小學(xué)六年級(jí)給材料作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)給材料作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文1
“不是吧！‘麻煩精’阮文凱要到我們家��！”我聽(tīng)到這消息后不止驚訝，還有陣陣不由自主的驚悸從心而發(fā)。想起我認(rèn)識(shí)阮文凱時(shí)是六歲的事吧，他只大我一年，所以小吋候很喜歡湊在一起玩。我爸跟他爸是世交好友，總愛(ài)把我們拉在一起，然后就說(shuō)些什么“指腹為婚”的事。只不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)而已，那個(gè)臭小子卻總是在我面前提來(lái)提去的，就好像是我命中注定的克星，有他在，我就沒(méi)面子、沒(méi)說(shuō)話的余地了，不過(guò)我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。那媽媽為什么就如此輕而易舉地答應(yīng)他？要我跟他一起住，多不方便嘛，搞到放假也這么掃興！
名副其實(shí)的麻煩精呀！為了恭迎大少爺大駕光臨，媽媽居然派我專(zhuān)程刮我幻本想出租的屋子打掃。我邊打掃邊想，那個(gè)阮文凱長(zhǎng)得還蠻英俊的，學(xué)習(xí)也算成績(jī)優(yōu)異了，就是人品差，那么愛(ài)戲弄人。哼，迭次我要以牙還牙嘍！
兩天后，阮文凱終于來(lái)到了，我真有些不必的害怕。他的拍馬屁技真一流，一進(jìn)門(mén)就“陳阿姨好，張叔叔好。好久不見(jiàn)了芳芳�！蔽液孟氩徊撬模Y節(jié)要緊，就笑著說(shuō)好了。阮叔叔見(jiàn)我如此“友善”，便說(shuō)：“你們感情真好呀！我跟我老婆要到香港搞業(yè)務(wù)，文凱就在這里住一個(gè)月多吧。打攪你們，真不好意思呀！”然后阮叔叔和我爸閑聊一陣就走了。而媽媽就把阮文凱安排到客房住了。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文2
每個(gè)人都是在失去后才會(huì)懂得珍惜，當(dāng)苦澀的秋風(fēng)將雨吹向我的臉頰時(shí)，淚已悄然落下，在你向我說(shuō)絕交的那一刻，我感到無(wú)數(shù)彷徨，仿佛做什么？都不能挽回我們的友誼，這也許就是失去的感覺(jué)吧。
四年級(jí)那年吧，我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)她和我是住在一個(gè)小區(qū)的。由于我剛剛來(lái)到這里，對(duì)這里的一切還不是很熟悉。她便自告奮勇地要帶我了解，從那以后我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起出去玩，那個(gè)時(shí)候的我們幾乎可以用形影不離來(lái)形容。但友誼有時(shí)是堅(jiān)不可摧，有時(shí)卻是說(shuō)斷就斷的。
那一天下著大雨，好像寓意著要有什么不好的事情發(fā)生一般。但我當(dāng)時(shí)卻并沒(méi)有注意像往常一樣和她一起去上學(xué)。到了學(xué)校，最后一節(jié)課下課她突然跑到我面前，淡淡的說(shuō)了一句"我們絕交吧"邊走開(kāi)了，我當(dāng)時(shí)真的感到五雷轟頂，呆住了。第二天她轉(zhuǎn)學(xué)了沒(méi)有告訴任何悄無(wú)聲息地走了，雨又下起來(lái)了。正如我的心情一般。
生活是人生的驛站，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客。但每個(gè)過(guò)客又組成這個(gè)重要部分——生活。往事已支離破碎了，所以我不能沉浸過(guò)去的悲傷中了。生活告訴我們很多，但需要我們?nèi)ッ魈烊バ蕾p，去領(lǐng)略……
小學(xué)六年級(jí)給材料作文3
因?yàn)槲覜](méi)有多陪陪爺爺，爺爺?shù)木裨絹?lái)越不如從前了。爺爺病倒了，而且很?chē)?yán)重。
爺爺家院子里的那棵大榕樹(shù)，是我與爺爺一起種的，聽(tīng)奶奶說(shuō)我不在時(shí)爺爺經(jīng)常搬凳子坐在樹(shù)下望著樹(shù)發(fā)呆。
九歲時(shí)，爺爺?shù)纳眢w不是很好，但精神十分不錯(cuò)，經(jīng)常牽著我去公園玩......
