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      2. 我的責(zé)任作文

        時(shí)間:2023-01-15 16:56:34 責(zé)任 我要投稿

        我的責(zé)任作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的責(zé)任作文,歡迎大家分享。

        我的責(zé)任作文15篇

        我的責(zé)任作文1

          責(zé)任,是一種愛崗敬業(yè)的精神;責(zé)任,是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任,是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任!叭f丈高樓,起于壘土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下。”

          我們學(xué)生因?yàn)橛辛素?zé)任而勤奮讀書。父母給了我們生命,擔(dān)負(fù)了撫養(yǎng)的責(zé)任,從出生到現(xiàn)在,父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任,是對(duì)父母的負(fù)責(zé)。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息,社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任,也是對(duì)祖國(guó)的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有了過硬的本領(lǐng),今后在工作崗位上才能為祖國(guó)多盡了一份責(zé)任,多做一份貢獻(xiàn),人生,也就變得更有價(jià)值。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,不僅要明確學(xué)習(xí)的目的,還必須做到“學(xué)貴有恒”,只要橫下一條心,堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

          只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力,百折不撓,就沒有過不去的火焰山。每一位學(xué)生,都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種神圣的職責(zé),一種精神境界,一種終生追求。作為生活的第一需要,以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,自覺、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過程,同時(shí),學(xué)習(xí)要講究方法。方法正確、適當(dāng),學(xué)習(xí)才能有所收獲,才能取得良好的效果。首先要向書本學(xué)習(xí),從書本上找知識(shí)。讀書是學(xué)習(xí)的基本方法,書籍是文化知識(shí)成果的結(jié)晶,要學(xué)習(xí)就不能不看書。

          其次是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。第三是要帶著問題去學(xué)。教育家陶行知有一首是這樣寫到:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。禽獸不如人,過在不會(huì)問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問!睂W(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任,所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活不可或缺的一部分。

        我的責(zé)任作文2

          今天,已經(jīng)開學(xué)了,回想起之前的兩個(gè)月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。

          暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁,認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了,毫無意義。就在開學(xué)的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了,誰也沒有時(shí)間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當(dāng)時(shí)我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責(zé),后悔沒有重視起來,結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。

          那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個(gè)大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。

          媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活,在以前,收拾屋子好像是父母對(duì)我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺這是我的責(zé)任,是義不容辭的。他不像我以前簡(jiǎn)單的為媽媽做家務(wù),而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。

          通過這件事,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己,為父母,為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對(duì)自己能力的肯定。

          我雖然不是大人,但我的責(zé)任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,這都是我義不容辭的責(zé)任。

        我的責(zé)任作文3

          你可能會(huì)問:“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個(gè)詞,不諳世事的我們或許會(huì)覺得有點(diǎn)陌生,其實(shí)責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生。只不過不同的人,有著不同的責(zé)任。

          洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長(zhǎng)城,與洪水抗?fàn)。幾天幾夜過去了,他們?cè)诤槟У乃僚爸衅鹌鸱匀粵]有退卻,最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。

          “非典”時(shí)期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會(huì)感染的威脅,白衣天使們絲毫沒有害怕,更沒有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。

          老師們面對(duì)他們的學(xué)生,無私無愧,要把自己所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價(jià),不計(jì)回報(bào)。

          戰(zhàn)士們說:“這就是我的責(zé)任。”

          白衣天使說:“這就是我的責(zé)任!

          老師說:“這就是我的責(zé)任!

          其實(shí)不僅人類在主動(dòng)承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。

          一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋,它很虛弱?耧L(fēng)吹得大樹東倒西歪,眼看大樹就快倒下了,鳥媽媽不顧自己的安危,拖著疲憊的身子,將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回?cái)?shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥語的話,鳥媽媽一定會(huì)自豪的說:“這是我的責(zé)任!

