【熱門(mén)】寓言故事作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寓言故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寓言故事作文 篇1
從前，有一只小狗，名叫花花，有一只小貓，名叫喵喵。它們是一對(duì)形影不離的好伙伴。
有一天,花花興高采烈的來(lái)到喵喵家，對(duì)它說(shuō)：“我們今天去游泳，怎么樣?”喵喵一聽(tīng)到這個(gè)游戲，下了一大跳。它想：我不會(huì)游泳，怎么辦呢?正當(dāng)它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了花花不耐煩的聲音:“你到底會(huì)不會(huì)游泳呀?不會(huì)可不要浪費(fèi)我的時(shí)間喲!快點(diǎn)!要不然我去找嘎嘎!(嘎嘎是一只可愛(ài)的小鴨)”雖然喵喵很害怕游泳，但它是一只經(jīng)不起激勵(lì)、愛(ài)說(shuō)大話、虛榮心極強(qiáng)、而且顧及自己面子的小貓，所以它強(qiáng)擺著笑臉說(shuō)道：“太好了!你知道嗎?我最喜歡游泳了，而且現(xiàn)在，我游泳可好了，不僅非�？�，而且還能救人呢!”
于是，兩個(gè)小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊，花花說(shuō)：“你先下去吧!我待會(huì)兒再來(lái)!”
過(guò)了一會(huì)兒，從河里傳來(lái)了“撲通”聲，緊接著，又傳來(lái)喵喵虛弱的聲音：“救命!救命!救命!”花花一聽(tīng)，馬上跳進(jìn)河里，把喵喵救了上來(lái)。
從此以后,喵喵再也不敢說(shuō)大話了。
寓言故事作文 篇2
我叫酷狗，是世界上最最稀有的狗。我也是世界上的“高級(jí)動(dòng)物”。我生下來(lái)就住在一人老人的家里。有一天，一個(gè)小女孩看中了我，她的爸爸好像很富有，用1030萬(wàn)新加坡元買(mǎi)下了我。才生下兩個(gè)星期的我來(lái)到了一個(gè)陌生的家，睜開(kāi)眼一看，眼前的小女孩是多么溫和，多么美麗啊。不久，我就會(huì)說(shuō)話了，會(huì)說(shuō)話以后，小女孩又養(yǎng)了一只金絲雀。從此，小女孩不喜歡我了，整天照顧這只金絲雀連狗食也不給我吃了。有一次，頑皮的金絲雀把家弄得一團(tuán)糟。小女孩回來(lái)后，把我臭罵了一頓，然后把我關(guān)在門(mén)外，還對(duì)我說(shuō)永遠(yuǎn)也不要回來(lái)了。我有點(diǎn)不知所措，最后還是留在這兒吧。我爬到煙囪旁，呆望著月亮。不知過(guò)了多久，金絲雀從煙囪里飛出來(lái)，跳在我的頭上，我問(wèn)它：“你為什么要出來(lái)？”“我是來(lái)道歉的。”金絲雀說(shuō)�！澳銜�(huì)說(shuō)話！”我驚訝地說(shuō)�！爱�(dāng)然了，我也是一種稀有的金絲雀，我的智商和你們酷狗一樣�！苯鸾z雀說(shuō)。“書(shū)上說(shuō)只有酷狗的智商最高��？”我問(wèn)道。金絲雀說(shuō)：“我是稀有的金絲雀，品種古老，是珍貴的活化石�！薄傲粼谶@兒也沒(méi)用了，還是去大街上流浪吧�！蔽沂卣f(shuō)�！耙ノ液湍阋黄鹑ィ 苯鸾z雀說(shuō)�！昂�！我們一起去吧！”我說(shuō)。于是冒險(xiǎn)之旅開(kāi)始了。
幾天過(guò)去了，我自己和金絲雀造了個(gè)家，家很破爛，但很大，我們每天都吃蔬菜，金絲雀有時(shí)會(huì)去吃種子。有一天，我們要睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人把金線雀搶走了，我咬住“敵人”的腳，可“敵人”跳著走，把我狠狠地甩在地上，我又跑了上去，他又把我抱在手上，走了一會(huì)兒，他又把我放在車(chē)上。我憤怒極了，往上一跳，碰巧掉在車(chē)子的方向盤(pán)上。我把方向盤(pán)向右一轉(zhuǎn)，車(chē)子立即轉(zhuǎn)彎。由于車(chē)輪打滑，車(chē)子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。