爸媽有段時(shí)間出差，我又要上學(xué)，所以陪爺爺?shù)臅r(shí)間越來(lái)越少了。
爺爺病了，而且病的不輕。從普通病房轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)病房，媽媽和奶奶泣不成聲，眼睛紅紅的，而我很平靜，只是在一旁呆呆的看著爺爺，現(xiàn)在想來(lái)卻是有點(diǎn)不可思議，那時(shí)的我竟可以那么平靜。
“滴滴滴”伴隨著心率機(jī)發(fā)出的一陣聲音，爺爺?shù)臉幼佑肋h(yuǎn)定格在了我十歲。
那天，天灰蒙蒙的仿佛在告訴我不久后的事情。
那個(gè)夏天，我搬進(jìn)了新家，有一天放學(xué)時(shí)，我叫了聲爺爺，回應(yīng)我的是爸爸媽媽臉上的傷心，我忽的想起爺爺走了，再也沒(méi)有人在我回家時(shí)回應(yīng)我孫兒你回來(lái)啦......
只有失去才懂得珍惜，爺爺希望你在那邊好好的。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文4
如今離三年級(jí)期末越來(lái)越近了，起初我感到欣慰，多想結(jié)束這低年級(jí)時(shí)期，因?yàn)槲覀兊搅怂哪昙?jí)，就要把同學(xué)打亂重新分班，也就是說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)班的，四年級(jí)時(shí)或許就不在一個(gè)教室學(xué)習(xí)了。
我經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)即將逝去的三年級(jí)時(shí)光感到惋惜，漸漸地，便開(kāi)始沉浸在美好的回憶里。細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)，那一次次男女同學(xué)間的決斗，我們男生大多數(shù)是失敗而歸，弱小的更被女同學(xué)們?nèi)浩鸲ブ�，拖到女廁所去出出洋相；那一次次的考試，一筆筆的紅勾、一道道的叉叉，一次次的訂正，曾經(jīng)讓我怎樣的興奮自豪、悲哀迷茫，還有同學(xué)老師間微不足道的往事，那些我以前根本沒(méi)去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情。
夜深人靜之時(shí)，我一貫厭惡的一個(gè)同學(xué)的面孔，突然變得珍貴起來(lái)，好像怕他馬上會(huì)從我的記憶中消失，他就是我的同桌楊沛然。他曾經(jīng)是我的死對(duì)頭，可是現(xiàn)在他是我朋友。雖然他很討厭，因?yàn)樗偸瞧业耐龋F(xiàn)在我倒蠻喜歡他的了，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)，可能再也沒(méi)人這樣煩我，但是不是也失去了什么呢？
是的，失去了我才懂得珍惜。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文5
往往失去后，才懂得珍惜.珍惜后，才懂得懷戀.懷戀后，才懂得悲傷.
--題記
你認(rèn)為什么在你的人生中有著影響你的作用？家庭？婚姻？學(xué)習(xí)？還是友誼!在我生命的長(zhǎng)河中!我的知己，就影響著我的一生!
“相識(shí)滿天下，知心有幾人.＂相信，一個(gè)明白你．了解你的朋友．一旦失去，這意味著什么？生命的轉(zhuǎn)折．對(duì)我來(lái)說(shuō)是的！對(duì)你，對(duì)他我無(wú)從得知！是的相識(shí)滿天下，交一個(gè)兩個(gè)知己，我認(rèn)為上的天堂．下得地獄！
你走了，你輕輕的走了，揮揮衣銹沒(méi)帶走一片云彩!是的，你輕輕的走了!別有和我告別!我理解你，我們都是社會(huì)的棋子.思想是屬于我們的.行為是屬于別人的!
你走了!你輕輕的走了，你走時(shí)沒(méi)回頭.我理解.你走時(shí)是跑著的!我理解!你不想回頭!增加一絲的傷痛.對(duì)方都是為對(duì)方，你了解我!記得你說(shuō)過(guò)!如果有下輩子!我們還是朋友.天難拆地難裂!
你走了!你輕輕的走了，這是環(huán)境所迫!發(fā)展意味著明天!
