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        時(shí)間:2021-08-20 20:13:30 珍惜 我要投稿

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜初三作文,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文1

          又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,無(wú)聊之余,用筆在本子上寫(xiě)著10,20,30……心中不禁感嘆寫(xiě)的真快。

          是的,真快!時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈,日歷不一會(huì)兒又翻開(kāi)了新的一章,衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快!心中不禁有一種著急與憤怒!

          人過(guò)了三十就踏入了中年,一周過(guò)了星期三就快放假了,這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快,那么迅速。這又何嘗不是呢?

          昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的幼童,今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了!

          初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜!啊現(xiàn)在,只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨!

          初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎!懷戀彼此不熟到熟悉的過(guò)程,懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚,懷戀上課之時(shí),班主任突然從后門(mén)冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……

          畢業(yè)后的我們將各奔東西,見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少,再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

          害怕以后的懷戀,以后的后悔,因此,趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切,去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩,去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文2

          任何事情都需要珍惜,一份熱騰騰的早餐:一杯適溫的水:一件特價(jià)且合心意的襯衫,甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時(shí)間不能等的,學(xué)會(huì)珍惜的都是在和時(shí)間賽跑的。不輕易讓時(shí)間溜走,時(shí)間也不能悄然離去。在生命的齒輪里,學(xué)會(huì)珍惜就像擁有了束搏住時(shí)間的枷鎖。

          邊看著蔚藍(lán)又寬闊的大海,邊漫步在被太陽(yáng)映照得金燦燦的沙灘上,是否會(huì)感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空,有海浪拍打到巖石上的沖擊聲,還有淡淡的海腥味隨著海風(fēng)飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài),靜下心地深呼吸,海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里,與大自然共同呼吸。

          可是十年后,還會(huì)有如此美景嗎?

          十年后,天空不會(huì)再有海燕的飛翔,大海也不再蔚藍(lán),甚至海腥味也會(huì)變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè),可以說(shuō)是一種預(yù)言。這些結(jié)果的種種,都是我們一手一腳種下的惡果,這些種種成為我們破壞大自然的有力指證,也是無(wú)法銷(xiāo)毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”,例如亂扔垃圾這些“小事情”,都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問(wèn)有沒(méi)有踐踏過(guò)草地,有沒(méi)有隨地吐痰,更甚至有沒(méi)有亂砍伐過(guò)樹(shù)木。就因?yàn)槲覀兊摹半S意”,大自然一點(diǎn)點(diǎn)地遭受到破壞,這等于我們?cè)趥寥憧嗟仞B(yǎng)育我們的父母。

          把垃圾放回垃圾桶,把我們的“隨意”糾正好,把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌??

          不要因?yàn)閾碛卸S意揮霍,相反更因?yàn)閾碛卸谜湎,這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價(jià)值。

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文3

          當(dāng)流星劃過(guò)夜空的那一刻,默默地祈禱,已在心中埋下了希望的種子!}記

          秋風(fēng)送爽,獨(dú)自徘徊于校園,有一種莫名的傷感,感覺(jué)人生很空洞,每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事,很疑惑,難道青春就這樣浪費(fèi)掉?

          我堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)不,于是我學(xué)會(huì)了珍惜……

          學(xué)會(huì)珍惜,珍惜時(shí)間的寶貴。我們赤裸裸地來(lái),也將亦赤裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間無(wú)價(jià),一去不復(fù)返,倘若錯(cuò)失了,便只能獲得終身的`遺憾。我們更不能依賴(lài)明天,因?yàn)閽仐壗裉煲蕾?lài)明天的人,今天也會(huì)拋棄他,被今天拋棄了的人也就沒(méi)有了明天。

          學(xué)會(huì)珍惜,珍惜友誼的快樂(lè)。倘若將青春比作一首動(dòng)人旋律的話(huà),那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里,友誼的點(diǎn)綴會(huì)使青春富有色彩。走過(guò)花季雨季,總有一位好友在身邊,快樂(lè)時(shí)一起高歌,惆悵時(shí)一起感嘆,悲傷時(shí)一起落淚,友誼,將是青春詩(shī)篇中最耐人尋味的一首好詩(shī)。

          學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情的可貴。走過(guò)人生是幾個(gè)春秋,越過(guò)時(shí)間是幾個(gè)驛站,在身后,總有兩束鼓勵(lì)的目光。父愛(ài)讓我感覺(jué)到山的嚴(yán)峻,父親的愛(ài)就如山,永遠(yuǎn)不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘;母愛(ài)讓我感覺(jué)到水的溫柔,母親的愛(ài)就如水,給兒女的總是最窩心的體貼。

          再次徘徊于校園,不再是傷感,而是一種難以名狀的愉悅,就連落葉滿(mǎn)地都不叫人傷感。學(xué)會(huì)了珍惜,猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈,F(xiàn)在,我感覺(jué),人生是如此的美好,迎著爽朗的秋風(fēng),我向前昂然邁步,希望的種子是如此枝繁葉茂……

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文4

          今天,我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課,這一課使我懂得了什么叫珍惜!

          一開(kāi)始,戲老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游,寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了:智慧,財(cái)富,父母,自信,朋友。寫(xiě)完后,老師叫我們劃去一個(gè)。我想:劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧,反正這只是一個(gè)游戲而已。于是,我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候,我頓時(shí)茫然了,剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的,我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中,我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè),當(dāng)時(shí)的我,筆拿在手下,卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下,我把智慧劃去了。這時(shí),老師又下了一道“圣旨”:“再劃去一個(gè)!蔽艺麄(gè)人慌了,一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享,難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母,我到底要選哪一個(gè)呢?心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論:“選父母!薄斑x朋友!薄斑x父母!薄斑x朋友”“……”我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無(wú)淚,十分難受!

