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      2. 責(zé)任的作文

        時(shí)間:2022-11-16 09:08:36 責(zé)任 我要投稿

        【精】關(guān)于責(zé)任的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精】關(guān)于責(zé)任的作文

        關(guān)于責(zé)任的作文1

          人生就像一部電影,每個(gè)人都在扮演著不同的角色。你可能是萬(wàn)眾追捧的熒幕主角;也可能是熒幕邊緣的小配角;更可能是無(wú)人注意跑龍?zhí)椎,但,不管是身兼任何角色,他都是?duì)這部電影所付出的一份責(zé)任,你都要去努力,去刻苦,把他演示好。

          責(zé)任,是應(yīng)盡的義務(wù),應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。

          20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次,銀行遭搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶(hù)也都失去了存款。弗蘭克沒(méi)有選擇逃避,而是帶著妻子和四個(gè)兒子重新開(kāi)始,并決定承擔(dān)起償還那筆對(duì)他來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的巨款。所有人都不理解他為什么這么做,因?yàn)檫@件事他并沒(méi)有責(zé)任,不必要去承擔(dān)。但弗蘭克說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在做人的道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé),為我的儲(chǔ)戶(hù)們負(fù)責(zé)。”他花整整了三十年的時(shí)間,償還了所有的債務(wù),當(dāng)最后一筆債務(wù)寄出時(shí),他感到這三十年從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松·····

          劉易斯說(shuō)過(guò):“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,是不折不扣的廢物!备ヌm克用那顆善良的責(zé)任心,履行了自己所定下的義務(wù),他是所有人心中的強(qiáng)者,勝利者,成功者。

          家庭也是一種責(zé)任,一種享受溫馨的快樂(lè)的地方!

          五歲的漢克和爸爸、媽媽、哥哥一家人一起到森林干活,突然下起了大雨,可是他們只帶了一塊雨衣。這時(shí)爸爸就把雨衣披給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌伦尳o了哥哥,哥哥又讓給了小漢克,小漢克不解大家為什么讓來(lái)讓去,就問(wèn)爸爸,爸爸回答說(shuō):“因?yàn)槲冶葖寢審?qiáng)大,要保護(hù)她,所以讓給媽媽?zhuān)绺缫彩峭瑯拥南敕ú抛尳o你的!毙h克聽(tīng)后,把雨衣慢慢的撐開(kāi)悄悄低擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面······這個(gè)家庭的對(duì)話(huà)讓我感動(dòng)。真正的強(qiáng)者有責(zé)任心的不一定是富甲一方,但是要用那份炙熱的心去幫助每個(gè)人和對(duì)待每件事。我們不應(yīng)該虛度一生,到那時(shí)我們應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事!

          每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

        關(guān)于責(zé)任的作文2

          時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,過(guò)去年少的我已經(jīng)16歲了。在16年的成長(zhǎng)歲月中,我忽然間發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了不少,但是又得到了不少。在這16年的成長(zhǎng)歲月之中,比起年少時(shí)多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份考慮,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激。

          大課間,同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃,但只有我在若無(wú)其事地玩著,我一邊哼著歌,一邊在班級(jí)里走來(lái)走去,當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí),我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就飛快的跑出了教室,我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣憤的抱怨聲。

          終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候,當(dāng)宣布大家班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗后,同學(xué)們先是失望的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著我,在他們盯著我時(shí),我的臉一下變得紅彤彤的,同學(xué)們嚴(yán)厲的目光仿佛在責(zé)備我沒(méi)好好值日,我還隱約聽(tīng)見(jiàn)其他人在責(zé)備我。我的頭日漸的低了下去,仿佛那時(shí)我的頭有千斤重,如何也抬不起來(lái),我那時(shí)恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)來(lái)。我心想:我如果那時(shí)候好好值日就不會(huì)如此了。

          回到班級(jí)里,我就回想起我值日的那一刻,我那時(shí)不但不值日,我還給班級(jí)添亂。要不是我,大家班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛苦,仿佛肚子里充滿(mǎn)了苦水。我決定,將來(lái)要好好值日,再也不添亂,幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。

          當(dāng)又到大家值日時(shí),同學(xué)們就開(kāi)始嘆氣,傷心地說(shuō):“這次的流動(dòng)紅旗又得不到了!钡衣(tīng)了這話(huà),像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,認(rèn)真打掃,把班級(jí)的每一個(gè)角落都掃了,把班級(jí)打掃得干干凈凈。我看見(jiàn)同學(xué)們吃驚的表情,我開(kāi)心地笑了笑,說(shuō):這是我的責(zé)任,我應(yīng)該認(rèn)真打掃。最后大家得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任,這讓我成長(zhǎng)了很多。

          從此將來(lái),我都認(rèn)真的打掃,我也承擔(dān)了很多責(zé)任,對(duì)待這部分責(zé)任,也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這部分責(zé)任成了我形影不離的朋友,一直助我成長(zhǎng)。

        關(guān)于責(zé)任的作文3

          俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰過(guò)去說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!

