實用的責(zé)任作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的責(zé)任作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
當(dāng)我們從事某一職業(yè)時，最重要的不是眼前的蠅頭小利，而是責(zé)任心。我們可以當(dāng)一個無知的人，但我們不能當(dāng)一個沒有責(zé)任心的人。
歷史上富有責(zé)任心的人有很多。
就比如那個用雙手掰開原子彈的科學(xué)家斯羅達。在他和他的助手研究原子核的時候，由于一場意外，兩塊原子核反應(yīng)的金屬即將相碰，這場碰撞，將會帶來一場巨大的災(zāi)難，方圓百里，甚至千里，將不會再有生命的存在。而他用他的雙手，創(chuàng)造了奇跡。就在核爆炸即將發(fā)生的那個一瞬間，他眼疾手快，奮不顧身地用自己的雙手，把兩塊金屬掰開了了。他用他的雙手阻止了原子彈爆炸的意外，創(chuàng)造了一個歷史上從未發(fā)生過的奇跡。他是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，是出于對事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任，他掰開了原子彈。也是因為對事業(yè)的責(zé)任心，在他掰開原子彈后，他很淡定地拿起記錄表，記錄下他用生命換來的經(jīng)驗。之后，他才慢慢的躺在了救護人員搬來的擔(dān)子上，安然的`躺在上面。而他，也因為受到了高密度的核輻射，在他掰開原子核的第九天，他就離開了人世。他是為他的事業(yè)獻身的，他盡到了他應(yīng)盡的責(zé)任。因為它的責(zé)任心，他救了成千上萬人，所以他無怨無悔。這位偉大的科學(xué)家因為他的責(zé)任心而永遠的活在了我們的心中。
當(dāng)一座具有百歷史的大樓到了它所能承受的期限時，就連它的設(shè)計者本人的兒子都不在了的時候，還是有人在通知這棟樓的每一位住戶，而這，就是責(zé)任。而當(dāng)一家銀行瀕臨破產(chǎn)時，承辦人早已經(jīng)死了，而他的兒子，還在為著每一筆欠款而日夜奔波著，而這，就是責(zé)任。
而現(xiàn)在，也有著許多負“責(zé)任”的現(xiàn)象。你牙痛，去醫(yī)院看的時候，醫(yī)生告訴你，你的牙，有兩個已經(jīng)壞了�？赡忝髅髦挥幸粋�牙痛，但你還是相信了醫(yī)生的話。你把兩個牙都給拔掉了，果然，這下子牙就不痛了，你不由得說這個牙醫(yī)的技術(shù)真的很高明。
但實際上，你不知道，你牙痛這個小毛病，只是剛剛感染了一點而已，只要吃個藥，刷個牙，睡一覺，其實也就沒有什么大問題了�？蛇@個醫(yī)生實在是太負責(zé)任了，所以，他把你的一顆有點感染的牙齒給拔了，又把一顆什么事都沒有的牙齒給拔了。這醫(yī)生，是有“責(zé)任感”的嘛！他追求對稱的美��！
我們要當(dāng)一個有責(zé)任心的人，不能負假責(zé)任。
責(zé)任作文 篇2
大山深處的一面旗
他，一個剛學(xué)醫(yī)回來的青年，滿懷著對家鄉(xiāng)的志向，一腳踏上了這個養(yǎng)育了他十幾年的家鄉(xiāng)，像一只飛出去的鳳凰，又飛回了巢。他滿腔熱血，準(zhǔn)備將自己的所學(xué)的奉獻給他所熱愛的這片鄉(xiāng)土。
回家后，毅然決定在家鄉(xiāng)辦個診所，算是有了個工作的地方。診所不大，就他一個人，雖是有些孤單，但每天忙碌的'生活讓他感到欣慰。
家里離診所也有幾里路，路也不平，每天清早一個人推著車子，到診所，有時候路上不平整，偶爾絆住了腳，咬咬牙繼續(xù)向前走。
每天，他都會忙個不停，不是劉嬸的老病又犯了，還是小王的胳膊扭了，他都會立即上門看病，盡早地幫助鄉(xiāng)親排憂解難。
漸漸的，鄉(xiāng)親們對他已熟悉了，有事沒事總要與他聊一聊，把它他當(dāng)做知心朋友的對待，這讓初出茅廬的他，感到了自己所做決定的真正價值。
他每天奔走于兩地，有時候病人急需，他就立馬趕回來，來不及吃母親做好的飯，就匆忙的趕去出診�；貋頃r，只剩下僵硬的饅頭在診所里，沒辦法只能啃一口，喝一口熱開水下咽。
可是，事情總不是那么的如愿。