你能看到嗎？能!我們彼此相信了那么多年，是的.那么多年!18年后我們還會(huì)再見(jiàn)的!一定的.朋友.兩地雖然相隔了千萬(wàn)里，但友誼是分不開(kāi)的!分不開(kāi)的!分不開(kāi)的┄
小學(xué)六年級(jí)給材料作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的.小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，看著陳明著急又心疼的眼神，我的心里竟有了一種愉悅，這種愉悅不是快樂(lè)的，而是有一種莫名其妙的傷心的感覺(jué)。
自從這件事發(fā)生后，我和陳明不再像以前一樣形影不離，而是各走各的，就像一個(gè)陌生人一樣，從來(lái)不理會(huì)誰(shuí)。過(guò)了幾天后，陳明好想知道自己錯(cuò)了一樣，上課時(shí)，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑，但是看見(jiàn)我冷若冰霜得眼神，便依依不舍的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我心里暗自高興，以為陳明要跟我道歉，可是過(guò)了幾天，卻毫無(wú)道歉的音訊，我疑惑了：為什么陳明不但沒(méi)和我道歉，反而疏遠(yuǎn)我了，再也不在上課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。
回家后，媽媽說(shuō)我收到一封信，是陳明寫(xiě)的，我欣喜若狂：“陳明終于跟我道歉了，我們又可以在一起玩了�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時(shí)為什么說(shuō)這番話，只知道當(dāng)時(shí)我的心里除了興奮還是興奮。我急忙打開(kāi)信封，小聲讀奇拉，可讀到一半是，我熱血沸騰的心被突如其來(lái)的冰尖融化了，信上寫(xiě)著：親愛(ài)的好朋友，對(duì)于之前所發(fā)生的事情我非常抱歉，你放心，我已經(jīng)把新做的小木船放在你的教室抽屜里了�？墒悄阒绬幔课乙D(zhuǎn)學(xué)了，我的媽媽要帶我去深圳讀書(shū)了，請(qǐng)你不要把我之前疏遠(yuǎn)你的事情記在心里，我只是想讓你明白，友誼是最珍貴的，不要輕易放棄一段友誼。從我離開(kāi)這里的第一秒起開(kāi)始，我才明白了一句話的含義：失去才懂得珍惜。
看完了這封信，我早已濕紅的眼睛露出想挽留的神情，可是一切都晚了，我失去了最好的朋友，我發(fā)誓：當(dāng)我找到下一個(gè)好朋友時(shí)，我會(huì)以陳明說(shuō)的話對(duì)待他，我相信陳明也會(huì)高興，到時(shí)候說(shuō)不定他就回來(lái)了。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文7
此時(shí)擁有者的，無(wú)論是什么，都會(huì)覺(jué)得沒(méi)多大意思，而那還沒(méi)得到的，確是很想得到，直到有一天，得到了自己想要的，丟棄了原先所擁有的，你很高興。但是沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始懷念，一切終究只是回憶，珍惜所擁有的，不要等失去了，才想要追回，只是也只有于事無(wú)補(bǔ)了。
有那么一段時(shí)間，我們是摯友，是閨蜜，我是你的閨閨，你是我的蜜蜜�？墒牵鸵�?yàn)榭康奶�，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。
今天，回想往事，才想起了你的重要性，但是你已不屬于我，你已經(jīng)有了新一任形影不離的好朋友，我已被封印，后悔至極，可無(wú)奈無(wú)法挽回這段支離破碎的友誼，我們只是兩個(gè)陌生人，只能說(shuō)，我好想你，不知道你想我嗎？我無(wú)法掌控你的情緒，如果可以，那是該有多好，我只能厚著臉皮去問(wèn)我在你心目中的位子，可是，沒(méi)有名次，你還告訴我，說(shuō)友情不是嘴上說(shuō)說(shuō)就是的，而是內(nèi)心真正所想的，我好后悔，昔日的那段友誼，在這幾個(gè)沉默中已煙消云散，似乎不曾相識(shí)，你的冷淡-就像當(dāng)初我對(duì)你的那般。
友誼有時(shí)堅(jiān)不可摧，有時(shí)又是說(shuō)斷就斷，且不能為了一點(diǎn)小事而失去這份友誼，在這個(gè)世上，親情過(guò)了就是友情，它同樣也很珍貴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓它成為永遠(yuǎn)的遺憾！