          責(zé)任,體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)與品質(zhì),它并非一個(gè)難于登天的事,但卻是大家的成長(zhǎng)道路上必不可少的一點(diǎn)。它如一面明鏡,折射出大家內(nèi)心的善與惡,可能你的偷懶、粗心,你的順手牽羊會(huì)給你帶來(lái)意料之外的收獲,但如此,你就丟失了一種用資金買(mǎi)不到的品質(zhì)。

          一株柔嫩的小花,不因玫瑰的漂亮而自卑,為了自己生命的責(zé)任,她綻開(kāi)自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,為了自己生命的責(zé)任,它唱著自己獨(dú)特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽(yáng)的宏大而自卑,為了自己生命的責(zé)任,他在我們的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆這樣,何況大家人呢?

          每一個(gè)人的生活都有無(wú)盡的挫折,甚至?xí)槐粕辖^境,唯有堅(jiān)守自己生命的夢(mèng)想,追尋自己生命的責(zé)任,才會(huì)使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”,才會(huì)在處處悲劇性的險(xiǎn)惡中死里逃生。

          對(duì)于大家寶貴的生命,有這樣神圣嚴(yán)肅的責(zé)任,但對(duì)于大家平時(shí)的生活,責(zé)任也無(wú)處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會(huì)有所體現(xiàn)。

          一個(gè)小孩子在與同伴玩耍中,被指派了一個(gè)站崗士兵的角色,當(dāng)軍官命令他去站崗時(shí),他乖乖地站在那里,直到其他小孩玩厭了都回到家了,小孩子仍站在崗哨一動(dòng)不動(dòng)。由于他還要站崗,還肩負(fù)著責(zé)任。他寧可在黑夜里孤獨(dú)地哭泣也不想回到家去。直到一個(gè)好心的婦人攜帶一名真的的軍官去為他解除命令,小孩子才拖著站得酸痛的腿走回家去。

          這個(gè)小孩子就是美國(guó)五星上將布萊德雷。他一直記住我們的責(zé)任,正是責(zé)任的力量促進(jìn)他成為一名偉大的將軍。

          成功人士,大多都有自己很多成功的辦法,而堅(jiān)守我們的?,是一種最必不可少的訪(fǎng)求,不論是做人還是做事,你認(rèn)真去做,用上自己最大的能力,雖然辛苦,但你還是會(huì)快樂(lè)無(wú)比,可是假如你做是做事馬虎,雖然花了功夫,但成效卻極少,感覺(jué)和體驗(yàn)更是幾乎沒(méi)。

          在生活路上,會(huì)有數(shù)不清的事需要大家負(fù)責(zé),愿大家都能常記責(zé)任,讓大家的生活因大家負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!

        關(guān)于責(zé)任的作文4

          前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)!庇纱丝梢(jiàn),只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),才能勇?lián)?zé)任。

          是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。

          我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛(ài),一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài),用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專(zhuān)心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來(lái)可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

          同學(xué)們,愛(ài)心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài),身上就會(huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。相信大家,一定會(huì)在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。

        關(guān)于責(zé)任的作文5

          做人要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起自我該盡的責(zé)任。一人若無(wú)所擔(dān)當(dāng),看似簡(jiǎn)便,但于己于家于國(guó)無(wú)益之人,定然不會(huì)有存在的價(jià)值。

          有所擔(dān)當(dāng),為己。

          司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書(shū)立說(shuō)之責(zé),遂成千古盛名,若司馬遷受刑之后便一死了之,那么世上只會(huì)有一個(gè)令家人不齒的人,而不會(huì)有那令千古盛贊的司馬遷了!叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥,或輕于鴻毛!彼鶕(dān)當(dāng)?shù)闹厝危钏纳赜谔┥,令他的聲名傳揚(yáng)千古。擔(dān)當(dāng)自我的責(zé)任,不僅僅是付出,還是為了體現(xiàn)自我存在的價(jià)值。從這一方面看,擔(dān)當(dāng),也是為了自我。

          有所擔(dān)當(dāng),為人。

          英雄軍人高官孟祥斌危急時(shí)刻為了別人的生命,勇于擔(dān)當(dāng)自我作為軍人的責(zé)任,縱身跳進(jìn)滾滾江水中,為別人獻(xiàn)出了自我年輕的生命;反觀(guān)南京某醫(yī)院的醫(yī)生,竟然為了游戲,玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難,一人勇于擔(dān)當(dāng),毅然赴死;一人卻置別人生命于不顧,不盡自我的責(zé)任。由此可見(jiàn)有無(wú)為他人擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)著這兩人生命的價(jià)值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍,感動(dòng)了金華

          更感動(dòng)了整個(gè)中國(guó);而那位醫(yī)生卻只能受到萬(wàn)人唾棄。不為他人擔(dān)當(dāng)起自我的責(zé)任,得來(lái)的除了鄙夷和唾罵,還會(huì)有什么呢?