我趁他們不注意，想把門(mén)打開(kāi)，可不知怎么打開(kāi)，隨便一按，窗戶開(kāi)了，因?yàn)轱L(fēng)太大，我飛了出去。當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)過(guò)我?guī)装倜琢�。我以每分�?00米的速度跑了過(guò)去，10秒就追上了車(chē)，我往上一跳，拉住了車(chē)子的尾氣噴射筒，便聞到一股“怪味氣”。我往下一看，才發(fā)現(xiàn)拉錯(cuò)地方了。我用手把尾氣噴射筒塞住，車(chē)子不一會(huì)兒就渾身冒煙了。我看情況不妙，就松開(kāi)了手。瞬間，車(chē)子大爆炸，我當(dāng)場(chǎng)被炸暈。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，“敵人”不見(jiàn)了，只好無(wú)奈地回家了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我想成立一個(gè)軍團(tuán)多好啊，可以把“敵人”消滅了。
不久，我成立了“小狗軍團(tuán)”，其中的那些狗都是被主人遺棄的，這中間有：“千里眼——白白”、“順風(fēng)耳——黑黑”、“子彈狗——紅綠”、“飛翔狗——黑球”、“聰明豆（元帥）——香香”、“氣象狗——味味”……
第二天，我?guī)е靶」奋妶F(tuán)”去尋找敵人。我讓“聰明豆”發(fā)令，“聰明豆”先讓“飛翔狗”在空中找，再讓“千里眼”找敵人。不一會(huì)兒，“千里眼”找到了敵人。“聰明豆”讓“子彈狗”射擊，“子彈狗”把子彈射向敵人，只見(jiàn)敵人一個(gè)轉(zhuǎn)身，子彈射到了墻上�！安�！這樣的話會(huì)……”“子彈狗”還沒(méi)說(shuō)完，子彈把墻打穿了一個(gè)洞。然后，整面墻坍塌了。“快逃！”“聰明豆”說(shuō)。 讓大家迅速撤離了現(xiàn)場(chǎng)。
寓言故事作文 篇3
草地上，有一朵小黃花盛開(kāi)了。小花沒(méi)水喝，渴的搖晃著身子說(shuō)：“我好渴呀!誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝呀?”
小蜜蜂路過(guò)了，小黃花問(wèn)：小蜜蜂你能給我點(diǎn)水喝嗎?小蜜蜂沒(méi)理她。一會(huì)兒，小青蛙又呱呱叫著路過(guò)，小黃花問(wèn)：“你能給我點(diǎn)水喝嗎?”小青蛙也沒(méi)理她。小黃花快要枯萎了。正在這時(shí)蝴蝶姐姐飛來(lái)了，看見(jiàn)小黃花渴的快要死了，于是，蝴蝶姐姐就到池塘里打來(lái)水給小黃花喝。小黃花喝了水就馬上有了精神，并高興的對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)：“謝謝你!”蝴蝶姐姐和小黃花都笑了。小蜜蜂和小青蛙看見(jiàn)了羞得臉都紅了。
小朋友，可不要象小蜜蜂和小青蛙那樣哦!要向蝴蝶姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
寓言故事作文 篇4
告訴你們一個(gè)秘密：在我們家里“藏著”“三條蟲(chóng)”。爸爸是“報(bào)蟲(chóng)”；媽媽是“網(wǎng)蟲(chóng)”；我嘛??自然就是我家獨(dú)一無(wú)二的“書(shū)蟲(chóng)”了。
我愛(ài)看書(shū)，媽媽說(shuō)我看起書(shū)來(lái)，就像“蟲(chóng)”遇到了桑葉，怎么也“吃不夠”。我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得書(shū)籍就像是我的“伙伴”，它們陪我一起歡笑，一起傷心。我可以陪著《青銅葵花》里的青銅和葵花一起傷心；也可以隨著《兒童文學(xué)》里的“山羊媽媽”感動(dòng)著母愛(ài)；《智慧背囊》里的一個(gè)個(gè)有哲理的寓言故事，就像是老師在教育我怎么做人；《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里的一頁(yè)頁(yè)教會(huì)我，女孩也要勇敢；《中國(guó)優(yōu)秀少兒文學(xué)》里的一篇篇文章，就像是雨露滋潤(rùn)著我干旱的心田。