小學(xué)六年級(jí)給材料作文8
本來(lái)他倆是很幸福的一對(duì)情侶，可過(guò)年男的回老家去過(guò)年，沒(méi)時(shí)間聯(lián)系女的，（男的在走的時(shí)間就已經(jīng)說(shuō)好了這幾天沒(méi)時(shí)間聯(lián)系你了）。女的人緣也很好，追她的男的非常多。在回家的第4天晚上男的拿出手機(jī)登上QQ，那時(shí)候男的還不知道女的要跟他分呢。就聊這聊著，女的跟他說(shuō)你怎么著都行，我沒(méi)意見(jiàn)，男的那時(shí)候已經(jīng)知道她的意思了，男的就跟她說(shuō)分手吧，女的說(shuō)我沒(méi)意見(jiàn)，祝你幸福。就這樣他們倆就分開(kāi)了。可男的每天做夢(mèng)都?jí)舻剿�，而且那個(gè)女的總是贊他的說(shuō)說(shuō)，他知道女的還喜歡他。。于是男的決定一回到石家莊就跟她去復(fù)合，男的到了石家莊做好了心理準(zhǔn)備晚上就跟她在QQ上說(shuō)我想和你復(fù)合行嗎，可沒(méi)想到女的說(shuō)我不想，男的希望一下子就破滅了。最后男的追了她66天，她終于答應(yīng)了，男的非常高興。對(duì)女的非常珍惜，每天只要有時(shí)間就去陪她。他倆終于下定決心去跟家長(zhǎng)去說(shuō)了，最后家長(zhǎng)同意了，他倆結(jié)婚了。這個(gè)時(shí)候男的知道了只有失去了才懂得珍惜。最后，我希望你們不要向這位男的一樣，有人愛(ài)你就接受吧，不要失去了才懂得珍惜
最后祝情侶們甜甜蜜蜜的永不分開(kāi)
小學(xué)六年級(jí)給材料作文9
我面前的兩個(gè)空位，給我了一種孤單的感覺(jué)，更加給我了一種傷心、失去朋友的感覺(jué)，我等啊等，卻等來(lái)了一個(gè)不幸的消息——他們轉(zhuǎn)學(xué)了！ 望著窗外的大雪，品著苦澀的咖啡，看著兩個(gè)空位，想著從前那美好的時(shí)光，我忽然覺(jué)悟了——我已經(jīng)失去了他們，只有失去了才懂得珍惜。人們說(shuō)，處女座的女孩重感情，經(jīng)歷了六年，我已經(jīng)證明了這一事實(shí)。有人勸我：“友誼乃身外之物，居次位�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，有了友誼，人生就變得精彩：有了友誼，人生就充滿樂(lè)趣！不知處女座的女孩們是不是這樣認(rèn)為的呢？ 我最要好的兩個(gè)朋友走了，我的情緒陷入低谷，我和媽媽交流，媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎——‘天下沒(méi)有不散的宴席’，想開(kāi)點(diǎn)，在這段時(shí)間里最重要的是學(xué)習(xí)啊！”我當(dāng)然明白這些道理，可我怎么也放不下： 放不下我們經(jīng)歷了六年的友情； 放不下我們?cè)谝黄鹜嫠５臍g笑； 放不下我們沒(méi)考好哭泣的淚水； 放不下我們相互安慰時(shí)的語(yǔ)言； 放不下我們生氣打鬧時(shí)的眼神； 放不下我失去你們之后的傷心； 我真的放不下好多！ 直到寫(xiě)這篇文章時(shí)，我仍然想不明白，請(qǐng)各位老師和同學(xué)當(dāng)一回心理醫(yī)生，幫我把這個(gè)創(chuàng)傷愈合，讓我找回自我，仍是一個(gè)陽(yáng)光女孩！
小學(xué)六年級(jí)給材料作文10
阮文凱三番四次作弄我，今天我要報(bào)仇雪恨了。我故意叫他到樓下買(mǎi)點(diǎn)東西，然后在天臺(tái)監(jiān)視，一見(jiàn)到他經(jīng)過(guò)就倒水。我既心急又手震，還沒(méi)瞄準(zhǔn)就倒下了。水嘩啦啦地在阮文凱腳前濺起。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我快馬加鞭地把頭回縮，但不及阮文凱風(fēng)馳電掣般的速度快，就在瞬間我被他看見(jiàn)了！我好顫抖，也好后悔，可現(xiàn)在后悔都莫及了。我像一個(gè)已知道自己死期的罪人，只等著執(zhí)行的那一刻。誰(shuí)料奇跡出現(xiàn)，阮文凱回來(lái)了——
“哎，剛才有個(gè)傻瓜見(jiàn)我經(jīng)過(guò)就倒水。沒(méi)料水沒(méi)倒中還被我看見(jiàn)了她。呵呵，呵呵�！比钗膭P一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，還笑得很開(kāi)心。
“那你知道那人是誰(shuí)嗎？”我連忙問(wèn)。
“應(yīng)該不知道吧！哈哈�！�
