嬉戲的片段，珍惜那時(shí)五彩又天真的故事；少年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜青蔥歲月里擁有的友情，珍惜父母與老師的點(diǎn)滴叮嚀；成年的時(shí)候，請(qǐng)珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜自己的健康……這世間所有所有的美好，都需要我們捧在手心里呵護(hù)珍惜，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)真正感受到愛與幸福，才不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)美麗的光景。

　　美好如此讓我們長(zhǎng)久向往，美好又如此匆匆而逝。那么，就從今天開始，學(xué)會(huì)去珍惜人生中的每一份美好吧，或許，當(dāng)有一天，年華老去，那些曾經(jīng)的美好，依舊在我們記憶的星河中閃耀。

　　珍惜美好的作文 篇66

　　花開花落，縱然凋零，卻也曾經(jīng)美麗過，曾經(jīng)輝煌過；葉生葉落，縱然飄落，卻也變得青蔥過，變得重要過。所有的過程都是美好的，沒有過程，哪來結(jié)果？其實(shí)過程比結(jié)果更重要。

　　在微風(fēng)中踱著步子，看地上那一顆不知名的野花從滿是綠葉到長(zhǎng)出一個(gè)含苞未放的花骨朵再到最后綻放的只是僅僅幾十天，但沒有艱難的發(fā)芽和綻放怎能會(huì)開放美麗的花朵，它們雖然最后并未能永久的留在世上，但是它們也給這世界留下過一道美麗的風(fēng)景�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”結(jié)果雖是這樣，但過程卻美麗。

　　每顆高大的梧桐樹下一定都有泛黃了并且凋零了的樹葉，它們的經(jīng)歷和花瓣極為相似，但是樹葉也曾起到過重要的作用，它為人們提供了許多，雖然并不是那么的重要但是卻尤為珍貴。樹葉的過程只不過是生長(zhǎng)、凋謝罷了，它們永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰冬天，走進(jìn)冬天最深的角落，但并不是它們軟弱，而是為了讓樹木存活。結(jié)果不重要，重要的是珍惜過程，理解過程。

　　每一只漂亮的蝴蝶都擁有者強(qiáng)大的忍耐力，破繭成蝶，它們經(jīng)歷了極大的痛苦，但是它們都堅(jiān)持了下來，這才能擁有今天的美麗，擁有今日的贊嘆�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香�！钡�如果它們這樣并沒有堅(jiān)持，并沒有重視這個(gè)化蛹為蝶過程，我們?cè)鯐?huì)看到今日草叢里的那只只靚麗的蝴蝶。

　　月升月落，雖然過程中月亮不會(huì)每晚都出現(xiàn)并且不會(huì)都是皎潔而明亮的。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！钡�是月亮也有皎潔的時(shí)候。就像是日出日落，它總是和月亮共同堅(jiān)持著，這個(gè)堅(jiān)持的過程比結(jié)果更重要。

　　生生死死，這個(gè)過程也許是幾十年，也會(huì)是幾年，這兩個(gè)重要的時(shí)刻都會(huì)有一個(gè)重要的過程，人出生的過程也許并不難，但是從人生到人死的這個(gè)過程確實(shí)對(duì)我們的一個(gè)極大的考驗(yàn)。有無數(shù)人想要快速的結(jié)束這個(gè)艱難的過程，他們只能是悄無聲息的離開了，這個(gè)過程對(duì)于他們來說毫無意義，只是快一點(diǎn)得到最后的結(jié)果罷了。

　　每個(gè)過程都會(huì)有不同的困難，無論是花開花落還是破繭成蝶，艱難過程之后都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。珍惜過程，記住最美好的回憶。

　　珍惜美好的作文 篇67

　　老一輩人常說，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認(rèn)為自己享受這樣的待遇是應(yīng)該的。我沒有想過，自己平時(shí)習(xí)以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢買來的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營(yíng)造的�！锻�年》這本書讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。

　　阿廖沙。別柯什夫三歲時(shí)就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無厭，自私自利。兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。

　　阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我有很多親人所愛著，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”�？砂⒘紊硡s得不到這種生活，除了母親和外婆無力的愛護(hù)以外，幾乎所有人都欺負(fù)他。外祖父時(shí)常暴打他，又一次竟然把他打暈過去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍(lán)色，結(jié)果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿了我們不能想象的摧殘和折磨。

　　合上書，我的腦海里仍然久久想著阿廖沙那可憐無助的眼神。反觀我們，現(xiàn)在被包圍在大人的愛護(hù)當(dāng)中，卻越來越放縱自己，覺得這是理所當(dāng)然的。不僅沒有珍惜現(xiàn)在的生活，反而無節(jié)制地向父母為所欲為。