          天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。

        我的責(zé)任作文4

          身上背的是家庭的責(zé)任,班級(jí)的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,祖國(guó)的責(zé)任,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽,祖國(guó)的未來,

          梁?jiǎn)⒊?jīng)說過,少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們唯有學(xué)好才對(duì)得起國(guó)家對(duì)我們的厚望,好好掌握現(xiàn)在,珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。

          但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的,就像現(xiàn)在的我們班來說,貌似有一些太亂了,如果再不治理,恐怕誰都會(huì)受到影響的吧,每一個(gè)人都難逃干系吧。

          自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì),沒有老師,大家可以對(duì)自如何建設(shè)好我們的班級(jí)發(fā)表自己的意見,開始時(shí)由班委發(fā)言,大家各抒己見,但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”,“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的,但是這個(gè)還是很少耳聞,接下來的討論卻變成了是一場(chǎng)辯論

          會(huì),演變成這樣,真是令人匪夷所思,班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

          八班的同學(xué)們,我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級(jí),讓我們八班遠(yuǎn)近聞名,而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),難道獨(dú)留我們?cè)诓賵?chǎng)的感覺很好受么?難道氣的生物老師不給我們上課,讓咱們寫反思的感覺好受么,難道我們就真的要一蹶不振了么?這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么?覺醒吧,八班我們等著我們卻把它建設(shè)好,等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共進(jìn)退的班級(jí),這是我們的責(zé)任,你行么?

        我的責(zé)任作文5

          在我家,有一個(gè)小男孩,別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂的小皇帝。

          這不,他的煩惱有來了?此恰阏唛L(zhǎng)樂’的樣子,不用問了,一定是期末成績(jī)出來了吧?算你聰明,答對(duì)了。是不是家長(zhǎng)對(duì)你的成績(jī)不滿意呢?你太有才了,真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊,我爸大喊一聲,我媽應(yīng)聲而起,聞?dòng)嵹s來的爺爺.奶奶對(duì)我的‘政績(jī)’也是越加的不滿。

          說到他,他認(rèn)為他爸爸是最煩人的,不信你看,保證貨真價(jià)實(shí),決無虛假。在英語考試結(jié)束后,成績(jī)一出來,我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯,帶來北極邊上最冷的風(fēng),在我掏出試卷的一剎那間,一把把冰刀子直‘撮’心頭,烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下,再看他爸爸,眉毛一搭,嘴邊一撇,滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上,瞬間也是和北國(guó)冬天凍上的青蘋果一樣,兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘,被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問題,想起那往日英語老師在講臺(tái)上辛勤耕耘,想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景,想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時(shí)候,仿佛一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨的前奏,父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會(huì)他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績(jī),在家長(zhǎng)會(huì)上出出風(fēng)頭,也許他的父親只有在成績(jī)好的情況下才會(huì)關(guān)心他,對(duì)他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力,在考試卷子上給露個(gè)臉。

          他的責(zé)任好好學(xué)習(xí),他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績(jī),他的責(zé)任讓爸爸改變對(duì)他的看法....他就是我。

        我的責(zé)任作文6

          今天是學(xué)校里的大掃除之日,我分配到的任務(wù)是擦黑板。

          從下課起,我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來,每天老師都會(huì)在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師都會(huì)寫上滿滿的好幾黑板。思及此,我擦黑板擦的更認(rèn)真了,這塊黑板今天就是我的任務(wù),在我的心里既然這是我分配到的任務(wù),那么將黑板擦干凈了,這也就是我的責(zé)任。

          當(dāng)抹布臟了后,我將抹布拿去清洗了一番,此時(shí),這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上,黑板干凈了很多,但是,我總覺得還不夠。

          我來來回回的走了好幾趟,將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡(jiǎn)單的事情,這不可否認(rèn),但是任何簡(jiǎn)單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在我擦黑板的時(shí)間里,教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。

          到最后,居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍,瞧著這光亮如新的黑板是,我才拍拍手,我的任務(wù)完成了。

          晚自習(xí),學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候,他站在教室的講臺(tái)上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板,老師說其他班級(jí)的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候,在這一次的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的時(shí)候,我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。