我不敢再問(wèn)下去了。阮文凱分明是知道的，現(xiàn)在就來(lái)挖苦我，讓我不好過(guò)。可他為什么不直接質(zhì)問(wèn)我、揭穿我呢？真的好想去問(wèn)問(wèn)他，那豈不是不打自招嘛，我看還是算了吧！
小學(xué)六年級(jí)給材料作文11
很多時(shí)候，有很多事。人們都是失去之后才會(huì)覺(jué)得可惜。
小到一個(gè)物品，大到一段感情。
還小的時(shí)候，老媽買(mǎi)了一個(gè)杯子給我當(dāng)禮物。一個(gè)陶瓷杯。然后就一直在用。有三四年了吧，期間也沒(méi)覺(jué)得它有多重要多有意義的。直到它打碎了以后我才直到原來(lái)我很在意這個(gè)東西。
當(dāng)時(shí)是摔成了五瓣，我沒(méi)有扔。拿回來(lái)用膠水粘好了，雖然用不了了。但是最起碼它還在吧。
感情，我覺(jué)得感情是一種很玄妙的東西，是需要兩個(gè)人共同付出維護(hù)的。
朋友的哥哥，當(dāng)時(shí)已經(jīng)結(jié)婚了。不過(guò)倆人都還年輕。比我們大不了幾歲 。沒(méi)有孩子。男的每天都打游戲，玩。跟個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的人似的。一開(kāi)始那女的也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)時(shí)間久了就開(kāi)始有意見(jiàn)，最后直接崩了。那女孩直接走了。
我覺(jué)得兩人之間的感情真的是需要相互包容的。那女孩走后男的就后悔了，后悔自己當(dāng)初不該怎樣怎樣。但都無(wú)濟(jì)于事了。
這應(yīng)該也是失去之后才懂得珍惜吧，像這樣的事情在生活中長(zhǎng)有發(fā)生。那為什么我們不好好珍惜生活呢，哪怕是目前一丁點(diǎn)不起眼的東西。
從現(xiàn)在開(kāi)始，別再虛度光陰了。免得有一天你又后悔了。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文12
如今，低年級(jí)三年已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去，覆水難收了。
起初，我常嘆息時(shí)間的速度太慢了，好想立刻變成高年級(jí)的大哥哥大姐姐。漸漸的我便開(kāi)始沉浸在美好的回憶中，仔細(xì)回想起那每一件的經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)，那一次次挫折，還有同學(xué)和師生之間那微不足道的往事�，F(xiàn)如今，這些記憶總是不只一次出現(xiàn)在我的腦海里，想回到那個(gè)時(shí)候，卻怎么也回不去了。
再回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，恨不得一秒后的我是一名四年級(jí)的學(xué)生。總算是如愿以?xún)斄�，但總是有一絲后悔。一眨眼，三年已經(jīng)離我而去，只能去回憶那些美好的往事了。
有一次爸爸送我一盒迷你巴克球，我一拿到手就跑到公園展示我的絕技。我把球扔向天空，轉(zhuǎn)一個(gè)圈以為接住了，但因?yàn)槭д`球掉到了草叢里，找也找不到了。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了在失去之前應(yīng)該要想想干這件事后會(huì)不會(huì)失去，不管對(duì)待什么東西，必須珍惜。
也許，這發(fā)生的一切，正因?yàn)橛辛诉@句話：失去才懂得珍惜。
小學(xué)六年級(jí)給材料作文13
每個(gè)人都是一樣，總是失去了才懂得珍惜。自己擁有的不好好擁有，而是破壞，那天，我徘徊在母校附近。才真正地發(fā)現(xiàn)自己也是失去了才懂得珍惜。 那天晚上放學(xué)，便約了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起回母校，走進(jìn)母校才發(fā)現(xiàn)母校變了，變得更加憔悴，沒(méi)有以前貌美如花的面貌。想當(dāng)初，我們?cè)谶@片樂(lè)土上留下了太多太多的痕跡。把小學(xué)的童真與活潑都記錄在了這令我們難忘的樂(lè)土。我們那時(shí)還小沒(méi)有珍惜在母校的時(shí)光，而是同學(xué)之間打打鬧鬧，罵罵咧咧，沒(méi)有珍惜我們之間的友誼�，F(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得那是一種可笑的行為，離開(kāi)了同學(xué)們，離開(kāi)了一起生活六年，成長(zhǎng)過(guò)六年的玩伴。離開(kāi)了我們的童年�，F(xiàn)在失去了離開(kāi)了。你知道挽回了。那當(dāng)初的自己你在干什么？