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      2. 13個(gè)富有哲理的小故事

        時(shí)間:2023-02-10 07:58:17 哲理故事 我要投稿
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        13個(gè)富有哲理的小故事

          1、查理卓別林笑對(duì)人生

        13個(gè)富有哲理的小故事

          19世紀(jì)末,英國(guó)倫敦,誕生了一個(gè)不幸的男孩。出生后一年,父母離婚,他跟了母親。然而母親在他6歲時(shí)精神失常被收入精神病院,他也被收入孤兒院。他自小 當(dāng)過(guò)藥店的徒工、旅館的服務(wù)生、書店的伙計(jì)、璃廠的零工,印刷廠的學(xué)徒。他的童年飽嘗都市里的苦難,沒(méi)有一個(gè)正常兒童應(yīng)有的快樂(lè),但他后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)付 苦難的有效方法,他掌握了笑的秘密和訣竅。于是他就把他的笑拍成電影,他的每一部影片均在世界范圍內(nèi)擁有3億觀眾。他征服了觀眾、征服了世界,他就是查 理?卓別林。

          【啟示】:唯物辯證法認(rèn)為,矛盾雙方在一定條件下向各自相反的方向轉(zhuǎn)化。病痛、苦難、挫折等是人生的不幸,但如果我們能用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它,并用積極的行 動(dòng)去戰(zhàn)勝它,它就會(huì)變成人生寶貴的財(cái)富。卓別林用笑的秘密和訣竅對(duì)付人生的苦難,征服了觀眾,征服了世界,自己的人生境界也得到了升華。

          2、唐僧師徒防腐敗

          唐僧師徒西天取經(jīng)走了16年,歷經(jīng)九九八十一難,終成正果。其間也有許多腐敗的機(jī)會(huì),可以說(shuō)困難重重,誘惑處處。但師徒四人最終還是戰(zhàn)勝了困難,抵住了誘 惑。唐僧師徒為何不腐敗,有分析家認(rèn)為,唐僧是因?yàn)樾叛鰣?jiān)定,心中有佛;孫悟空是石猴出身,無(wú)七情六欲;沙悟凈膽小老實(shí),不敢腐敗;豬悟能得益于唐僧的教 育開(kāi)導(dǎo)和悟空的嚴(yán)密監(jiān)督。

          【啟示】:唯物辯證法認(rèn)為,事物發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果,內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。取經(jīng)途中,唐 僧、孫悟空、沙僧能夠做到不腐敗,歸根到底是內(nèi)因起根本作用。唐僧是因?yàn)橐恍南蚍,四大皆空,能夠做?ldquo;富貴不能淫,貧賤不能移”;孫大圣是石猴,無(wú)七情 六欲,是以視金錢美色如糞土;沙和尚則因性格因素,怕伸手而被捉,故能潔身自好;豬八戒之所以沒(méi)犯原則性錯(cuò)誤,其師父的諄諄教導(dǎo)和孫猴子的嚴(yán)密監(jiān)督這樣的 外因起到了十分重要的作用。但外因的作用再重要,也必須通過(guò)內(nèi)因起作用。正是由于唐僧苦心婆心的教育開(kāi)導(dǎo),使豬悟能自身樹(shù)立了許多正氣,使得其雖然屢犯小 錯(cuò)誤,卻能夠抵御諸多誘惑,在大是大非面前把持自己,繼續(xù)邁開(kāi)西行的步伐,終成正果。

          3、捕鼠器和雞、豬、牛

          一只老鼠透過(guò)墻壁上的洞,看見(jiàn)農(nóng)夫和他的妻子正在擺弄一個(gè)捕鼠器,急忙跑到農(nóng)場(chǎng)的院子里發(fā)布警報(bào)。但院子里的雞、豬、牛等動(dòng)物均一笑置之,認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)。

