懂得了珍惜九年級(jí)滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的懂得了珍惜九年級(jí)滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
懂得了珍惜九年級(jí)滿(mǎn)分作文1
珍惜對(duì)大家而言，是既熟悉又陌生的一個(gè)詞匯，有許多人不明白“珍惜”二字蘊(yùn)含的道理，直到失去了才懂得珍惜，就像我的友誼。
“日暮天山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。”寒風(fēng)在空中玩耍，玩光了樹(shù)的頭發(fā)。刺骨的寒冷凍得人莫名煩躁。
聽(tīng)到外面風(fēng)的呼嘯聲，教室里的吵鬧聲，我變得極其易怒。就在這時(shí)，康雯潔問(wèn)我：“汪悅，這題怎么寫(xiě)?”我立刻發(fā)了“逐客令”�！斑@題都不會(huì)，自己想�！彼袅舜粽f(shuō)：“你不高興嗎?”“我高不高興關(guān)你什么事!”她沉默了一會(huì)兒，就走開(kāi)了。外面的風(fēng)依舊在吼著，我和她的友誼就這樣隨著溫度冷了下來(lái)。
那幾天我們都跟陌生人一樣，走路時(shí)遇到對(duì)方都是擦肩而過(guò)。
過(guò)了幾天，我上課時(shí)忘了帶筆，我向四周的人借，要么沒(méi)帶多余的筆，要么就是不愿意借。“你用我的吧!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不知怎么了，內(nèi)心狂跳。外面的風(fēng)還在吹著，可我竟然覺(jué)得有些溫暖。
啊!多么熟悉的聲音。她把筆遞給我，眼睛卻不敢看著我，我低下頭，紅著臉，接過(guò)了筆，我們同時(shí)抬起頭對(duì)視了一眼，都笑了，這個(gè)微笑，如同冬天里的一縷陽(yáng)光，融化了我們所有的不快。這個(gè)微笑，如同一把燃燒的火，將我們冷卻的友誼迅速升溫。
“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！痹谀莻�(gè)寒風(fēng)呼嘯的天氣里，我也像劉長(zhǎng)卿一樣充滿(mǎn)了感激和溫暖�！罢湎А倍衷谖业男闹杏侄嗔艘粚右饬x——珍惜朋友，珍惜身邊的一切!那一刻，我懂得了珍惜!
懂得了珍惜九年級(jí)滿(mǎn)分作文2
任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價(jià)且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時(shí)間不能等的，學(xué)會(huì)珍惜的都是在和時(shí)間賽跑的'。不輕易讓時(shí)間溜走，時(shí)間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學(xué)會(huì)珍惜就像擁有了束搏住時(shí)間的枷鎖。
邊看著蔚藍(lán)又寬闊的大海，邊漫步在被太陽(yáng)映照得金燦燦的沙灘上，是否會(huì)感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài)，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。
可是十年后，還會(huì)有如此美景嗎?
十年后，天空不會(huì)再有海燕的飛翔，大海也不再蔚藍(lán)，甚至海腥味也會(huì)變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè)，可以說(shuō)是一種預(yù)言。這些結(jié)果的種種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無(wú)法銷(xiāo)毀的證據(jù)。
我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問(wèn)有沒(méi)有踐踏過(guò)草地，有沒(méi)有隨地吐痰，更甚至有沒(méi)有亂砍伐過(guò)樹(shù)木。就因?yàn)槲覀兊摹半S意”，大自然一點(diǎn)點(diǎn)地遭受到破壞，這等于我們?cè)趥寥憧嗟仞B(yǎng)育我們的父母。
把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌。
不要因?yàn)閾碛卸S意揮霍，相反更因?yàn)閾碛卸谜湎�，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。
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