          有所擔(dān)當(dāng),為國(guó)。

          文天祥為國(guó)“不指南方不肯休”,高昂著不屈的頭顱,為國(guó)擔(dān)當(dāng)著忠誠(chéng)者最為基本的責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國(guó)家之重任,原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢

          是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木。祖?guó)危難之時(shí),他們置個(gè)人生死于不顧,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自我應(yīng)盡的責(zé)任,縱使他們會(huì)失敗,會(huì)死去,但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢炎⒍怂麄兊膭倮,他們的精神不?huì)消亡,定會(huì)隨著萬(wàn)千敢于為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕饔诤笫馈?/p>

          作為我們此刻的中學(xué)生,最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí),雖不必強(qiáng)求個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)“為中華之崛起而讀書(shū)”的重任,但至少應(yīng)為自我的將來(lái)、為家庭的幸福而奮斗?墒,個(gè)人都強(qiáng)大了,家庭都幸福了,國(guó)家不也強(qiáng)大了嗎?

          人,家,國(guó),因?yàn)閾?dān)當(dāng)會(huì)更加強(qiáng)大。

          人之為人,要敢于擔(dān)當(dāng);為己,為人,為家,為國(guó)。

        關(guān)于責(zé)任的作文6

          說(shuō)到“責(zé)任心”,讓我們先默默自問(wèn)一遍:我有一顆責(zé)任心嗎?

          我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)演繹著不同的角色,當(dāng)然也都有著不同的責(zé)任。

          環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是,有了他們的存在,并不意味著我們可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境;蛟S有些同學(xué)會(huì)說(shuō):”沒(méi)有垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,而環(huán)衛(wèi)工人真就這么失業(yè)了,那也未嘗不是件好事啊。當(dāng)然他們也可以從事別的工作。

          老師的責(zé)任是把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,教他們?cè)鯓由睿鯓幼鋈。而學(xué)生的責(zé)任自然就是好好地學(xué)習(xí),認(rèn)真地生活,誠(chéng)實(shí)地做人。

          演員的責(zé)任就是全心投入演出,演出真誠(chéng),演出精彩,當(dāng)然還不能欺騙觀(guān)眾。反之,就是個(gè)不負(fù)責(zé)任的演員。

          說(shuō)了這么多不同的“責(zé)任心”,可見(jiàn)”責(zé)任心”三個(gè)字是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任的存在,該有多么可怕。比如說(shuō),小朋友踢球,砸壞了你家的玻璃,卻不負(fù)責(zé)任地說(shuō),這個(gè)不關(guān)我的事,那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說(shuō)建筑工人蓋樓,要是不負(fù)責(zé)任地偷工減料,那房子你還敢住嗎?如果我問(wèn)你,有責(zé)任的社會(huì)和沒(méi)責(zé)任的社會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)呢?

          說(shuō)到最后,我還想對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)!”從小事,從身邊的事做起,做一個(gè)有責(zé)任心的人。不小心打破別人的東西,應(yīng)該勇敢地承認(rèn),并賠償給人家;作業(yè)本上的字,要認(rèn)真去寫(xiě)。請(qǐng)別認(rèn)為字是給老師看的,難看點(diǎn)也沒(méi)什么。你的字就是你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,就是你對(duì)自己的責(zé)任。

          如果我們的人生是一片汪洋大海,那責(zé)任就是海上漂動(dòng)的燈塔。

          如果我們的生活已是五彩斑斕,那責(zé)任就會(huì)為之錦上添花。

          如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責(zé)任心的人,那么我們的社會(huì)會(huì)因?yàn)槲覀兌用利惡椭C。

        關(guān)于責(zé)任的作文7

          藍(lán)天對(duì)白云的留情是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于本身的學(xué)習(xí)也有著不行推御的責(zé)任。

          學(xué)習(xí),我認(rèn)為是一種提高本身的才學(xué)的嚴(yán)重途徑。學(xué)習(xí)使我感到愛(ài)好,也讓我感到肩上的責(zé)任重大。

          小時(shí)候的我,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),除了英語(yǔ)和美術(shù)之外,另外的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué),心里就忐忑不安,心里想著:一定沒(méi)什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次測(cè)驗(yàn)都考得一塌糊涂。

