【推薦】珍愛生命作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的珍愛生命作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛生命作文 篇1
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西,一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴,但在災(zāi)難面前有時(shí)卻束手無策。今天,我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著這種對生命的關(guān)愛來到了廬江縣消防大隊(duì)。
也許是好奇心的緣故,沒用上二十分鐘,我們就來到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著歡快的腳步,不等老師催促,我們就一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大門。門前是一個(gè)不太開闊的籃球場,幾輛消防車整齊地停放在里面,許多消防設(shè)備從車廂里露出來。我們一邊貪婪地看著這里的一切,一邊情不自禁地跟著隊(duì)伍向前走。在老師的指導(dǎo)下不情愿地站成幾隊(duì),聽消防隊(duì)長致歡迎辭。
接下來是知識(shí)講座,走上大門前那棟房子三樓的最拐角處,便是會(huì)議室了。里面的布置很簡單,中間三排桌椅,前面一臺(tái)講桌,墻上是學(xué)習(xí)園地。在這段難忘的時(shí)光里,我們學(xué)到了不少知識(shí):引發(fā)火災(zāi)的常見原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語言使我們輕松地學(xué)習(xí)到實(shí)用的消防安全知識(shí),一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火災(zāi)的無情與殘酷。他最后強(qiáng)調(diào),當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),實(shí)在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)應(yīng)躲在衛(wèi)生間里,用被褥堵住門口,用水澆撲進(jìn)來的火苗,撥119時(shí)除了說清地點(diǎn)還要說明起火物質(zhì)……
在廣場上開始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著舊報(bào)紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油,接著用打火機(jī)點(diǎn)燃,一時(shí)大火熊熊,火苗歡舞著,異常興奮。那是一個(gè)老隊(duì)員,黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端,拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿起噴口對準(zhǔn)火苗噴去。一時(shí),火苗躥出兩人多高,我們嚇得直往后退。此時(shí),火還未完全撲滅,他臉上卻沒有絲毫的緊張。這回,他冒著大火的炙烤逼近火桶,再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來。地上滿是黃白色的粉末,火已經(jīng)不見了……
在走出大門的同時(shí),一輛消防車也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧!通過這次活動(dòng),我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對措施,糾正了在平常生活中錯(cuò)誤的做法,在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作,提高消防責(zé)任和安全意識(shí)起到了積極的強(qiáng)化作用。
珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),從我做起!
珍愛生命作文 篇2
火,是我們生活中必不可少的,雖然我們現(xiàn)在的生活中已經(jīng)沒有太多地方要用到火了,不過,我們身邊還是有很多的電器會(huì)引發(fā)火災(zāi)的,所以,我們要遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命,而火災(zāi)的危害,我可是有多經(jīng)歷的。
在今年的農(nóng)歷正月初九的晚上,人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中,我和媽媽早早地睡覺了。凌晨四點(diǎn)多鐘,我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了:“快起來,快起來,家里著火了!”我立刻從床上跳了下來,疾步走到臥室門前,打開了門,便被眼前的一幕驚呆了,客廳里濃煙滾滾,火光沖天,整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。
我立即意識(shí)到家里發(fā)生了火災(zāi),媽媽和我立刻關(guān)上了臥室的門,并迅速把臥室的窗子打開,快速爬上了不足一平方米的窗臺(tái),大聲呼救:“救命呀,救命呀,著火了……”聽到呼救聲后鄰居們立即趕到我家門口,他們迅速撥打了119求救電話。過了不到五分鐘,就聽見了急促的警報(bào)聲,隨之呼嘯而來的是一輛消防車。此時(shí),屋里的濃煙讓人無法呼吸,看見消防車的到來,我感覺到了生的希望。幾名身穿橙色衣服的消防隊(duì)員從消防車上跳下,他們飛一般的爬上車頂,用高壓水槍的水管對準(zhǔn)我家客廳的窗戶,然后只看見一股強(qiáng)大的水注噴進(jìn)了我家的客廳,幾分鐘后,濃煙消失了,紅色怪魔那長長帶血的舌頭被吐噬了,大火漸漸熄滅了。這時(shí),媽媽把鑰匙從樓上拋了下去,大家把門打開后,幾名消防戰(zhàn)士立刻沖了上來,可我家客廳還有一道防道門,怎么也打不開,消防戰(zhàn)士果斷地拿出了擴(kuò)張鉗,把門撬開了,我和媽媽得救了……
在鄰居家借宿到天亮后,我回到家中,室內(nèi)到處一片狼籍。所有的.玻璃全碎了,沙發(fā)被燒得只剩下幾根木頭,地板被燒壞了,門也燒焦了。原來雪白的墻壁被濃煙熏得比煤炭還黑,稍不注意,滿臉滿身都是黑色。不光是這些,就連燈、柜子、桌子、椅子……都燒壞了,那場面真是慘不忍睹。后來我才知道,這場火災(zāi)的起因居然是我的疏忽造成的,因?yàn)槲以谒X前沒有把電取暖器關(guān)好,才導(dǎo)致了這場火災(zāi),F(xiàn)在想起來,心中不只是后悔,更是心有余悸。大家都說,如果不是消防戰(zhàn)士及時(shí)趕來救援,后果更不堪設(shè)想。而這些消防叔叔們,當(dāng)他們?yōu)槲壹野汛蠡饟錅绾,我們還來不及說聲“謝謝”,他們就匆匆離去。但在我心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們,我的救命恩人——可親可敬的消防戰(zhàn)士。
