【必備】責(zé)任作文集合八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 篇1
在責(zé)任中成長，我無怨，我不悔。
——題記
當(dāng)我感受到第一縷燦爛的陽光時(shí)，便開始承擔(dān)了責(zé)任。然后，隨著年齡的增長，責(zé)任也就多了起來。
邁入初中后，我成功地當(dāng)選班長，這就意味著我雙肩上的包袱又重了一些。
一個(gè)“風(fēng)平浪靜”的課間，我像往常一樣慢慢踱步回教室，卻在教室走廊被一位同學(xué)喊住。
“有事嗎？”我淡淡地問著，看那金色的陽光調(diào)皮地在我指尖跳躍，好溫暖。
“那個(gè)……這張紙條你看一下，然后交給班主任哈，謝謝啊�！�
“��？”我愣住了，正準(zhǔn)備叫住他問清楚，卻見他已急匆匆地跑回了教室，好像身后有什么豺狼虎豹在追他一般。
我打開那張淡黃色的便利貼，瞧見上面寫著“某某某帶MP5”幾個(gè)大字，我頓時(shí)傻了眼�！拔以撛趺崔k？”我在心底問自己，“交，失去的是友誼；可是不交呢？”
我十分糾結(jié)，片刻前還覺得溫暖的陽光似乎熾熱起來，擾亂了我平靜如鏡的心。我望著那燦爛的陽光，看那一輪紅日在藍(lán)天的映襯下異常紅火，好像想到了什么，嘴角向上微微翹起，露出了一抹微笑，急忙向辦公室走去。
最后的結(jié)果，相信大家已經(jīng)猜到了。沒錯(cuò)，我把它交給了班主任，而那位違紀(jì)的同學(xué)受到了相應(yīng)的處罰。
也許你會(huì)覺得我虛偽，想因此博得老師的歡心；也許你會(huì)覺得我冷酷，連同窗也不放過；也許你會(huì)覺得我鐵面無私，是好班長……但是，只有我自己了解自己，我為何要這樣做：為了對得起我的心，為了對得起我所承擔(dān)的那份重任，為了能夠在以后的課堂上依舊敢直視老師的雙眸……總之，是為了責(zé)任。
我清楚我的做法是正確的，因?yàn)楫?dāng)我踏出辦公室的那一刻，璀璨的陽光讓我異常溫暖，還伴隨著一種成長的喜悅，一種負(fù)責(zé)之后前所未有的輕松。
在責(zé)任中成長，我無怨，我不悔。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話題�。〉@確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時(shí)我們尚未懂得！
也許人這一輩子就是還清自己所欠的債，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧！每個(gè)人都有一份對自己、對家庭、對社會(huì)的責(zé)任，但凡是一個(gè)人，就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
5.12地震過后，全國一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想，我們?nèi)?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因?yàn)�，這，是我們生者的責(zé)任！
90后的我們是幸福的，同時(shí)也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！這，我們避無可避！08年的中國多災(zāi)多難，我們亦無可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說過：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時(shí)，在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無力！
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年！一個(gè)民族的未來與希望，全寄托在年輕的一代上！都說地震中走出了希望的一代，80后、90后便是這所謂的希望的一代，但我們應(yīng)該清楚這句話的分量！一個(gè)國家的希望，一個(gè)民族的希望，是多么的宏大，又是多么的沉重？
然而不管肩上的擔(dān)子多么的沉重，不管前方的路多么遙遠(yuǎn)，我們都必須承擔(dān)！這是我們的歷史使命，我們責(zé)無旁貸！我們應(yīng)該做到“死者復(fù)生，生者不愧！”
這并非什么大話，也非在下思想素質(zhì)高，而是這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的問題，作為年輕的一代我們必須認(rèn)真思考。
責(zé)任作文 篇3
我的哥哥，大我三歲。
小時(shí)候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚(yáng)的說：“哈，我生來力氣就比你大，所以先來到世界上，所以你叫我哥哥�！卑�!真是氣死人啦!
“此仇不報(bào)非君子”，一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說：“解(姐)�！蔽揖透吲d的答應(yīng)了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。
在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了，長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處，裝腔作勢的應(yīng)附著舅舅，而對我的無理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。
初二時(shí)，我的作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀，當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續(xù)努力，哦，我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里�！蔽铱粗还膳饔可闲念^。
初三時(shí)，哥哥上了大學(xué)，我們見面的次數(shù)屈指可數(shù)，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長，我有時(shí)對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問我：“你以后會(huì)忘了哥哥嗎?”
我怔住了，那過馬路時(shí)緊牽著我的手的哥哥，那下雨時(shí)焦急的在校門外等著我的哥哥，那生病時(shí)比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?