　　一次我去小吃店吃早餐，正吃著，突然背后傳來碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個(gè)穿著干凈的小男孩正叉著腰，向他媽媽大喊道：“這個(gè)不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個(gè)糖包，小男孩手一揚(yáng)，又差點(diǎn)把糖包打落。那個(gè)阿姨無奈，只好哄著他去商店買蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個(gè)大問題。我們每個(gè)人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？

　　愿我們都能夠珍惜得來不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！

　　珍惜美好的作文 篇68

　　珍惜現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費(fèi)，每件工作都要全身心的投入。

　　今天是星期六，下午做完作業(yè)，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說會(huì)話，老人很孤獨(dú)，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來陪老人，來孝敬老人吧！

　　來到爺爺家，就聽奶奶叨絮起來，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺很親切，我能靜下心來聽奶奶講一些瑣事。不知何時(shí)，我和奶奶扯上了奶奶那個(gè)時(shí)侯的生活的話題。

　　聽奶奶說，她那個(gè)時(shí)侯，家家戶戶都很窮，幾乎沒有玩的時(shí)間，每天都要曬紙（因?yàn)槟棠碳沂强块_紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問奶奶，那時(shí)能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時(shí)餓得，只能吃點(diǎn)咸菜再喝水，充充饑，（因?yàn)槌韵滩司湍芏嗪人�了）。奶奶又說，像我這么大的時(shí)候，因?yàn)闆]有飯吃，還去要過飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來的時(shí)候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹葉而中毒，臉腫的像一個(gè)皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來時(shí)，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。

　　那時(shí)，沒有電，更別說有電燈，電視，冰箱等電器了。那時(shí)，連蠟燭都不舍得用。我又發(fā)問了：奶奶，那時(shí)你干活兒時(shí)，有沒有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時(shí)鐮刀劃破的，劃破時(shí)血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來，只能無可奈何的嘆一口氣。

　　再看看現(xiàn)在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個(gè)人都可以吃上一頓飽飯呀！每個(gè)人家中都有點(diǎn)燈，每個(gè)人都上得起學(xué)，在以前，可是沒錢沒時(shí)間去上學(xué)的，一頓飯菜，嫌棄這個(gè)菜，嫌棄那個(gè)飯，吃一點(diǎn)也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會(huì)吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？

　　從現(xiàn)在起，從這一秒起，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　珍惜美好的作文 篇69

　　可能對(duì)于一些人來說，友誼或許一文不值，但在我眼里，幾件事就讓我真正懂得了友誼的珍貴。

　　我有一個(gè)好閨蜜，如果沒有經(jīng)歷一兩件事情，貌似就不會(huì)成就一年之多的友誼。我和她都是轉(zhuǎn)學(xué)生，同一年級(jí)轉(zhuǎn)來，第一次做同桌，第一次一起去辦公室，第一次去對(duì)方家做客，第一次在一起過夜

　　直到那一天，我們友誼的小船差點(diǎn)就不保了。那是一節(jié)體育課，當(dāng)時(shí)是自由活動(dòng)的時(shí)間，一個(gè)同學(xué)硬拉著我陪她打水，我問閨蜜她去不去打水，她說：“不了？你們?nèi)グ�！”�?dāng)時(shí)并沒什么，我本以為她是不想接水，或是不用接水，我回到班級(jí)里，她不在位置上，我走過去拿起她桌子上的杯子，一點(diǎn)水都沒有，她杯子里都沒有水了，剛才為什么不和我們一起去接水呢？她和另一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了教室，看到我拿著她的杯子，頓時(shí)火冒三丈，朝我這里跑過來，“你干什么？這是我的杯子？”“不是，我只是看一下�！蔽覡�(zhēng)辯道，“你杯子里沒有水了，剛剛為什么不和我們一起去接水？”“我不想接，你管得著嗎？”邊說邊從我手中奪過杯子。

　　后來整整一個(gè)星期，我們都沒有說過話。

　　又有一天，學(xué)校組織春游活動(dòng)，老師讓我們自由分組，本來我以為她會(huì)來找我組隊(duì)，并向我道歉，可是她卻找了別人。那天出城去春游了，我一個(gè)人孤苦伶仃的坐在角落旁，其他人有說有笑，而我卻默默無言，我戴上了耳機(jī)，聽著一首傷感的歌。沒有人愿意跟我說話，沒有人愿意和我玩，沒有人愿意跟我一起聽歌，我邊聽邊唱了起來：“如果云層是天空的一封信，能不能再聽一聽，聽你的聲音”這時(shí)候我才意識(shí)到我的朋友只有她一個(gè)，想著想著情不自禁的哭了出來。她走了過來，也許是于心不忍，想和好。也可能是一句諷刺和嘲笑，或許是真的想和我絕交了，我在心底不停安慰自己，卻換來一句：“我們和好吧！”她笑著伸出手來�！罢娴膯�？可是你的朋友怎么辦？”“額她剛才和同學(xué)一起去玩了，沒叫我，我覺得你才是我的好閨蜜�！蔽宜查g熱淚盈眶。