          當(dāng)天晚上,一條毒蛇被捕鼠器夾住了,農(nóng)夫的妻子趕來(lái)查看時(shí)不小心被毒蛇咬傷了。為給住進(jìn)醫(yī)院的妻子補(bǔ)身子,農(nóng)夫把雞殺了。鄰居和朋友們聽(tīng)說(shuō)了此事,紛紛輪 留照顧農(nóng)夫的妻子,為了款待他們,農(nóng)夫又把豬殺了。后來(lái)農(nóng)夫的妻子毒發(fā)不治而死,許多人前來(lái)參加葬禮,于是農(nóng)夫又殺了?畲。一個(gè)小小的捕鼠器竟累得雞、 豬、牛等動(dòng)物失去了生命。

          【啟示】:唯物辯證法認(rèn)為,聯(lián)系是普遍的,任何事物都與周圍其他事物相互聯(lián)系著,整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。但聯(lián)系又是具體的,每一事物與他事物相聯(lián)系又是有條件的。這就要求我們?cè)谟寐?lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題的時(shí)候要注意到聯(lián)系的條件性。

          從表面上看,一個(gè)捕鼠器與老鼠有著聯(lián)系,而與雞、豬、牛等動(dòng)物關(guān)系不大。但由于出現(xiàn)了捕鼠器誤捕到了毒蛇,使得雞被殺掉用來(lái)給農(nóng)夫的妻子補(bǔ)身子,豬、牛被殺掉用來(lái)待客。

          4、男孩與死驢的故事

          一個(gè)城里的孩子移居到了鄉(xiāng)下,從一個(gè)農(nóng)民那里花了100美元要買一頭驢,這個(gè)農(nóng)民接過(guò)錢同意第二天把驢牽給他。第二天農(nóng)民來(lái)找男孩,說(shuō)驢子死了,錢也花光沒(méi)法退了。男孩就讓農(nóng)民把那頭死驢給了他。

          幾天后,,農(nóng)民遇到了男孩,問(wèn)他是如何處置死驢的。

          男孩說(shuō):“我舉辦了一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng),并把那頭驢作為獎(jiǎng)品,我賣出了500張彩票,每張2美元。”多年后,長(zhǎng)大男孩成了一家大公司的總裁。

          【啟示】:在分析與綜合的思維過(guò)程中,如果伴隨著合理想象與創(chuàng)造性思維,人們的認(rèn)識(shí)能力就會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)揮,認(rèn)識(shí)的成果甚至是驚人的。

          男孩花了100美元買了一頭死驢,應(yīng)該說(shuō)十分倒霉,但他沒(méi)有簡(jiǎn)單處理了事,而是打破常規(guī),從人們急于中獎(jiǎng)的心理出發(fā),將驢作為獎(jiǎng)品舉辦幸運(yùn)抽獎(jiǎng),用創(chuàng)造性 思維處置了死驢,并得到了1000美元。如果這個(gè)男孩墨守成規(guī),不積極主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性思考,而且每每遇事如此的話,也許世界上就少了一個(gè)當(dāng)總裁的人才了。

          5、分粥

          有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,這一大桶粥天天都不夠分。剛開(kāi)始他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè),結(jié)果一周下來(lái),他們只有一天是能吃飽的,那就是自己分粥的那一天。

          后來(lái),他們決定推選一個(gè)道德高尚的人,讓他給大家分粥。開(kāi)始就有人挖空心思地去討好、賄賂分粥的人,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。

          然后,大家又組成三個(gè)分粥委員會(huì)及四人評(píng)選委員會(huì),還是互相攻擊、扯皮,當(dāng)粥吃到嘴里時(shí)已經(jīng)是涼的了。

          最后又想出了一個(gè)辦法:輪流分粥,但分粥的人要等到其他人都挑完后,端剩下的最后一碗。為了不讓分粥的人吃到最少的,大家都盡量分得平均些。這樣一來(lái),大家快快樂(lè)樂(lè)、和和氣氣,日子越過(guò)越好。

          【啟示】:唯物辯證法認(rèn)為,量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。在事物總體數(shù)量不變的情況下,由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生了變化也能引起質(zhì)變。這要求我們要優(yōu)化結(jié)構(gòu),理順體制。