我最快樂(lè)的事就是去圖書(shū)館，每次一踏進(jìn)閱覽室，我的“伙伴”們就齊刷刷地排著隊(duì)“迎接”我，我就像是見(jiàn)到了久別的親人一樣興奮。書(shū)店里，一杯水，一個(gè)小凳子就足夠打發(fā)我半天的時(shí)間了。我總是翹首盼望著每月一期的《兒童文學(xué)》；也總是用央求的眼神讓媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的“伙伴”，現(xiàn)在，我的家里已經(jīng)擁有了三百多個(gè)“伙伴”了。
我愛(ài)看書(shū)，可媽媽對(duì)我迅猛發(fā)展的近視憂心忡忡，她只允許我每天看半個(gè)小時(shí)，唉！這哪夠我和我的“伙伴”們打招呼的時(shí)間啊，沒(méi)辦法，每個(gè)節(jié)假日和周末，我從來(lái)不睡懶覺(jué)，我總是六點(diǎn)就起床，關(guān)上我的房門(mén)，寫(xiě)個(gè)牌子：我正在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。雖說(shuō)不該欺騙媽媽，可我實(shí)在是想我的“伙伴”們��！每次被媽媽發(fā)現(xiàn)，她總是嘆息著說(shuō)：“讓我歡喜又讓我憂的書(shū)蟲(chóng)��！”
書(shū)，真的是我的好伙伴，它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增加了我的寫(xiě)作水平，每次寫(xiě)起文章來(lái)，我從來(lái)不頭疼，因?yàn)槲矣刑嗟脑捯f(shuō)，要寫(xiě)。這都要?dú)w功于我的“伙伴”們。我從來(lái)不后悔，我當(dāng)上了“讀書(shū)蟲(chóng)”，這其中的“甜頭”，只要你也試著做一回“讀書(shū)蟲(chóng)”，你就會(huì)“上癮”了。不信？你也試一試??
寓言故事作文 篇5
天陰沉沉的，天空下起了淅淅瀝瀝的雨…此時(shí)此刻，一只孤零零的狐貍在悲痛哭泣…原來(lái)…
狐貍一個(gè)人在家，看著別人都有朋友陪伴；都有朋友玩；都有朋友的呵護(hù)……就不禁打起了一個(gè)念頭，下定了決心要出去交朋友！
狐貍走著走著，來(lái)到了小溪旁邊，看到小豬和小鴨正在玩游戲。狐貍上前面帶微笑的對(duì)小鴨說(shuō)：“可以和我做朋友嗎？”小鴨對(duì)著突如其來(lái)的狐貍感到措手不及，一下子摔了一跤。小鴨站起來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)：“不可以，一遇見(jiàn)你就沒(méi)好事。上次就是遇見(jiàn)你，我才會(huì)被我媽罵的！”狐貍傷心的望著小豬，小豬剛準(zhǔn)備說(shuō)“我愿意”就被小鴨搶先了說(shuō)：“小豬，別忘了，上次他當(dāng)眾說(shuō)你臟。結(jié)果你的朋友都理你而去了�！毙∝i聽(tīng)后，連忙向后退了好幾步。哆哆嗦嗦的對(duì)狐貍說(shuō)：“是啊，遇上你就沒(méi)好事！”說(shuō)完，小豬和小鴨走開(kāi)了。
狐貍打起鼓對(duì)自己說(shuō)：“我絕對(duì)不能夠放棄，一定有愿意和自己做朋友的！”狐貍走到了一座山前，正巧，有一只熊正要上山。狐貍跑向那只熊，握住熊的其中一只手說(shuō)：“可以和我做朋友嗎？”眼神中全是祈求。小熊慢慢地開(kāi)口：“呦，是你啊�！焙傄苫蟮耐⌒�，小熊掙脫狐貍的手，甩甩自己的手說(shuō)：“當(dāng)初毫不留情的把我趕出村，害得我沒(méi)有家住，全都要靠你��！”狐貍大驚，是他，原來(lái)是他。
狐貍感到了絕望，情不自禁的哭了起來(lái)，哭的那么無(wú)助，哭的那么凄涼，哭得那么斷魂。隨著雨水滑落全身。突然，小白兔拿著一片何葉急急忙忙的趕過(guò)來(lái)，幫狐貍遮風(fēng)擋雨。狐貍笑了，從來(lái)都沒(méi)有這種的安全感，狐貍慢慢的開(kāi)口：“為什么對(duì)我這么好，你不怕我嗎？”之見(jiàn)，小白兔一臉天真的說(shuō)：“媽媽說(shuō)，人之初，性本善。我覺(jué)得哥哥你，不像是壞人�！�
