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      2. 寓言小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-21 08:21:42 寓言 我要投稿

        寓言小學(xué)作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寓言小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        寓言小學(xué)作文15篇

        寓言小學(xué)作文1

          生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友,原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體,而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以,一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體,毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時(shí)會吃活的動物,但它從來不吃這種毛毛蟲。

          毛毛蟲長到了一定的時(shí)候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里,它就成了最弱小的動物,基本上喪失了躲避外來攻擊的能力,也最容易受到其他動物的侵害,而螞蟻在這個(gè)時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了保衛(wèi)毛毛蟲的責(zé)任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊,不讓其他動物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭,螞蟻還要整日整夜地固守在繭的旁邊,直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后,螞蟻才會望著蝴蝶的身影慢慢離去。

          毛毛蟲一旦破繭化蝶之后,蝴蝶和螞蟻就一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上爬。螞蟻有時(shí)還會仰望天上飛翔的蝴蝶,可蝴蝶再也不會俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”,老死不相往來……

        寓言小學(xué)作文2

          一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

          猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進(jìn)了一座城市。

          人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí),猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

          在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當(dāng)成笑柄。

        寓言小學(xué)作文3

          星期天,我讀了《中國寓言故事》這本書,里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

          從前,有一個(gè)宋國的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見一只兔子飛快地奔跑過來,那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當(dāng)場死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的兔子,日子一天天過去了,他一只兔子也沒有撿到,因?yàn)樗芫脹]種田了,地里已經(jīng)長滿了荒草。

          讀了這則寓言故事,我覺得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。

        寓言小學(xué)作文4

          這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里,而把這場比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn)。

          這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

          在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

        寓言小學(xué)作文5

          “我的本領(lǐng)最大了”“不對,是我的本領(lǐng)最大了”這是誰呀?怎么回事呀?奧!原來是標(biāo)點(diǎn)符號吵架呀!

          這場戰(zhàn)爭領(lǐng)頭的是句號,句號說:“你看看你們,再看看我。一句話說完就要用上我,不用我就說不完會憋死的!倍禾柕谝粋(gè)不服氣的說:“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會憋死的!备袊@號說:“你瞧瞧,我是多么漂亮,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!”問號也不服氣。說:“我像一只耳朵,戴著一只耳環(huán)。勤學(xué)好問就是我問號!

          標(biāo)點(diǎn)符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來:標(biāo)點(diǎn)符號很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號,都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號,一句完了用句號……原來是書本唱的歌!

          書本又說:“哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都非常重要,寫文章的時(shí)候一個(gè)也是不能少的!睒(biāo)點(diǎn)符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。

        寓言小學(xué)作文6

          小猴和小熊是一對很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果,寓言故事作文400字。

          他們倆手牽著手一起來到了果園,小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果,小猴很快的爬上了樹,但是,小熊爬來爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了,笑著說:“你還是在下面接著蘋果吧,我來摘吧!毙⌒芸匆娦『镌谛ψ约侯D時(shí)火就上來了,說:“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來我來幫你摘蘋果你在下面接著,這樣不好嗎?”小猴子無辜地說!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說。“不要就不要,我還不稀罕呢!”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功,作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢,在家生著悶氣,漸漸的睡著了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋果都沒有摘著,氣鼓鼓的回家了。

          這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻,俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應(yīng)該是互相理解的。

        寓言小學(xué)作文7

          有一天,一只雞突然心血來潮,想和別的動物換換崗位。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴別人時(shí),得到了擁護(hù)。

          貓首先加入,它與公雞交換了崗位,以后由貓?jiān)瑛Q,公雞捉老鼠。

          母雞和鴨子不甘寂寞,也提出要找人換崗位。狗趕緊說:“孵蛋那份工作我已經(jīng)仰慕已久,不如讓我們交換吧!”

          牛和馬互相看了一眼,說:“我們倆身材差不多,交換工作應(yīng)該沒問題!”

          于是,所有動物規(guī)定,從明天開始交換崗位。

          一大早,貓就跑到屋頂打鳴,可嗓子都喊破了,還是沒人理他。

          上午,小主人跑到門外,焦急地說:“要遲到了,得騎馬上學(xué)去!”牛一聽,興奮地說:“我和馬換工作了,你就騎我去吧!毙≈魅藢⑿艑⒁傻仳T著牛走了。

          中午,狗沖到雞窩孵蛋,沒想到?jīng)_得太快,把蛋統(tǒng)統(tǒng)踩爛,垂頭喪氣地回去了。

          下午,小主人氣急敗壞地抱怨說:“我騎著老牛好不容易到了學(xué)校,正趕上人家放學(xué)。”

          第三天,所有動物都換回了崗位。

        寓言小學(xué)作文8

          有一個(gè)富貴人家,有一臺臺燈,臺燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布,美麗極了!