          “輪流分粥,但分粥人要等到其他人挑完后,自己才能端剩下的一碗”是理順體制,是量變。“快快樂(lè)樂(lè)、和和氣氣,日子越過(guò)越好”是質(zhì)變,是量變的必然結(jié)果。

          6、吃蛋原理

          有這樣一個(gè)故事:一戶人家養(yǎng)了一只母雞,這只母雞每天下一個(gè)蛋。對(duì)于這戶人家來(lái)說(shuō),可有三種消費(fèi)方案:一是堅(jiān)持一天吃一個(gè)蛋--收支平衡;二是把雞殺了吃 掉--透支;三是堅(jiān)持在一段時(shí)期內(nèi)少吃雞蛋,省出10個(gè),孵成小雞,如果成活8只,有4只母雞,4只公雞,過(guò)些日子,這家人可以一天吃5個(gè)雞蛋,遇上特殊 的日子,還可以殺只公雞改善一下生活。如果主人這樣堅(jiān)持下去,那么消費(fèi)水平便會(huì)不斷提高,積累也會(huì)越來(lái)越多。

          【啟示】:面對(duì)同一事物,立場(chǎng)不同,觀點(diǎn)不同。三種不同的消費(fèi)方案,反映不同的消費(fèi)觀念。整個(gè)世界是不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,第三種消費(fèi)方案體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)。

          矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一,在一定條件下向各自相反的方向轉(zhuǎn)化。因此,要全面的看問(wèn)題,防止片面性。同時(shí)創(chuàng)造條件,促使矛盾雙方向好的方面轉(zhuǎn)化。

          7、零和游戲原理

          零和游戲原理源于博弈論。博弈論的英文名為GAME THEORY,直譯就是“游戲理論”。一項(xiàng)游戲中,勝方所得與負(fù)方所失相同,兩者相加,正負(fù)相抵,和數(shù)必為零,這就是所謂的“零和”。“零和游戲”之所以 廣受關(guān)注,主要是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn),在社會(huì)的方方面面都有與“零和游戲”相類似的局面,勝利者的光榮后面往往隱蔽著失敗者的辛酸和苦澀。但20世紀(jì)以來(lái)“零和 游戲”觀念正逐漸被“非零和游戲”即“負(fù)和”或“正和”觀念所代替。“負(fù)和游戲”指,一方雖贏但付出了慘重的代價(jià),得不償失,可謂沒(méi)有贏家。贏家所得比輸 家所失多,或者沒(méi)有輸家,結(jié)果為“雙贏”或“多贏”,稱為“正和”。在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中,人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到利已不一定要建立在損人的基礎(chǔ)上。有效合作,得到的是皆 大歡喜的結(jié)局。從“零和”走向“正和”,要求各方要有真誠(chéng)合作的精神和勇氣,遵守游戲規(guī)則,不要耍小聰明,不要總想占別人的小便宜,否則,“雙贏”的局面 就不會(huì)出現(xiàn),吃虧的最終還是自己。

          【啟示】:物質(zhì)決定意識(shí),要求我們做到一切從實(shí)際出發(fā)。從實(shí)際出發(fā),不是從單一的因素出發(fā),而是要從復(fù)雜的全面的實(shí)際出發(fā),去具體分析每一個(gè)事實(shí),這樣才能真 正做到一切從實(shí)際出發(fā)。“零和”“負(fù)和”和“正和”是游戲結(jié)果的三種事實(shí),過(guò)去人們只從“零和”這個(gè)單一事實(shí)出發(fā),而不能從全面的實(shí)際出發(fā),尤其是忽視了 “正和”這一事實(shí),從而導(dǎo)致了人們形成了錯(cuò)誤的主觀認(rèn)識(shí),給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)了一定的損失。