通過這件事,我想告訴大家,遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命,火災(zāi)的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意而釀成的。因此,我建議大家一定要安全用電、用氣等,特別是在寒冷的冬天,用電取暖后一定要關(guān)閉電源,做到安全警鐘長鳴。如果突發(fā)火災(zāi),不要慌張,要冷靜鎮(zhèn)定,及時(shí)撥打求救電話并做好自我保護(hù)。只有這樣,才能大大減少火災(zāi)的發(fā)生,將火災(zāi)的損失降到最低限度。讓我們遠(yuǎn)離無情的火災(zāi)吧!當(dāng)你寒冷難耐時(shí),最先想到的一定是火;當(dāng)你要弄一桌可口的飯菜時(shí),想到的一定還是火吧!的確不錯(cuò),火是人類進(jìn)入文明的標(biāo)志,但如果使用不善就會(huì)成為災(zāi)難的象征。
遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該去注意的,如果因?yàn)槲覀兊氖娣鴮?dǎo)致火災(zāi),那就得不償失了。
珍愛生命作文 篇3
水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患,會(huì)無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員,不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備,下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡量讓身體浮出水面。如果抽筋,可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。
珍愛生命,防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來吧,時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
珍愛生命作文 篇4
生命很美麗,也很脆弱;平安很貼切,也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)生命與平安無力地輾轉(zhuǎn)于文明時(shí)代,我只能盡我微薄之力,仰天長嘯,發(fā)出最原始的吶喊:關(guān)愛生命,平安出行!}記
生命很美,美的安詳,美的典雅又張揚(yáng)。陽光燦爛的早晨,生命是含露的江華,鮮紅勝火;春風(fēng)拂面的曠野,生命是豐茂的芳草,碧綠如藍(lán);細(xì)雨霏霏的黃昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,鋪的悠長悠長。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又很脆弱,像冰塊,容不得太陽的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強(qiáng)烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護(hù),不能肆意耍玩。
然而,生命在人們的眼里越來越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。
于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長鶯飛的二月,在素雪飄飛的嚴(yán)冬,警鐘響了,那一滴帶著體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風(fēng)過,鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無情地闖入了悠長的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!
無視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!
沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來的方向。
因?yàn)槟愕碾x去,他們的天空黯淡了日月;因?yàn)槟愕碾x去,他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)槟愕碾x去啊,他們?nèi)松睦硐胱兂闪嘶囊!若真有靈魂存在,你看到了嗎?
你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚(yáng)!然而,因?yàn)闊o視,你遺恨綿長!
出行的人們啊,請關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠(yuǎn)燦爛的陽光!
珍愛生命作文 篇5
生命屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來的,是父母含辛教育,才有了你的長大成人,是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,陪伴著你成長 。你的生命不再只屬于你,你早已成為生命的生要部分。這樣的生命,能不珍惜嗎?
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過生命是一切寶物中最高的東西。你沒有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢?生命是寶貴的、神圣的,也是高中的,美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重,無論是自己的生命,還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己,善待生命就是善待自己,維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳,我們才擁有了生機(jī)勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的,即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的沐;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌,墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝,努力享受生命的樂趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)。我們自詡(cè)f物, 靈長的人類,又豈能漠視自己的生命呢?
