有關(guān)珍愛(ài)生命的作文600字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命的作文600字 篇1
我有一個(gè)鄰居叫小霞,她身殘志堅(jiān),用自己的頑強(qiáng)抵抗力和病魔作斗爭(zhēng),它的行為給我留下了深刻印象。
小霞苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瘦瘦的臉龐,一雙烏黑的大眼睛水汪汪的,顯得特別有精神。
小霞小時(shí)候因?yàn)橐淮诬嚨湶〕闪藲埣玻呗肥植环奖。母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到小霞的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,生命是寶貴的,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!如果自暴自棄,那你將會(huì)在病床上躺一輩子!蹦赣H的話,像鐵錘一樣撞擊著小霞的心扉,她“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后,小霞寫下了鍛煉活動(dòng)計(jì)劃,只要一輸完液,就主動(dòng)練習(xí)走路,做體操,常常是累得上氣不接下氣,滿頭黃豆般的汗水從臉上淌下來(lái),可她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫完成當(dāng)天的鍛煉。跌倒了,再爬起來(lái),一次、二次、三次......
她深深的懂得人的生命只有一次,只有好好珍惜,才能更好地為祖國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。于是她不管刮風(fēng)下雨,不論烈日酷暑,每天都按照計(jì)劃堅(jiān)持完成鍛煉任務(wù)。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給小霞帶來(lái)的不便。母親的鼓勵(lì),更是深深教育了小霞,她終于經(jīng)受住了命運(yùn)給她的嚴(yán)酷打擊。通過(guò)刻苦努力,小霞的身體一天比一天好,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了全國(guó)名牌醫(yī)科大學(xué)。
小霞敢于同病魔作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)拼搏,最終取得成功的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。我為有這樣的鄰居而感到驕傲和自豪。
珍愛(ài)生命的作文600字 篇2
生命是短暫的,也是珍貴的。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該好好珍惜它、把握它,不讓它白白地流逝。
清晨,我推著自行車走出車棚,無(wú)意間地一瞥,竟看到墻角邊的水泥地上有一抹綠色,那是什么?我走過(guò)去,蹲下來(lái),哦,原來(lái)是一株剛發(fā)芽的小草,嫩嫩的、綠綠的、小小的。也許是一陣風(fēng)把一粒草籽吹到了墻角邊,落在了水泥縫中,它就這樣奇跡般地生根發(fā)芽了。這里沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù),沒(méi)有雨水的滋潤(rùn),就連它賴以生存的泥土也被那堅(jiān)硬的水泥所覆蓋,但這可愛(ài)的小草仍然倔強(qiáng)地從水泥地的裂縫中長(zhǎng)了出來(lái)。細(xì)小的葉脈仿佛告訴我它生存的艱難,但裸露在地面的根須,卻無(wú)比堅(jiān)定地向下、向下,一點(diǎn)一點(diǎn)地找尋著生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。是啊,珍愛(ài)生命就是不斷拼搏。
離開(kāi)了小草,我不由地想起了那條小魚。那是一次和家人去飯店吃飯,飯后,家人在那里聊天,我就站在飯店的魚缸前看魚,花花綠綠的魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我看得入迷時(shí),一串水花濺到了我的臉上,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),就看到一條小魚從魚缸里蹦了出來(lái)。掉在地上的小魚來(lái)回翻滾蹦跳,似乎是想再跳回到魚缸里,它是那樣的執(zhí)著。剎那間,我被魚兒這種對(duì)生命不放棄的態(tài)度所感動(dòng),我趕緊把它撿起來(lái),又放回到魚缸里;氐剿锏聂~兒游得那樣歡暢,像是在慶祝自己又獲得了新生。是啊,珍愛(ài)生命就是不放棄。
生命就是這樣,有時(shí)是那么脆弱,如果我們不去珍惜它,它就會(huì)離我們而去。每天上學(xué)時(shí),媽媽都會(huì)叮囑我過(guò)馬路時(shí)要注意安全,千萬(wàn)不能闖紅燈,不能在馬路上打鬧,而我卻不以為然地將媽媽的叮嚀拋之腦后。為了趕那所謂的一分鐘而闖紅燈,任性的站在路邊和同學(xué)聊天,隨意的在路上瀟灑的“飆車”,這些不負(fù)責(zé)的行為是對(duì)生命的漠視。是啊,珍愛(ài)生命就是尊重生命。
生命是那樣的寶貴,只有生命存在,才能去做自己想做的事情,才能去奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值。所以,請(qǐng)珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命的作文600字 篇3
生命,生命是什么,是你跌倒后還能站起來(lái)嗎?是你能忍受人生中某一時(shí)刻的挫折和磨難嗎?
