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珍愛生命的事例
珍愛生命的事例一:
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文,在進(jìn)行了幾年的航?疾旎顒(dòng)以后,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著《進(jìn)化論》,給后人留 下了寶貴的精神財(cái)富。
珍愛生命的事例二:
邰麗華給人第一感覺是透明、純凈,長期的無聲世界使她擁有這種正常人無法擁有的平靜心。
直到5歲,邰麗華才知道自己的世界與別的小朋友的不一樣,同齡人可以用“聽聲辨人”做游戲,可她與真實(shí)的世界隔著一幢無聲的高墻,她只好用淚水化解無助與尷尬;別的小朋友可以升入正常的小學(xué),而她只能進(jìn)聾啞學(xué)校,在一片孤寂的世界里生活。聾啞學(xué)校的律動(dòng)課是為了讓學(xué)生通過振顫感受到節(jié)奏的變化。當(dāng)老師將木地板上的響鼓踏得咚咚地響,一種奇怪而自然的有節(jié)奏的振動(dòng)剎那間傳遍邰麗華的全身,她感到一種從未有過的對另一個(gè)世界新奇的感知,她激動(dòng)著,她興奮著,眸子閃亮,小臉通紅,她感覺到這個(gè)世界從未有過的美好,她對老師用三個(gè)手勢表示:我———喜—?dú)g。
從此,邰麗華盡情地投入一個(gè)充滿新奇的世界,她愛上了舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃燒,使邰麗華重新認(rèn)識她存在的意義,她覺得自己注定一生要用舞蹈和心中的音樂去膜拜生命,她對世界充滿了感恩和感激。
珍愛生命的事例三:
世界聞名的女科學(xué)家,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí),仍然堅(jiān)持化學(xué)研究,最終又一次取得了成功,這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見,珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
珍愛生命的事例四:
第二次世界大戰(zhàn)期間,六百萬猶太人被德國法西斯屠殺。當(dāng)盟軍解放集中營時(shí),見到堆積如山的尸體,慘狀令人發(fā)指,身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵也忍不住哭泣起來?墒撬麄冞看到劫后余生的人,這些人骨瘦如柴,有的已經(jīng)不能行走,只能在地上爬行,他們顫抖地舉起手來向盟軍致意。
士兵問:“你們怎么活下來的?”
他們說:“我們猶太人有一句諺語:幾時(shí)有生命,幾時(shí)就有希望。”
士兵深受感動(dòng)。舉起右手,向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。
珍愛生命的事例五:
張海迪,她自幼失去了自胸部起下半身的知覺,但在這種情況之下,她仍然 以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,取得了健全人都很難取得的博士學(xué)位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外,全國十佳少先隊(duì)員,一位僅比我們大一歲的小哥哥,在自幼得了嚴(yán)重的糖尿病的情況之下,仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且每天自己注射藥物。就是在病情加重住進(jìn)醫(yī)院時(shí),也堅(jiān)持學(xué)習(xí)文化知識,最后,他竟獲得了全校第一名的優(yōu)異成績。
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