所以讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命——珍愛自己和他人的生命,那么在我們的精神上空,就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此,才能在健康、和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂成長!
珍愛生命作文 篇6
在眼花繚亂的人世間,有人沉浮,有人傷悲。同樣的,在車水馬龍的路上,有人結(jié)束的他們年輕的生命,有人卻要為他們所做的付出代價(jià)。在短短的人生路上,總是要有一定的規(guī)則來約束,而路上的規(guī)則就是交通法規(guī),只有嚴(yán)格遵守,這一路才能暢通地走下去,安全抵達(dá)終點(diǎn)。
可是一些輕視生命的人不愿意做到這一點(diǎn),常常拿自己的生命開玩笑。這是一種無知,荒誕并且愚蠢的行為。對于珍愛生命的人來說,是堅(jiān)決反對這一類事件的。
最近,我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了一次以交通安全知識(shí)普及為主題的班會(huì)。作為一名騎車上學(xué)的走讀同學(xué),我對于這次班會(huì)是十分關(guān)注的。因?yàn)轵T車上學(xué)的途中,處處充滿危險(xiǎn),一不留神會(huì)有飛來橫禍,如何避免有這事的發(fā)生如何在危急情況出現(xiàn)是自救,這成了最重要的。
在班會(huì)課上,我學(xué)習(xí)了一些交通標(biāo)識(shí),了解了在事故發(fā)生后的一些急救措施,例如檢查他人有無呼吸要仔細(xì)聽有無心跳聲,止血要用棉布一直捂住,即使血溢滿了也不可以挪開棉布等。這些知識(shí)正是我們平時(shí)缺少了解,不太會(huì)去詢問的,所以辦這個(gè)班會(huì)既提高了我們的安全意識(shí),也讓我們防患于未然,先了解一些急救常識(shí)等。這些都是非常有必要的,因?yàn)橐坏┦鹿收娴陌l(fā)生,也不必措手不及,無法應(yīng)對。
理論應(yīng)有在實(shí)踐中才會(huì)出真知,那么在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們會(huì)發(fā)生這種事嗎只要我們遵守交通法規(guī),提高安全意識(shí),在路上時(shí)時(shí)刻刻警惕著,不懈怠,在這方面,自己做到應(yīng)該做的了,就不會(huì)有傷害到他人的行為的?墒钦l又能保證別人不會(huì)傷害到自己呢這就需要交通安全知識(shí)的普及。只有每個(gè)人都做到了個(gè)自應(yīng)做的,把生命當(dāng)做是最寶貴的,應(yīng)該不會(huì)發(fā)生此類事件了。但是凡是總有個(gè)意外的情況,比如在路上有個(gè)坑,前方有個(gè)牌子沒看見怎么辦,這時(shí)候,當(dāng)意外發(fā)生的時(shí)候,就可以運(yùn)用我們所掌握的急救知識(shí),來處理一些緊急事件。
在嘈雜的馬路上,誰都是參與其中的一員,每人做好本職工作,就可以大大降低馬路的危險(xiǎn)程度。行人過馬路走人行橫道,摩托車駕駛員戴頭盔上路,司機(jī)酒后不駕車,關(guān)愛自己,心系他人,造福人們,相信不久后馬路也可以成為人們的天堂。
珍愛生命作文 篇7
生命很堅(jiān)強(qiáng)但也很脆弱。人的生命只有一次,僅僅只有一次……星期三下午,學(xué)校組織了一個(gè)宣傳“關(guān)愛生命”的活動(dòng),面對那一個(gè)個(gè)活生生的例子,那一幅幅血淋淋的場面,我驚呆了……讓我印象最深的案例是一名幼童因橫穿馬路而被飛馳而來的卡車所吞噬,那個(gè)血腥的畫面讓人觸目驚心,兩條腿被壓在卡車的車輪下,沾滿了鮮血,半個(gè)身子在卡車的車肚下,稚嫩的臉上露出痛苦的表情,兩條胳膊無力地?cái)R在地面上,這血染紅了柏油路面,也浸透了人們的心。幼童只有六歲,對他來說生命才剛剛開始,還沒有體會(huì)到太多的生命精彩,一條鮮活的生命,一個(gè)初升的太陽,就在那短短的一瞬間從這美好的地球上蒸發(fā)了,永遠(yuǎn)地消失了。這令大家痛心,同時(shí)也令大家憤怒。因?yàn)槟型纳磉厸]有家長,沒有應(yīng)該在的家長。我不禁質(zhì)疑:“小孩的家長去哪兒了?難道他們不知道讓一個(gè)只有六歲的小孩獨(dú)自一人過馬路是非常危險(xiǎn)的嗎?”這是一個(gè)血的教訓(xùn),也給天下父母敲響了警鐘,更為人類敲響了警鐘!