　　就這樣，我和她和好如初。這一次之后，我才懂得：不要失去了才懂得珍惜，不然就為時(shí)太晚了。

　　珍惜美好的作文 篇70

　　大海廣闊無垠，因?yàn)樗�珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗�珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉……

　　要珍惜已擁有的，常言道：知足者常樂�！白恪爸姓�浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　一個(gè)貧窮的農(nóng)夫一直為自己沒有鞋子穿而感到苦惱，直到有一天他看見一個(gè)沒有腳的人，他感到自己是多么的幸福！

　　也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷；看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓人想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途，讓我們?cè)谡湎У呐惆橄孪硎苌�命、享受生活�?/p>

　　珍惜美好的作文 篇71

　　是否還記得童年時(shí)光里那一份份歡笑，是否還記得那個(gè)會(huì)陪自己在教室里瘋笑傻笑的人？那個(gè)說過要當(dāng)一輩子好朋友的人？——致陪我走過那段最美好回憶的朋友們

　　“小晴，你快過來，快來看！”微微在一棵大柳樹下叫著我。

　　“有事嗎？”我連忙跑過去，卻被人從身后蒙住了眼睛。

　　“猜猜我是誰(shuí)？”一個(gè)甜美的聲音從身后傳來。我摸了摸遮在我臉上的手笑了笑說：“這么細(xì)的手一定是小儀吧？”

　　“唉，每次都被你猜到，真不好玩�！毙�儀放開了手，坐在亭子里，悶悶不樂的說。

　　“誰(shuí)叫我這么聰明呢，哈哈哈�！蔽艺f完后還“仰天長(zhǎng)嘯”了一頓。

　　“哈哈，哈哈。”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小婉和微微都指著我，哈哈大笑了起來。小儀也在一旁偷笑。正在我疑惑的時(shí)候，一個(gè)花環(huán)從我的頭上掉了下來。我拿起地上的花環(huán)，說：“哦~原來你們都在捉弄我。哼，太沒義氣了！”說完我便轉(zhuǎn)身在亭子里坐了下來。

　　“哎呀，小晴，你別生氣嗎，我們只是玩玩而已呀，不要這么小氣嘛~”果然會(huì)兒，微微就來向我道歉了，說那遲那時(shí)快，我一個(gè)轉(zhuǎn)身就將花環(huán)套在了微微頭上。還對(duì)微微做了個(gè)鬼臉。

　　“原來你沒生氣呀�！�

　　“那當(dāng)然，我是那么小氣的人們，嘻嘻�！�

　　“小晴，你們初中想到哪上啊？”小儀

　　“不知道，沒想好。你呢？”我一副優(yōu)哉游哉的樣子和小儀成了反比

　　“我家里想讓我到Y(jié)中學(xué)上學(xué)，可能以后都見不到你們了�！毙�儀的聲音很輕很輕，卻讓我們幾個(gè)都聽的很清楚，很清楚。

　　“不要擔(dān)心，就算你真的去那里了，只要以后還能記得對(duì)方就好啦，大不了以后我發(fā)憤圖強(qiáng)，去陪你一起啊~”看著微微笑的樣子，我們都笑了，只是我們都知道笑容的背后，是淚水，每個(gè)人都不想讓它流下來。

　　“是呀，我們一定，一定要記得對(duì)方哦，不管在哪里，都要記得。”最后的四個(gè)字小儀說的很重，很重。壓在了我們的心上。

　　自從那次分開以后，我已經(jīng)有近一年沒見到小儀了，不過那句“不管在哪里，都要記得�！眳s依然不斷在我的耳邊縈繞。

　　一定要記得哦，一定……

　　初一:藍(lán)晴

　　珍惜美好的作文 篇72

　　在呵護(hù)我們成長(zhǎng)成才的道路上，是誰(shuí)傾注了自己對(duì)子女滿腔的愛；在一路狂奔的路上曾經(jīng)跌倒，又是誰(shuí)像伸援助之手，扶我們起來；道路跌跌撞撞，為此煩惱，失了前進(jìn)的步伐，誰(shuí)又在此時(shí)一直陪伴我們，哄我們歡笑，歌聲笑聲，讓生命的海洋潮聲澎湃。

　　人間最美好的莫過于真情，親情、友情、師生情、同學(xué)情，乃至一個(gè)陌生人的情，他們的付出又怎不會(huì)讓我們感到溫暖，激起我們內(nèi)心的潮動(dòng)呢？一個(gè)陌生人的一面之緣，可以留下深刻印象，美好時(shí)光可以留在我們記憶深處，甚至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　時(shí)光不老，真情不會(huì)退縮。我們?nèi)钡�，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是傾聽世界心的聲音，是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)與珍惜，美好的事不會(huì)永存，但，請(qǐng)相信，那些美好至少總會(huì)發(fā)生到你身上，請(qǐng)務(wù)必懂得珍惜所擁有的美好。哪怕小小的幫助，微弱的鼓勵(lì)，甚至一個(gè)微笑……這些微乎其乎的小事，不也曾為你帶來了快樂嗎？