          8、玫瑰與青蛙

          一株漂亮的紅玫瑰,因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的的花朵而感到驕傲,但是它卻發(fā)現(xiàn)人們總是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。原來(lái),在它的旁邊一直蹲著一只又大又難看 的青蛙,紅玫瑰非常生氣,命令青蛙立刻從它身旁消失。青蛙順從地離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久,青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁,驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝,葉子和花都已經(jīng)掉光了。青 蛙問(wèn):“尊貴的紅玫瑰,你看起來(lái)很不好,發(fā)生什么事情了?”紅玫瑰答到:“自從你走以后,蟲子每天都在啃食我,我再也無(wú)法恢復(fù)往日的美麗了。”青蛙說(shuō): “當(dāng)然了,我在這里的時(shí)候幫你把蟲子都吃光了,你才成為花園里最美麗的花朵。”

          【啟示】:紅玫瑰自命清高,認(rèn)為青蛙蹲在花園里不僅一點(diǎn)用都沒(méi)有,而且還影響了人們對(duì)自己的欣賞和贊美,便毫不客氣呵斥青蛙快快離去。紅玫瑰的這一舉動(dòng),不僅 傷害了青蛙的自尊心,而且也給自己帶來(lái)了厄運(yùn)。這個(gè)故事啟示我們,只有相互尊重,互相關(guān)心,互相幫助,生活才會(huì)其樂(lè)融融,明天才會(huì)更美好。

          9、如此鄰居

          據(jù)傳說(shuō),有座深山里住著兩戶人家,一戶姓張,一戶姓李。一日,張家來(lái)了客人,就到李家借了竹筍。過(guò)了幾日,張家扛了一根竹竿到李家說(shuō):“還你竹筍,只是老 了點(diǎn)!”又過(guò)了幾日,李家也來(lái)了客人,就到張家借了一只老母雞。停了幾日,李家拿了一只雞蛋到張家說(shuō):“還是你老母雞,只是嫩了點(diǎn)!”

          【啟示】:該故事啟示我們,用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,必須弄清事物在發(fā)展過(guò)程中所處的階段和地位。要求我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)過(guò)程的不同階段,有針對(duì)性地提高和鍛煉自己,不斷地完善自我,堅(jiān)決反對(duì)故意混淆事物所處階段的損人利己的言行。

          10、六獅不敵一牛

          黑龍江省第一家非洲林園在亞布力林業(yè)局正式建立。開(kāi)園之日,威風(fēng)凜凜的非洲獅--五只母獅和一只公獅,在剛剛返青的森林里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。然而,當(dāng)工作人員將 150公斤左右的小黃牛放在園中,對(duì)非洲獅進(jìn)行野化訓(xùn)練時(shí),這六只一歲多的獅子忙活了兩個(gè)多小時(shí),卻沒(méi)有將小黃牛咬死。受傷的小黃牛甩蹄刨土,眼睛血紅, 低頭沖向非洲獅,嚇得獅子紛紛后退。最后,五只母獅全力才將這頭小牛撲倒,在旁邊看著的公獅,這時(shí)才跑上前來(lái),吼了幾聲。過(guò)了一會(huì)兒,受傷的小牛竟然又站 了起來(lái),怒視非洲獅,非洲獅晃來(lái)晃去,再也不愿進(jìn)攻了。據(jù)非洲獅林園工作人員介紹說(shuō),這六只非洲獅系人工養(yǎng)大,因此捕殺獵物的能力很弱。

          【啟示】:唯物辯證法認(rèn)為,任何事物都包括著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系,對(duì)立統(tǒng)一的矛盾雙方在一定的條件下相互依存,并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。這就要求我們既要善 于區(qū)分矛盾雙方的對(duì)立,又要善于創(chuàng)造條件促使矛盾雙方向著人們期望的一方轉(zhuǎn)化。獅子本身存在著“兇猛”和“溫順”的對(duì)立,而這種對(duì)立又可以在一定條件下相 互轉(zhuǎn)化,獅子因人工養(yǎng)大,由原來(lái)的“兇猛”變得“溫順”,小黃牛因面臨絕境而由原來(lái)的“溫順”變得“兇猛”。其實(shí),獅子和小黃牛也是對(duì)立統(tǒng)一的雙方,對(duì)立 的雙方隨著條件的變化而變化,獅子因三餐無(wú)憂而“溫順”,小黃牛因死亡的威脅而“兇猛”。事物就是在這種既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾運(yùn)動(dòng)中變化和發(fā)展的。

          11、船夫與哲學(xué)家

          一個(gè)船夫在湍急的河中駕駛小船,船上坐著一位哲學(xué)家。

          哲學(xué)家問(wèn)船夫:“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”

          船夫說(shuō):“不懂。”

          “你的生命價(jià)值失去1/3。”哲學(xué)家說(shuō)。

          “那你懂哲學(xué)嗎?”