一天晚上，他正在診所休息，突然一陣急促的敲門聲驚醒了他，他立馬從床上下來，開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親，他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，老人的高血壓病很嚴重。此時他的第一反應(yīng)就是將老人送醫(yī)院，于是他將自己的建議說明了王大哥。此時王大哥思索著了片刻便苦求他，先給老人們打一針控制住病情，等天亮后再送醫(yī)院，并且現(xiàn)在路上不好走，又沒有車。這些話他都明白，于是就給老人打了一針，之后又吩咐王大哥一定要及時送老人進醫(yī)院治療病人走后，他又接到了家里來的電話，催他立馬回去，有急事。
忙乎了一宿，歇也沒歇的趕回診所，正準(zhǔn)備休息一下，可是，剛一躺下就有人跑來大喊，說他昨晚給人家醫(yī)病醫(yī)死了人。他一聽，差點沒昏過去，難道，難道……
經(jīng)過調(diào)查取證，還好不是自己惹得禍，但不少人便傳言他不會看病，是個騙子，這時，他有苦難言，心里很是難受。
于是，他一個人跑到田野里。秋天的風(fēng)，很是刺人的臉，他眼里含著淚水，像秋天田野上凋零的花一樣，風(fēng)一吹就落下來。此刻田野里空無一人，他目視這前門，心里想，是不是自己的選擇錯了，也許，這里根本不屬于自己，也許，這一切都是幻想，他有點兒懷疑自己當(dāng)初所做的決定。秋風(fēng)像一把刀，深深的刺進他的心，血在流著，痛了誰不能說。
回家后，他看看家里辛勤勞作的母親，想到父母一輩子堂堂正正的做人，有什么事情都會扛下來。覺得自己這點事兒不算什么，心里一熱，又想回去了。于是，飯也沒吃就回到了診所，繼續(xù)看病救人。
他想，一個人就要勇敢的承擔(dān)責(zé)任，這是做人的原則，不管別人怎么說，只要做好自己就行了。
現(xiàn)在，他繼續(xù)堅定的做好他的“郎中”，為看不起病，吃不起藥的鄉(xiāng)親看病，貢獻著自己的微薄之力，像一根堅立在大山深處的旗幟，永遠飄著，他說，只要有人需要幫助，他會立刻趕赴那里，讓這面旗幟飄的更高，更遠……
責(zé)任作文 篇3
生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱也有激情飛揚。君不見李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大；貝多芬、雪萊之一生，淡筆輕描，終寫盡生命之真諦；君不見輕音淺奏之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！备吒杳瓦M之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！�
生命是山，我們無法預(yù)估它的厚度，我們只好追求它的高度；生命是路，它是一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美；生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮才會迎來明天海上初升的太陽。
如果不想抬杠子來辯論作為個體的人們是否具有自我選擇生與死的權(quán)利，如果不想鉆牛角尖來討論世界上究竟有沒有比生命更加重要的東西，如果不想在哲學(xué)的深淵和倫理的叢林上爭論生和死模糊的試卷，如果不想在深沉的文學(xué)中追尋生與死的價值，如果不想拿政治與經(jīng)濟利益紛爭相關(guān)的槍林彈雨來說事，那“珍愛生命是做人的首要任務(wù)”就不為之過了。
在各種自然災(zāi)害中，尤其是像四川汶川大地震時，為了珍愛生命，從國內(nèi)到國外，從地方到中央，大家第一時間攜手同行，與時間賽跑，與生命接力。為了尋找和搶救廢墟中的幸存者，政府不惜一切人力物力，只要有一線希望就盡百分之百的.努力。珍愛生命不僅是國家的義務(wù)，也是每個公民的義務(wù)。
珍愛生命，需要所有人的覺悟和自省，需要仁人賢士的共同努力，需要社會學(xué)家、心理學(xué)家、犯罪學(xué)家的研究和疏導(dǎo)，需要文藝工作者的正面引導(dǎo)。從殘疾人作家史鐵生這兒，我們不難感悟到珍愛生命的意義。他癱瘓了三十年，腎衰竭后僅靠透析維持生命堅持了十年。面對這樣殘忍的病痛折磨，沒有誰比他更有理由放棄生命，放棄責(zé)任。雖然他也想過自殺，想過安樂死，但最終選擇了堅強地活著，并用文學(xué)之路來解放自己。在一次訪談中，鐵生談到在開始寫《病隙碎筆》的時候覺得他能寫，他不能放下。對于他來講雖然找到了活著的理由，但理由依然是苦澀的。他曾說過：“我覺得對我來說活著需要有比面對死亡更大的勇氣，在我眼里死亡是一片‘綠色地帶’，也是生命新生的地帶，我早已不懼怕死亡……只是我不愿看到親人們?yōu)榱宋壹娂娮呦蚰沟��！?/p>
