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珍惜與生俱來的感動作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的珍惜與生俱來的感動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜與生俱來的感動作文1
傳說女媧造人時(shí),第一個(gè)封入人體的東西是被人摸過的。請聽自然!聽著小草在縫隙間吐綠,觸動了它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤萬物,觸動它的歡樂;聽蒼鷹在天空中翱翔,觸動了它的自由。
聽聽春天,當(dāng)一只小蟲吸草突然覺得多汁,當(dāng)一個(gè)小孩放風(fēng)箏,當(dāng)一個(gè)受風(fēng)痛的人突然覺得無比珍妮弗,他們感動得撅起嘴成口哨狀,發(fā)出共同的聲音。聽著夏天,青蛙在傍晚的田野里呱呱叫,暴風(fēng)雨在頭頂隆隆作響,柳樹長袖搖擺,我們一起被夏天的熱情所感動。聽著秋天,我被這樣一個(gè)事實(shí)感動了,“夕陽和寂寞的齊飛,秋水同色生長”,“晴空一排云引詩”。氣勢。傾聽冬天,感動一個(gè)老人在冰冷的江雪中釣魚的豐富寧靜的白色世界,總是給人一種莫名的感覺。
我珍惜四季的感動。在家里,半夜學(xué)習(xí)完,一杯白開水送進(jìn)屋,是親情的流露。遇到挫折時(shí),是親情的春天。當(dāng)我成功的時(shí)候,也是一種親情的感覺。這些感情交織在一起,構(gòu)成了我充滿愛、溫暖、幸福的家庭生活。在社會生活中,服務(wù)員的“歡迎”,售票員的“祝你平安”,老師的“下一步努力”,都隱含著關(guān)心、愛護(hù)和不懈的等待。我把這些感情當(dāng)成珍珠,一顆一顆的撿貝殼,永遠(yuǎn)珍惜。畢業(yè)了,回顧第四年的中學(xué)生活,有歡樂,有歡笑,有一雙失意的援手,有元旦晚會上的小品和相聲,有班會上的自省和教學(xué),有同甘共苦的朋友,有學(xué)習(xí)上的互助。在我們即將離開的時(shí)候,只想說一句“珍惜初中生活難忘的感情!
一邊水土養(yǎng)育著另一邊,留下一片葉子,滋潤著一種感覺,經(jīng)歷了寒冬,寒冷的秋風(fēng),清高的夏夜,絕句,春潮,暖暖。在這個(gè)世界上,我們很高興你的到來,但是我們沒有太多的事情要做。我們希望每個(gè)人都記得,“珍惜所有的感動,我會永遠(yuǎn)在你身邊!
珍惜與生俱來的感動作文2
陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠(yuǎn)會在那里為你守侯。——題記
傳說女媧造人時(shí),最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅(jiān)韌;聽細(xì)雨滋潤萬物,感動它的.喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。
傾聽春,當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。傾聽秋,感動是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。的氣勢.傾聽冬,感動那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。我珍惜四季的感動。在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛,溫情,幸福的家庭生活。在社會生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會上一個(gè)個(gè)小品,相聲,有一次次班會中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”
一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個(gè)世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動,我永遠(yuǎn)會在那里為你守候!
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