古代寓言故事
在日常的學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線，大多數時候，這根線并不會直接在文字中體現。都有哪些經典的寓言故事呢？下面是小編為大家整理的古代寓言故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
古代寓言故事1
最近，我讀了一個寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個故事說的是：從前，戰場上有兩軍交戰。激烈的戰斗過后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的人。
這讓我不禁想到自己。記得期中考那天傍晚，語文試卷剛要下發。只見一個同學被老師叫上講臺，他的`作文扣了好幾分，老師一直在批評他。那時候，我還不知道“五十八笑百步”的道理，見老師批評別人，就在底下偷笑，可被老師發現了。老師朝我望了過來，說：“作文扣八分的人，還笑人家呢�！蓖瑢W們紛紛向我投來意味深長的目光，那種感覺，你懂的……
現在讀了這個故事，我知道了不能毫無自知之明地隨便嘲笑別人，有時候仔細一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個士兵，就像我和那個同學，大家本質都是一樣的。我在心里暗暗發誓：我再也不能太過驕傲了，要更加踏實學習。
古代寓言故事2
長了翅膀的一百元錢
這個故事發生在孩子上二年級的時候，剛過春節不久，有一天，我準備把他過年得到的壓歲錢存起來時卻發現放著他的壓歲錢的信封里少了一百元錢，問遍了家里人都說沒拿，我心里已經明白了幾分，等孩子放學后，我問他：“你是不是從壓歲錢里拿了一百元?”他眨巴著大眼睛說：“是，那是我的壓歲錢，我為什么不能拿?”我一時語塞，便接著說：“拿是可以的'，你應該告訴爸爸、媽媽一聲，你拿那些錢做什么用了?”兒子低下頭，囁嚅著：“我買了一把玩具武器，剩下的錢就放在了書包里，可是現在我哪也找不到了�！蔽耶敃r就火了，為他私自拿錢不告訴我，也為他把錢弄丟了，但轉念一想，這何嘗不是我們做家長的疏忽啊，我們從來沒有跟他談起過如何管理他自己的錢，如何讓錢花得其所。從這件事后，我們開始有意識地培養孩子的理財能力。一開始，每月給他固定的零花錢，給得并不太多，讓他自己支配，但往往是不到一個月，錢早已提前花完，經常是入不敷出。為了讓孩子學會把錢花在當花之處，我突然想起了自己在大學里為節省開支使用過的方法——記帳本。我拿出一個本子，在上面打上表格，按照“收入金額”、“支出時間、金額、用途”、“余額”等分項，讓孩子把收入和支出做一個詳細的記錄，看哪些是該花的，哪些是不該花的，哪些是可以少花的……這么一來，他慢慢養成了節儉的習慣，再也不亂花錢了。
古代寓言故事3
危在旦夕
太史慈是三國時期吳國的著名將領，他年輕的時候就武藝高強，很有心計，遠近聞名。當時大名士北海相孔融聽說了太史慈這個年輕人，對他非常欣賞，認定他是難得的奇才，很想與他結交，于是便多次派人去看望他的母親，并向他的母親贈送了豐厚的禮物。這讓太史慈的母親非常感動。
當時還是東漢末年，黃巾起義風起云涌，孔融為防侵擾，出兵屯駐都昌這個地方，結果被黃巾軍管亥包圍，情勢十分危急。正好太史慈由遼東回家，母親便命他去救助孔融。她說：“你和孔融并不認識，但是他在你走后，派人非常周到地照顧我的生活。今天他被敵軍圍困，你應該趕緊去救他啊!”
