動(dòng)物的寓言故事的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的寓言故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇1
一天，一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的，這時(shí)一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍!”于是，大灰狼走過去對(duì)小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀?”小綿羊說：“我去奶奶家�！贝蠡依怯X得機(jī)會(huì)來了，就說：“你看路上多危險(xiǎn)呀，還是我陪你去吧!”聰明的小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀，所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是，小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了!“大灰狼走過去看時(shí)，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。
名師點(diǎn)評(píng)：本文的語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)，小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聰明，將這一對(duì)天敵的斗智斗勇具體地描述了出來，字里行間都充滿了趣味。再者，小作者能夠以自己的創(chuàng)造力進(jìn)行寫作，立足于現(xiàn)實(shí)中對(duì)動(dòng)物們的理解，發(fā)揮想象能力，進(jìn)而寫出這么有意思的寓言故事，值得表揚(yáng)。希望小作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，寫出更出色的文章。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果�！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活。”
這個(gè)故事告訴我們：有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們�？醇夜肥且�?yàn)橹魅诉^度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗干活，讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存。
同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會(huì)中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對(duì)在一個(gè)從來沒有教過要尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇2
今天，法庭里一片嘈雜，原來是“老鼠一案”即將開庭。
原告是小貓和小鳥。審判長(zhǎng)是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。
審判長(zhǎng)嚴(yán)肅的敲了敲木錘，說：“現(xiàn)在開庭，請(qǐng)?jiān)嫦日f�！�
鳥媽媽開口了：“我最近剛孵出一窩小鳥，可在昨天，老鼠把樹根啃斷了，鳥爸爸為了保護(hù)小鳥被壓死了，我們都十分傷心�！毙▲B都把憤怒的眼光頭像了老鼠。
小貓開口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒有飯吃。”
聽了原告的話老鼠說：“我愿意承擔(dān)責(zé)任�！弊詈罄鲜蟊慌�58年。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇3
獅子開了一個(gè)蛋糕店，開始的時(shí)候買的人很多，可是買過的動(dòng)物只買一次就不來買了。獅子很納悶于是它又做了一個(gè)又大又好看的大蛋糕，可是還是沒人了買。
正在這時(shí)一只小鹿經(jīng)過獅子的蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問：“你們?yōu)槭裁床粊碣I我的蛋糕？”小鹿說：“因?yàn)槟阕龅牡案獠缓贸浴！豹{子不相信小鹿的話拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說：“挺好吃的呀！”小鹿問：“你不覺得咸嗎？”獅子說：“不咸呀！”這時(shí)大象來了，大象對(duì)獅子說：“我知道你的蛋糕為什么賣不掉，�！薄盀槭裁础豹{子問，“因?yàn)槟闶前凑兆约旱目谖度プ龅牟贿m合別人的口味，所以大家不來買你的蛋糕”，大象說。
聽了大象的話獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習(xí)到了一點(diǎn)道理。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇4
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書都翻找出來，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買的，已經(jīng)放了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。朋友們都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的翻讀起來，我要先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場(chǎng)上去賣。他們走了一會(huì)兒，看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路�！蹦シ恢髀牭酱嗽�，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來，自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn)，又來了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說：“你個(gè)無用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒有啦？”沒有主見的老磨坊主聽了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見了他們便問：“朋友，請(qǐng)問，這是你們自己的驢子嗎？”老人說：“是的�！蹦侨苏f：“從你們一起騎驢的情形來看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺(tái)驢子呢�！崩夏シ柯犃耍愫蛢鹤右黄鸢洋H子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過市場(chǎng)口，很多人來圍觀，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調(diào)，如果想讓所有的人都滿意，最后可能會(huì)讓所有的人都不滿意。
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇5
從前有一只小老鼠，它住在大森林里。一天，它看著天空，望著鳥兒，幻想著自己也能飛向天空。突然，它聽到“救命，救命”的聲音。它抬頭一看，寬松的蜘蛛網(wǎng)上粘住了一只蝴蝶，小老鼠折下一小根玫瑰刺，沖了上去，英勇的救出了蝴蝶。
突然間，小老鼠聽見了“噼里啪啦”的`聲音，蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說：“謝謝你，善良的小老鼠，我可以滿足你一個(gè)愿望。”
“真的真的，太好了�！毙±鲜笾钢柑炜罩姓嬖陲w翔的鳥兒，又指一指自己“我，我想要一雙翅膀�！�
“你可要想清楚啊，沒有會(huì)飛的老鼠呦!”
“嗯嗯嗯，我就要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，當(dāng)一只會(huì)飛的老鼠!”
于是，仙子揮一揮魔法棒，小老鼠的背上長(zhǎng)出一雙翅膀。“我會(huì)飛啦，我會(huì)飛啦!”小老鼠，尖尖的聲音在空中回蕩。
小老鼠高興地飛回家，可是，老鼠媽媽看見的卻是一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著，飛奔著，躲到媽媽的身后。鄰居，朋友，都拿著土豆，番茄向它進(jìn)攻。
小老鼠害怕的飛走了，它飛呀飛呀，飛到了一個(gè)洞里。呀!洞里全部都是長(zhǎng)了翅膀的老鼠!“呦，你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。
“我，我不是蝙蝠，我是一只老鼠�！�
“哈哈哈哈，老鼠，哪有長(zhǎng)翅膀的老鼠啊!”
小老鼠難過極了：“連蝙蝠都笑我......我，真后悔......”
突然，在不遠(yuǎn)處劃過了一道彩光，是仙子。
“小老鼠，你為什么哭泣?”
“我，我不想要翅膀了。”
“為什么，不要忘了，這可是你當(dāng)初自己選的啊�！�
“你說得對(duì)，沒有長(zhǎng)翅膀的老鼠�！�
仙子點(diǎn)點(diǎn)頭，揮了揮魔法棒，小老鼠的翅膀沒了�！叭グ�，孩子，好好當(dāng)你自己!”
小老鼠一個(gè)踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后，它再也不羨慕別人，因?yàn)椋褪撬约?
動(dòng)物的寓言故事的作文 篇6
一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學(xué)，當(dāng)它走到一座獨(dú)木橋前面時(shí)，它愣住了，因?yàn)�，在�?dú)木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過橋去采果子。
于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧�！� 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學(xué)會(huì)遲到的�！� 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。
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