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      2. 責(zé)任的作文400字

        時(shí)間:2022-07-08 10:00:41 責(zé)任 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任的作文400字集錦8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)責(zé)任的作文400字集錦8篇

        責(zé)任的作文400字 篇1

          我的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人,她不僅對(duì)我的生活負(fù)責(zé),也對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)。

          我的媽媽中等身材,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,濃濃的眉毛。雖然她是一名普通的教室,可在我心中的媽媽一直是一位盡職盡責(zé)的教師,更是一位負(fù)責(zé)任的母親。

          每當(dāng)我生病感冒時(shí),她都會(huì)立刻安排好手中的工作,來照顧我,安慰我,并給我倒水,給我蓋被子,給我量體溫,時(shí)時(shí)刻刻都不閑。當(dāng)下雨時(shí),媽媽總會(huì)第一時(shí)間,從家把傘送過來。雖然媽媽衣服被雨淋濕了,可是當(dāng)她看見我拿到傘后,仿佛也忘記了自己被雨淋濕的衣服。我有時(shí)也會(huì)問媽媽,她今天不上班嗎?媽媽說給你送完傘,媽媽去加班,把耽誤的工作補(bǔ)上。每當(dāng)想起這些場景,我都會(huì)被感動(dòng)。

          每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),媽媽都是第一個(gè)鼓勵(lì)我,支持我,讓我走出失敗的陰云。每當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽都會(huì)耐心地給我講解,指導(dǎo)我會(huì)為止。雖然媽媽有的時(shí)候會(huì)發(fā)火,但我知道媽媽是對(duì)我好的。有的時(shí)候媽媽為了讓我重復(fù)做題,加深印象,都會(huì)給我把題超好讓我做?粗鴭寢屵@么辛苦,看著那抄得滿滿的本子,我心里有說不出的滋味。我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。

          正是媽媽的負(fù)責(zé),我才健健康康,快快樂樂地成長。媽媽,是我的最負(fù)責(zé)任的好媽媽。

        責(zé)任的作文400字 篇2

          責(zé)任感是每個(gè)學(xué)生,乃至每個(gè)集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。

          曾有過這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈懏嬐葱募彩,認(rèn)為自己變成了廢紙。可是當(dāng)主人收拾東西時(shí),把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。

          我就沒有“責(zé)任感”這個(gè)圣潔的東西,F(xiàn)在,我就要努力,努力,再努力,讓責(zé)任感慢慢的靠近我。下面我就舉一個(gè)例子,來更加說明責(zé)任的重要性吧!

          一個(gè)星期天,我去親戚家串親。由于他與爸爸媽媽好多年沒有見面,所以我們一直等到天完全黑下來了才走。我們匆匆忙忙的趕回了家,我正要躺下睡覺,可是卻被媽媽叫住了——“你的卷紙寫了么?古詩背了么?”“還沒呢!”我回答道。“那你就去睡覺了?還不趕緊去寫!“哎呀,今天太遲了,明天再不起來不就得了!薄安恍校 眿寢寘柭曊f道!盀槭裁矗拷裉鞂懨魈鞂懖欢际且粯拥拿?再說了,我還是要把今天的補(bǔ)起來的!”“就那也不行,一個(gè)人不需要有責(zé)任感,今天的事必須今天完成,明天說不定還有別的事情呢,所以,最好不要拖拉,把卷紙寫完,把古詩背完,就可以去睡覺了!

          我聽了媽媽的話,感覺到非常的羞愧,是啊,一個(gè)人如果是沒有責(zé)任感的話,就會(huì)像音樂沒有了節(jié)奏那么的難聽,所以,一個(gè)人必須得有責(zé)任感。

        責(zé)任的作文400字 篇3

          “臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩一年級(jí)時(shí)就學(xué)過了,年幼時(shí)的我們對(duì)他的意思似懂非懂,F(xiàn)在我知道了,這是一位母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的兒子的愛與關(guān)懷。

          記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了?知了?”抬頭望望天空,天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時(shí)飛過來幾只小鳥。可是,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣子,我流下了眼淚。因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多,說也說不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對(duì)我說了一句話:“女兒,你長大了!”