          生活中每個(gè)人都有責(zé)任,責(zé)任有大有小,這一次的大掃除中,將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對(duì)待生活中的每件事的時(shí)候,當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,那么這件事,我們就能出色的完成。

          我很開心,這次班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比之中我班會(huì)得到一等獎(jiǎng),我更希望在今后的大掃除中,班上的同學(xué)們都會(huì)有這種責(zé)任的意識(shí)。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上,在我們的生活中也當(dāng)如此。

        我的責(zé)任作文7

          責(zé)任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。

          說到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。

          我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。

          通過這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū)В嘎返拿鳠簟?/p>

        我的責(zé)任作文8

          我總覺得自己還小,所謂的責(zé)任可以長(zhǎng)大了再來承擔(dān)。可實(shí)際上,每個(gè)在社會(huì)中擔(dān)任角色的人,都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

          我是家中唯一的孩子,平日里被父母驕縱慣了,對(duì)自己該做好的事總是不以為然。對(duì)于父母交待的小事,我不是隨意搪塞了事,就是以“我還小”為自己開脫。一日,父母上班都很忙,父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事,卻被我推托了半天,即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng),我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過了,直到門口響起開門的聲音,我也未意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。可看著父母疲倦的眼神,聽著肚子的抗議,我明白,對(duì)這個(gè)家,我有責(zé)任。

          我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理義不容辭。可是因?yàn)殚e散慣了,我并未把這工作放在心上,日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天,班里上課秩序大亂,老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起,甚至沒有意識(shí)到什么發(fā)生。直到班主任詢問當(dāng)時(shí)的情況,我才發(fā)現(xiàn),我甚至不知道課上講了什么。連我都如此,何況其他同學(xué)。面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的目光,老師責(zé)備的眼神,我明白,對(duì)這個(gè)班,我有責(zé)任。

          我是中國(guó)的一個(gè)公民,對(duì)國(guó)家負(fù)有必須履行的義務(wù),這也是我的責(zé)任。可面對(duì)這社會(huì)的種種黑暗,面對(duì)丑態(tài)百出的不法行為,我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車走在街上,看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去,而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對(duì)此情此景,我竟默然置之。那日思想品德課時(shí),老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)見義智為,我坐在座位上聽得心驚膽戰(zhàn)。面對(duì)良心的拷問,面對(duì)義務(wù)的威嚴(yán),我明白,對(duì)這個(gè)社會(huì),我有責(zé)任。

          我們真的還小,但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我,面對(duì)生活,我時(shí)刻有責(zé)任。

        我的責(zé)任作文9

          世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內(nèi)心.如果你只有外表而內(nèi)心險(xiǎn)惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛心、自信心、寬容心,個(gè)個(gè)都會(huì)使你變得美麗.我覺得我自己很美麗,因?yàn)槲矣胸?zé)任心.

          那一次,我們的學(xué)校召開班級(jí)大掃除,由于某種原因,我之前都沒有參加過一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負(fù)好一個(gè)值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任╠╠╠把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈.

          我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗,可真正落實(shí)起這個(gè)責(zé)任,擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易,看著其它的同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的,原來就比較干凈的區(qū)域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來.憑什么別人的區(qū)域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒有擦干凈?在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下,許多的同學(xué)沉不住氣,放下肩膀上的擔(dān)子,形色匆匆地快速離開了.只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗.如此一來,那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們?cè)揪鸵呀?jīng)疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來就應(yīng)該干的那一份,還要包上別人沒有看完的份.

          沒有辦法,為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言,我只能繼續(xù)地、用力地擦,直到差不多一小時(shí)之后,我們才干完.此時(shí)我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時(shí)我覺得我十分美麗,我為我有構(gòu)成美麗的因素╠╠責(zé)任心.

        我的責(zé)任作文10

          在這個(gè)美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。

          樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價(jià)值,

          但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?

          有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望?

          這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!

          我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?