在我讀一年級(jí)時(shí),我的班主任潘老師跟我說(shuō)過(guò)深刻的兩句話,那兩句話我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對(duì)我說(shuō):“跌倒并不可怕,可怕的是你站不起來(lái),站起來(lái)并不難,難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因,而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓(xùn),并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了,你就得忍受得起那一時(shí)刻的挫折與磨難,并從中吸取教訓(xùn)。
上星期,我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)視頻,是一個(gè)關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹,雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹,它被稱為“飛行之王”,因?yàn)樗娘w行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,都堪稱鷹中之最。
然而,誰(shuí)又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著悲壯而充滿血淚的故事。幼鷹出生不久后,就要接受母鷹殘酷的訓(xùn)練,母鷹會(huì)把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后,狠狠地摔下來(lái),有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了,但母鷹不會(huì)因此而停止它的訓(xùn)練,因?yàn)樗廊绻贿@樣做,孩子們就不能飛上藍(lán)天。即使能,也會(huì)因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長(zhǎng)的翅膀的大部分骨骼,然后再次將其從高處推下,有些幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔訓(xùn)練悲壯的祭品,但母鷹不會(huì)停止這樣血淋淋的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但更有孩子們生命的藍(lán)天。
這個(gè)視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對(duì)一切,能戰(zhàn)勝挫折與磨難,哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái),應(yīng)為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。
珍愛(ài)生命的作文600字 篇4
今年四月間的一則新聞,讓我知道了親情的偉大和生命的脆弱,更懂得了自我保護(hù)的重要性。20xx年4月5日下午,清明,廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū),1名小孩在掃墓后到水庫(kù)邊洗手時(shí)失足落水,隨后,其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援,但因不習(xí)水性而相繼溺水,最后僅1人存活。
掩卷唏噓,親情的偉大固然使人感動(dòng),但不冷靜和非理性的救援卻使人為之深深惋惜。7條生命,轉(zhuǎn)瞬即逝?扇绻麄兡芾潇o下來(lái),及時(shí)報(bào)警的同時(shí),讓擁有救人能力的人帶著樹(shù)枝或繩索下水救人,其他人在岸上繼續(xù)呼救報(bào)警或準(zhǔn)備救生物品;蛟S被救者和施救者都能得到存活的機(jī)會(huì),可生命沒(méi)有逆程,教訓(xùn)深刻,警鐘長(zhǎng)鳴。
在危險(xiǎn)面前,我們不能拋棄同伴,但更重要的要學(xué)會(huì)自我保護(hù),將損失降到最低。當(dāng)我為學(xué)會(huì)游泳而沾沾自喜時(shí),我的教練卻要我在以后的生活中牢牢記住,不擅自與同學(xué)結(jié)伴去野外游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、水庫(kù)、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。遇到危險(xiǎn)應(yīng)盡量避免“一窩蜂”似的下水救人,更不要過(guò)分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
生命既強(qiáng)大又脆弱,百噸巖石下的種子能頂起巖石,綻放綠芽,生命如此強(qiáng)大,讓人為之驚嘆。可,若你用手輕輕一捻,綠色的生命便會(huì)戛然而止,又不由讓人感嘆生命如此弱不禁風(fēng)。于我們,也便是如此,生命的珍貴,在于它只有一次,失去了,就永不再回來(lái)。所以我們要好好珍惜,防范那些看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命的作文600字 篇5
20xx年5月12日汶川大地震的場(chǎng)面令我十分震驚。房屋倒塌,一瞬間,整個(gè)汶川都變成了一片廢墟。這次的大災(zāi)難,毀滅了整個(gè)汶川縣?吹竭@一幕,我驚呆了,沒(méi)想到地震的危害這么大;沒(méi)想到··········