人生于世，總會有這樣那樣的煩惱和痛苦�；蚴乔閳錾系氖б猓蚴巧虉錾系穆淦�，或是生活中的貧窮，或是身體上的疾病，誰都能輕易的挑出千百條逃避的借口，甚至無數(shù)個去死的理由。但我們沒有資格這樣做，生命不僅僅是屬于個人，還有那些深愛我們的親人和朋友。史鐵生、張海迪、海倫……那些用責(zé)任書寫生命的人都清楚地告訴我們：珍愛生命是一種責(zé)任。
法國作家羅曼·羅蘭說：“只有生命是神圣的，對生命的愛是一種美德。”佛說：“人生有八苦，生是人生八苦中的第一苦�！币驗樯强拗鴣淼竭@個世界的，有了生命就有了責(zé)任，有了責(zé)任生命才有意義。生命與責(zé)任不能割裂，責(zé)任是生命的舵，生命是責(zé)任的舟，沒有責(zé)任生命就沒有前進的方向。一個真正有責(zé)任的人，決不會畏懼任何艱難困苦。因為責(zé)任，我們的社會才會充滿陽光、溫暖和關(guān)愛；因為責(zé)任，人生才會有目標(biāo)、快樂和幸福。
珍愛生命是一種博大的胸懷，是一種堅毅的品格，是一種執(zhí)著的精神，一種與生俱來或后天萌發(fā)的責(zé)任。有了責(zé)任，活著才有意義；有了責(zé)任，生命才會絢麗多彩。
責(zé)任作文 篇4
我們生活在這個社會中，都會有一定的責(zé)任。但有的人往往會把自己的責(zé)任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會想著別人。
小時候，因為我們不懂事，所以不必去承擔(dān)大部分責(zé)任，但同時我們也在學(xué)習(xí)著去理解責(zé)任。我們小時候喜歡打鬧，所以受點傷是很平常的，但這個時候，當(dāng)自己的`父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子便會主動承認自己的過錯，有些孩子雖然不會當(dāng)面承認，但還是會有付責(zé)任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責(zé)任，不為他人著想的人。
現(xiàn)在，我們對“責(zé)任”已經(jīng)有了充分的了解，但責(zé)任對有些人卻沒有任何的聯(lián)系。
責(zé)任——如果往小了說，那些整天不好好學(xué)習(xí)得人就是對自己不負責(zé)任，對父母不負責(zé)任。并且，每每在值日的時候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火�！币粯�。責(zé)任好像離他們很遠，其實卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。
如果每個人都肯盡自己的責(zé)任，那每個人都會開心。
責(zé)任作文 篇5
有責(zé)任，世界才有秩序，才有色彩，才會向前發(fā)展；有責(zé)任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。責(zé)任是什么？是承擔(dān)，是執(zhí)著，是信念，也是使命。
大自然，無私地奉獻著。而人類呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺間正摧毀著大自然。他們不懂得感恩圖報。人類，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類若還不快保護它，森林會變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的`主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐后又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來越少得可憐。很多人并不知道，綠色植物對于空氣凈化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少，森林對空氣的凈化只能起皮毛作用。
浪費也是一個大問題，人類大量浪費有限資源，不懂得如何環(huán)保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空著，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保，大自然就不會遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然，人人有責(zé)。
保護環(huán)境責(zé)任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無時無刻都在你的身邊。
責(zé)任作文 篇6