        我的責(zé)任作文11

          時(shí)光流逝之快,歲月不等人,十五六歲我們已走入人生的花季節(jié),站在由少年走向青少年的門檻上。我發(fā)現(xiàn)我自己多了一分責(zé)任感!時(shí)光如小精靈,從你的'指尖彈過,毫無痕跡。一路走來,我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來沖刺。

          人們常說:“又長(zhǎng)大一歲,就懂得一份責(zé)任”。十六歲這個(gè)黃金時(shí)期,多么快樂,感到充滿活力。青春無極限,你們感覺到了么?責(zé)任意味著什么?意味著你將又承擔(dān)一個(gè)旅行包背著自己的責(zé)任。不知道你們是否看過《變形計(jì)》,節(jié)目編排的是找農(nóng)村主人公與城市主人公的互換生活30天,城市主人公嗜酒、打架、逃課等一系列行為,農(nóng)村主公則恰恰相反。懂事乖巧,分擔(dān)家務(wù)責(zé)任。然而城市主人公,整天無所事事。從這30天的互換生活中讓城市主人公蛻變感知自我,最終醒悟自己。我們要在這十六歲中找出真正的自我,讓自己活的有價(jià)值有意義。我們承擔(dān)的責(zé)任有很多,列如:在家庭、學(xué)校、社會(huì)中承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,為自己找出一片藍(lán)天。多了一份責(zé)任!你知道什么事責(zé)任嗎?也許你并不知道!在這個(gè)瘋狂的時(shí)代,我們?yōu)樯鐣?huì)做出一份力量與貢獻(xiàn)。

          我們的道路正在向未來延伸,我們的道路多么寬廣、光明!當(dāng)你在社會(huì)中,伸手撿起一片垃圾,我們的社會(huì)就會(huì)變得更美好,這也是一份責(zé)任。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)要積極承擔(dān)責(zé)任,不能退縮。畢竟,我們長(zhǎng)大了。要勇敢承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤,這就是責(zé)任。責(zé)任說小也不小,說大也不大,它在每個(gè)人心中,在每個(gè)生活角落中。總而言之,他會(huì)是時(shí)刻提醒著我們的一份責(zé)任心。少年們!奔跑吧!為自己的道路去延伸!為自己的明天去奮斗、拼搏、努力吧!爭(zhēng)取創(chuàng)造出自己的一份藍(lán)天!

          讓我們?yōu)槭鶜q喝彩,為青春喝彩,十六歲,我又多了一份責(zé)任。

        我的責(zé)任作文12

          優(yōu)秀,是文天祥高呼“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”時(shí)的大義凜然;優(yōu)秀,是毛澤東慨嘆“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”時(shí)的酣暢淋漓;優(yōu)秀,是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏;優(yōu)秀,是巴菲特為公益事業(yè)捐出所有的財(cái)產(chǎn)時(shí)的舍己為公。優(yōu)秀貫穿古今,滲透中外。不因時(shí)空而受阻隔,不因膚色而受影響,不因國(guó)度而失去熠熠晶光。

          輕嗅一朵寒梅的芬芳,學(xué)會(huì)了俏不爭(zhēng)春,笑傲冰霜;聆聽微風(fēng)拂過白蘭的簌響,學(xué)會(huì)了堅(jiān)貞不屈,清微淡遠(yuǎn);細(xì)品一杯菊茶的清香,學(xué)會(huì)了平易簡(jiǎn)樸,端莊高雅;遙看一片竹林的蒼茫,學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔,胸懷坦蕩。子曰:”三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!皩W(xué)習(xí)優(yōu)秀,可以修身養(yǎng)性,靜心益性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,可以團(tuán)結(jié)和睦,幸福永存;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,可以和諧發(fā)展,國(guó)泰民安;學(xué)習(xí)優(yōu)秀,以天下之柔,馳騁天下之至堅(jiān)。荀子曾說:“不積跬步無以至千里,不積小流,無以成江海。”李白曾說:“文質(zhì)彬彬,然后君子!懊恳唤z微笑,匯聚成一股暖流,使每一個(gè)輪回都溫暖如春。每一份愛心凝結(jié)成無數(shù)感動(dòng),使每一處角落都溫馨如家。