          有一次,數(shù)學(xué)都在上課注解試卷錯(cuò)題的時(shí)候,我卻在臺(tái)下開(kāi)小差。先生發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差,并沒(méi)有立即叫我站起來(lái)批評(píng)我,而是連續(xù)注解錯(cuò)題。下課了,數(shù)學(xué)先生叫我去她的辦公室。那時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不絕,心里想著:完了,一定要被先生狠狠批一頓了。

          于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開(kāi)門(mén),走到數(shù)學(xué)先生的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說(shuō):“老……教員,我……我知道我錯(cuò)了,我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭,準(zhǔn)備接受?chē)?yán)厲批評(píng)。然而,先生忽然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“不要緊,嘉雯,只要你上課不開(kāi)小差,認(rèn)真聽(tīng)課,你的數(shù)學(xué)成就會(huì)提高的。你要知道,學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的本分,也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真看待它,并努力去學(xué)習(xí),有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”先生的話(huà)深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊,為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我肯定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

          于是,我起頭發(fā)奮圖強(qiáng),努力培養(yǎng)本身的責(zé)任心,對(duì)本身的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立即把我不懂的問(wèn)題問(wèn)教員,如果還不懂,數(shù)學(xué)先生都會(huì)一一耐心地注解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我倏忽發(fā)現(xiàn)教員對(duì)我很重視,對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)取教員都會(huì)給以表彰,我也會(huì)把這個(gè)好消息講述媽媽。期末測(cè)驗(yàn)即未來(lái)臨,我猖獗地做大量習(xí)題。最終,期末測(cè)驗(yàn)我考了95分!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!

          從此,我深深感受到責(zé)任之美,只要我盡了責(zé)任,它就會(huì)給我?guī)?lái)一份喜悅和充分的覺(jué)得。它關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不行缺失的部門(mén)。

        關(guān)于責(zé)任的作文8

          擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度!}記

          美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次,華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí),他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是,他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天,父親知道了這件事,他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí),盡管心里非常害怕,小華盛頓卻仍然站了出來(lái),告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù),但他仍然非常高興,因?yàn)樗雷约旱膬鹤娱L(zhǎng)大了。

          盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕,但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這樣的品格是他日后出人頭地,最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

          知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易,而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段······“到了學(xué)校,我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑。科羅西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),一只胳膊因殘廢而垂在胸前,媽媽以賣(mài)菜為生,爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他,朝他臉上扔栗子殼兒,模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智,抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái),語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····

          卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子,也知道站起來(lái)承認(rèn)會(huì)受到老師的處分,卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任,并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué),因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

          擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,擔(dān)當(dāng),更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí),勇敢地站上去吧,因?yàn)椋矣趽?dān)當(dāng)?shù)娜,其心靈必然是美好的!

        關(guān)于責(zé)任的作文9

          說(shuō)到“責(zé)任”這個(gè)詞,也許每個(gè)人的感受都不一樣。對(duì)于大人們來(lái)說(shuō),責(zé)任這種品質(zhì)是他們需要承擔(dān)的,他們上有老,下有小,扛起了整個(gè)家。那對(duì)于我們和大多數(shù)的年輕人來(lái)說(shuō),什么是責(zé)任呢?

          《最強(qiáng)大腦》,說(shuō)到這檔節(jié)目,大家應(yīng)該都有很深的體會(huì),相信你們一定記得那位盲打俄羅斯方塊300秒的吳淞昊。他以1敵6,完勝了節(jié)目組招募的6位高手。他有著一顆千里挑一的大腦,他的記憶力用在學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)直綽綽有余,但他玩物喪志。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤,荒于嬉”。以他的智力水平竟然連普通高中都沒(méi)能考上。他把他的精力全放在了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的游戲上。從這里也看出他是一個(gè)不思進(jìn)取的人。在與日本選手比賽時(shí),他輸了,卻把責(zé)任推到電腦身上,說(shuō)自己的電腦反應(yīng)速度慢,于是導(dǎo)演讓他與日本選手互換電腦再比一次,結(jié)果他仍然輸了,此時(shí),他才啞口無(wú)言。一個(gè)人,比賽輸了,原本無(wú)可厚非,因?yàn)橐痪渌自?huà)說(shuō)得好:人外有人,天外有天。輸贏在賽場(chǎng)上就是家常便飯。但吳淞昊在輸比賽時(shí),首先想到的是推卸責(zé)任,而不是去分析自己失敗的原因,在他身上缺少一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男。一個(gè)人的思想和精神到這種地步,豈不是無(wú)藥可救?