小時候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。
小時候和現(xiàn)在可真是一個天上，一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長大后我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行�？梢娔芰Χ嗝粗匾�。
能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報……�？傊�，責(zé)任大的.要命。
我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責(zé)任。不就是一個父母生一個孩子不管？
責(zé)任作文 篇7
每個人的內(nèi)心都蘊藏著一股強大的力量，那就是責(zé)任。責(zé)任，這兩個字普普通通，簡簡單單，但做起來卻很難。就像背著一個沉重的包裹，你如果做到了對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，就能如釋重負。我從一件小事中體會到了這一點。
大概是五年級的時候，我擔(dān)任著一個小小的職務(wù)——組長，而每天向組員“討”作業(yè)已經(jīng)成為了我的責(zé)任。這一天，他們都跑出去撒歡了，我總不可能把他們一個個都叫回來吧。正巧，課代表向我走了過來，我心里嘀咕著：誰叫他們都不在呢，沒收到作業(yè)，這可不關(guān)我的事。想完，我就把我自己的`作業(yè)往她那里一塞，她也沒有說什么，收完各組作業(yè)，就奔向老師辦公室了。
可是，當(dāng)我上語文課的時候，我不知為什么有一種忐忑不安的感覺。不過老師仍像往常一樣上課，沒察覺出有什么異樣。等下了課，我便跑下座位向他們要作業(yè)，可還是一無所獲，我也就不管了，隨他們?nèi)ァ?/p>
到了中午，我剛洗完勺子走到教室，語文課代表就氣喘吁吁地跑來，說：“語文老師讓你去辦公室�！贝藭r，我的心情晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。然后，我慢吞吞地走向老師辦公室，又小心翼翼地推開門。原以為等待我的是一場暴風(fēng)雨，身子不免哆嗦了幾下。但老師見我來了，并沒有“破口大罵”，而是笑瞇瞇地讓我坐下。之后問我我們組為什么只有我的作業(yè)，我心虛了，低下頭小聲說道：“他們都出去玩了，而且課代表說要交作業(yè)了，所以我……”還沒等我說完，老師就說：“不可以推卸責(zé)任呀，你既然身為組長，你的任務(wù)就是收齊作業(yè)，你應(yīng)該對這個工作負責(zé)。”“嗯，我會的�！蔽蚁蚶蠋熤刂氐攸c了點頭。以后，我總是準(zhǔn)時收齊作業(yè)交過去，再也沒有不負責(zé)任過，我覺得自己長大了不少。
歌德說過：“責(zé)任就是對自己去做的事情有一種愛�！蔽覀儜�(yīng)該從小養(yǎng)成對工作負責(zé)，對他人負責(zé)的好習(xí)慣。請記住，留一點責(zé)任給自己。
責(zé)任作文 篇8
責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
生活處處有責(zé)任
“生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒有
讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報答父母的責(zé)任……？當(dāng)我考試考得不好的時候，我會發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時候，我會去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
責(zé)任無限
“世界處處有責(zé)任，社會處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任�！闭l敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的.責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？
假如世界沒有責(zé)任，就會有很多流浪兒童，就會失去誠信，世界就會混亂不堪，我和朋友可能會被父母遺棄……由此可見，責(zé)任多么重要。
讓我們做一個有責(zé)任的人吧！
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