　　父母，供我們吃住玩樂，只要我們受到小小的傷害，他們總是會(huì)心疼我們，在冬日，他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦�，還要去想我們是否添少了衣裳，有沒有凍著。也許我們當(dāng)時(shí)會(huì)認(rèn)為這是父母應(yīng)該的，現(xiàn)在回想起來，會(huì)很懺悔吧；老師，像盞指路燈，為我們指點(diǎn)迷津，教會(huì)我們成長(zhǎng)的道理，我們長(zhǎng)大成人了，而老師卻老了，在教育事業(yè)上，他們盡心盡力了。若要回報(bào)他們，不是金錢這個(gè)物質(zhì)，而是真心的努力，讓他們?yōu)槲覀兏械叫牢颗c足矣。

　　也許或多或少在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有自己的憂愁，比如：考試考差了、學(xué)習(xí)上遇到困難了、被老師家長(zhǎng)批評(píng)了、不小心打碎了鄰居家的窗。在此時(shí)，你坐在座位上捂臉哭泣，朋友會(huì)自主地來到你身旁，他們會(huì)問你怎么了？他們會(huì)安慰你，帶你到處逛逛，排憂解難；在學(xué)習(xí)上遇到什么難題，那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，回認(rèn)真教會(huì)你怎么解答，直至你會(huì)了為止。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些美好的過往，賦予了你多少奇跡，不管生活怎樣波瀾起伏，但要堅(jiān)信，擁有過就不必氣餒，路還長(zhǎng)，告訴自己：加油！我一定能行！

　　愿你安然如舊，走過人生所有的不如意，體會(huì)艱難中的樂趣，甘愿做路邊的野草，追尋更美好的明天！

　　珍惜美好的作文 篇73

　　最近，我閱讀了高爾基的《童年》，作者高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己苦難而令人難以置信的童年，讓我感觸頗深。

　　主人公阿廖沙是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。他的家庭內(nèi)戰(zhàn)不斷：父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打，小小年紀(jì)就體會(huì)到了人間的痛苦、骯臟和丑惡。

　　和阿廖沙相比，我的童年卻是多姿多彩的。記得在我小時(shí)候，每逢節(jié)假日，爸爸媽媽就會(huì)帶我出去游玩。有一年暑假，我們?nèi)チ饲鄭u的海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海浪拍打著巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，美麗極了。漫步沙灘，只見浪花涌到岸邊，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，然后又依依不舍地退回，那一次又一次的來回?fù)崦�，像給大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，真是如詩(shī)如畫。我們赤著腳丫在沙灘上追逐嬉戲，和大自然合二為一。到了晚上，我們飽嘗了海鮮，還住進(jìn)了海邊別墅，聽潮起潮落，看日出奇觀，多么愜意。

　　我為自己而慶幸，因?yàn)槲业耐�年是幸福的。和許多孩子一樣，我沒有經(jīng)歷過被打，甚至不能想象被人拿鞭子抽是什么滋味，而阿廖沙除了飽受親戚的歧視，還要挨外祖父的鞭打。我們一直被家長(zhǎng)寵著，想要什么就能得到什么，有時(shí)自己能做的事都由父母包辦。上學(xué)由父母接送，每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課，回家有大魚大肉等著你來品嘗。而可憐的阿廖沙因渴望讀到美麗的故事、引人入勝的童話，有一次竟偷走母親掙下的血汗錢而買下了自己夢(mèng)寐以求的書，母親知道了這件事后不但沒收了他的書，還讓外祖父揍了他一頓。打得鼻青臉腫的阿廖沙求知心切，于是，他就撿廢鐵、拾破爛，自已掙錢上學(xué)，又靠這些“工作”買了屬于自已的書本，后來，他還被評(píng)為好學(xué)生并獲得了幾本書。

　　我們現(xiàn)在不用像阿廖沙那樣十一歲就出去獨(dú)自闖蕩，我們的父母已為我們的童年創(chuàng)設(shè)了舒適美好的環(huán)境，在如此幸福的生活中，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜父母給予我們的一切。只有懂得珍惜的人才能真正體會(huì)到生活的美好與幸福！

　　珍惜美好的作文 篇74

　　青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再嘆流水東去太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……

　　青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑。

　　青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。

　　青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”，多苦都會(huì)變成甜!

