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      2. 小學(xué)六年級我懂得了責(zé)任作文

        時間:2021-08-10 19:43:01 責(zé)任 我要投稿

        小學(xué)六年級我懂得了責(zé)任作文

          導(dǎo)語:做任何事情都一定要有責(zé)任心,明白自己的責(zé)任所在。小編收集懂得了責(zé)任的作文,歡迎閱讀。

         

        小學(xué)六年級我懂得了責(zé)任作文

          第一篇:我懂得了責(zé)任

          早上發(fā)現(xiàn),我養(yǎng)了才不到兩周的小倉鼠——銀狐在籠子里死了。摸著倉鼠冰涼的毛,我傷心的想哭 ……媽媽和我把它掩埋到樓前的花叢中。我對它說:真得非常對不起,沒有很好的照看你,希望你到另一個世界里快活的生活……

          倉鼠為什么會死呢?因為沒及時給它吃的?還是沒給它足夠的水?還是因為在陽臺上太冷?是不是因為沒有很好的照顧它?我失去了一個有生命的寵物。

          媽媽給我說,她和爸爸對身邊的很多都有責(zé)任:對社會、對工作、對親人……

          我也應(yīng)該有我的責(zé)任:對我的學(xué)習(xí),我養(yǎng)的動物,我養(yǎng)的植物,我的玩具和書籍……以后我再養(yǎng)倉鼠,要先搞清它多長時間吃飯、喝水,在什么溫度里生活,因為小動物是我的寵物,我要對它負(fù)責(zé)任。我上課認(rèn)真聽講,是對我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,我給我的花草澆水曬太陽,是對我的植物負(fù)責(zé)任……

          這些以后我都要自己做,因為我對他們有責(zé)任。我知道了什么是責(zé)任。

          第二篇:我懂得了責(zé)任

          動物是人類的朋友,它們常給人帶來啟迪,教人懂得道理。那天晚上,鄰居家的斗牛犬就給我上了一課,令我受益匪淺。

          那是大年初四的下午,我和母親從親戚家中回來,走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬,想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口,只見那只狗豎著兩只耳朵,瞪著眼睛,嘴中還不時冒出白汽,邁著與身體不相協(xié)調(diào)的細(xì)腿,沖了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步,唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思,頭緊貼在柵欄夾縫之中,發(fā)出”嗚嗚“的威脅聲。我無意中向左移動了一步,沒想到這狗竟跟著我移動。見此情景,我靈機(jī)一動,迅速地朝左邊跑去,并順帶踢幾下柵欄,緊接又沖向右邊跟著踢上幾腳。那只斗牛犬開始還不肯放松跟著我跑并時不時怒吼幾聲,沒過多久,它腳步明顯變慢變遲鈍,最后干脆一屁股坐在門口不動了,我也累得氣喘吁吁,一邊休息一邊想這狗現(xiàn)在應(yīng)該叫不動了。

          不料,這斗牛犬突然起動,以”迅雷不及掩耳“之勢,沖殺過來,又故伎重演貼著縫隙向我狂吠,大有挑釁之意。接著第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演,我邊跑邊想:我就不信折騰不死你。不過最后我還是不得不承認(rèn)我又一次徹底地失敗了。

          我不甘心地說:”它怎么就不累呢?“母親在旁一語擊中要害:”因為它認(rèn)為你侵犯了他們家的領(lǐng)地,當(dāng)然對你狂吠不止,這是作為一條狗的責(zé)任呀!“

          是的,每個存于世界的生命,都肩負(fù)著自己的責(zé)任,如花草樹木以凈化環(huán)境、點綴自然為己任,學(xué)生以認(rèn)真學(xué)習(xí)為己任,醫(yī)生以救死扶傷為己任,這都是人所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

          那時,我懂得了責(zé)任,我懂得了應(yīng)該對自己、他人乃至祖國負(fù)責(zé)。

          第三篇:我懂得了責(zé)任

          11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事啊!

          于是,我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。

          第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。

          “叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。

          第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。

          到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運(yùn)動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服。“啊!”我驚奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。

          這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的護(hù)蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。

          在這次護(hù)蛋行動中,我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。

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