          有一天,臺燈嘲笑蠟燭:“蠟燭呀蠟燭,你這么孤零零地站在墻角,誰會去理你?”蠟燭只說一句話:“誰都有長處和短處!边@句話激怒了臺燈:“什么?你說我有短處?我哪有什么短處?每天主人寫字都需要我,我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉,你說我有什么短處?”蠟燭不再吭聲了。臺燈還再夸耀自己:“我是多么的美麗,頭上蓋著紗布。你卻……”

          突然停電了,臺燈不再發(fā)光了,蠟燭卻起了作用,主人把蠟燭點(diǎn)燃,光線亮了。蠟燭用光在找臺燈,臺燈拉了拉蠟燭,蠟燭回過頭來,看見臺燈在哭泣,就問:“怎么了?”臺燈說:“都怪我不好,不知道自己的短處,就知道看自己的長處!薄皠e自責(zé)了!”蠟燭說,“但我們還是好朋友呀!”

          臺燈笑了。

        寓言小學(xué)作文9

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓聰聰去河邊散步。到了河邊,它看到成群的小魚從這條臭氣熏天的河水里蹦出來呼吸新鮮的空氣,看到這里聰聰想:“多可憐的小魚,我應(yīng)該幫助它們,給它們弄個(gè)新家!闭f完,聰聰急急忙忙跑回家接了一盆干凈的水,準(zhǔn)備救這些可憐的小魚。

          它又來到了小河邊,對著往上跳的魚兒說:“小魚兒,我這里有一盆世界上最干凈的水,你還是到我這兒來吧!放心,我不會傷害你的!”小魚兒聽了,想世上最干凈的水,多清、多干凈,再說了小貓也不會傷害我們。于是,小魚們就紛紛往小貓的臉盆里跳。小貓看著這些跳進(jìn)來的小魚,露出了滿意的笑臉;氐郊,他對媽媽說:“媽媽,我今天拯救了很多小魚!”媽媽說:“孩子,你真?zhèn)ゴ笱剑 薄皼]什么,我只是有顆善心!”聰聰虔誠地說。

          沒過多久,小貓貪吃的毛病又犯了,他看著這些活潑的小魚,饞的口水流了出來,到了忍無可忍的時(shí)候,就拿來烤具,和大家一起分著烤了吃。別的貓說:“夠朋友,伙計(jì)!”可是事后,聰聰又后悔又傷心,因?yàn)樗X得自己說話不算話,他的善心不見了!

        寓言小學(xué)作文10

          一天早上,天氣晴朗。小動物們在河邊玩,小鴨子在水坑邊,小熊在河邊打水,小鳥在唱歌,小猴子在樹上蕩秋千,小象呢?他啊,躲在灌木叢后面玩游戲呢!

          忽然,小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大水坑里。它大叫:“救命。【让。 毙▲B最先聽見求救聲,轉(zhuǎn)身一看,。∈切▲喿拥暨M(jìn)水坑里了,他連忙對大伙說:“不好了,不好了!小鴨子掉進(jìn)水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲,他想:我可以用我的長尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是,小猴子連忙跑到水坑邊,用根樹枝去救小鴨子,可是小猴試了好幾次都失敗了。

          這時(shí),小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說:“我可以用我的長鼻子去卷小鴨子!苯Y(jié)果也沒成功。

          正在大伙焦急萬分時(shí),小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說:“我的水桶應(yīng)該有用吧!”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水,然后跑到水坑邊,把水慢慢得倒入水坑里,小鴨子動了動。接著,小熊來來回回跑了好幾次,水坑里的水漸漸的多了起來,小鴨子慢慢的浮了上來,他劃著水游出了水坑,小鴨子得救了,他對著小熊說:“謝謝你,謝謝大家的.幫忙。”“不用謝”。大伙異口同聲的回答。

          于是,小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。

        寓言小學(xué)作文11

          從前有一個(gè)樵夫,每天上山砍柴,年復(fù)一年,日復(fù)一日,過著平淡的日子。

          有一天,樵夫跟平常一樣上山砍柴,在路上撿到一只受傷的銀鳥,銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛,樵夫欣喜地說:“!我一輩子從來沒有看過這么漂亮的鳥!”于是把銀鳥帶回家,專心替銀鳥療傷;在療傷的日子里,銀鳥每天唱歌給樵夫聽,樵夫過著快樂的日子。

          有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥,告訴樵夫他看過金鳥,金鳥比銀鳥漂亮上千倍,而且歌也唱得比銀鳥更好聽;樵夫想著,原來還有金鳥!從此樵夫每天只想著金鳥,再也不仔細(xì)聆聽銀鳥清脆的歌聲,日子過得越來越不快樂。

          有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽,想著金鳥到底有多么美?此時(shí),銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備離去;銀鳥飛到樵夫的身旁,最后一次唱歌給樵夫聽,樵夫聽完,只是很感慨的說:“你的歌聲雖然好聽,但是比不上金鳥;你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥的美麗;”銀鳥唱完歌,在樵夫身旁繞了三圈告別,向金黃的夕陽飛去。