          “更不懂。”

          “那你的生命失去了1/2。”

          正當(dāng)哲學(xué)家與船夫繼續(xù)交談時(shí),一個(gè)巨浪把船打翻了,哲學(xué)家掉到了河里。這時(shí),船夫問(wèn):

          “你會(huì)游泳嗎?”

          哲學(xué)家喊到:“不會(huì),不會(huì)。”

          船夫說(shuō):“那你的生命價(jià)值就失去了全部。”

          【啟示】:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這就要求人們把讀書和參加社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),善于把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。一個(gè)人在 文憑上體現(xiàn)的生命價(jià)值與在社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)的生命價(jià)值相比是微不足道的。我們只有把學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)與獲得直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,通過(guò)與群眾的實(shí)踐相結(jié)合,熟悉人民群 眾,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),才能全面地認(rèn)識(shí)自己,克服自身的缺陷和弱點(diǎn)。

          12、且慢下手

          大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說(shuō)是個(gè)大能人,專門被派來(lái)整頓企業(yè)的;可是日子一天天過(guò)去了,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮地走進(jìn) 辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來(lái)緊張得要死的壞分子,現(xiàn)在反而更猖獗了。“他哪里是個(gè)能人嘛!根本就是一個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬。”

          四個(gè)月過(guò)去了,就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r(shí),新主管卻發(fā)威了--壞分子一律開(kāi)除,能人卻獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與前四個(gè)個(gè)月里表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直就是判若兩人。

          年終聚餐時(shí),新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞:“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了。我有一位朋 友,買了一棟帶著大院的房子,他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修,雜草樹(shù)林一律清除,改種自己新買的花卉。某日,原來(lái)的屋主前來(lái)造訪,進(jìn)院門吃一驚地 問(wèn):‘那最名貴的牡丹哪里去了?’,我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子里雜草叢生,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為雜樹(shù)的植 物,春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦簇;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù),秋天居然紅了葉,直到暮秋,他才真正地認(rèn)識(shí)到哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟 除,并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存。”

          說(shuō)到這兒,主管舉起了酒杯:“讓我敬在座各位一杯酒,因?yàn)槿绻@個(gè)辦公室是座花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭都開(kāi)花結(jié)果,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”

          【啟示】:辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映,它要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調(diào)查研究,最后做出“壞分子一律開(kāi)除,能人則獲得晉升”的決策,體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的道理。

          13、換個(gè)角度

          在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒時(shí),保加利亞隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,一般來(lái)說(shuō)穩(wěn)操勝券。但是,那次錦標(biāo)賽采用的是循環(huán)制,保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能勝出?梢脙H剩的8秒種再贏3分,談何容易。

          這時(shí)保加利亞隊(duì)教練突然請(qǐng)求暫停。暫停后比賽繼續(xù)進(jìn)行,球場(chǎng)上出現(xiàn)了令人意想不到的事情,只見(jiàn)保加利亞隊(duì)隊(duì)員突然運(yùn)球向自己籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆,比賽時(shí)間到?僧(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí),大家才恍然大悟。

          保加利亞隊(duì)這出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果,保加利亞隊(duì)贏了6分,如愿以償?shù)爻鼍了。

          【啟示】:辯證唯物主義認(rèn)為,創(chuàng)造性思維就是以科學(xué)理論為指導(dǎo),面對(duì)實(shí)際,敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要表現(xiàn)就是要敢于打破常規(guī),進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊(duì)教練在遵守規(guī)則的前提下不墨守成規(guī),而是進(jìn)行了創(chuàng)造性的思考,從而獲得了出線,真是令人拍案叫絕。

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