          反之,“中國(guó)珠心算第一人”也是“世界珠心算第一人”陳冉冉,她用自己的才能當(dāng)上了一名律師,待她三十幾歲重返賽場(chǎng),依然是王者風(fēng)范。她一出現(xiàn),背后似乎就有一道光環(huán),那光環(huán)不僅是她的氣質(zhì),更是她的那顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模詈笏c日本選手打平。

          一個(gè)人的責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膹囊患虑榫湍芊从吵鰜?lái),而我們現(xiàn)在最重要的.就是學(xué)習(xí)。我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,而不是一味地讓老師家長(zhǎng)督促你。

          在我小學(xué)時(shí),我因?yàn)槁?tīng)錯(cuò)老師的作業(yè),本來(lái)只要看一看,而我以為要抄一遍,由于內(nèi)容很多,我抄到一半時(shí),手已經(jīng)酸地不行了,雖然我想過(guò)放棄,但我知道我不可以,我要對(duì)我自己負(fù)責(zé),擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。終于我晚上11點(diǎn)時(shí)完成了。

          春天的美,美在一份生機(jī);夏天的美,美在一份熱烈;秋天的美,美在一份豐碩;冬天的美,美在一份純凈;人的美,美在一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

        關(guān)于責(zé)任的作文10

          原先時(shí)光過(guò)得這么快,聽(tīng)我與其這么緩和,想必你也已經(jīng)明白此刻就是什么時(shí)候了。對(duì),此刻就是寒假,意味著這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,而那件令學(xué)生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績(jī)狀況。結(jié)果出來(lái)了,與上學(xué)期一樣的名次,沒(méi)有絲毫進(jìn)步,但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是退步了,一位原本排行13的同桌已經(jīng)泡在我的前面了,給了我不努力學(xué)習(xí)的沉痛教訓(xùn)。

          一切都結(jié)束了,已經(jīng)重復(fù)了三次的話(huà)又在我嘴邊流出,就如人生一般,將這個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)當(dāng)做了一次生命生活的完整體驗(yàn),回想起來(lái),感覺(jué)十分虛無(wú),更別說(shuō)學(xué)到了什么。我沒(méi)花時(shí)光去學(xué)習(xí),即使就是一門(mén)為將來(lái)糊口的手藝也沒(méi)有,總就是把時(shí)光花費(fèi)在不該努力的消遣當(dāng)中,但還總就是抱怨時(shí)光流得太快讓我無(wú)法準(zhǔn)備?删褪悄,新的學(xué)期到來(lái)時(shí)讓我重新?lián)碛幸淮巍吧,而我卻屢次不懂珍惜,你覺(jué)得我就是什么人呢?我覺(jué)得我就是笨,我就是蠢。笨在我把時(shí)光花在生活中卻不知吸取經(jīng)驗(yàn),蠢在我肯把時(shí)光花在創(chuàng)出多個(gè)賬號(hào)來(lái)玩一個(gè)游戲讓自我洗去游戲的經(jīng)驗(yàn)。然而,我明知其后果,卻不加以排斥和控制,讓一切“毒品”都肆無(wú)忌憚的輕簡(jiǎn)單松侵入我的身心。其實(shí)總結(jié)一下,都就是我自我造成的,我把寒假生活過(guò)的如只看電視般空虛單調(diào),察覺(jué)以后,卻蠢到以玩電腦游戲來(lái)緩解單調(diào),這樣一天就過(guò)去了,給了我充實(shí)的假象。我需要提起精神,但卻沒(méi)有人監(jiān)督,讓我一向懶散。我需要決心,但卻迷茫與不知該把這股勁就是在哪里。我記得這個(gè)寒假我有一份責(zé)任卻沒(méi)有承擔(dān)起來(lái),那就是老師走時(shí)讓我將試卷發(fā)到同學(xué)手中當(dāng)做寒假作業(yè),但我當(dāng)時(shí)回到教室時(shí)卻忘了。對(duì),我該負(fù)起這份責(zé)任,因?yàn)檫@就是我答應(yīng)過(guò)的。

          想了這么多,發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多事等著我去做。總之得把這天的責(zé)任承擔(dān)起來(lái),明日的事就留在明日做,否則明日又將就是一個(gè)虛無(wú)飄渺的一天。

        關(guān)于責(zé)任的作文11

          英國(guó)的王子查爾斯曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有速度哦你不得不去做的事,那就是——責(zé)任!