　　青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。

　　青春如一次漫長(zhǎng)的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ�。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

　　青春如夢(mèng)，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

　　打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開理想的宮殿;打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激地微笑、用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。

　　珍惜美好的作文 篇75

　　余秋雨曾說過：“世間最讓人受不住的，就是對(duì)美的祭奠。”時(shí)間美好事物隨處可見卻也極易消逝，然而很大一部分人對(duì)這些美好視而不見，甚至加以迫害使其加速毀滅。在美好都消失殆盡之時(shí)，悵然一嘆：“唉，美好的東西太容易失去了�！笔獠恢�，在他們不懂得珍惜的那刻起，美好便永遠(yuǎn)棄他們而去了。

　　“自古美人如名將，不許人間見白頭�！泵廊说拿�運(yùn)總是多舛的，正如漢朝王昭君，本應(yīng)在宮中安逸地度過豆蔻年華，怎料只因漢元帝的一念之差。便被送去遙遠(yuǎn)的北國(guó)與匈奴和親。從此，故鄉(xiāng)對(duì)于她而言，只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，昔日光景就像前世的記憶一般，美好的生命最終在北國(guó)漫天冰雪中耗盡�！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”恐怕便是她當(dāng)時(shí)的心境。漢元帝曾后悔過嗎？顯然是有的，在他初次見到昭君的時(shí)候便驚為天人，很是后悔，于是一怒之下殺了畫師毛延壽，可又有什么用呢，許下的承諾已經(jīng)覆水難收，不得不忍痛割愛。美好只會(huì)為懂得欣賞的人存在，當(dāng)初沒有珍惜，使之死去，而后持著痛心的姿態(tài)去祭奠，這種行為著實(shí)令人憎惡。

　　我們身邊也處處有美好�！敖�上之清風(fēng)與山間之明月”，是世間最美好也最易得到的東西，是造物者給予我們的饋贈(zèng)。怎奈“天下熙熙皆為利來，天下攘攘，皆為利往。”很少有人再去用心感受這份美好了。相反的，利欲熏心的人們摧毀了它。無節(jié)制地開采使山脊沒了樹的遮蓋，冰冷的月光蒼白地灑在嶙峋的山路上，失去了月光穿行在林間，影影綽綽的美好。肆意地傾倒垃圾污染了水源，江上的風(fēng)裹挾著腐敗的臭氣撲面而來，失去了傍晚江邊，微風(fēng)徐徐，游人如織的美好。

　　《絲路》中有一句歌詞：“星星就是窮人的珍珠�！笨扇缃瘢�我們的“珍珠”在哪里？抬眼望去，只有布滿霧霾，飽經(jīng)風(fēng)霜的天空。珍惜眼前的美好吧，別讓密不透風(fēng)的窗框取代兒時(shí)的庭院時(shí)光，別讓看似智能的高科技產(chǎn)物成為我們的“義肢”！

　　總有人懂得珍惜美好。就像晏幾道與小蘋姑娘。舞臺(tái)上的驚鴻一瞥使他記住了這位美麗的女子，并將她唯美的舞姿與神態(tài)賦作詩(shī)詞，時(shí)隔千年的我們依然能夠讀到那種美好�！爱�(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！泵髦獜拇瞬粡�(fù)相見，卻也不曾辜負(fù)這份美好，千絲萬(wàn)縷的思念化作了他心頭的白月光。

　　“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”不要等美好消逝之后，再去空回首悲嘆。要永遠(yuǎn)懂得珍惜世間的美好。

　　珍惜美好的作文 篇76

　　是否當(dāng)別人當(dāng)在你生前時(shí)，你會(huì)覺得他擋住了你的陽(yáng)光？其實(shí)并沒有，陽(yáng)光在天上，誰(shuí)也擋不住，只是你內(nèi)心默認(rèn)了是別人的錯(cuò)，這時(shí)你就得學(xué)會(huì)放大美好。

　　放大美好，才能心胸寬廣�！昂＜{百川，有容乃大”是林則徐的智慧。蘇軾天縱英才屢遭貶謫，試問誰(shuí)人能承受這種不公平對(duì)待而帶來的痛苦�？伞皣�(guó)家不幸詩(shī)家幸，話道滄桑語(yǔ)始工”，正是由于仕途不順，才造就了蘇東坡的豁達(dá)，也造就了他在文學(xué)史上前無古人后無來者的地位。豁達(dá)，成就了蘇東坡。放大美好使他變得心胸寬廣，所有你遭受過的苦難都會(huì)成為你日后美好生活的沉淀，要學(xué)會(huì)在苦難中尋找真我，就會(huì)看淡一切，心胸也自然寬廣。

　　放大美好，才能寵辱不驚�！芭e世譽(yù)之而不如勸，舉世非之而不如詛”，這是宋榮子的生活態(tài)度，他不慕世俗之名，能夠在受眾人非議之時(shí)不忘初心，是因?yàn)樗�本就知道他人的評(píng)價(jià)對(duì)他來說都是客觀的，他放大了自己本性的美好，因而做到“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”。司馬遷，可謂是飽受恥辱，但他還是放大了自己對(duì)史學(xué)的熱愛，忍辱負(fù)重，終能“著成信史照塵寰”。放大美好，猶如歷經(jīng)千帆，看過世間百態(tài)，自然寵辱不驚。

