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珍愛生命作文6篇(集合)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的珍愛生命作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
水是生命之源.假如沒有水,在地球上就聞不到花香,聽不到鳥鳴,只有沙漠般的荒涼和死寂。聽大人們說,太陽系諸多星中,只有地球上有水:正是水,才使得地球煥發(fā)出勃勃生機。
滇池,是云貴高原上的一顆璀璨的明珠?墒,那往日碧波萬頃的滇池,后來卻令人惋惜,可嘆。人們走到滇池湖畔,隨處都可以看見有亂仍亂吐的現(xiàn)象,那些土豆片.糖果包裝紙.燒烤的殘骸……給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。
世界園藝博覽會雖然過去了,但是,為了樹立我們昆明的形象,給外賓一個好的印象,人們?nèi)灾匾曀Y源,仿治水污染,大力投資金,積極整治滇池,還開展多種科技活動,向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識!肮Ψ虿回撚行娜恕。這不,如今的滇池已經(jīng)恢復了以往碧波粼粼的'風采。
我們應(yīng)保護環(huán)境,愛護水資源,從一點一滴的小事做起;不亂仍,不亂吐,學會節(jié)約,學會管理,做一個環(huán)境的小小保護神。同學們,讓我們攜起手來,肩并肩,一同為保護春城的美麗努力吧!
珍愛生命作文 篇2
偉大的作家巴金曾說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。
的確,生命雖然短暫,但是只要你熱愛生命、珍惜生命,就會活得光彩有力。連小小的昆蟲都有強烈的'求生欲望:一只蚊子、蒼蠅,雖然很容易被人拍死,但是,當你的手剛拍下去時,你卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)飛走了;一只飛蛾,被人緊緊地抓住,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,無論多么危險,它都奮力求生。
相反,人卻不懂得珍惜生命:下課時,他們在走廊上、操場上跑來跑去,根本不顧自己與他人的安危;有的因為一點小事而打起了架;有的在過馬路時,等紅燈等得不耐煩了,就直接闖紅燈。
這些事都是多么危險,在走廊上、操場上跑來跑去,一不小心就會撞到別人,還有可能受重傷;一件本來可以解決的小事,卻因為不可理喻的人兒打起了架;闖紅燈就更危險了,萬一被車撞到了,那結(jié)果是非常悲慘的與其這樣、糟蹋生命,不如好好珍惜生命。
我深深地感受到:每一個生命都是脆弱的,也許不經(jīng)意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次,失去了,就再也回不來了。所以我們要珍惜每一天的時間,決不讓它白白流失,使自己活得光彩有力。
珍愛生命作文 篇3
看似平靜的水面,卻危機四伏。每年夏季,有很多小學生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實在令人心痛,令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學生不聽勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。
在一個炎熱的夏天,小學生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開心!突然,一不小心,他們掉進了河里。劉某的同學實點水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用盡,他反而會被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過來幫忙,還撥打了110報警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。
劉某及時得救了,他是幸運的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細細道來:
一、沒有大人的陪同,不要去水邊玩耍。
二、一定要在會游泳的`成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護下游泳。
三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。
四、游泳前要做好熱身運動。
五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因為游泳時,腿腳抽筋是非常危險的。
同學們,每個人的生命只有一次,為了我們自己,為了所有愛我們的人,我們要使自己遠離危險,請記住“珍愛生命,謹防溺水”!
珍愛生命作文 篇4
生命,是每個人都擁有的。但,它卻只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,需要我們用心呵護。對自己的生命負責任,我們首先要注意身體的安全和健康,懂得遠離危險,防范侵害。
如果有人問我什么才是珍愛生命,我會說:"珍愛生命,就是要保護我們的身體,健康,安全地生活;珍愛生命,就是要勇于面對困難和挫折,永不放棄生的希望;珍愛生命,就是要快樂地享受每一天。有些人珍愛生命,但有些人卻對生命一點都不在乎。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一個貧窮的猶太人母親和她的孩子相依為命。一天,房子突然燃起了火。情急之中,她問孩子:"我們該帶上哪些東西逃命"兒子說:"應(yīng)帶上家中那枚唯一的金幣。"女兒說:"要帶上衣服和吃的東西。"于是他們便要沖到房間尋找。在濃濃煙霧中,母親果斷地大聲喊:"孩子,快跟媽媽走吧,咱們什么都不要,只要保住生命就行了!"