太史慈趕到都昌城下，趁夜間找機會進入城內，拜見孔融。孔融便派太史慈去找劉備搬救兵。太史慈來到平原，對劉備說：“我與孔融非親非故，但都是講道德仁義的人。今管亥亂，孔融被圍，危在旦夕。您有仁義之名，能救人之急。因此孔融讓我冒著生命危險突出重圍向您求救。”劉備聞言，恭敬地回答：“孔融知道這人世間有我劉備這個人嗎?太看得起我了�！眲溆谑橇⒓凑{遣精兵三千跟隨太史慈馳救都昌，黃巾軍聽說有救兵前來，便四散而去。這個故事告訴我們，把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的.，幫助他人就是幫助自己。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。現實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
古代寓言故事4
《中國古代寓言故事》這本書中聚集了古代的一些寓言精華。寓言的意義就在于每個寓意，寓意就是每個寓言告訴讀者的道理。我每讀完一個寓言故事，都會細細品味它的寓意，所以讀完這本書后，我就懂得了許許多多的人生大道理。
這本書不像其他寓言書，它的故事后面并沒有直接寫明寓意，而是讓讀者自己去慢慢品味，這樣就可以使讀者的理解更加深一層。使道理刻進心中。
在這本書中，我最喜歡的故事是《亡羊補牢》。雖然是一個小寓言，但讀了以后，我卻明白了對自己的錯誤不能忽視的深刻道理。
這則寓言主要講了以前有一個放羊的人，他家的羊圈破了，狼從那兒鉆進去叼走了一只羊，鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天狼又叼走了一只羊，主人后悔了，趕緊把羊圈修好，從此他的羊再也沒有丟過。讀了這則寓言，我想到了在我們的生活和學習中，犯了錯誤不能不以為然，要及時改正。如果小錯誤出現在大問題上，那么就會帶來很大的影響，讀了這則寓言我明白了，學習工作中出了差錯，應該設法盡快補救，否則你可能會終生后悔莫及。
書中的.還有很多類似的一個個小故事，它們都充分地表現出了古代勞動人民的智慧。我想，這些故事一定是老百姓們一傳十，十傳百才創造出來的吧，每個故事都體現了中國的風格，值得大家去閱讀！
古代寓言故事5
古時候有個叫作樂羊子的人，他娶了一位知書達理、勤勞賢惠的好妻子，她總是幫助和輔佐丈夫力求上進，做個有抱負的'人。
妻子常常跟樂羊子說：“你是一個七尺男子漢，要多學些有用的知識，將來好做大事，天天呆在家里或者只在鄉里四鄰轉悠一下，開闊不了眼界，長不了見識，不會有什么長進的。不如帶些盤纏，到遠方去找名師學習本領來充實自己，也不在活一世��！”
日子一長，樂羊子被說動了，就按照妻子的話收拾好行李出遠門去了。自從那天和樂羊子依依惜別后，妻子一天比一天思念自己的丈夫，記掛他在異鄉求學的情況，但她把這份惦念埋在心底，只是每天不停地織布干活來排遣這份心情，好讓樂羊子安心學習，不牽掛自己和家里。
一天，妻子正織著布，突然聽見有人敲門。她過去開了門一看，簡直不敢相信自己的眼睛，站在面前的竟然是自己日夜想念的丈夫。她快樂極了，忙將丈夫迎進屋坐下�？墒求@喜了沒多久，妻子似乎想起了什么，疑惑地問：“才剛剛過了一年，你怎么就回來了，是出了什么事嗎？”樂羊子望著妻子笑答：“沒什么事，只是離別的日子太久了，我對你朝思暮想，實在忍受不了，就回來了。”
妻子聽了這話，半晌無語，表情很是難過。她抓起剪刀，快步走到織布機前“咔嚓咔嚓”地把織了一大半的布都剪斷了。樂羊子吃了一驚，問道：“你這是干什么？”妻子答復說：“這匹布是我日日夜夜不停地織呀織呀，它才一絲一縷地積累起來，一分一毫地變長起來，終于織成了一整匹布�，F在我把它剪斷了，白白浪費了珍貴的光陰，它也永遠不能恢復為整匹布了。學習也是一樣的道理，要一點點地積累知識才能成功。你現在半途而廢，不愿堅持到底，不是和我剪斷布一樣可惜嗎？”
古代寓言故事6
忍辱負重的獵狗
齊國有一個人，他非常會相狗，他相狗的技術是遠近聞名的，所以，有好多人都來找他相狗。
有一次，你個人遠道而來，專門找他相一條會捉鼠的狗。
因為他家的老鼠特別的多，但是他又不喜歡養貓，所以就來找他相一個會捉老鼠的狗。他答應了。
可是，過了好久，他還沒有幫那個人相到合適的狗。
那個人著急了，就過來問他：
“怎么都這么長時間了，還沒有幫我 霞光到會捉老鼠的狗呢？”
“不著急，不著急，自然會有的�！彼瓦@樣把那個人打發走了。
那個人心里有點不高興，但又不敢說出口，畢竟人家也是遠近聞名的相狗專家。