經(jīng)過(guò)這次地震,通過(guò)報(bào)道我認(rèn)識(shí)到了“史上最牛校長(zhǎng)”可愛(ài)可敬的葉校長(zhǎng)。他曾經(jīng)創(chuàng)造了傷亡零記錄。你想知道這是為什么嗎?那是因?yàn)槿~校長(zhǎng)每星期都要親自帶隊(duì)參加全校的地震安全訓(xùn)練演習(xí),使全校師生對(duì)地震知識(shí)和反映能力大大加強(qiáng)。即使地震的那一天葉校長(zhǎng)還不在學(xué)校,但是全校老師和學(xué)生并沒(méi)有驚慌,依然快速有順序地下樓到達(dá)安全地帶。所以,我非常敬佩葉校長(zhǎng)。
對(duì)此,班主任還以《珍惜生命,防震減災(zāi)》的主題開(kāi)了班會(huì)。主要講的是地震前的現(xiàn)象和地震時(shí)躲避的方法,正確掌握安全知識(shí)。我聽(tīng)得非常認(rèn)真。因?yàn)槲也幌胧ノ业募胰,我的朋友,不想許多家庭因次而遭到傷害。請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)地震危害,掌握防震減災(zāi)的知識(shí)。
為了把地震知識(shí)和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),為此,我們學(xué)校開(kāi)展了一次地震演習(xí)。演習(xí)過(guò)程中,我們年級(jí)用時(shí)兩分多鐘,雖然成績(jī)不夠理想,但是,我們卻深刻地體會(huì)到地震演習(xí)的重要性,以后要加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),希望多參加這方面的演習(xí)。我想告訴同學(xué)們:“生命不是游戲,你們不要把演習(xí)當(dāng)做游戲,要正確認(rèn)識(shí)演習(xí)的重要性!”同時(shí)我要告訴親人,朋友和身邊的人,躲避地震的正確方法及地震的一些基本常識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍惜生命!
經(jīng)過(guò)這次地震演習(xí),我深深感悟到生命的可貴,請(qǐng)珍惜生命!防震減災(zāi)!這句話永遠(yuǎn)印在我的心中!
珍愛(ài)生命的作文600字 篇6
珍愛(ài)生命,因?yàn)樯菍儆谧约旱,同樣,生命也是屬于所有?ài)你的人。生命的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔荩鼓茼旈_(kāi)一塊大石頭,絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的,世上一切的生物都離不開(kāi)滋潤(rùn)生命的水,生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)論是人類的十月懷胎,還是其他生物的孕育,都是創(chuàng)造生命的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程十分艱難但卻使我們格外興奮,所以,我們要珍愛(ài)生命。
如果我沒(méi)有理解錯(cuò)誤的話,“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”,我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,來(lái)這里走了一遭,我們就應(yīng)該好好的走完這一遭,所有生物,對(duì)生命的追求是永不放棄的,為了活到最后一刻,因?yàn)槲覀冎溃恢换钪墓繁纫活^死了的獅子強(qiáng),生命的可貴體現(xiàn)于此處,所以我們更應(yīng)該珍愛(ài)生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等,包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng),這些是對(duì)生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很簡(jiǎn)單,要生,需要一輩子不斷的努力,要死,只需要一時(shí)的意念,要生或死,只決定那一瞬間的意念。然而,珍愛(ài)生命不只是不放棄生命,更重要的是要使生命存在的更有意義,回想起我們讀書時(shí),有些人從頭到尾不是開(kāi)聚會(huì)就是唱卡啦OK,這些沒(méi)有任何意義,我們使用這個(gè)生命,我們要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隸,這樣的生命,可有可無(wú),我們要做生命的主人,綻放出自己獨(dú)特的魅力,這樣才不會(huì)面對(duì)無(wú)情的命運(yùn)束手無(wú)策,荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。
好好珍惜吧,珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切,因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品,靠我們的雙手支撐起它,它不再重演,此時(shí)不珍惜,等待何時(shí),珍惜生命,主宰生命。
【有關(guān)珍愛(ài)生命的作文600字六篇】相關(guān)文章: