有哲理的小故事集錦15篇
有哲理的小故事1
戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)大將王翦奉命出征，出發(fā)前，他向秦王請(qǐng)求賜給良田華屋。秦王說(shuō)：“將軍放心出征，何必?fù)?dān)心呢？”王翦說(shuō)：“做大王的將軍，有功也不一定能被封侯，所以趁大王賞賜我酒飯之際，我斗膽請(qǐng)求賜給我田園，作為子孫后代的家業(yè)�！鼻赝醮笮�，答應(yīng)了王翦是請(qǐng)求。王翦到了潼關(guān)，又派使者回朝請(qǐng)求良田，秦王爽快的應(yīng)允了。手下心腹勸告王翦。王翦支開左右，坦誠(chéng)相告：“我并非貪婪之人，因秦王多疑，現(xiàn)在他把全國(guó)的軍隊(duì)交給我一人指揮，心中必有不安，所以我多求賞賜田產(chǎn)，名為子孫計(jì)，實(shí)為安秦王的心，這樣他就不會(huì)疑我造反了�！�
啟示：請(qǐng)求封賞，至多讓人覺(jué)得貪婪，總比被人懷疑造反要好得多。有恒產(chǎn)者有恒心，在西方社會(huì)，沒(méi)有家室財(cái)產(chǎn)的人很難擔(dān)任公眾職務(wù)，因?yàn)榇蠹也环判摹?/p>
有哲理的小故事三分鐘3有一個(gè)秘密是你愛(ài)我
在丹麥歷史上，有一對(duì)很有名的科學(xué)家兄弟，哥哥尼爾。波耳是物理學(xué)家，外向，善言；弟弟哈洛。波耳是數(shù)學(xué)家，內(nèi)向，拙于言辭。他們是好兄弟，一條藤上的兩個(gè)出色的瓜。一天，哥哥建議他兩來(lái)個(gè)互相揭短，他覺(jué)得這很好玩。弟弟說(shuō)：“噢，那我可做不到！”哥哥說(shuō)：“難道你不想讓偶快樂(lè)嗎？”弟弟只好說(shuō)：“你先說(shuō)！”哥哥開始批評(píng)弟弟：“你總是口齒不清，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)有人知道你的細(xì)心，你的關(guān)懷……好了，現(xiàn)在你可以說(shuō)我了！”弟弟還是笑著平靜的說(shuō)：“我做不到！”哥哥急了，便說(shuō)：“你講話不算數(shù)！”弟弟這才“恩恩”地開了口：“哥、哥，你的衣領(lǐng)上有一根線頭�！边呎f(shuō)邊幫他拿掉。這便是弟弟拙于言辭的力量，他的言行樸素而深情。我有許多這樣木納的朋友，他們不會(huì)為我送花，但我很清楚，當(dāng)我需要輸血的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫地挽起袖子給我熱血。
啟示：古人云：水深流去慢，貴人語(yǔ)話遲。有時(shí)候拙于言辭竟會(huì)成為優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樵趷?ài)的表達(dá)上，行動(dòng)遠(yuǎn)勝過(guò)言辭。
有哲理的小故事2
一次，一位美國(guó)母親帶著她4歲的女兒來(lái)到一個(gè)中國(guó)留學(xué)生家做客。這個(gè)小女孩只顧自己玩耍，一不小心將一只盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國(guó)母親見(jiàn)了，馬上把灑在地板上的茶水擦凈，然后嚴(yán)肅地沖著孩子說(shuō)：“快去向阿姨借一只托盤來(lái)，然后把茶杯的碎片收拾干凈，并且向叔叔和阿姨道歉�！�
小女孩幾乎要哭了出來(lái)，她很快按照媽媽的吩咐借來(lái)了托盤，并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤里面。然后過(guò)來(lái)向主人道歉：“我太冒失了，請(qǐng)叔叔阿姨原諒。”
看到小女孩收拾茶杯碎片時(shí)笨拙的樣子，從廚房跟過(guò)來(lái)的主人想幫她�？僧�(dāng)注意到那位母親投向女兒的既嚴(yán)厲又慈祥的目光時(shí)，隨即又打消了這個(gè)念頭。
小故事大道理：這位母親利用孩子的過(guò)失，當(dāng)場(chǎng)教給自己的孩子一個(gè)道理：即便你年齡再小，但只要是自己闖的禍，就要由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任。
有哲理的小故事3
太太，你很有錢嗎?
他們蜷縮在風(fēng)門里面。是兩個(gè)衣著破爛的孩子�！坝信f報(bào)紙嗎，太太?”我正在忙活著，我本想說(shuō)沒(méi)有，可是我看到了他們的腳。他們穿著瘦小的涼鞋，上面沾滿了雪水�！斑M(jìn)來(lái)，我給你們喝杯熱可可奶�！彼麄儧](méi)有答話，他們那濕透的涼鞋在爐邊留下了痕跡。我給他們端來(lái)了可可奶、吐司面包和果醬，為的是讓他們抵御外面的風(fēng)寒。之后，我又返回到廚房里，接著做我的家庭預(yù)算……我覺(jué)得前面屋子很靜，便向里面看上一眼。那個(gè)女孩把空了的杯子拿在手上，看著它。 那男孩用很平淡的語(yǔ)氣問(wèn)：“太太……你很有錢嗎?”“我有錢嗎?上帝，不!”我看著我寒酸的外衣說(shuō)。那個(gè)女孩把杯子放進(jìn)盤子里，小心翼翼的說(shuō)：“您的杯子和盤子很配套。”她的聲音帶著嘶啞。然后他們就走了，帶著用以御寒的舊報(bào)紙。沒(méi)有說(shuō)一句謝謝。他們不需要說(shuō)，他們已經(jīng)做了比說(shuō)謝謝還要多的事情。蘭色瓷杯和瓷盤雖然儉樸，但它們很配套。我檢出土豆并拌上肉汁、土豆和棕色的肉汁，有一間屋住，我丈夫有一份穩(wěn)定的工作，這些事情都很配套。我把椅子移回爐邊，打掃著房子。那小涼鞋踩出的泥印子依然留在爐邊，我讓它們留在那里。我希望它們?cè)谀抢�，以免我忘了自己是多么的富有。我們現(xiàn)在的一切都很配套，很和諧，盡管我們沒(méi)有可供揮霍浪費(fèi)的錢，但照樣可以生活的很富有，很快樂(lè)，對(duì)嗎?
有哲理的小故事4
一位疲憊的詩(shī)人去旅行，出發(fā)沒(méi)多久，他就聽(tīng)到路邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的歌聲。
那是一個(gè)快樂(lè)男人的聲音。
他的歌聲實(shí)在太快樂(lè)了，像秋日的晴空一樣明朗，如夏日的泉水一樣甘甜，任何人聽(tīng)到這樣的歌聲，都會(huì)被馬上感染，讓快樂(lè)把自己緊緊地包裹起來(lái)。
詩(shī)人駐足聆聽(tīng)。
歌聲停了下來(lái)，一個(gè)男人走了出來(lái)，他的微笑甚至比他本人出來(lái)得更早。
詩(shī)人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人笑得這樣燦爛，只有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何艱難困苦的人，才能笑得這樣燦爛，這樣純潔。
詩(shī)人上前問(wèn)候：“你好，先生，從你的笑容就可以看得出來(lái)，你是一個(gè)與生俱來(lái)的樂(lè)天派，你的生命一塵不染，你既沒(méi)有嘗過(guò)風(fēng)霜的侵襲，更沒(méi)有受過(guò)失敗的打擊，煩惱和憂愁也沒(méi)有叩過(guò)你的家門……”
男人搖搖頭：“不，你錯(cuò)了，其實(shí)就在今天早晨，我還丟了一匹馬呢，那是我唯一的一匹馬�！�
“最心愛(ài)的馬都丟了，你還能唱得出來(lái)？”
“我當(dāng)然要唱了，我已經(jīng)失去了一匹好馬，如果再失去一份好心情，我豈不是要蒙受雙重的損失嗎？”
有哲理的小故事5
要治理好天下，必須要有雅量。比如宋太宗，在這方面表現(xiàn)得就很突出。《宋史》記載，有一天，宋太宗在北陪園與兩個(gè)重臣一起喝酒，邊喝邊聊，兩臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功勞來(lái)，他們?cè)奖仍絹?lái)勁，干脆斗起嘴來(lái)，完全忘了在皇帝面前應(yīng)有的君臣禮節(jié)。侍衛(wèi)在旁看著實(shí)在不像話，便奏請(qǐng)宋太宗，要將這兩人抓起來(lái)送吏部治罪。宋太宗沒(méi)有同意只是草草撤了酒宴，派人分別把他倆送回了家。第二天上午他倆都從沉醉中醒來(lái)，想起昨天的事，惶恐萬(wàn)分，連忙進(jìn)宮請(qǐng)罪。宋太宗看著他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子，便輕描淡寫地說(shuō)：“昨天我也喝醉了，記不起這件事了�！�
寬容是一個(gè)老板的美德。
現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)，都難免遇到下屬?zèng)_撞自己、對(duì)自己不尊的時(shí)候，學(xué)學(xué)宋太宗，既不處罰，也不表態(tài)，裝裝糊涂，行行寬容。這樣做，既體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的仁厚，更展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的睿智，不失領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)，而又保全了下屬的面子。以后，上下相處也不會(huì)尷尬，你的部署更會(huì)為你傾犬馬之勞。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)者的心胸寬廣能容納百川。但寬容并不等于是做“好好先生”，不得罪人，而是設(shè)身處地地替下屬著想，這樣的老板不是父母官，也稱得上是一個(gè)修養(yǎng)頗高的領(lǐng)導(dǎo)者。
有哲理的小故事6
一名士兵遭到敵軍突襲后逃到了山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄了一下，原來(lái)是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放了它。
不料蜘蛛爬到洞口織了一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見(jiàn)到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無(wú)人就走了。
感悟：
很多時(shí)候，幫助別人同時(shí)也是在幫助自己。
有哲理的小故事7
給予
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子，他說(shuō)，“我送給你的禮物�！�
他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的“房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的！”
小故事7、提醒自我
有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌，見(jiàn)有人向媾走過(guò)去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過(guò)去了——那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話呢？！又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
【讀書】心得：提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō)，許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身，老太太的悲哀便 因此而生。
有哲理的小故事8
乞丐：能不能給我一百塊錢？
路人：我只有八十塊錢。
乞丐：那你就欠我二十塊錢吧。
感悟：
有些人總以為是上蒼欠他的，
老覺(jué)得老天爺給的不夠多、不夠好，
貪婪之欲早已取代了感恩之心。
超有哲理的小故事09
有哲理的小故事9
道長(zhǎng)有一個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，道長(zhǎng)將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝。
弟子說(shuō)：咸得發(fā)苦。
道長(zhǎng)又把更多的鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。
弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。
道長(zhǎng)說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。
感悟：
老是抱怨世界的人啊，
不是世界太糟糕，
是你的心胸太狹小。
超有哲理的小故事03
有哲理的小故事10
宋代名臣富弼克己奉公，為官清正，頗有廉聲�！端伟揞愨n品行》記載，富弼出任樞密使時(shí)，宋英宗趙曙剛登上天子的寶座。趙曙上臺(tái)后，將其父仁宗皇帝的遺留器物，都拿來(lái)賞賜給朝廷重臣。眾臣叩頭感謝領(lǐng)賞之后，一起告退。趙曙卻單獨(dú)請(qǐng)富弼留下，又在慣例之外，特別賞賜他幾件器物。
富弼先叩頭謝恩，然后就堅(jiān)決推辭不接受這份額外的賞賜。趙曙有些不高興，輕描淡寫地說(shuō)：“這些東西又不值什么錢，你沒(méi)有必要推辭呀！”富弼懇切地說(shuō)，“東西雖然很微薄，但關(guān)鍵是額外所賜。大臣接受額外的賞賜而不謝絕，萬(wàn)一將來(lái)皇上做出什么例外的事來(lái)，憑什么勸諫呢？”最終富弼還是推辭掉了這份賞賜。
讀者也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)富弼也太一本正經(jīng)了，皇帝送東西給你你還不要，真是不識(shí)抬舉！皇帝賞賜器物給大臣，又不是行賄，何必拒絕呢？其實(shí)這正是富弼的高明之處。關(guān)鍵就在富弼的這句話，“大臣接受例外的賞賜而不謝絕，萬(wàn)一將來(lái)皇上做出什么例外的事來(lái)，憑什么勸諫呢？”
有哲理的小故事11
約翰的胡子以及英若誠(chéng)的游戲
約翰留胡子已有多，忽然他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想，他們會(huì)不會(huì)取笑?我經(jīng)過(guò)數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒(méi)有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一個(gè)字。最后他忍不住先問(wèn)別人：“你覺(jué)的我這樣子如何?”對(duì)方一楞：“什么樣子?”“你沒(méi)注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎?”同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢!你留了八字胡�！爸硌菟囆g(shù)家英若誠(chéng)也講過(guò)一個(gè)類似的故事。他出生成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發(fā)奇想，決定跟大家開個(gè)玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個(gè)不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時(shí)候再跳出來(lái)。令英若誠(chéng)尷尬的是，大家絲毫沒(méi)有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉的走出來(lái)吃殘溏剩菜。自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。不要以為自己是世界的中心，每天對(duì)著鏡子琢磨半小時(shí)決定用哪種口紅，哪條領(lǐng)帶，你的苦心也許根本沒(méi)有人注意。
啟示：大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不要總惦記著別人怎么評(píng)價(jià)你。
有哲理的小故事12
1、早年一哲學(xué)研究生公開征婚，唯一條件女方要漂亮。當(dāng)時(shí)有記者對(duì)他進(jìn)行了采訪：為何如此重視對(duì)方的容貌，而不考慮對(duì)方的人品、素養(yǎng)和學(xué)識(shí)？他說(shuō)："因?yàn)槲沂菍W(xué)哲學(xué)的，深知物質(zhì)決定意識(shí)，人品不好，缺乏素養(yǎng)和知識(shí)，我可以教育她，唯獨(dú)她長(zhǎng)得不好，我沒(méi)任何辦法"。這不是愛(ài)的真諦，而是對(duì)哲學(xué)和愛(ài)的褻瀆。
2、一女大學(xué)生和一日本留學(xué)生結(jié)婚后到日本探親的路上，在船甲板上玩得很開心，盡情地喝著汽水，把瓶子順手扔進(jìn)海里。到了日本海域，她把一張廢紙丟進(jìn)海里。丈夫瞪著眼大喊：不要污染了我們國(guó)家的海。她頓感驚訝，回國(guó)后毅然離婚。她的理由是：他只愛(ài)他們的國(guó)家，根本不是真的愛(ài)我。
3、一女孩在美國(guó)留學(xué)，同班一美國(guó)男孩愛(ài)上了她，拼命追她。可是，一開始女孩并沒(méi)有感覺(jué)，表現(xiàn)得并不熱情，等她發(fā)現(xiàn)這男孩還不錯(cuò)之后，不料男孩已經(jīng)掉頭而去。一美國(guó)女友對(duì)她說(shuō)：我們美國(guó)人和你們中國(guó)人有愛(ài)情時(shí)差。美國(guó)人愛(ài)一個(gè)人會(huì)立即說(shuō)出來(lái)，而你們是慢慢觀察。她說(shuō)：他連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有，能算真愛(ài)嗎？
4、一中國(guó)女大學(xué)生參加法國(guó)人舉辦的法語(yǔ)短小說(shuō)大賽，當(dāng)主持人宣讀她的作品時(shí)，評(píng)委們報(bào)以最熱烈的掌聲。結(jié)果，在眾多的參與者中，她獲得一等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞只寫了一句話：她以"忠于真理，真理欺騙你；忠于愛(ài)情，愛(ài)情拋棄你"的經(jīng)典語(yǔ)言打動(dòng)眾人。看來(lái)，真理的欺騙性和愛(ài)情的易變性，具有世界性。
5、他遇到了她，兩人一見(jiàn)鐘情。第二天，當(dāng)他來(lái)見(jiàn)她時(shí)，她卻根本不認(rèn)識(shí)他。原來(lái)，她曾因車禍得了短期記憶喪失癥，只記得三年前和當(dāng)天發(fā)生的事情，第二天醒來(lái)會(huì)把前一天的事情全都忘記。隨后，他開始了艱辛的追求之旅，務(wù)求每個(gè)新的一天，讓露茜再一次愛(ài)上他。這是一個(gè)電影故事，折射真愛(ài)超越記憶和時(shí)空。
有哲理的小故事13
希爾頓飯店首任經(jīng)理
一天夜里，已經(jīng)很晚了，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館，他們想要一個(gè)房間。前臺(tái)侍者回答說(shuō)："對(duì)不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒(méi)有剩下。"看著這對(duì) 老人疲憊的神情，侍者不忍心深夜讓這對(duì)老人出門另找住宿。而且在這樣一個(gè)小城，恐怕其他的旅店也早已客滿打烊了，這對(duì)疲憊不堪的老人豈不會(huì)在深夜流落街 頭?于是好心的侍者將這對(duì)老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說(shuō)："也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。"
老人見(jiàn)眼前其實(shí)是一間整潔又干凈的屋子，就愉快地住了 下來(lái)。第二天，當(dāng)他們來(lái)到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對(duì)他們說(shuō)："不用了，因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是把自己的屋子借給你們住了一晚--祝你們旅途愉快!"原來(lái)如此。侍者自己 一晚沒(méi)睡，他就在前臺(tái)值了一個(gè)通宵的夜班。兩位老人十分感動(dòng)。老頭兒說(shuō)："孩子，你是我見(jiàn)到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。你會(huì)得到報(bào)答的。"侍者笑了笑，說(shuō)這算 不了什么。
他送老人出了門，轉(zhuǎn)身接著忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒(méi)想到有一天，侍者接到了一封信函，打開看，里面有一張去紐約的單程機(jī)票并有 簡(jiǎn)短附言，聘請(qǐng)他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來(lái)到紐約，按信中所標(biāo)明的路線來(lái)到一個(gè)地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來(lái)，幾個(gè)月前的 那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營(yíng)管理好這個(gè)大酒店。
這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。
感悟：時(shí)刻心存善良
有哲理的小故事14
一位社會(huì)學(xué)博士，在寫畢業(yè)論文的時(shí)候糊涂了，因?yàn)樗跉w納兩份相同性質(zhì)的材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)結(jié)論相互矛盾。一份是雜志社提供的4800份調(diào)查表，問(wèn)的是：什么在維持婚姻中起到?jīng)Q定作用（愛(ài)情、孩子、性、收入）0%的人答的是愛(ài)情�？墒菑姆ㄔ好袷峦ヌ峁┑馁Y料看，根本不是那么回事，在4800對(duì)協(xié)議離婚的案件中，真正因感情徹底破裂而離婚的不到10%，他發(fā)現(xiàn)他們大多是因小事而分開的�？磥�(lái)真正維持婚姻的不是愛(ài)情。例如0001號(hào)案例：這對(duì)離婚是一對(duì)老人，男的是教師，女的`是醫(yī)生，他們離婚的直接原因是：難的嗜煙，女的不習(xí)慣，女的是素食主義者，男的受不了。再比如002號(hào)案例：這對(duì)離婚者大學(xué)曾是同學(xué)，上學(xué)時(shí)有3年的戀愛(ài)歷程，后來(lái)分在同一個(gè)城市工作，他們結(jié)婚5年后離異。直接原因是：難的老家是農(nóng)村的，父母身體不好，姐妹又多，大事小事都要靠他，同學(xué)朋友都進(jìn)入小康行列，他們一家還過(guò)著緊日子，女的心里不順，經(jīng)常吵架，結(jié)果就分開了。再比如4800號(hào)案例：這一對(duì)結(jié)婚才半年，男的是警察，睡覺(jué)是喜歡開窗，女的不喜歡；女的是護(hù)士，喜歡每天洗一次澡，男的做不到。兩人為此經(jīng)常鬧矛盾，結(jié)果協(xié)議離婚。本來(lái)這位博士以為他選擇了一個(gè)輕松的題目，拿到這些實(shí)實(shí)在在的資料后，才發(fā)現(xiàn)《愛(ài)情和婚姻的辨證關(guān)系》是多么難做的一個(gè)課題。他去請(qǐng)教指導(dǎo)老師，老師說(shuō)，你最好去請(qǐng)教那些金婚老人，他們才是專家。于是他走進(jìn)大學(xué)附近的公園，去結(jié)識(shí)來(lái)此晨練的老人，可是他們的經(jīng)驗(yàn)之談令他非常失望，除了寬容、忍讓、賞識(shí)之類的老調(diào)外，并沒(méi)找出千毫年個(gè)與婚姻的辨證關(guān)系。不過(guò)在比較中他有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，那就是：有些人在婚姻上的失敗，并不是因?yàn)檎易隽藢?duì)象，而是一開始就沒(méi)弄明白，在選擇愛(ài)情的時(shí)候，也就選擇了一種生活方式。就是這種生活方式上的小事，決定著婚姻的和諧。有些人沒(méi)有看到這一點(diǎn)，最后使本來(lái)還愛(ài)著的兩個(gè)人走向了分手的道路。據(jù)說(shuō)，博士生導(dǎo)師就因?yàn)樗@點(diǎn)小小的發(fā)現(xiàn)，使他通過(guò)了博士論文的答辯。
啟示：家庭的組建是因?yàn)橛辛藧?ài)情，家庭的破裂好似因?yàn)槿狈捜荨?/p>
有哲理的小故事15
辦公室外面，有一棵碗口粗的大葉紫薇。
隨著陽(yáng)春三月漸近尾聲，紫薇樹旁邊的大葉榕新長(zhǎng)的葉子已是滿眼翠綠，而那棵紫薇依然枯瘦蕭殺，干巴巴的枝干上殘留著數(shù)不清干枯龜裂的果子。辦公室在二樓，兩棵樹的樹冠恰好能夠時(shí)不時(shí)映入眼簾。強(qiáng)烈的視覺(jué)對(duì)比常使人產(chǎn)生一種季節(jié)的迷惑，也常常讓我懷疑那棵大葉紫薇是否已經(jīng)到了生命的盡頭，是否真的被白蟻蛀蝕，在這個(gè)蕩漾生命綠色的季節(jié)里，以畢剝的形態(tài)宣告自己的死亡?
隱約記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，紫薇已經(jīng)纖細(xì)的軀體上已經(jīng)鋪滿了濃濃的春色。還記得綠色遍身的紫薇不久后就綻放出惹眼的大片大片的紅花，那個(gè)熱鬧和愜意常常使我對(duì)這株紫薇充滿了難忘的期待。而今年，現(xiàn)在，莫非這株紫薇真的消亡了嗎?
兩天前，和老師站在樓道里聊天，還曾經(jīng)面對(duì)著紫薇樹唏噓慨嘆了好久。紫薇樹的枯枝就伸展在大家的眼前，看上去已然沒(méi)有了任何生命的跡象。老師伸手捉住幾根枝椏，稍一用力，樹枝就在清脆聲中斷落在手中。大家細(xì)細(xì)看去，整個(gè)的枝莖中沒(méi)有任何的潮濕和水分，更沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)綠色。于是大家認(rèn)為這棵紫薇真的枯死了，我還記得老師又弄斷了很多的枯枝，準(zhǔn)備用作少年軍校學(xué)員們野炊時(shí)的引火燃料。
周一回到學(xué)校，暮春四月剛剛開始。當(dāng)鑰匙插入鐵門，準(zhǔn)備打開辦公室大門時(shí)，眼睛的余光不經(jīng)意地瞄了一眼旁邊的紫薇。剎那，我的視線凝固了，身體也為之一顫：那棵兩天前就已斷定枯死的紫薇樹的枝干上，竟然爬滿了細(xì)微嫩綠的新芽。葉芽如此之小，在滿眼枯黃之中顯得如此單薄和寧?kù)o，在灰黑色的果子的遮掩之下，那一點(diǎn)點(diǎn)的綠色竟然勃發(fā)出無(wú)窮的力量。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我竟然忘記了開門，學(xué)生在我身邊陸續(xù)經(jīng)過(guò)不斷問(wèn)好，我也竟然毫無(wú)反應(yīng)。我似乎又依稀看到大片大片的紅艷艷的紫薇花，似乎又感受到了即將盛開的生命的顏色。
我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間告訴了老師，感嘆著紫薇的生命竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，竟然如此充滿了欺騙。記得那天我還和老師商量著紫薇樹的“后事”，討論著該為這片即將空置的土地上種植哪種樹木。而今天，紫薇就以點(diǎn)點(diǎn)的綠色嘲弄了大家的淺薄與悲觀。
也許錯(cuò)不在大家，也許學(xué)校很多的師生如大家一樣，在期待中漸漸麻木，在期待中放棄了希望。難道大家能怪罪那棵依然安靜的紫薇，怪罪它以時(shí)間和外表掩飾生命的光輝?
行文至此，我恍然頓悟：也許，這就是生命的欺騙。之所以被蒙騙，恰恰是大家充滿了對(duì)紫薇樹當(dāng)下的期待，在于大家太相信表象，太相信自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)。
每年，我都記得那棵紫薇會(huì)綴滿綠葉，會(huì)綻放花朵，但卻忘記了具體的時(shí)間。于是，春暖花開，滿眼皆綠的時(shí)節(jié)，眼中就容不下紫薇的枯黃依舊，就斷定它已然死亡。難道，大家對(duì)所有的植物，都必須充滿相同的期望?
從折斷的樹枝上，大家沒(méi)有窺探到一絲絲活著的證據(jù)，于是斷定它已死亡。難道眼見(jiàn)必然為實(shí)?難道紫薇就不能以它特有的方式注釋它特別的生命特征?
大家是否也在以這種眼光審視世間的一切，是否也以此種淺薄和呆板看待大家身邊的一個(gè)個(gè)生命?
假如孩子并沒(méi)有如大家所愿的那樣去生活、去學(xué)習(xí)、去行動(dòng)，大家是否也在意識(shí)中慢慢否定孩子，是否也為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展草率地添加上一個(gè)句號(hào)?如果孩子表現(xiàn)出種種不理智、不合常規(guī)的所謂“問(wèn)題行為”，大家是否曾經(jīng)輕狂地在心中說(shuō)過(guò)：“這人完了!”
是的，生命有很多很多的欺騙，大家所面對(duì)的孩子也是如此。他們會(huì)顯露出太多太多的假象。有時(shí)未必是孩子的本意，有時(shí)卻又是孩子無(wú)意識(shí)中對(duì)生命的吶喊與對(duì)抗。而作為教育者，必須對(duì)孩子充滿期待，必須在心中為孩子勾畫美好的生命未來(lái)。
可以想見(jiàn)，紫薇樹上淡淡的新綠會(huì)逐漸蔓延和傳染，紫薇花也會(huì)在不久的將來(lái)吐露芬芳。而我，依然可以在疲勞和煩悶的時(shí)候，感受生命的力量。但大家，一個(gè)個(gè)在小學(xué)從事著平凡工作的普通教師，能否透過(guò)生命的假象，撇去刻意的欺騙和掩飾，永遠(yuǎn)充滿期待與希冀地對(duì)待一個(gè)個(gè)勃發(fā)內(nèi)在生命秩序的鮮活生命?
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