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      2. 珍愛生命作文

        時間:2024-04-02 08:32:00 珍愛 我要投稿

        [熱]珍愛生命作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的珍愛生命作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        [熱]珍愛生命作文5篇

        珍愛生命作文 篇1

          看似平靜的水面,卻危機四伏。每年夏季,有很多小學(xué)生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。

          而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學(xué)生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。

          在一個炎熱的夏天,小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開心!突然,一不小心,他們掉進了河里。劉某的同學(xué)實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的'徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。

          劉某及時得救了,他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:

          一、沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。

          二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護下游泳。

          三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。

          四、游泳前要做好熱身運動。

          五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因為游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。

          同學(xué)們,每個人的生命只有一次,為了我們自己,為了所有愛我們的人,我們要使自己遠(yuǎn)離危險,請記住“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”!

        珍愛生命作文 篇2

          爸爸常給我講,雖然人的一生只有不到一百年的光景,但就是這一代代人的延續(xù),才推動了人類和世界的發(fā)展。所以生命是最寶貴的,有生命才能做有益的事情,有生命才能夠欣賞世界的美麗。保護自己,珍愛生命,茁壯成長,是我們小朋友人人都要懂得的一個道理。

          我給你們講一個珍愛生命的故事吧,媽媽有個好朋友叫向阿姨,從小愛吃零食,剛開始她肚子痛,以為是一般的肚子痛,過幾天就會好的,可是后來越來越痛了,想到醫(yī)院檢查,想到會花一大筆錢,就覺得劃不來,就到個小衛(wèi)生點去看看,結(jié)果什么也沒查出來,于是她又放心的回家繼續(xù)零食生活,但是越來越痛了,一到醫(yī)院檢察到了胃癌的晚期,到現(xiàn)在向阿姨才后悔自己平時沒有珍惜自己的身體,結(jié)果生命也不珍惜她了,眼看著生命就在數(shù)天天中度過,悲哀呀!這個故事告訴我們有病就要醫(yī),不要得了絕癥才后悔;平時也要注意飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,不要親密接觸小動物,小動物身上的細(xì)菌可多了,你看果子貍帶來的非典多嚇人。所以我們要生活有規(guī)律,注意自己體征的'變化,有病早就醫(yī),才是珍愛生命的表現(xiàn)。

          再講個自我保護的小故事吧。在讀一年級的時候,我到農(nóng)村的外婆家去釣魚,在走一段下坡路的時候,我眼睛只顧兩旁的野花野草,根本沒有看腳下的路,不小心踩到個小石快,結(jié)果幾個跟頭滾到了池塘里,自己變成了條魚,拼命爬上來,感覺腳不能走路了,疼痛難忍,還硬撐著挪回家,到醫(yī)院一檢查骨折了,按摩時疼得我大叫,醫(yī)生還批評我走路眼睛望天上,骨折了還走路,不曉得保護自己。這件事情教育我,不光走路,任何事情都要學(xué)會保護自己。

          生活中這樣的故事還很多,它們都告訴我們,生命是最可貴的,要學(xué)會保護自己,珍惜自己的生命,用有限的一生去為我們的祖國做盡可能多的貢獻。

        珍愛生命作文 篇3

          星期一的時候,我們看了關(guān)于汶川地震的視頻。

          我知道這次地震的震級是8.0級;我還知道,地震中有一位老師,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門在晃動,就趕緊讓同學(xué)們跑出教室,老師看見房子快要倒了,但這時還有一個同學(xué)沒有跑出去,他馬上將這個孩子推出門外。孩子獲救了,但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護他的學(xué)生而犧牲了自己的生命。還有,一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住,死了,但這位解放軍叔叔忍住悲痛,依然在救人前線,挽救著每一條鮮活的生命。一個還不到一歲的'小男孩,他的爸爸和媽媽都死了,解放軍成了他的爸爸媽媽。最后,一位媽媽在地震時護住了自己的孩子,她在臨死前編了一條短信,上面寫著:寶貝,媽媽永遠(yuǎn)愛你。

          他們,都在為生命努力著。我們,更要好好珍愛自己的生命,同時也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時光,懷著一顆感恩的心,活著!

        珍愛生命作文 篇4

          假如有一天,一個人問你說,世界上什么最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,生命最珍貴。

          生命是頑強的,因其頑強,我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。

          我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:曾經(jīng)有這樣一個人,他是一位伐木工人,每天都要定時到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中。他選定了一棵高大的松樹,便開始行動。

          “嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的.全身,他昏倒了。

          但是,身為一個伐木工人,他明白必須保持清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。一下,兩下,時間再慢慢流逝,而時間的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。

          他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹干倒下來呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。

          怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至,沒有能讓他借助的物品了。這時,一個念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,也會永遠(yuǎn)失去右腿,這總比在這里坐以待斃好吧。

          他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進。

          他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡單的包扎了一下。除了爬,他別無他路。就這樣,他堅定了信念,一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動,身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強,力量的偉大,信念的堅強!他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。

          這是一個真實的故事。每當(dāng)我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動搖,被他震撼,為他感動。

          生命是偉大的,生命是頑強的,生命更是神秘的。只要你珍愛它,呵護它,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!

          生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!

        珍愛生命作文 篇5

          郁郁蔥蔥的柿子樹下,李老師正在給我們講嫁接樹木的方法,以及作用,通過老師的講解,我仿佛看到了農(nóng)民伯伯為了提高果實的質(zhì)量,增強果樹的抗病和抗旱能力,用刀子在樹身上進行切割的情形。樹也是有生命力的,它不能像人一樣說疼,它只能黙黙忍受,經(jīng)過血與禮的洗滌,經(jīng)過了嚴(yán)寒酷暑它依然不屈不撓,枝繁葉茂,頑強挺立,并且奉獻給人民更大更好的果實。耶,難道我們平常吃的甜甜的柿子、蘋果、梨、桔子等,它們的果樹母親竟要如此,盡管不是脫胎換骨,但也是脫了一層皮,它們的生命力竟然是如此頑強,可贊可敬!

          如果換作是我們?nèi)祟悾芊褚蚕窆麡涫磷訕湟粯泳哂蓄B強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞,內(nèi)容就是一位高中生學(xué)生/,因為被老師批評,在被家長領(lǐng)回的.過程中,家長狠批了他幾句,他就打開車門跳橋而亡,我看后的第一反應(yīng)就是他怎能如此做呢,他太自私了,他對的起辛苦養(yǎng)育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏,此時的媽媽語重心長地對我說,人的一生會遇到無數(shù)的挫折與困難,要與這些挫折與困難作抗?fàn),要珍愛自己的生命。人只要是活著就有希望,在大街上有時可以看到一些殘疾人,有的沒有胳膊,有的沒有腿,有些甚至是雙腿全無的,他們依然樂觀的活著,比起他們,我們幸運多了,我們有什么理由不好好活著,創(chuàng)造出更美好的一切呢。

          珍愛生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,更有價值,好好珍惜吧!珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,因為生命只有一次!

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