　　放大美好方能成就理想，只有內(nèi)心有所希冀并有信心去行動(dòng)之時(shí)，我們才能有動(dòng)力，并冥冥之中有一股神奇的力量，在推動(dòng)整個(gè)環(huán)節(jié)，相信自己能成功，又何嘗不是放大了美好自然動(dòng)力無限，風(fēng)雨無阻。

　　放大美好并不是沉浸在虛幻的世界里，還要學(xué)會(huì)珍惜一切�！叭说囊簧�都活在虛幻中，但如果誰(shuí)把虛幻看成了虛幻，誰(shuí)就真正的活在虛幻里”，臧克家如是說。不要把每一次的失敗都當(dāng)做是一種考驗(yàn)后，就不付出任何行動(dòng)，那樣，你就活在了一個(gè)精神家園中，無法得到善終，甚至別人也會(huì)遠(yuǎn)離你這個(gè)帶給他們負(fù)能量的人，最終你會(huì)變得一無所有，碌碌終生。就像阿Q那樣為人所不齒。珍惜你的失敗，你的痛苦和所有使人絕望的東西。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。人要活在虛幻中，可絕不能沉浸，才能開辟出新的道路，獲得新生。

　　“美好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？都是由自己的內(nèi)心而定的，饑腸轆轆的行路人的美好就是一頓大餐，一間舒適的房；學(xué)生的美好就是獲取更多知識(shí)，能解自己不會(huì)的題……美好源于心，關(guān)鍵在于自己怎么去看待。

　　放大美好，以寬廣的心胸和重組寫望的心境去成就理想，并珍惜自己所擁有的一切，花兒自開，蝴蝶自來。

　　珍惜美好的作文 篇77

　　美好時(shí)光就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的生活之中。有些同學(xué)在上小學(xué)時(shí)光就會(huì)留下腳印，而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上浪費(fèi)的時(shí)光就會(huì)被浪費(fèi)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，時(shí)間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時(shí)光。

　　在一個(gè)寒冬的早晨，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼，手也有點(diǎn)冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領(lǐng)往身上披。一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖�？墒俏疫�是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。

　　時(shí)間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時(shí)間，哇！已經(jīng)十點(diǎn)多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，把書桌整理好，打掃好衛(wèi)生，我又拿起掃帚準(zhǔn)備開始掃地了。

　　我走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時(shí)，我感覺身體輕輕地晃動(dòng)了幾下，就慢慢適應(yīng)了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水?dāng)Q干，然后把手伸進(jìn)去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛(wèi)生間里的地掃了一遍。

　　我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應(yīng)該就是美好時(shí)光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。

　　這件事讓我知道要珍惜每一個(gè)美好時(shí)光。

　　珍惜時(shí)光

　　我們生活中的每一個(gè)人都有屬于自己的時(shí)光，而我覺得最值得珍惜的時(shí)間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè)，陪伴我們做題。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個(gè)人在樓下的空地上玩。一個(gè)人玩著一個(gè)游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會(huì)摔倒的�！蔽衣犃诉@話，心想：爸爸這么關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

　　還有一次，我在做課堂作業(yè)，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對(duì)我說：“我來幫你做做題目�！蔽艺f：“好的�！�

　　我覺得這樣做很好，因?yàn)槲抑�道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時(shí)光，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而放棄。

　　珍惜美好的作文 篇78

　　時(shí)光是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)光是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)光也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　古往今來，有不少人惋惜：時(shí)光易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)光的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)光，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)光就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)光，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)光去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)光無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢�得珍惜時(shí)光，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)光，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)光我錯(cuò)過了，其余時(shí)光在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書,確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)光了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時(shí)光可以做多少事情了啊!

　　所以珍惜時(shí)光吧，珍惜時(shí)光，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)光的奴隸，做時(shí)光的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)光，永陪伴在你我的左右吧!