以后的日子里，我與哥哥無話不談，哥哥成了我最好的知己。
有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說：“生活，或者說是生命怎能輕言放棄，有時(shí)成功只需多堅(jiān)持一刻，一秒或者一瞬間�！�
放假時(shí)，哥哥回來了，一天我無意中翻開了他的日記，其中一頁寫道：“她總是那么任性，有時(shí)想，如果不是我一直讓著她，她也許會(huì)懂得寬容，但我完全無法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過，因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”
我潸然淚下。
哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……
責(zé)任作文 篇4
當(dāng)我們從事某一職業(yè)時(shí)，最重要的不是眼前的蠅頭小利，而是責(zé)任心。我們可以當(dāng)一個(gè)無知的人，但我們不能當(dāng)一個(gè)沒有責(zé)任心的人。
歷史上富有責(zé)任心的人有很多。
就比如那個(gè)用雙手掰開原子彈的科學(xué)家斯羅達(dá)。在他和他的助手研究原子核的時(shí)候，由于一場意外，兩塊原子核反應(yīng)的金屬即將相碰，這場碰撞，將會(huì)帶來一場巨大的災(zāi)難，方圓百里，甚至千里，將不會(huì)再有生命的存在。而他用他的雙手，創(chuàng)造了奇跡。就在核爆炸即將發(fā)生的那個(gè)一瞬間，他眼疾手快，奮不顧身地用自己的雙手，把兩塊金屬掰開了了。他用他的雙手阻止了原子彈爆炸的意外，創(chuàng)造了一個(gè)歷史上從未發(fā)生過的奇跡。他是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，是出于對事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任，他掰開了原子彈。也是因?yàn)閷κ聵I(yè)的責(zé)任心，在他掰開原子彈后，他很淡定地拿起記錄表，記錄下他用生命換來的經(jīng)驗(yàn)。之后，他才慢慢的躺在了救護(hù)人員搬來的擔(dān)子上，安然的躺在上面。而他，也因?yàn)槭艿搅烁呙芏鹊暮溯椛�，在他掰開原子核的第九天，他就離開了人世。他是為他的事業(yè)獻(xiàn)身的，他盡到了他應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)樗呢?zé)任心，他救了成千上萬人，所以他無怨無悔。這位偉大的科學(xué)家因?yàn)樗呢?zé)任心而永遠(yuǎn)的活在了我們的心中。
當(dāng)一座具有百歷史的大樓到了它所能承受的期限時(shí)，就連它的設(shè)計(jì)者本人的兒子都不在了的時(shí)候，還是有人在通知這棟樓的每一位住戶，而這，就是責(zé)任。而當(dāng)一家銀行瀕臨破產(chǎn)時(shí)，承辦人早已經(jīng)死了，而他的兒子，還在為著每一筆欠款而日夜奔波著，而這，就是責(zé)任。
而現(xiàn)在，也有著許多負(fù)“責(zé)任”的現(xiàn)象。你牙痛，去醫(yī)院看的時(shí)候，醫(yī)生告訴你，你的牙，有兩個(gè)已經(jīng)壞了�？赡忝髅髦挥幸粋�(gè)牙痛，但你還是相信了醫(yī)生的話。你把兩個(gè)牙都給拔掉了，果然，這下子牙就不痛了，你不由得說這個(gè)牙醫(yī)的技術(shù)真的很高明。
但實(shí)際上，你不知道，你牙痛這個(gè)小毛病，只是剛剛感染了一點(diǎn)而已，只要吃個(gè)藥，刷個(gè)牙，睡一覺，其實(shí)也就沒有什么大問題了。可這個(gè)醫(yī)生實(shí)在是太負(fù)責(zé)任了，所以，他把你的一顆有點(diǎn)感染的牙齒給拔了，又把一顆什么事都沒有的牙齒給拔了。這醫(yī)生，是有“責(zé)任感”的嘛！他追求對稱的美��！
我們要當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的人，不能負(fù)假責(zé)任。
責(zé)任作文 篇5
這一天，陳老師讓我們帶一枚雞蛋到學(xué)校。同學(xué)們都覺得非常奇怪，我把這枚雞蛋放到了一個(gè)藥盒子里，在下面放了一張紙，上面和周圍又放了兩張紙。
第二天到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不小心把雞蛋給打碎了，我覺得雞蛋很脆弱，但是你盡力去保護(hù)它，我想就不會(huì)摔碎了。我把雞蛋保存了兩天，第三天的語文課，陳老師告訴我們帶雞蛋是想讓我們?nèi)ケＷo(hù)好它，把它當(dāng)成自己的孩子一樣保護(hù)好。
陳老師說：“這三天時(shí)間里雞蛋摔碎過的人站起來。”我一看，哇！人還挺多。老師說雞蛋也是一個(gè)小生命，你把它當(dāng)成自己的孩子去照顧它愛護(hù)它，就不會(huì)摔碎了。我們聽了很感動(dòng)，摔碎雞蛋的同學(xué)們臉上都露出了內(nèi)疚的神情。
下來老師叫我說是怎樣保護(hù)雞蛋的，我站起來激動(dòng)的說：“我把這枚雞蛋放到了一個(gè)藥盒子里，并在周圍墊上了柔軟的紙，由于害怕在回家的路上打碎雞蛋，我一直緊緊地抓在手里，就這樣保護(hù)好了它�！苯榻B完如何保護(hù)雞蛋后，老師發(fā)現(xiàn)我一會(huì)摸摸雞蛋一會(huì)摸摸雞蛋，于是老師說：“邵茹冰同學(xué)你愛護(hù)雞蛋也不能總是不停的摸它，總得給它些自由吧�！崩蠋煹倪@句話把同學(xué)們都逗笑了，大家都在看著我笑，我害羞的吐了吐舌頭。
通過帶雞蛋并且要保護(hù)好它，這件事情對我啟發(fā)很大，我覺得媽媽對我的愛太深了，有時(shí)覺得無法回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)才能對得起媽媽。爸爸因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常要去外地出差，而每次出差都會(huì)打電話問我的學(xué)習(xí)和生活咋樣了，并且每次還都會(huì)給我?guī)б恍┒Y物。我愛我的爸爸和媽媽，他們對我的愛是偉大的，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們對我的愛。
責(zé)任作文 篇6
“你一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”，從小我們就聽到長輩這樣教育我們�！坝胸�(zé)任心”，我們經(jīng)常會(huì)在自己的`簡歷上寫上這樣幾個(gè)字。責(zé)任，充滿了我們的生活和工作中。