你還打鬧嗎？你還與它們像仇人一樣嗎？當(dāng)初珍惜那現(xiàn)在就不會(huì)后悔，當(dāng)初知道尊重，就不會(huì)鬧僵。現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了，沒(méi)有后悔藥讓你從現(xiàn)在回到以前再走一遍，時(shí)間對(duì)人都是平等的，不會(huì)給誰(shuí)多一點(diǎn)兒，也不會(huì)給誰(shuí)少一點(diǎn)。只看自己是如何走得。小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)流逝，那么現(xiàn)在的我們?cè)撜湎У碾y道不是中學(xué)時(shí)光嗎？讓我們一起珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，讓以后的我們不再后悔，讓我們不在失去了才懂得珍惜！
小學(xué)六年級(jí)給材料作文14
人是最高級(jí)卻又最可笑的動(dòng)物，總是等到失去后才后悔，可是后悔有怎樣呢？現(xiàn)實(shí)不會(huì)回到曾經(jīng)！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：在珍惜你的人和你珍惜的人中，你會(huì)怎樣選擇呢？我當(dāng)時(shí)的回答是選擇一個(gè)珍惜我的人，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，失去一個(gè)自己珍惜的人是多么痛苦，所以，我選擇一個(gè)我珍惜的人！
我和他兩年的感情我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束，或許是明天，或許是……我不知道，漸漸發(fā)現(xiàn)，我根本不了解他，如果真是這樣，我愿意選擇放手，因?yàn)楝F(xiàn)在根本就不現(xiàn)實(shí)，我想我們還是選擇結(jié)束這場(chǎng)游戲吧，或許睜開(kāi)眼后的天空會(huì)更美麗，同時(shí)也是給我們倆共同的一次機(jī)會(huì)，忘記我們的約定，安中校會(huì)有更適合你的人選！
明天就是元旦節(jié)了，記得去年的元旦是你的生日，今年的生日我們還是會(huì)一起過(guò)，可是，明年呢？或許是另一個(gè)吧！ 可是無(wú)論怎樣，祝你幸福！
人生的旅途中有許多事情注定要一個(gè)人面對(duì)！
小學(xué)六年級(jí)給材料作文15
在生活中，或許我們都在犯著同一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是：在擁有時(shí)不知道珍惜，直到失去了才懂得珍惜。
其實(shí)，當(dāng)你沒(méi)有失去時(shí)，也知道要好好珍惜。但就是沒(méi)有做到。眼睜睜地放它溜走了。
就拿我自己親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！在上初中的時(shí)候，到初一就不好好學(xué)習(xí)了。開(kāi)始混日子。老師家長(zhǎng)在苦口婆心地勸說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店，不要等到長(zhǎng)大了找不下工作而后悔。盡管他們給我打了預(yù)防針，但我還是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)槲冶煌蝗缙鋪?lái)的卷子給嚇的打了退堂鼓。課文有那么多要背，公示有那么多要記，卷子有那么多要做。就這樣，我明明知道不好好學(xué)習(xí)的后果，還是被眼前的“困難”打敗了。到現(xiàn)在才知道，當(dāng)時(shí)害怕要命的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)在是多么的渴望擁有��！真想時(shí)間倒退到初中，讓這段日子重新來(lái)一遍。可是，后悔也沒(méi)有用了。這就是“失去了才懂得珍惜”。
那么，現(xiàn)在改也不遲。過(guò)去失去現(xiàn)在才懂得珍惜的，就讓這些遺憾過(guò)去吧！驀然回首，才發(fā)現(xiàn)：得也好，失也好，一切都是過(guò)眼云煙。我們現(xiàn)在能做的就是，吸取從前的教訓(xùn)。從新開(kāi)始。珍惜把握現(xiàn)在（眼前）所擁有的一切，至少，以后也問(wèn)心無(wú)愧，不會(huì)后悔。
讓“失去了才懂得珍惜”這句話，從你的人生字典里消失吧！沒(méi)有它，我們的人生將會(huì)更加美好！
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