          其實(shí),每個(gè)人從懂事有自理能力起,就有禮責(zé)任。一個(gè)人對(duì)自己言行不負(fù)責(zé)任,他就會(huì)墮落;對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,就會(huì)對(duì)他人造成痛苦;對(duì)社會(huì)和國(guó)家不負(fù)責(zé)任,就會(huì)給社會(huì)與國(guó)家?guī)?lái)危害……而在網(wǎng)絡(luò)上,有關(guān)”責(zé)任’的言論也有許多,其中有兩則言論是我印象深刻,至今難以忘記……

          第一則講的是:一對(duì)剛剛新婚的夫婦在沒(méi)有準(zhǔn)備之下,南方的老父親因病中去世了,老母親沒(méi)有伴了,希望能跟兒子兒媳婦住在一起?蓛合眿D就不樂(lè)意了,檢出要獨(dú)自過(guò)二人世界,想把老母親送到林外一家離自家較近的公寓里透。往往沒(méi)想到的是兒子是個(gè)實(shí)實(shí)在在的妻管?chē)?yán),竟然毫不猶豫地同意了,而且也不管自己老母親愿不愿意,就強(qiáng)行地把老人家送了過(guò)去。一開(kāi)始,妻子還可以堅(jiān)持送飯過(guò)去,但是,后來(lái)他嫌煩,不想送了只給錢(qián)讓老母親自己去買(mǎi)自去做。但是他并不知道老人家的行動(dòng)早已不方便了。最終過(guò)了一個(gè)月后,公寓鄰家聞到了一股臭味從老母親拿出傳出,等到鄰居破門(mén)而入,才發(fā)現(xiàn)老人家的身體已經(jīng)……

          第二則講的是:一個(gè)單身家庭,孤單一身的母親勤苦地培育自己的兒子,可當(dāng)兒子大展宏圖了,有了數(shù)不盡的錢(qián),就開(kāi)始羨慕親麻煩礙事,就對(duì)她不聞不顧,自己跑去了外國(guó),知道自己母親病重而死,他人告訴于他時(shí),他也滿(mǎn)臉的不在乎……y也許你們看了之后,會(huì)憤怒,滿(mǎn)心的鄙視,但是我心中卻對(duì)這些不責(zé)任的子女而感到輩子,傷心。當(dāng)然,我還要對(duì)個(gè)人,社會(huì),國(guó)家沒(méi)有負(fù)起責(zé)任的人提醒一下:責(zé)任的純?cè),也許就是老天爺在我們的人生道路上設(shè)置的一道道的欄桿。許多人都不能大家一部跨過(guò),而是偷偷地從下方鉆了過(guò)去;但沒(méi)事特使有許多人勇敢地通過(guò)了,他們夫妻了自己該負(fù)的責(zé)任,成為一名受人尊重的人。逃過(guò)的人也隨著正常人一般伴這時(shí)間的流逝而去,單曲在人間留下了可能連他自己都不知道的遺憾;而通過(guò)這場(chǎng)責(zé)任的考驗(yàn)的人即使逝去,也為人間留下了像金子一般的品德與責(zé)任!

        關(guān)于責(zé)任的作文12

          那是他的責(zé)任,為了保護(hù)那朵小小的還未綻放的花苞。

          炎炎的夏日,最開(kāi)心的事就是去池塘邊欣賞那些粉紅的荷花。

          卷起褲角蹬在田邊,中間有一塊小小的池塘,有清涼的風(fēng)吹過(guò),荷花的香氣就飄進(jìn)了心里:沒(méi)有玫瑰的刺鼻、沒(méi)有百合的濃香,那香味淡淡的,清幽清幽。

          夏日的雷雨一點(diǎn)也不憐惜池塘里嬌雅的花苞。它來(lái)得震勢(shì)逼人,烏云很快覆蓋了整片天空,壓得很低很低感覺(jué)沉悶壓抑,狂風(fēng)陣陣,呼嘯而來(lái),可憐的荷花苦苦掙扎,搖動(dòng)著單薄的身子,但她依舊頑強(qiáng)的和狂風(fēng)斗爭(zhēng),它努力的直起腰桿,可是……

          看!看!那片荷葉它慢慢彎下腰使自己的葉片傾斜,從而擋住了呼嘯而來(lái)的狂風(fēng),讓小小的花苞不再被吹得劇烈搖擺,讓她亭立了纖纖的腰肢,花苞心懷感激的對(duì)荷葉笑了,露出了粉嫩的小臉,還透出了堅(jiān)定的目光,因?yàn)樗溃龝?huì)的暴風(fēng)雨會(huì)更殘酷,她將受到更大的考驗(yàn),也許會(huì)受傷,而荷葉的遮擋只能解一時(shí)之急。她鼓了鼓勇氣,想著自己一定要頑強(qiáng)的接受風(fēng)雨的洗禮。

          嘩嘩!嘩嘩嘩!雨很快就下來(lái)了,撲頭蓋臉地淋濕了整個(gè)大地。荷花小小的花蕾還沒(méi)用來(lái)得及向這個(gè)世界彰顯她婀娜的風(fēng)姿,還沒(méi)有展現(xiàn)出她美麗優(yōu)雅的氣質(zhì),暴雨就要讓她先一步凋謝了,這是多么殘酷的事實(shí)!