閉上眼,我可以想象那些受難者的家屬是如何的悲痛欲絕,如何地怨天不公,這一起起的交通事故讓多少幸福的家庭失去了往日的歡笑,讓多少孩子沒有了快樂的源泉。一個(gè)悲劇的發(fā)生是無人可以預(yù)料的,一個(gè)悲劇的開始是人們不愿看到的,悲劇的延伸又是無止境的。生命應(yīng)該是時(shí)刻被人所呵護(hù)的東西,可是人們總是在忽視,等到失去了才追悔莫及。關(guān)愛生命,珍惜生命應(yīng)該是每個(gè)人每時(shí)每刻都應(yīng)該心存的概念。正是那些小小的不在意,小小的松懈,讓悲劇由此誕生,讓生命從此消失……生命是脆弱的,需要保護(hù),需要精心的呵護(hù),生命是寶貴的,失去了它,就再也沒有了,同時(shí),生命又是公平的,做錯(cuò)了,失去了,它不會(huì)給任何一個(gè)人重新來過的機(jī)會(huì)……人類啊,多少生命的逝去為我們敲響了警鐘,多少悲慘的故事應(yīng)該讓我們反思,是我們筑起生命的防線的時(shí)候了!
珍愛生命作文 篇8
生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省?/p>
你的生命,你珍惜嗎?
近年來,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也越來越多。然而,這背后也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問題———交通安全問題。
也許會(huì)有的同學(xué)說:“交通安全有什么,只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈,不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?不久,在一個(gè)拐彎的地方,有許多人圍在路中央,這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子真可憐。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果。”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,悲痛萬分。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全,讓我們牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更燦爛,讓我們珍愛生命,同時(shí)也為珍愛生命的人齊聲喝彩!
珍愛生命作文 篇9
珍愛生命具我統(tǒng)計(jì),近10年來,我國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn),生命對我們是多么重要啊!交通安全是多么重要啊,害的妻離子散,家破人亡!我有一個(gè)很要好的叔叔,就是一場可怕的車禍住進(jìn)醫(yī)院的,從三月出了車禍一直住了將進(jìn)半年多了,一共做了三次手術(shù)。第一次手術(shù)是開顱手術(shù),他的頭好像木乃伊一樣;第二次手手術(shù)是導(dǎo)流管手術(shù),是用一根小管子把大腦的積液引入身體,如果不用導(dǎo)流管他的頭就會(huì)腫的像大頭娃娃一樣就會(huì)有生命危險(xiǎn);第三次手術(shù)是植頭骨手術(shù),是把一塊假的骨頭植到頭上。車禍就是無情的殺手,生命在車禍中流失。同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分安全意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命,對社會(huì)有用的人吧!呂程志
珍愛生命作文 篇10
人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個(gè)過程里是要經(jīng)過許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過程里的種種考驗(yàn)。
一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容,這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開而自盡短見。我把這個(gè)報(bào)道說給了弟弟聽,弟弟說:“那人真傻,我再想不開都不用去自殺!笔前,連一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍愛生命,何況是一個(gè)肯定經(jīng)過多風(fēng)雨的成年人呢?
事后我一直在想:“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路,相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過,可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此,我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活,否則,有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個(gè)的人生那會(huì)沒有坎坷呢?
再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲,什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對、樂觀面對,也許你跨過這個(gè)坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對,那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對、堅(jiān)強(qiáng)度過,不拋棄、不放棄,樂觀的迎接每一天,人生才會(huì)過得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭,還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹,那樣肯定是一個(gè)快樂的人生。
古人司馬遷說過,有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會(huì)重于泰山。
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍愛生命、描繪生命,讓生命更精彩。
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