就是這句：“我覺(jué)得哥哥你，不像是壞人。”讓狐貍重新振作，隨后，狐貍和小白兔成為了很要好的朋友。狐貍漸漸的被小白兔感染，變得那么開(kāi)朗，變得那么討人喜歡……
朋友是什么。朋友就是在你悲傷時(shí)，為你遮風(fēng)擋雨。朋友就是在你感到絕望時(shí)，安慰你受傷的心。請(qǐng)珍惜你的朋友，請(qǐng)真心對(duì)待你的朋友，朋友不一定陪你一世，所以，望珍惜。
寓言故事作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的中午，小白兔去樹(shù)林里找吃的，它找到了好多吃的，有白菜、蘿卜和西紅柿……
正當(dāng)小白兔要回家的時(shí)候，它聽(tīng)到了草叢中有聲音傳來(lái)，小白兔好奇地向草叢走去，突然，從草叢中躥出一只饑餓的大老虎，老虎心想：終于找到食物啦，我還沒(méi)吃午飯呢，這下有著落了。
小白兔嚇得掉頭就跑，可前面是一條小河，小兔急得紅了眼圈，哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見(jiàn)了救星一樣，快速地跑過(guò)去對(duì)大象說(shuō)：“大象伯伯，救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說(shuō)：“快到我的背上來(lái)。”說(shuō)完，大象馱著小白兔迅速地向河對(duì)岸走過(guò)去，追來(lái)的老虎看見(jiàn)到手的獵物逃走了，它只好灰溜溜地回去了。
獲救的小白兔對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯，還好有你，不然我一定會(huì)被老虎吃掉的�！贝笙筮B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們要互相幫助嘛�！�
寓言故事作文 篇7
小學(xué)課本里學(xué)過(guò)的那一則寓言現(xiàn)在想起來(lái)還不免笑一笑，那只知一味模仿他人美妙步伐的人最后卻忘了自己如何走路而爬著回去的人難道就只是讓我們笑一笑嗎？不是的，借鑒好的事物固然不錯(cuò)，但如果抓不住事物真諦而追求表面形式是不會(huì)成功的，甚至可能落得個(gè)邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)。
清朝詞人納蘭容若的詞作固然是好，可總是化用前人的多，只是拿來(lái)己用，應(yīng)詞景罷了。所以，他的寫(xiě)詞的地位不高，那樣多的詞句獨(dú)有一句自作的“人生若只如初見(jiàn)”算得好詞，而其他的則是正印證了這句，讓人覺(jué)得遠(yuǎn)不如“初見(jiàn)”的被化用的詞句好，細(xì)細(xì)潛酌，慢慢品味文章原本風(fēng)味，才能“臨摹”出好的詞句，否則就只是金辭華藻的空虛堆砌。
化用旁人的未必就不好，那唐詩(shī)仙李白，醉飲之下隨口念出的詩(shī)句“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”，又是不知化用了多少前人的意境�？伤碇斜M悟真意，化用了詞句卻毫無(wú)刻意之心，因此，不光字句自然天真，盡蓄了原本風(fēng)味，還更添了自己的風(fēng)味在其中，這是好的臨摹，這才讓李太白有凌駕容若不知多少的閑逸，才成為一代詩(shī)仙。
這是古人“臨摹”的好壞，而現(xiàn)代的生活中也不乏這樣的事，在眾生浮動(dòng)的“臨摹”大場(chǎng)中，那些臨摹得好的作品也同樣有著極高的價(jià)值，而也不乏模仿得可笑的事例。
在慈善風(fēng)盛行的年代里，看著一些人因慈善而戴上榮譽(yù)的光環(huán)，也不禁想要“臨摹”一下，借此得名得利，可他們并未用與人為善的心境來(lái)做這件事，只是做表面形式，比如有公司給老人福利院送上黑心棉，“臨摹”不成，倍受輿論批評(píng)，使自己本想爭(zhēng)得的利益遙不可及，自己本來(lái)的一點(diǎn)兒信譽(yù)也被丟到了九霄云外去。
模仿秀大盛風(fēng)行的時(shí)代，那些模仿名人的人們只知在舞臺(tái)上扮丑耍寶，博人一笑后就被人忘到腦后，他們只知借用名人的名氣去看似“高度仿真”的模仿，卻未思考過(guò)那些名人真正成功的原因，而以此為指引創(chuàng)造自己的道路。只能局限在“臨摹”的影子里，永遠(yuǎn)陰暗無(wú)光，尋不到出路。