          花苞兒悄悄的落淚,雨兒打得她彎下了腰肢,她苦苦的與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著,很快,她感覺(jué)到自己堅(jiān)持不住了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),疲憊的荷葉堅(jiān)強(qiáng)挺起自己的腰桿,寬大的荷葉恰到好處的立在了花苞兒頭上,雖然他已經(jīng)被風(fēng)雨摧殘得遍體鱗傷,但他為了尚未盛開(kāi)的花苞兒能綻放出魅力和青春,他覺(jué)得很值,于是他毅然挺立著,無(wú)怨無(wú)悔,傲然堅(jiān)強(qiáng)。小小的花苞兒在嬌縮在他撐起的大傘下,安然平靜。

          我望著這動(dòng)人的一幕,呆呆的,淋濕了一身卻渾然不知。突然,頭頂出現(xiàn)了一片無(wú)雨的天空,哦,原來(lái)是爸爸從背后撐起了一把大傘“回家了,雨大了!”他牽起我的手把我?guī)нM(jìn)傘的最里面,任憑自己一半的身子露在傘外被風(fēng)吹雨淋也絕不讓雨落在我的身上!鞍职,為什么要這樣子?”我想著那朵荷花和自己,問(wèn)了爸爸。

          “因?yàn),這是我的責(zé)任,我是你的爸爸,保護(hù)你是我的責(zé)任!”

          爸爸笑了,我也笑了;荷葉笑了,荷花也笑了……

        關(guān)于責(zé)任的作文13

          每一個(gè)人都要為自己的所作所為付出行動(dòng),這是一種責(zé)任,也是每個(gè)人在人生的旅途會(huì)遇到的。每一次負(fù)責(zé),都是一次成長(zhǎng);每一次負(fù)責(zé),都是一次全新的開(kāi)始;每一次負(fù)責(zé),都會(huì)是我們?nèi)松幸荒ㄓ啦豢商娲钠G麗色彩,會(huì)永久長(zhǎng)留。

          我也闖過(guò)禍,為此,我負(fù)過(guò)責(zé)任,雖然是一段不太好的過(guò)往,卻給我的人生增色,由于我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò),那次負(fù)責(zé)是我一次成長(zhǎng),仍舊記憶猶新。

          回憶那天,我去朋友家做客,由于好奇,我拿起了她桌子上的一件玻璃制品,它是那樣耀眼,我伸出手輕輕撫了撫它,我知道朋友獨(dú)特愛(ài)護(hù)它,并告訴過(guò)我不讓動(dòng),我還是沒(méi)有聽(tīng)勸,仿佛它奪走了我的意識(shí),促使我拿起了它,一不小心,我竟松了手,一聲脆響,它落地碎了,好在朋友并未聽(tīng)見(jiàn),我急忙收拾好后,向她告別,逃離了她家。

          走在烈日下,我的思緒已亂了:怎么辦,我竟然把它打碎,可是我會(huì)負(fù)責(zé)的,先去找找有沒(méi)有一樣的,買(mǎi)一個(gè)還給她吧!

          我先回家拿了自己的零花錢(qián),先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進(jìn)去,五花八門(mén),琳瑯滿(mǎn)目的貨架令我眼花繚亂,我快步走著穿梭于貨架間,眼睛盯著貨架,上下掃視著,努力想找到一件一樣的,生怕錯(cuò)過(guò),每家店我都找了四五次,卻依然一無(wú)所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。

          炎炎烈日下,四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我到了最后一家店,我一手扶在門(mén)框上,一手撐著膝蓋,大口喘著氣,休息一會(huì)兒后,我步履蹣跚地走進(jìn)了禮品店,打起精神又找了起來(lái),一遍又一遍,我還是沒(méi)能找到,我不甘心就這樣放棄,由于是自己闖下的禍,一定要對(duì)此負(fù)責(zé)。終于,我在貨架上找到了最后一件一樣的。

          我立即趕到朋友家,向她道歉,并送還了她一件一樣的。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,一條小溪縱橫在小區(qū)里,清澈透明,微風(fēng)輕拂,水流微動(dòng),陽(yáng)光被水流反射出來(lái),閃得耀眼,十分美,我走著,步履也輕松了許多。

          負(fù)責(zé)并不可怕,這是人人有的經(jīng)歷,人生的旅途中,我們難免犯錯(cuò),可是假如敢于承認(rèn),敢于負(fù)責(zé),這就是一段璀璨的美好回憶了,反之,一次不負(fù)責(zé)會(huì)是一生的困擾,無(wú)法面對(duì)別人,也無(wú)顏原諒自己。為自己犯的錯(cuò),去負(fù)責(zé),去行動(dòng)。

        關(guān)于責(zé)任的作文14

          這天,偶監(jiān)督樓下衛(wèi)生――“哇――好酷耶!”一轉(zhuǎn)眼的功夫,樹(shù)上、花園里都開(kāi)滿(mǎn)了白色的“花花”,“同志們!今天,就由你們來(lái)完成這‘光榮而艱巨’的任務(wù)――把這些垃圾通通掃進(jìn)垃圾桶!”李昊元看著這滿(mǎn)樹(shù)的紙團(tuán),氣憤地說(shuō):“哪個(gè)缺德的,扔這么多垃圾!”