          從這節(jié)課中,我懂得了什么叫珍惜,學(xué)會(huì)了珍惜,而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已,它需要很大的信心與勇氣,而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的!

          這節(jié)課上完了,老師贈(zèng)送給我們一句話(huà):“珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)!

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文5

          人生有很多的無(wú)奈,有些無(wú)奈是可以選擇,但有些無(wú)奈是無(wú)可避免的。

          她是我最要好的朋友H,她本是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,但是自從那件事后,她一直郁郁寡歡——她最?lèi)?ài)的奶奶離開(kāi)了。我知道,這件事對(duì)她打擊挺大的。我不知道怎樣安慰她,只能說(shuō)一些讓她開(kāi)心的事?伤皇菑(qiáng)顏歡笑罷了。在她小時(shí)候,媽媽因病去世了,爸爸要外出打工,家里只剩她和奶奶兩個(gè)人。我和她從小一起長(zhǎng)大,形影不離,所以我們經(jīng)常到對(duì)方家里去玩。她的奶奶對(duì)我很好。我總感覺(jué),我和H在她心目中的地位好像是一樣的。不管是什么好吃的、好玩的,她總是準(zhǔn)備雙份的。每次去她家,我總是纏著她給我講她那個(gè)年代的事。每次我都把耳朵豎得直直的,就怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)精彩的片段。聽(tīng)著,聽(tīng)著,感覺(jué)自己已經(jīng)融入那個(gè)年代。盡管那時(shí)的生活很貧窮,卻也過(guò)得快樂(lè)、舒心。原來(lái),奶奶小時(shí)候是文靜的女孩。奶奶告訴我,小時(shí)候,她的父母對(duì)她的要求非常嚴(yán)格,比如:笑不露齒、吃不出聲…她說(shuō),她不認(rèn)同現(xiàn)在父母?jìng)儗?duì)孩子的愛(ài),他們那種愛(ài)是溺愛(ài)。只會(huì)讓他們的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)。長(zhǎng)大后,總有一種惰性,不愿勞動(dòng),只想坐享其成…

          在奶奶去世后,我讓H住我家。她答應(yīng)了,她在我家,我的父母并未當(dāng)她是外人?偸潜M力去安慰她,幫助她走出悲傷?墒,爸媽越安慰,她越悲傷。我想:她一定是在我家找回失去已久的親情,心靈受到感觸了吧!

          終于,在我們的開(kāi)導(dǎo)、幫助下。她走出了悲傷,依舊是開(kāi)朗、活潑的女孩。一切又回到了正軌。而她的爸爸又要外出,我讓她住我家,并且媽媽也贊同。

          通過(guò)這件事,我明白世界上沒(méi)有過(guò)不去的,只有回不去的。當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí),一定要珍惜,因?yàn)槟切┦チ司驮僖矡o(wú)法擁有。

        學(xué)會(huì)珍惜初三作文6

          每個(gè)人的一生中,都有許多值得珍惜的東西,一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明,都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

          海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人,她早早的就失去了光明,在她的作品《假如給我三天光明》中,表現(xiàn)了她對(duì)光明的渴望,也呼吁了我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一縷陽(yáng)光。

          星期天,好不容易能與家人聚在一起,卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個(gè)人在家翻看著無(wú)聊的電視機(jī)節(jié)目,每時(shí)每刻都在盼著爸媽早點(diǎn)回家。夜幕降臨,門(mén)外的風(fēng)呼嘯著,烏云壓得房子快喘不過(guò)氣,看來(lái)快下雨了。

          正想著,突然電燈一閃——糟了,停電了!驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭,伸出雙手不停地探索著,生怕會(huì)撞到桌椅,“啊!”我的腿撞在了桌角上,硬生生地痛。我害怕極了,黑暗已籠罩了我。我覺(jué)得這家里的一切都變得格外陌生。

          摸索著,我終于觸到了樓梯,順著樓梯我慢慢的往上爬。這時(shí)我覺(jué)得自己像極了海倫·凱勒,眼睛看不見(jiàn),周?chē)仓皇O挛掖⒌穆曇。我不由地哭出聲?lái)。只聽(tīng)“咚”的一聲,我的頭和墻比試一下誰(shuí)比較硬,結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭,我不敢再上樓了,蹲在地上的我想了好多好多。

          我懷念清晨,睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的美麗光束。

          我懷念中午,烈日當(dāng)頭耀眼的光線(xiàn)射到皮膚上暖暖的感覺(jué)。

          我懷念傍晚,夕陽(yáng)被殘陽(yáng)染紅了的一大片火燒云的絢爛。

          我懷念月夜里,萬(wàn)千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

          我決定了,光明是這么美好,我要珍惜它,珍惜每一縷光線(xiàn)。不再怪它清晨擾人清夢(mèng),不再怪它灼人皮膚,不再怪它夕陽(yáng)殘?jiān),不再怪它星星點(diǎn)點(diǎn)……

          珍惜光明吧,不要等失去才知道它的美好,珍惜任何值得珍惜的東西,不要過(guò)后讓自己覺(jué)得遺憾!

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