又過了幾個月，那個人又過來催他了：
“怎么還沒有幫我找到呀？”
他見那個人有點不耐煩了，就又安慰道：
“不著急，不著急，自然會有的�！�
那個人又這樣被打發走了。
就那樣又過了幾個月，那個人都快忘了相狗的事了，他卻帶著一條漂亮的獵犬來了。
那個人本來都不抱什么希望了，他卻帶來了一條獵犬，于是就欣然接受了，還連聲道謝。
齊國的那個相狗的人走了之后，那個人就趕緊把獵犬放到屋里去捉老鼠。
開始幾天，獵犬一個老鼠也沒有抓住。
于是，那個人就想：“也許是因為剛來不適應吧�！彼瓦@樣安慰自己。
又過了幾個月，可憐的獵犬一只老鼠也沒有抓住，這個人真的生氣了。
他帶著那條該死的獵犬，來到了相狗的.人家中質問道：
“你說它是一條會抓老鼠的狗，可怎么過了幾個月，它一個老鼠也沒抓住呀？”
相狗的人對他說：
“這是一條好獵犬呀！它想抓的是獐、獾、鹿呀等這些野獸，而不是家里的小老鼠。你如果想讓它抓老鼠的話，就要把它的雙腳綁上，這樣的話，它才會抓老鼠�！�
這個人聽了之后，覺得還挺有道理的，就又把那條狗帶回去了，這次，他把那條獵犬的雙腳綁了起來。
第二天，他一大早去看，果然，它抓住了好幾只老鼠呢！
他就又跑到那個相狗的人那里去，把這件事告訴了他。
相狗的人感嘆道：
“好啊，獵犬！放開了能捉獐，綁起腿來能捉老鼠，忍辱負重，委曲求全，這正是我們有些人所不能做到的呀！”
古代寓言故事7
毛遂自薦
毛遂在平原君門下已經三年了，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。
一次，碰上秦國大舉進攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團團圍住，情況十分危急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。
平原君到楚國去之前，召集他所有的門客商議，決定從這千余名門客中挑選出20名能文善武足智多謀的人隨同前往。他們挑來挑去最終只有19人合乎條件，還差一人卻怎么挑也總覺得不滿意。
這時，只見毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國，哪怕是湊個數！”
平原君一看，是平常不曾注意的毛遂，便不大以為然，只是婉轉地說：“你到我門下已經三年了，卻從未聽到有人在我面前稱贊過你，可見你并無什么過人之處。一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口袋鉆出來，人們很快就能發現他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的`人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”
毛遂并不生氣，他心平氣和地據理力爭說：“您說的并不全對。我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因為我從來就沒有像錐子一樣放進您的口袋里呀。如果早就將我這把錐子放進口袋，我敢說，我不僅是錐尖子鉆出口袋的問題，我會連整個錐子都像麥穗子一樣全部露出來�！�
平原君覺得毛遂說得很有道理且氣度不凡，便答應毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。
一到楚國，已是早晨。平原君立即拜見楚王，跟他商討出兵救趙的事情�？墒沁@次商談很不順利，從早上一直談到了中午，還沒有一絲進展。面對這種情況，隨同前往的20個人中便有19個只知道干著急，在臺下直跺腳、搖頭、埋怨。唯有毛遂，眼看時間不等人，機會不可錯過，只見他一手提劍，大踏步跨到臺上，面對盛氣凌人的楚王，毛遂毫不膽怯。他兩眼逼視著楚王，慷慨陳詞，申明大義，他從趙楚兩國的關系談到這次救援趙國的意義，對楚王曉之以理動之以情。他的凜然正氣使楚王驚嘆佩服；他對兩國利害關系的分析深深打動了楚王的心。通過毛遂的勸說，楚王終于被說服了，當天下午便與平原君締結盟約。很快，楚王派軍隊支援趙國，趙國于是解圍。
事后，平原君深感愧疚地說：“毛遂原來真是了不起的人�。∷娜绮粻�之舌，真抵得過百萬大軍呀！可是以前我竟沒發現他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個人才呢！”
毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自己主動站出來，做出自己應有的貢獻。