          倆人在奮力工作著,我就在一旁看熱鬧,心想:“今天,就讓你們‘好好’過(guò)!”掃了半天,垃圾也不見(jiàn)少,這時(shí),殷方彬挺不住了,站在一旁不干了:“殷方彬?”“干什么?”“你怎么不掃了?”“你去掃不行嗎?”“我掃?我為什么要掃?我在這里是看你們掃的,不是幫忙的。你過(guò)來(lái)!”我把殷方彬“揪”過(guò)來(lái),“你看!就那棵樹(shù)上,一二三四五――有五個(gè)紙團(tuán),你去弄下來(lái)!”殷方彬有氣無(wú)力地說(shuō):“怎么弄啊――”“難道那棵樹(shù)很高嗎?哼!就算很高你也得弄!”殷方彬又說(shuō):“哪有垃圾?沒(méi)有。∥医,看不見(jiàn)!”“噢?是嗎?眼鏡幾千度了?這么大個(gè)東西看不見(jiàn)――你到底掃不掃?”“不掃!”“好啊好啊!想造反了?行啊――我現(xiàn)在就去老師辦公室!”說(shuō)完,我就往樓上跑。殷方彬急了:“哎呀!你別去了別去!我掃,我掃。唉!我本來(lái)就想掃的,你看你!”說(shuō)完,把垃圾弄下來(lái)了。

          垃圾――還是“一望無(wú)際”!皬埱辛税?”“什么?你看那里那里那里……”我用手指了n個(gè)垃圾,“這么多垃圾沒(méi)掃,就想走啊?”“唉!”李昊元又轉(zhuǎn)過(guò)身去掃了,“你們五組肯定沒(méi)掃這么干凈!”我聽(tīng)了,笑著說(shuō):“那你們才要好好掃啊,一星期就三組掃得最干凈,多光榮。 

          幾分鐘后:“這回行了吧?”“嗯――”我看了看說(shuō),“不錯(cuò)嘛,不過(guò)呢,我還得再看看――這里!”殷方彬跑過(guò)來(lái):“我的媽呀!這么多!”終于,在我的灼灼目光下,整個(gè)花園,已經(jīng)一點(diǎn)兒紙片也沒(méi)有了。

          “現(xiàn)在我最討厭星期三了!”殷方彬一邊上樓一邊說(shuō)。我說(shuō):“一組到五組,花園一定就你們掃得最干凈了!”“那是呦――”李昊元說(shuō),“因?yàn)橛袀(gè)‘神經(jīng)質(zhì)’監(jiān)督員!”“嗯?李昊元?你說(shuō)什么!”

        關(guān)于責(zé)任的作文15

          有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛(ài)的,難道你也是這樣認(rèn)為的?

          其實(shí)你錯(cuò)了!所有流著中國(guó)血喝著黃河水的中國(guó)人都不會(huì)忘記,當(dāng)大地仍在顫動(dòng),當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對(duì)戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:“你記住了,一個(gè)兵,穿上軍裝的時(shí)候,就不再只是你老子的兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國(guó)家的男人,是國(guó)家的軍人!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):危難來(lái)臨時(shí),能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會(huì)忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”,帶領(lǐng)博奇,代表中國(guó)躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境,身受巨大壓力時(shí),當(dāng)面對(duì)日本代表的質(zhì)疑時(shí),他擲地有聲的答道“如果失敗,我辭職!边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):向著目標(biāo),勇往直前,既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的突然襲擊時(shí),手無(wú)縛雞之力文文弱弱的她,卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面。事后接受采訪(fǎng)時(shí),她只是微微一笑淡淡的說(shuō):“那一刻我只想保護(hù)火炬!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì):熱愛(ài)祖國(guó)超過(guò)自己的生命,就算付出生命也要完成祖國(guó)付與自己的偉大使命。

          現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣,雖寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字卻能通過(guò)自己利用機(jī)會(huì)使自己因禍得福,而不應(yīng)像書(shū)呆子一樣被條條框框束縛著手腳。現(xiàn)代的青年就是要像背著撿來(lái)的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣,堅(jiān)定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天,而不是像那些在困難來(lái)臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚(yáng)又謙虛,既執(zhí)著又瀟灑,既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國(guó)現(xiàn)代的青年人,這才是真正的龍的傳人。親愛(ài)的,你懂了嗎?

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