          優(yōu)秀無處不在,對(duì)待他人將心比心;對(duì)待自己,方正嚴(yán)明;對(duì)待職業(yè),對(duì)待艱辛,知難而上;對(duì)待成功,戒躁戒躁。在生命的長(zhǎng)河中,總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘;總有一份感情讓你刻骨銘心;總有一種理想讓你永不言棄;總有一種力量讓你憤然前行。

          學(xué)習(xí)優(yōu)秀,使每一縷朝陽都成為希望的起點(diǎn);學(xué)習(xí)優(yōu)秀,使每一滴雨露都成為生命的瓊漿。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任,是我們的責(zé)任,是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責(zé)任,是秉持著共同發(fā)展,共同進(jìn)步的信念的全人類的責(zé)任

        我的責(zé)任作文13

          責(zé)任是什么?

          天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路!毙切窃谠铝僚赃叢煌5亻W爍,說:“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪?mèng)想。”螢火蟲飛過去說:“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf:“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶(duì)花說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你,讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄

          自然界所有的生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說:“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”

          哥哥路過,大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說:“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f:“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

          老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說,他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國(guó)家做貢獻(xiàn);作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然,他們看著我問:“你的責(zé)任是什么?”

          是的,我的責(zé)任是什么?

          我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

          我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

        我的責(zé)任作文14

          “責(zé)任”一詞是什么意思?對(duì)呀,就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任,我的責(zé)任也有許多:好好學(xué)習(xí)呀,為班級(jí),為學(xué)校做點(diǎn)事呀,幫父母的忙呀等等?墒,我覺得最該重視起來應(yīng)該是??保護(hù)環(huán)境。

          俗話說的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,不過,說歸說,有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河,每天都可以看見人們朝里面倒垃圾,臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說:“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng),只要誰踩到了它,那個(gè)倒藥渣的'病人的病就會(huì)傳到別人身上。”哼,迷信,我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧!

          如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。

          我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績(jī),否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì)如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!

          我,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)小公民,也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境……

          親愛的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做保護(hù)環(huán)境的有心人,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園!

        我的責(zé)任作文15

          那是一個(gè)暖意融融的黃昏,金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。

          在同學(xué)們的掌聲中,一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長(zhǎng)。眾望所歸,于是班級(jí)里常常響起這句“這是我的責(zé)任!”

          程開始用自己的方式管理班級(jí)。可也許是程過于自信,也許是管理方式不當(dāng),也許是程不夠“圓滑”,被老師批評(píng)的總是他,甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了!扒疲詾樽约河卸嗔瞬黄,哼!”“就是,還找我們的茬。要不是我們,他能當(dāng)班長(zhǎng)?”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里,同樣身為班委會(huì)一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任!”

          “對(duì)不起,這是我的責(zé)任,你必須重掃!”程口氣強(qiáng)硬,毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居,內(nèi)向的瓊有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣,開朗的程總是盡量地忍讓她。

          可現(xiàn)在不同了,程作為班長(zhǎng)向來都是很公正的,從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程,臉漲成了紫紅色,生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時(shí)的心情,她認(rèn)為程傷了她的自尊心,讓她很沒面子。“請(qǐng)你認(rèn)真一點(diǎn)!”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了,嚷到:“你太過分了!你以為你有多了不起,你…你別忘了,是我們選你當(dāng)班長(zhǎng)的!”瓊咬緊嘴唇,一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚,抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。

          程很失落,他也很傷心不被同學(xué)理解。

          后來,陰云終于散去了。看著干凈的教室,嶄新的流動(dòng)紅旗,大大小小的獎(jiǎng)狀,同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開程的汗水,瓊和程也和好如初了,金燦燦的陽光又灑滿了教室。

          面對(duì)老師同學(xué)們真誠(chéng)的贊美,程說∶“這是我的責(zé)任!”

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