          在學(xué)校里,老師就像辛勤的園丁賦予我們知識(shí),教我們做人!!老師猶如媽媽,這樣地關(guān)愛我們,關(guān)心我們……我明白,老師對(duì)我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為老師送上一枝玫瑰,告訴她我長大了;我真想為老師倒上一杯水,告訴她我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮;我真想……

          在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的'嘴角洋溢著那開心的微笑,讓他們能夠笑口常開。汽車上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子?jì)寢屪屪。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,保護(hù)環(huán)境……

          我明白:母親、老師,他們的愛都是無私的,是深切的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,回報(bào)老師!。

        責(zé)任的作文400字 篇4

          社會(huì)發(fā)展上的每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任,有輕有重,但對(duì)每一個(gè)人而言全是務(wù)必要進(jìn)行責(zé)任的.

          有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》頻道中敘述了一個(gè)讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下,在一個(gè)衛(wèi)生間里,他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。因?yàn)檫@響動(dòng)時(shí)間太長,并且也過度奇特,因而不覺吸引住了他的好奇心。因此,在求知欲的迫使下,他根據(jù)小門的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先,小間里一個(gè)僅有七八歲的小男孩已經(jīng)維修坐便器的沖刷組織。一問才知道,是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后,因?yàn)闆_洗機(jī)械設(shè)備出了難點(diǎn),他沒有把不干凈的物品沖下來,因此他就一個(gè)人蹲在那里,想盡辦法費(fèi)盡心思修復(fù)哪一個(gè)沖洗機(jī)械設(shè)備。而他的爸爸媽媽、教師那時(shí)候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆,一個(gè)僅有七八歲的小男孩,居然有這般明顯的承擔(dān)精神,可以說這類承擔(dān)精神早已滲入了他全身上下的每一個(gè)體細(xì)胞、每根神經(jīng)系統(tǒng)、每滴血夜,早已完全變成習(xí)慣性。

          責(zé)任心是一種十分關(guān)鍵的素養(yǎng),是做一個(gè)成功的人所務(wù)必的。我想來想去都找不著更極致的回答,即然我連自身責(zé)任都不清楚是啥那我都去進(jìn)行責(zé)任,談何責(zé)任一說.我將頭又一次拋向了期待能夠?qū)ふ疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地藍(lán)天白云,小鳥在飛,太陽光在映照全部地面,云朵在撫摩著天上,好像什么事情也無需它操勞一樣.而我忽然懂了哪些,是責(zé)任嗎?就是我的責(zé)任嗎?

        責(zé)任的作文400字 篇5

          人生擁有甜酸苦辣,一個(gè)人,要想自身的一生全是甜的,難免一些白日做夢。

          一個(gè)人,理應(yīng)學(xué)會(huì)面對(duì)困境與不成功。在不成功時(shí),不可埋怨一些客觀性難題,需從本身找緣故。人的一生,不太可能僅有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的酸、甜、苦、辣,樂觀的心態(tài)通常更為關(guān)鍵。

          在我們的日常生活中,曾有那樣一些人,總感覺自身屈才。自身的考試成績比他人稍差一點(diǎn),就抱怨教師水準(zhǔn)太低;報(bào)名參加優(yōu)秀作文賽事沒有得獎(jiǎng),又埋怨評(píng)審團(tuán)有眼無珠;沒考得好大學(xué),又指責(zé)爸爸媽媽沒有出示好自然環(huán)境。

          她們總是一直抱怨他人,一直埋怨他人的作法,提及的全是他人的不正確和義務(wù)。她們確實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起自身的義務(wù),自身給自己承擔(dān)。她們感覺自身屈才,可他們自己又有多少才可以呢?

          我本人覺得這些人一些自以為是,她們只注重各種因素,卻不從主觀性搜索本身存在的不足,她們是不是理應(yīng)努力行動(dòng),想一想如何去努力呢?

          或許,你曾受到天大的嚴(yán)厲打擊,你也曾一度低落過,但你是不是感覺一味的柔弱終并不是方法。因此,你抬起頭,向日常生活斗爭。你確信:再大的災(zāi)禍又能如何,周邊有許多盆友關(guān)注愛護(hù)你,給你排憂解難排憂解難,抹除云霧繚繞的你驚訝地發(fā)覺,眼下天上仍然明亮,太陽光依然璀璨。

          將來是自身的,日常生活沒有監(jiān)視者,學(xué)著一種對(duì)自身負(fù)責(zé)的行為吧!