風(fēng)隨心動(dòng)，文隨意成。不論是做事或?qū)懳恼拢热糁灰晃蹲非笙嗨频腵表面形式，而忽視了事物的本質(zhì)，抓不住事物的神韻，就永遠(yuǎn)只能停留在形似神不似的階段。休作邯鄲學(xué)步，摹神重于摹形，才能達(dá)到最好的臨摹，甚至是超出范本，有更好的收獲。
寓言故事作文 篇8
今天，小兔出來(lái)找工作，看見(jiàn)貓姐姐在河邊釣魚(yú)，于是小兔就問(wèn)：“貓姐姐，你今天釣了多少條魚(yú)？”貓姐姐說(shuō)：“不多，不多，才12條。”小兔一聽(tīng)，高興極了，于是小兔飛快的跑到商店，買(mǎi)了一根魚(yú)竿，高興的往河邊跑。然后把魚(yú)竿放進(jìn)河里開(kāi)始釣魚(yú)。
可是小兔釣了半天也沒(méi)有掉到一條魚(yú)，小兔感到很奇怪，這時(shí)，來(lái)了一位貓哥哥，于是，小兔問(wèn)貓哥哥：“貓哥哥，我怎么釣不上一條魚(yú)呢？”貓哥哥看了看小兔的魚(yú)竿說(shuō)：“小兔，你傻呀，沒(méi)有誘餌怎么釣魚(yú)呢？”小兔不解地問(wèn)：“釣魚(yú)還用誘餌？”貓哥哥說(shuō)：“那可不。”
于是小兔趕緊跑回家，拿了幾根胡蘿卜，然后跑到河邊，把胡蘿卜放在魚(yú)鉤上，開(kāi)始了它的釣魚(yú)，可是，還是沒(méi)有掉到魚(yú)。這時(shí)有一條魚(yú)浮在水面嘴里有一張紙條上面寫(xiě)著：“能不能不用胡蘿卜當(dāng)誘餌。”看到這些，小兔當(dāng)場(chǎng)暈了！
寓言故事作文 篇9
職場(chǎng)寓意小故事，雖然簡(jiǎn)短，但誰(shuí)去給貓掛鈴鐺但是它通俗易懂而且比較精辟，可以讓你一看就知道它想告訴你什么可以用在職場(chǎng)上的規(guī)則。
有一群老鼠開(kāi)會(huì)，研究怎樣應(yīng)對(duì)貓的襲擊。一只被認(rèn)為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì)響，聽(tīng)到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認(rèn)這是一個(gè)好主意�？墒�，由誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問(wèn)題一提出，老鼠都啞口無(wú)言了。
科學(xué)合理的戰(zhàn)略部署是執(zhí)行的前提！戰(zhàn)略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執(zhí)行。一個(gè)項(xiàng)目的各種細(xì)節(jié)都考慮的頭頭是道，可是沒(méi)有一個(gè)人把這個(gè)項(xiàng)目給最終完成，這還不如不弄這個(gè)項(xiàng)目呢。
忙碌的農(nóng)夫
有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái)，告訴妻子說(shuō)要去耕田，當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí)，望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過(guò)木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒(méi)加，豬也沒(méi)喂，田也沒(méi)耕……很顯然，最后他什么事也沒(méi)有做好。
做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。小編覺(jué)得要想做的快，最好就是只做一件事，所以目標(biāo)要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說(shuō)是一事無(wú)成了。
買(mǎi)復(fù)印紙的困惑