          樵夫望著銀鳥,突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽的照射下,變成了美麗的金鳥;他夢寐以求的金鳥,就在那里,只是,金鳥已經(jīng)飛走了,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不會回來。

        寓言小學(xué)作文12

          烏鴉上了狐貍的當(dāng),生氣極了。他想:“我要想個(gè)辦法治治狐貍,那才解恨。”這一天,烏鴉又去給他的娃娃找東西吃。他看見地上有一片玻璃,在陽光下閃閃發(fā)光。烏鴉想起曾經(jīng)被玻璃劃傷的一幕,靈機(jī)一動,自言自語地說:“有辦法了,這回也讓你嘗嘗我的厲害!彼巡A没丶彝砍杉t色后叼起玻璃,站在樹枝上等狐貍來上當(dāng)。

          和上次一樣,狐貍抬頭看見烏鴉銜著這片“肥肉”站在樹枝上,饞得直流口水。他又用老辦法來騙烏鴉的“肉”。烏鴉假裝上當(dāng),張開嘴唱起歌來!胺嗜狻绷⒖虖臑貘f的嘴里掉下來。狐貍撲上去一口吞了下去。誰知立刻疼得在地上打起滾來。烏鴉看見了笑著說:“上次你說我的歌很好聽,我就唱給你聽,現(xiàn)在還想聽嗎?我很樂意為你效勞!

          狐貍聽了烏鴉的話知道上當(dāng)了。只好求饒:“烏鴉老弟,我知道錯(cuò)了,看在多年鄰居的份上,救救我。下次再不敢了”烏鴉看到狐貍的狼狽樣笑了笑說:“這叫以起人之道,還治其人之身”。說完,撲打著翅膀去請醫(yī)生了。

        寓言小學(xué)作文13

          石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動了他身邊的一塊大石頭。大石頭問:“小石頭,你為什么不停地哭?”小石頭傷心地說:“我不是小石頭,我是會發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱!贝笫^仔細(xì)瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說:“你不要傷心,是金子在哪兒都會發(fā)光的。總有一天,你會大展才華的!睕]想到小石頭聽大石塊說這句話后,反而哭得更兇。好一會兒,他才道出原因。原來,小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過,也只是被花草樹木所吸引,根本無暇注意這兒有一塊會發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光。”于是他日夜吸收天地之精華,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝,小金子怎能不著急。

          聽了小石頭的訴說,大石塊只能長嘆一聲,卻又無可奈何。

          不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會聽到極其微弱的哭泣聲,那一定是來自小石頭的。

        寓言小學(xué)作文14

          很久很久以前,小河邊住著一只老母雞。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。

          亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠(yuǎn)的地方,叫貓林。

          貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞――亮亮。亮亮來到這個(gè)陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個(gè)龐然大物正漸漸地向他靠近。

          這個(gè)龐然大物就是大花貓猛猛。他已經(jīng)兩個(gè)月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時(shí)機(jī)到了,猛猛就張開血盆大口準(zhǔn)備把亮亮吃掉。

          不知怎么的,老母雞有一個(gè)不詳?shù)念A(yù)感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。

          再說說小雞亮亮吧!它根本不知道有危險(xiǎn)正在靠近。猛猛已經(jīng)萬事具備只欠東風(fēng)了,只要?jiǎng)觿幼,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時(shí)候,狗大媽一個(gè)箭步?jīng)_了上來,抱緊亮亮,再來個(gè)騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。

          后來,老母雞對亮亮說:一個(gè)人玩是很危險(xiǎn)的,你要學(xué)著和大伙兒玩,相互關(guān)心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。

        寓言小學(xué)作文15

          一只摔死的青蛙

          一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙,并不滿足,它想:“我能在水中游,陸上跳,如果再能在天上飛,就成為一只三棲明星的青蛙了!到那時(shí),我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”

          于是,這只青蛙制定了一份詳細(xì)的飛翔計(jì)劃。照著計(jì)劃,青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)?蔁o論它怎么練習(xí),也沒有什么效果。

          青蛙并沒有因此而放棄,心想:是不是自己的練習(xí)方法不對?它細(xì)心地觀察著鳥類的飛翔,發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛,小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了,自己之所以飛不起來,是沒有找到一個(gè)起飛的平臺。于是,青蛙沿著一棵樹的樹干,爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍(lán)天,向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時(shí)候,身體突然不聽使喚地向下墜落,最后重重地摔死在地上。

          面對這只摔死的青蛙,青蛙們想不明白:不是說成功離不開夢想,離不開計(jì)劃,離不開苦練,離不開堅(jiān)持,離不開方法嗎?這一切,在這只摔死的青蛙身上都具備,具備了如此成功條件的青蛙,最后為什么會活活地摔死呢?

          “自己沒有翅膀,卻偏偏要去練習(xí)飛翔,怎么會不摔死呢?”老青蛙的一句話,使眾青蛙恍然大悟。

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