古代寓言故事8
今年暑假期時間有點長，暑假過半，我都有點想老師和我的小伙伴了。開學我就要上三年級了，我好想早點回到陪我們一起成長的老師和校園啊。在這段時間里，我認真的閱讀了一本好書，那就是“中國古代寓言”故事書，里邊的故事豐富多彩。
暑假里我有時間讀了這本書，也從書里吸收了不少知識營養，如故事中的“東郭先生和狼，愚公移山，活到老學到老”等……。這些故事告訴了我們做人做事要誠實，懂得知恩圖報，對老師和同學朋友要真誠相待，做什么事情都要堅持，在生活中要不斷學習。要經常給大腦充電，增加知識，讓自己在知識的海洋里遨游。
愚公移山是生命的延續，工作的.堅持。在我們生活中有很多人，他們生命不息學習不止，比如：雜交水稻之父——袁隆平爺爺，在91歲的高齡還在研究水稻工作，學習研究新科技一直到生命的最后一刻。
這個暑假我也跟奶奶學會了不少東西，學會了包餃子，炒菜，做一些簡單的家務。為了美化家園，我和爺爺奶奶參加了一些小小的志愿活動，自愿參加了環保小衛士，體會到了環衛工人的辛苦。我們在現在這個發展節奏快的年代要想生活的更好，生活的質量更高，我們就必須時刻提醒自己好好學習，從現在開始養成好習慣每天堅持一小時學習。就像大人們一樣用勞動換來的錢，再去花到所需要的地方。我們也要把學到的知識運用到生活中去，探索知識奧秘，提高學習智力。
故事告訴我們，不學習就跟不上時代的發展腳步就會被社會淘汰�；畹嚼�，學到老。為探討科學奧秘，學習要堅持努力，時代科技在發展，學習就無止境。
古代寓言故事9
古時候，貴州一帶沒有驢，那里的人們對于驢的相貌、習性、用途等都不熟悉。有個喜歡多事的人，從外地用船運了一頭驢回貴州，可是一時又不知該派什么用場，就把它放到山腳下，任它自己吃草、散步。
一只老虎出來覓食吃，遠遠地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢，看到這家伙身軀龐大，耳朵長長的，腳上沒有爪，樣子挺嚇人的。老虎有點害怕，在心里琢磨：媽呀，什么時候跑出這么個怪物來了，看上去似乎不太好惹。還是不要貿然行事，觀察一下再說吧。
連續幾天，老虎都只敢躲在密密的樹林里面觀察驢的行為。后來覺得它好似不是很兇狠，就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它，但還是沒有搞清楚它到底是個什么東西。
有一天，老虎正慢慢地接近驢，驢突然長叫了一聲，聲音十分響亮。老虎嚇了一跳，以為驢想吃掉它，回頭轉身就跑。跑到較遠的地方，老虎又仔仔細細地觀察了驢一番，覺得它似乎沒什么特別厲害的本領。
又過了幾天，老虎漸漸習慣了驢的'叫聲，于是它又進一步和驢接觸，以便更深入地了解它。老虎終于走到驢身邊，圍著它又叫又跳，有時還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。
驢終于被老虎戲弄得憤怒極了，就抬起蹄子去踢老虎。開始的時候，老虎還稍有點驚惶，不久見驢再也無計可施，終于明白了，原來驢統共也只有這么一點手段。
老虎非�？鞓�，嘲笑驢說：“你這個沒用的大家伙，原來也就這么幾招本領�。 闭f著就跳起來撲上去，咬斷了驢的喉管，吃光了驢的肉，心滿意足地離開了。
貌似龐大的貴州驢，實際上外強中干，一點厲害的本領也沒有，以致于被老虎摸清了內幕，最后葬身在虎口之下。做人也要練就真本領，僅靠花哨的外表唬人，是不會長久的。到頭來，吃虧的總還是自己。
古代寓言故事10
宓子賤與巫馬期
原來，宓子賤做過單父的地方官。平日，大家只見他整天彈琴作樂，悠閑自得，根本沒見他走出過公堂。然而在他的治理之下，單父這地方生活富足，人心安定。后來，宓子賤離開了單父，接替他的是巫馬期。巫馬期每天天沒大亮，星星還沒消失就出去了，一直忙到夜里繁星密布才疲憊不堪地返回公堂。巫馬期為了工作，吃也吃不香，睡也睡不好。大小事情無不親自處理，好不容易才將單父治理好。
巫馬期聽說宓子賤治理簡直不費什么氣力，可單父也一樣富足，便特意到宓子期府上求教，探討治理單父的竅門。宓子賤得知巫馬期來意后，微微一笑，說道：“我哪里有什么治理的竅門呀。只不過我治理單父時憑借大家的`力量。而你治理單父時，你用的方法是只用你自己的力量。光依靠自己的力量治理當然辛苦不堪，而我動員了大家的力量，依靠眾人當然使我自己安逸得多了�！�
宓子賤與巫馬期同在單父做官，同樣將單父治理得很好。然而一個工作得悠閑，一個工作得辛苦，這個故事不正說明了眾人力量的重要嗎?