老板叫一員工去買(mǎi)復(fù)印紙。員工就去了，買(mǎi)了三張復(fù)印紙回來(lái)。老板大叫，三張復(fù)印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買(mǎi)了三摞復(fù)印紙回來(lái)。老板一看，又叫，你怎么買(mǎi)了B5的，我要的是A4的。員工過(guò)了幾天，買(mǎi)了三摞A4的復(fù)印紙回來(lái)，老板罵道：怎么買(mǎi)了一個(gè)星期，才買(mǎi)好？員工回：你又沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要。一個(gè)買(mǎi)復(fù)印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì)搖頭嘆道，員工執(zhí)行力太差了！員工心里會(huì)說(shuō)，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì)支使下屬白忙活！
執(zhí)行事前一定要做講清結(jié)果，講清后果，溝通到位。其實(shí)，生活中各個(gè)時(shí)候都會(huì)遇到這種事的，就像一個(gè)小游戲，把一句話從一個(gè)人那里傳達(dá)到下一個(gè)人那里，到最后一個(gè)人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳過(guò)去的這句話早就不是原來(lái)的那句話了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務(wù)內(nèi)容，當(dāng)然不能達(dá)到你想要看到的完成度了，對(duì)你，一個(gè)布置任務(wù)的人來(lái)說(shuō)，一句話的模糊，粗略的帶過(guò)，別人就會(huì)說(shuō)，這讓我怎么辦呢，但是，你的下屬有時(shí)候又不會(huì)直接問(wèn)你，所以結(jié)果就很尷尬了。
阿諾德和布魯諾的差距
阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著同樣的薪水�？墒且欢螘r(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別�！安剪斨Z，”老板說(shuō)話了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣(mài)的東西�！辈剪斨Z從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)�！坝卸嗌伲俊崩习鍐�(wèn)。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來(lái)告訴老板說(shuō)一共有40袋土豆�！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問(wèn)來(lái)了價(jià)格。“好吧”老板對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上別說(shuō)話，看看別人怎么說(shuō)�！�
阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報(bào)說(shuō)，到現(xiàn)在為止，只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來(lái)幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣(mài)得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)，老板轉(zhuǎn)向布魯諾說(shuō)：“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”
員工執(zhí)行開(kāi)始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因?yàn)槿鄙俳Y(jié)果思維，導(dǎo)致有苦勞無(wú)功勞，而執(zhí)行要的是功勞。有時(shí)候真的要學(xué)學(xué)別人的小聰明。
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