在這故事里,讓我們明白了許多,除了母愛的精神還有一個很重要的,那就是在火災時,什么東西都可以拋棄,但唯一不能拋棄的就是生命,有了生命,才會有財富;有了生命,才會有完美的人生。生命是宇宙間的奇跡,它的來源神秘莫測,是進化的產(chǎn)物,還是上帝的創(chuàng)造,這并不重要,重要的是用你的心去感受這奇跡。于是,你便會懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會善待一切生命,從每一個素不相識的人,到一頭羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是,你便會懷有一種敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱做神還是大自然。
除了珍愛生命我們還要勇于面對生命中的困難。叢飛是我們每一個深圳人民乃至全國人民都很熟悉的`一個特有愛心的人,他是178名貧困兒童的"爸爸"。他面對著疾病從不低頭。自從叢飛患胃病后,他仍然堅持義演,把義演的錢捐給了這些沒錢讀書的孩子們,盡管他的胃疼得很難受,可他還是堅持參加義工連活動,他從沒在人們面前說一聲"痛"。過了許久,這位"爸爸"悄悄地離開了世界。叢飛因病逝世后,立下遺囑將眼角膜捐出來,至今有6人受益,重見光明。
其實,關(guān)愛他人的生命,并不需要驚天動地的壯舉,我們只要從身邊的尋常小事做起,當他人遭遇困境時,盡自己所能,伸出援助之手。關(guān)愛他人的生命,我們還能做什么一次次溫暖的攙扶,為盲人朋友筑起了安全的防線;面對生命垂危的傷者,許多素不相識的人加入到救助的行列中……
生命是我們最珍愛的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西,我們對于自己擁有它實在太習以為常了,而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們在道理上都知道生命的寶貴,實際上卻常常做一些損害生命的事情,如抽煙,酗酒,縱欲,不講衛(wèi)生,超負何工作等等。因舍不得花時間來讓生本身感到愉快,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候,我們才幡然醒悟,生命的不可能替代的價值才凸現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時候醒悟已經(jīng)為時太晚,損失已經(jīng)不可挽回。生命平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連被波紋也看不見,無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了所有感覺。突然,遇到了阻礙,礁巖突起,狂風大作,拋起萬丈浪。我活著嗎是的,這時候我才覺得我活著。
珍愛生命作文 篇5
生命是一個鮮活的詞語,它組成了一首快樂的詩,它構(gòu)成一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中,珍藏著最美麗的陽光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子由此,我們應(yīng)該珍愛生命,才能擁有這豐富多彩的生活!
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1·6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的'安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災,共有三百多名師生葬身大海;河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發(fā)生擁擠XX,造成數(shù)十名學生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學,待刀砍傷25人;湖南一學生欲翻墻跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足,4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去上不來了當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。
一人安會,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。因此,個人就不僅只是個人。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安會,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜健康,遵守交通規(guī)則,倘若沒有了生命,我們就沒有了一切。
珍愛生命作文 篇6
珍愛生命,就是要快樂地生活著每一天。每一天,都沐浴在溫暖的陽光下;每一天,都沉浸在同學的歡聲笑語中;每一天,都生活在美好的世界里,多愜意,多幸福!然而,當我在今天下午聽到張教官給我們講的可怕的交通安全事故后,才知道現(xiàn)實是多么殘酷。
張教官沉痛地說:“我國每年因交通事故死亡人數(shù)達數(shù)十萬以上,排世界第一。前不久,在環(huán)保城的.交叉路口發(fā)生了一宗交通事故,造成兩死一傷,……”接著,張教官又講了交通知識:“十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路要走人行橫道,要左右看,等沒車了再過,······”聽完后,我的心情久久不能平靜。殘酷的事實擺在眼前,我們要像張教官說的那樣。
回家后,我上網(wǎng)查了一下資料,結(jié)果讓人大吃一驚。20xx年,全國共發(fā)生交通事故45025起,比20xx年67635起下降13.1%;造成98738人死亡,同比減少8339人,下降7.8%;造成46991人受傷,同比減少10953人,下降2.3%!ぁぁぁぁぁみ@是20xx年的數(shù)據(jù),我相信20xx年、20xx年,一定會變得越來越少。因為人們的素質(zhì)在變,人們的交通意識在變,人們自身也在變。
我們63億人類同胞共同生活在這片藍天下,我們有義務(wù)珍愛我們的生命。為了我們,為了我們自己,請你遵守交通規(guī)則,千萬記住這些血淋淋的教訓,生命掌握在我們自己手中。
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