古代寓言故事11
游泳學教授
大公雞獲得了游泳學教授職稱。開始，鴨們都不相信：鴨們沒有一個被評上游泳學教授的，大公雞怎么當上了呢?后來，大公雞把打著鋼印的職稱證書給它們看，它們才不得不接受了這一現實。
鴨們想，大公雞既然能評上游泳學教授，游泳學知識一定十分淵博，何不請它來講講課?
大公雞邁著八字步走上講臺，清了清嗓子說：“游泳嘛，這兩個字都有**，所以，游泳一定離不開水�！�
鴨們洗耳恭聽。
“有水才能游泳，無水就不能游泳。操場上不能游泳，屋子里不能游泳，房頂上不能游泳，山梁上不能游泳，大樹上不能游泳，還有
“凡是沒有水的地方都不能游泳。這我們懂!教授，您講點我們不懂的吧!”一只小鴨忍不住了，大聲嚷道。
大公雞狠狠剜了小鴨一眼，接著講：“有水的地方也不一定都能游泳。比如說，油水里不能游泳，開水里不能游泳，泥水里不能游泳，毒水里不能游泳，還有……”
“教授，這我們也懂。您還是講講我們還不了解的知識吧!”一只年輕的鴨打斷了它的話。
“難怪你們只能浮在水面上，想潛到水里也潛不進去呢!你們都是這么的不謙遜，怎么能學到知識?怎么能進步?”大公雞不高興地說。
“教授，我們為什么不能潛進水里去呢?就請您把這個問題給我們講講好嗎?”一只年紀較大的鴨請求說。
“這個問題嘛，很簡單，”大公雞扶了扶眼鏡，“你們潛不進水里去，原因有兩條：第一，身上的毛太多太厚;第二，體內的油太多太厚�！�
“我們怎么才能潛到水里去?”
“這個問題嘛，也很簡單。第一，把身上的毛拔光;第二，用注射器把體內的油抽出來。特別是你們的'屁股太胖，一定要把那里面的油抽干凈。否則，它的浮力太大。會像氣球一樣浮在水面上，你們用多大的勁也白搭。”
鴨們一個個瞠目結舌。
“不過，這些辦法都叫人有點難以接受。因為它要讓大家承受太多太多的痛苦。還有一個更科學更簡單更省事更易行的辦法
“什么辦法?”鴨們關切地問。
“每人都在身上綁一塊大石頭，下到水里，保準一下子就潛下去了!”
這算什么知識啊?