        責(zé)任的作文400字 篇6

          我喜歡讀《男生賈里》。賈里聰穎機(jī)智、熱情俠義,還是個(gè)有責(zé)任心的人。在賈里身上我看到了一些自己的影子。書中一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引了我,尤其是“臨時(shí)戶主”這篇更是讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。

          賈里的爸爸媽媽出差一個(gè)星期,賈里當(dāng)起了臨時(shí)戶主。第二天妹妹就生病了,賈里束手無策不知該怎么對(duì)待病人,他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請(qǐng)他出去玩時(shí),他心里七上八下,忽然覺得家里的人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉,覺得臨時(shí)戶主真不好當(dāng)。結(jié)果賈里沒有選擇出去玩,而是繼續(xù)照顧妹妹。我不禁要為賈里叫聲好。

          讀到這,我突然明白了責(zé)任心是什么了。我想賈里照顧妹妹與我養(yǎng)小金魚其中的道理是一樣的。我曾養(yǎng)過兩條小金魚。把它們帶回家后,我就忘記它們的存在了。過了幾天,媽媽說:“你的小金魚快要餓死了吧!蔽也畔肫饋,覺得很奇怪,“媽媽為什么不幫我喂金魚?”那天媽媽讓我冒著大雨去買魚食回來喂小金魚?吹叫〗痿~迫不及待地吃完魚食,我覺得很開心,很有成就感。后來我對(duì)養(yǎng)小金魚再也不馬虎了,這大概就是責(zé)任心吧。

          想起小學(xué)三年來我經(jīng)常丟三落四,忘帶鉛筆擦皮紅領(lǐng)巾,更是家常便飯。難怪媽媽總是說我做事不負(fù)責(zé)任沒有責(zé)任心。以前我還一直不太明白,現(xiàn)在從賈里身上,我學(xué)到了責(zé)任心,懂得了責(zé)任。我想有了責(zé)任心做事,就不會(huì)馬虎,不會(huì)有頭沒——更不會(huì)因?yàn)樨澩嫱涀约涸摮袚?dān)的責(zé)任。

          賈里,謝謝你教會(huì)了我“責(zé)任心”。

        責(zé)任的作文400字 篇7

          責(zé)任心就是指個(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體都要負(fù)責(zé)任的意思。

          作為一個(gè)學(xué)生,我認(rèn)為我的責(zé)任是:首先要搞好學(xué)習(xí)。用自己所學(xué)的知識(shí),去報(bào)效祖國,報(bào)效社會(huì);其次,要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校。表現(xiàn)在,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校公共設(shè)施,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生,還有要愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù),不做對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)榮譽(yù)有損害的事情。

          我認(rèn)為我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,天氣很寒冷。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都很累,當(dāng)然我也很累。但是當(dāng)我看到學(xué)校操場上滿地的垃圾時(shí),就忍著累,獨(dú)自一人在操場上打掃衛(wèi)生。打掃完后,看著整潔的操場,我甜甜地笑了。還有,我是我們組的語文家庭作業(yè)的組長。這個(gè)工作的責(zé)任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時(shí)間,我每天早上都很早就來到學(xué)校收作業(yè)。因?yàn)槲业恼J(rèn)真和負(fù)責(zé),每一次我們組都是第一個(gè)收齊作業(yè)的。這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

          可是,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心有點(diǎn)欠缺哦!”主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng),也缺乏認(rèn)真和對(duì)難題的挑戰(zhàn)欲。我是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子,聽到媽媽說了這些話以后,我就決心要開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),上課專心地聽講,回家后主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),面對(duì)難題再也不繞著走,勇于挑戰(zhàn)困難。請(qǐng)大家監(jiān)督我的改進(jìn)。

        責(zé)任的作文400字 篇8

          做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對(duì)國家,社會(huì)的責(zé)任。國家遇到困難,學(xué)校出現(xiàn)問題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己的成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問問:“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

          不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

          一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

          ——把車緩緩的停在路邊,并拉下了手動(dòng)殺車閘;

          ——把車門打開,讓乘客安全的下了車。

          ——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客的安全。

          做完了這三件事,趴在方向盤上停止呼吸。

          這位巴士司機(jī)在生命最后的時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒有這樣的行動(dòng),又將會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

          每個(gè)人在社會(huì)生活中,都扮演著不同的角色,承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子,在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在社會(huì)上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己該做的事,才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。

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