　　珍惜美好的作文 篇79

　　陽(yáng)光下，我們肆意揮灑汗水；風(fēng)雨中，依舊有你的雙手緊握我終于明白，人生中應(yīng)該珍惜所擁有的每一份美好的感情。

　　嘈雜的教室里，充斥著各種聲音，我的余光卻清晰的看見你慢慢地靠近我，嘴巴微張，似乎有話想要說。我冷漠的轉(zhuǎn)過身，故意雙手緊緊捂著耳朵，把頭埋進(jìn)書里，假裝背書。虛情假意，我再也不會(huì)相信你了。我心里堅(jiān)定地告訴自己。

　　昨天下午的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們自己做題，可我的書桌下面卻攤開了一本《鬼吹燈》看的津津有味，不知不覺，老師留的做題時(shí)間已流逝了大半。你似乎終于看不下去了，戳了戳我的胳膊，小聲說：別看了，你題還沒怎么做呢！待會(huì)老師要講。我沉浸在小說的世界里無法自拔，我們這邊的動(dòng)靜卻驚動(dòng)了數(shù)學(xué)老師，他非常溫柔且誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我下課去喝茶。

　　我自然將整件事都算在了你的頭上，從辦公室回來便口出惡言：瞧瞧你干的好事，現(xiàn)在滿意了吧！你剛張開嘴似乎想要辯解，我就怒氣沖沖的離開了。我對(duì)你心有怨氣，我覺得你就是故意的，甚至懷疑我們之前的感情充滿你的虛情假意。

　　我們已經(jīng)整整三天沒有說過一句話了，我和其他的朋友打得火熱，可一坐下來、閑下來，我就覺得內(nèi)心空蕩蕩的，不由自主地想起我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些我們?cè)谙﹃?yáng)下一起奔跑的日子，想起那些我們互相鼓勵(lì)、分享快樂的日子。

　　其實(shí)，我的心里已不僅是怨氣了，我開始懷疑自己是否真的錯(cuò)怪她了，可我性格使然，固執(zhí)的不愿低頭認(rèn)錯(cuò)。

　　又是一周過去，就當(dāng)我以為我們的冷戰(zhàn)會(huì)一直持續(xù)下去的時(shí)候，我無意間聽見了你和同學(xué)的對(duì)話。你的聲音前所未有的低落：我和H已經(jīng)整整一周半沒說過一句話了。你不去和她解釋清楚嗎？這件事你也是無意的。A說。我倒是想解釋�。∧銢]看見她一見到我就‘開始背書’嗎？再說了，我也挺氣的。都多少年的朋友了，她竟然懷疑我是故意的！最基本的信任呢！我可是好心提醒她，生怕她會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，這下倒好，好心辦壞事還影響感情

　　后面你們說了什么我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，我唯一清楚記住的只是：你不是故意的；我對(duì)你的懷疑，讓你很難過。

　　我這才恍然大悟，明白了在我們這份友誼中，彼此都是真心實(shí)意的。也才意識(shí)到，這份友誼、這份美好感情的可貴。我理應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

　　我想，我應(yīng)該率先去和她道歉了

　　珍惜美好的作文 篇80

　　花開得再艷，也會(huì)凋零；月再明亮，也會(huì)有殘缺；青春再美，也只不過是幾年而已終有一天，一些美好的時(shí)光會(huì)離我們遠(yuǎn)去，只剩下那一江碧水還在向東流淌。

　　既然這一切的一切不能留住，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，讓它們成為人生天空中最絢麗的彩霞。

　　每次放學(xué)回家，我總會(huì)和幾個(gè)同學(xué)搭同一班公共汽車回家，在那里，乘載了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　而今天不同，我離開學(xué)校時(shí)有點(diǎn)晚，錯(cuò)過了一班車，也就只有我一個(gè)人“孤零零”的等車，想著：他們應(yīng)該已經(jīng)走了吧。

　　上車后，我習(xí)慣性地坐在最后一排，不禁想起平常我們幾個(gè)學(xué)生會(huì)將最后一排的幾個(gè)位置“強(qiáng)行占有”，我微微笑了笑，輕倚著車窗，回憶盡被勾起。

　　往往有人一坐穩(wěn)就迫不及待地拿出作業(yè)和草稿本，用筆“刷刷”地寫著字。每每看到這一幕，我就提醒道：“你們?cè)趺从珠_始了？這樣下去字會(huì)越來越難看。”他們聽了居然笑嬉嬉地回答我，“有什么寫不好的，寫完就行了，只不過司機(jī)能開慢一點(diǎn)就好了�！边@聽了不覺讓人發(fā)笑。有時(shí)，他們會(huì)為了一道題糾結(jié)好一會(huì)兒，最后實(shí)在做不出來了，索性放下筆，賭氣似的不做了。我們幾個(gè)女生還要笑話他們一陣，再瞟一眼他們倆的字呀，那可真的是“不堪入目”。

　　一路上，我們就聊得熱火潮天，不亦樂乎。

　　現(xiàn)在，我一個(gè)人坐在公交車上，暗想著，今天他們倆的字有沒有寫好，“新氏甲骨文”可真看不下去，卻又令人有那么一點(diǎn)留念。

　　突然，有這么一個(gè)念頭從腦海中閃過。也許，有一天我們會(huì)被分開，不再搭同一班車回家，不再在一個(gè)學(xué)校讀書，不能每天見到彼此，也不會(huì)……，到那個(gè)時(shí)候，我們還會(huì)記得發(fā)生的這些事嗎？說不定，會(huì)被時(shí)光沖淡。