鴨們一哄而散。
古代寓言故事12
閱讀是一盞明燈，會照亮人生的路。每次走進書店聞到濃濃墨香味撲來，看到書架上各種各樣的書籍，我都會愛不釋手地翻閱著。
“杞人憂天”、“抱薪救火”、“一葉障目”等等，“哇”這么多的成語也太有意思了吧！看到《中國古代寓言故事》，我就深深地被這本書的內容所吸引，發出了驚訝的感嘆！其中最讓我印象深刻的一個寓言故事是“長竿入城”。
魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說；“我并不是圣人，只不過是見到的事情多了，為什么不用鋸子把長竿從中間截斷后進入城門呢？”那個魯國人于是依照老人的辦法將長竿子截斷了。這個故事既嘲笑了執長竿的'魯國人，笑他不知變通；更嘲笑了鋸竿入城的老人，笑他自作聰明，不懂裝懂。所以在生活中，我們可不能像文中的魯國人那樣不知變通，應該多動腦筋、多角度思考問題；更不能像那位老人一樣，自以為是的教導別人，給人胡亂出主意，影響別人正確判斷。
《中國古代寓言故事》不僅有寓意深刻的故事，還有精美的彩色插圖，令經典情節完美呈現。讓我們在閱讀文字的同時，感受身臨其境般的情節描繪，增加了我們閱讀的興趣。比如插圖“掩耳盜鈴”那個愛占小便宜的年輕人一手捂住耳朵，一手伸手摘鈴鐺，那躡手躡腳形象的畫面讓我哈哈大笑。像這樣有趣的插圖還有很多，你想不想在閱讀書籍的同時，一起感受插圖的樂趣呢？
媽媽告訴我，我國古代寓言故事源遠流長，博大精深。里面的小故事雖然篇幅很小但都是來源于生活。是呀！閱讀《中國古代寓言故事》不僅讓我懂得了寓言故事的道理，帶給我讀書的樂趣，更有利于我們小學生獲取生活的經驗，掌握學習的技能。
古代寓言故事13
一個年輕人背著個大包裹千里迢迢來找無際大師。他說：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽光�！�
大師問：“你的包裹里裝的是什么?”年輕人說：“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的'哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的。”
于是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧�！蹦贻p人很驚訝：“它那么沉，我扛得動嗎?”“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負重�！�
年輕人放下包袱，繼續趕路，他發現自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。原來，生命是不必如此沉重的。
寓意：痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長見識、出智慧，所謂“吃一塹長一智”是也。但是我們如果把當成一個沉重的包袱背在肩上，那就會使我們無法負重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。
古代寓言故事14
先簡單介紹一下這本書——《中國古代寓言故事：有聲注音版》，這本書其實是一個系列的其中一本，整個系列的名字叫：《中國傳統故事系列套裝書（古代寓言。民間民俗。歷史名人。古代神話）有聲注音版（漢竹）》（這是當當搜索中的），一共是四本書，包括本書古代寓言、還有民間民俗、歷史名人以及古代神話�？梢哉f這一系列對于給孩子普及中國的傳統文化是一本比較基礎的一套書。本書的主編趙家棟是南京師范大學文學院副教授，有過多部著作，所以這本書也是他比較成熟的作品了。
下面來介紹這本書，《中國古代寓言故事：有聲注音版》，先說他的適用年齡，應該是6歲以上的寶寶，能夠懂得書中故事的大概意思的。這本書的質量可以說是沒的說了，就主要講講內容吧。這本書是有拼音注釋的，這對于剛剛上小學的孩子來說是很實用的，可以鍛煉自主學習的意識；接著談談這本書內容，這里一共有100多個寓言故事，包括咱們耳熟能詳的刻舟求劍、狐假虎威、東施效顰還有濫竽充數等還包括一些我比較陌生的寓言像魯侯養鳥、關尹子教箭、非其父不生其子等等，不僅擴展了孩子的知識儲備而且對于我來說也是增長了新的知識。
再談談它的格式：題目、注音、寓意點播（這些是比較常規的）、它比較吸引我的是亮點一是有釋義，對一些孩子比較不懂的生詞像下里巴人、陽春白雪這樣的都有注釋，另外就是結合現在二維碼技術可以邊聽音頻邊看書，或者是在不方便看書的時候聽音頻，這對于有時候開長途車旅游的.途中，我就可以打開音頻給孩子播放這里的故事，記載途中不無聊也能增長知識就算勞逸結合吧。
總的來說，這本書的設計比較合理，內容也很滿意，暫時我沒有什么感到不足的地方，再翻看看其他三本書，在總的做一個評價吧，這本書還是比較推薦的。
古代寓言故事15
寓言故事，引人入勝。 言簡意賅，妙趣橫生。 掩耳盜鈴，自欺欺人。 刻舟求劍，冥頑不靈。 買櫝還珠，舍質求文。
畫蛇添足，自作聰明。 守株待兔，坐享其成。 狐假虎威，仗勢欺人。 揠苗助長，欲益反損。 邯鄲學步，東施效顰。
運斤成風，神乎其神。 葉公好龍，徒有虛名。 杞人憂天，荒誕不經。 杯弓蛇影，疑鬼疑神。 濫竽充數，混淆視聽。
井底之蛙，孤陋寡聞。 南轅北轍，背道而行。 黔驢技窮，無計可生。 塞翁失馬，禍福相生。 愚公移山，有志竟成
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