記得有一期《吐槽大會(huì)》，曹云金是主咖，最后的發(fā)言里，他說到“契約精神”，這也就是工作中的責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該有“契約精神”，既然我們簽了公司的合同，做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個(gè)公司都有自己的公司制度，做為一名公司的員工，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是最基本的，也是我們在對公司負(fù)責(zé)任。舉個(gè)簡單的例子，員工遲到對每個(gè)公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情，他們經(jīng)常會(huì)用罰款或者其他的一些方法，教育員工不要遲到。但是，遲到的多少，和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)少，處罰的不嚴(yán)重，遲到的人就會(huì)多。其實(shí)，按時(shí)上班，就是對工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多，比如鬧鈴再提前響10分鐘；早上進(jìn)行晨練；把晚上躺床上玩手機(jī)的時(shí)間改在早上鬧鈴響以后……
書中有一段話，說的特別好。一個(gè)再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜，有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時(shí)間都差不多，但是每個(gè)人對公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人，每天會(huì)把自己的工作安排的井井有條，做任何事情都有條不紊。這樣的員工會(huì)受到客戶的喜愛，同事的喜愛，公司的喜愛。
責(zé)任，無論是在工作上，還是在生活上都深深的影響著我們。對工作負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)不斷的解決困難，提升自己，鍛煉自己。對生活負(fù)責(zé)任，我們就會(huì)生活的更有質(zhì)量。熱愛工作，熱愛生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任作文 篇7
“爸爸媽媽下午要出去��！你好好帶妹妹，不許欺負(fù)她！”爸爸媽媽出門前囑咐道。
“嗯！爸爸媽媽拜拜！早點(diǎn)回來！”我答道。轉(zhuǎn)頭便對妹妹說：“小寶，快去寫作業(yè)，沒寫完不準(zhǔn)玩兒！”我下達(dá)命令。
“哼！爸爸媽媽一走你就知道‘壓迫’我！什么好姐姐，一個(gè)法西斯！“妹妹不滿地撅起小嘴回房做作業(yè)去了。
切！我才不管他說什么呢？我也趕快寫作業(yè)去吧！于是，我攤開作業(yè)本，一會(huì)兒奮筆疾書，一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒恍然大悟……我起身去客廳倒杯水喝，喝完水順便去妹妹房間看看她做得怎么樣了。于是，我輕輕推門，內(nèi)收你額角的走進(jìn)房間�？吹矫妹�，我不禁一拍桌子：“你，我叫你寫作業(yè)，你卻在這兒看小說！你再不聽話，我就告訴媽媽！”妹妹看我那么生氣也只能灰溜溜地說：“哦！我知道了，我一定好好寫作業(yè)！”我氣沖沖地回房，繼續(xù)寫作業(yè)。
不知不覺，都快下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽也快回來了，我伸了個(gè)懶腰：“大功告成！休息一會(huì)兒”突然，妹妹跑進(jìn)房來：“姐姐，我作業(yè)都寫完了，你陪我玩兒一會(huì)兒！”“好好好，不過下回再讓我看到你在寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，我可不饒你！”“我知道了！”妹妹調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)頭。
責(zé)任在對妹妹的管教中。
責(zé)任作文 篇8
天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因滋潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。
天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！
三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書宋高宗，卻反被革除軍職。后來他親自訓(xùn)練岳家軍，多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對民族，對國家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神啊！
明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動(dòng)叛亂，王守仁用自己的行動(dòng)詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部分為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜，最終平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬救兵，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的生活，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這不正是對知行合一最好的詮釋嗎？
除了征戰(zhàn)沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧死不屈，被殺前向著自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻！
歌德說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。對責(zé)任有一種愛會(huì)讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種快樂的心理去面對責(zé)任吧！
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