　　流年易逝，光明難回，想到這兒，我心里有種莫名的失落，是啊，遲早是要分開的�？偛豢赡茏尮怅幎ǜ裨谶@里沒完沒了地重復(fù)吧�；蛟S，我們還能偶爾想起這些往事，勾起嘴角的一抹笑意。

　　過往終究會(huì)被埋葬，你的身影，他的音容會(huì)漸漸地離去。一切的美好會(huì)離我們遠(yuǎn)了，不是它走了，而是我們走了�，F(xiàn)在才明白，成長(zhǎng)就是你我一次次的分離。人生如夢(mèng)，只嘆佳期短暫。我要將這美好的時(shí)光儲(chǔ)藏，寫一段美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)的名字就叫做“童年”，叫做“成長(zhǎng)”。

　　下車后，我站在站臺(tái)前，看著那班車緩緩向前駛?cè)ァＮ冶羌馕⑽�發(fā)酸，卻還是笑容滿面。突然，一種溫暖的氣息縈繞在我周圍，哦，那是春天的陽(yáng)光。

　　珍惜美好的作文 篇81

　　有情，不訴怨，不離殤，要隨著那蔓延的枝藤兀起，去看到新的世界，珍惜所有上帝歸屬于自己的東西。

　　門閂過與破舊被早日竄入的風(fēng)發(fā)出“吱嘎”響。微風(fēng)用她那白皙細(xì)膩的手撫起我的細(xì)發(fā)，抿入唇中。水光灑在池塘旁，燉鍋里發(fā)出氣煙的聲，被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　早已是上午時(shí)辰，掛在門口的風(fēng)鈴敲打著，發(fā)出“砰砰”響聲，媽媽忙碌地切著手扒雞，為了慶祝從城鎮(zhèn)回來的爸爸，我便用手指敲打著游戲鍵盤，玩的起勁。電腦線突然斷開，屏幕上空蕩一片，黑糊糊的，看著令人恐慌。

　　不必多想，電腦線與廚房的電線銜在一塊，除了停電才會(huì)掛黑，一般情況下很難黑屏，望著廚房依舊在演奏“樂曲”，就知道是媽媽切斷了電線。

　　怒氣直接在那發(fā)慌的黑屏上上升，我從游戲桌上站起，沖著廚房大叫。

　　“媽，你有毛病吧！干嘛好好的關(guān)我電腦！”

　　如同獅子一般的吼聲，將背對(duì)著我的媽媽停住了腳步，愣了幾秒，便轉(zhuǎn)身走了過來。那是頭一次發(fā)現(xiàn)，原來媽媽面容早已憔悴許多。皺紋在眼角上爬起，發(fā)黃得很。卻沒有說要給爸爸慶祝的那個(gè)笑容。我不由得一驚，望著從廚房而來的媽媽不禁忐忑許多。母親硬生生走到了我跟前，眼神中帶著些許嚴(yán)厲。

　　“怎么跟媽媽說話的！膽量越來越大了是不是！”媽媽瞪著我，我心頭一驚，毫無回秒地駁了回去：“呵！我就是罵你，我好端端玩?zhèn)�電腦怎么了，我是有問題還是怎么著？”蹙蹙眉望著面容扭曲的媽媽。她起先愣了幾秒，就這么干瞪著�！芭尽币粋�(gè)耳光猝不及防地打在左臉上，刺刺的疼。發(fā)絲被撩到了正臉，我清楚的看到，母親眼淚如同珍珠般嘩然掉下。

　　“小嘉，媽媽不是為你好嗎？不就是想讓你考個(gè)好畢業(yè)成績(jī)讀一所好初中，我用得著這樣嗎？”媽媽發(fā)黃的發(fā)絲被掛在了耳邊。忍住五指扇來的疼我不禁在頭發(fā)的遮擋下笑了，淚珠再也繃不住掉在了褲腿上。母親摔門就走，望著她遠(yuǎn)去的背影，我才將頭緩緩抬起，左臉被扇的硬疼。將所有怒氣轉(zhuǎn)化為悲傷，藏在了心中，我不禁喑聲，母親總是對(duì)的，她是我們的生母，總會(huì)為我們好。就如那從東邊打來的風(fēng)，涼颼颼的，刺在那一巴掌上，仿佛像無處不在地提醒你。

　　母親會(huì)老，她會(huì)在你結(jié)婚生子后無聲的離去。到那一刻才明白，以后的嘮叨就沒了，母親也會(huì)消失。趁現(xiàn)在的時(shí)光，好好珍惜上帝歸屬你的東西吧，特別是——母親的絮叨，和當(dāng)下的日子。它會(huì)發(fā)著檀木的香味，總有一天，會(huì)腐爛成灰，無聲無息地飄走。

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