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      2. 快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生

        時間:2024-12-05 12:36:04 愚人節(jié) 我要投稿
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        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生,歡迎閱讀與收藏。

        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生

        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生1

          今天,我來到學(xué)校,下課后,同桌問我:“你知道今天是什么節(jié)日?”我說:“愚人節(jié)呀!”“哦,對了,你的橡皮掉了。”同桌說著,忍不住笑了�!安m不過我的,你在騙人,不過今天是愚人節(jié),開玩笑也沒關(guān)系。”我說。

          中午,我吃飯回來,后桌就說:“李易恬,你二大扛不見了。”我連忙轉(zhuǎn)頭看了看,咦?二大扛不好好的嗎?哪里掉了?后桌看了,哈哈大笑,我頓時明白是怎么回事了,也笑了起來。后來,后桌又說我鉛筆掉了,尺子不見了,水壺掉了等等。面對這些話,我看也不用看,就知道他們是在開我玩笑,因為經(jīng)過上次我再也沒有上當(dāng)。

          下午最后一節(jié)課,我同桌和后桌玩笑越開越大。剛開始,他們說你的.什么東西掉了之類的話,后來,他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來,然后說,你什么什么東西不見了,對方十分生氣,去搜他的書包,漸漸地,他們什么都搶,弄得桌子、地上亂七八糟。

          雖然今天是愚人節(jié),但玩笑也不能開得太大,不然會讓別人著急,甚至?xí)斐晌kU哦!

        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生2

          瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——

          “嘿嘿!”張象龍站在我面前怪笑著。

          “嘿什么嘿?”我接住他給我的神秘來信。

          “搞什么鬼?”我毫不留情地把那個別致的信封撕開,“這死鬼,跟我玩‘連環(huán)套’!”我開始了漫長的尋查中,當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時,終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個字——看的人是豬!氣死我啦!

          我跑到了常蓓的面前想騙騙她,讓她也過個愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說:“常蓓你慘了,老師那天給我說你這次考得一點都不好,都不如常蕾�!背]砺犞鴰缀跹蹨I都要流出來了,我看著她的'反應(yīng),哇!她可千萬別真哭了,我急忙對她說:“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我,這下我可慘啦!我一看大事不妙,跑!

          四面八方突然都有人受了騙,真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”,被騙的人也非常多,花樣也很多。像你好來找你了;你考試考砸了;老師叫你去他辦公室;今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運的,更是幸福的。只有被騙了,那才算是真的過了愚人節(jié)了。

          這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。

        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生3

          今天是4月1日,愚人節(jié),當(dāng)它是謊言時又開始了。今天我要小心,不要讓我的同學(xué)作弊。

          到了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻,“岑鼎生,你鞋帶松了�!币皇牢覜]有吃這一套,我只是不理他們,照顧好自己。

          中午時分,愚人節(jié)活動達(dá)到了高潮。正在給書背書的時候,突然聽到幾個同學(xué)興奮地喊道:“明天放假,明天放假!”我也有點過激了,但還是懷疑。后來幾位同學(xué)的肯定,讓我覺得更真實了。片刻后,有學(xué)生公布了答案:“這是假的`�!彼屛覀兒荛_心。

          下午上課的時候,我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來,我們立刻就玩了一把。突然,一個同學(xué)說:“高老師,你的錢掉了!”高老師平靜地說:“那是我多余的�!边€攻擊老師:“高老師,你的鞋帶松了。”高老師笑著回答:“我沒有鞋帶。”我們都低頭看著老師的鞋子。原來老師穿著布鞋,我們都昏過去了。

          在科學(xué)課上,我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來,我們一一欺騙了老師。沒想到老師并沒有拿這招,反而糊弄了我們。老師心存不軌:“這節(jié)課我們要主動。”聽到這個好消息,我們都跳了起來,但最后,我們知道我們又被騙了!

          愚人節(jié)真的很有趣,希望我們每天都這樣做!

        快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生4

          4月1日是一個特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了,回憶伏去實是乏味極了!

          早上,我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過去,說講:“你望!”說著,手指著窗外。我口面有很多疑難,即回身一瞅,咦!什么也不��!我正想找他答個清楚,他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了,氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。

          第一節(jié)課下課,我的.惡敵人潘序言點不改色地對我說:“Hi,嚴(yán)詩勞,你頭上有個貨色�!薄鞍�!”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說:“傻己節(jié)快活!”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當(dāng)”了,也隨著她哈哈大笑了!

          經(jīng)由上兩次的教訓(xùn),我開端警惕起來,不論誰說什么都不要信任,同學(xué)們的這多少關(guān)是過了,就是記了老師這關(guān)。下課時,班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個不輕。上課了,鮮老師不動聲色地走進(jìn)教室,不留余地地緩緩說路:“把《齊效測評》拿沒來�!边@下,同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋恚掝}都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說:“祝共教們愚人節(jié)速樂!”班長張逸珊長大了嘴巴,佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。

          我又功了一個鈍樂個愚我節(jié)。

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              中午,我吃飯回來,后桌就說:“李易恬,你二大扛不見了。”我連忙轉(zhuǎn)頭看了看,咦?二大扛不好好的嗎?哪里掉了?后桌看了,哈哈大笑,我頓時明白是怎么回事了,也笑了起來。后來,后桌又說我鉛筆掉了,尺子不見了,水壺掉了等等。面對這些話,我看也不用看,就知道他們是在開我玩笑,因為經(jīng)過上次我再也沒有上當(dāng)。

              下午最后一節(jié)課,我同桌和后桌玩笑越開越大。剛開始,他們說你的.什么東西掉了之類的話,后來,他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來,然后說,你什么什么東西不見了,對方十分生氣,去搜他的書包,漸漸地,他們什么都搶,弄得桌子、地上亂七八糟。

              雖然今天是愚人節(jié),但玩笑也不能開得太大,不然會讓別人著急,甚至?xí)斐晌kU哦!

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              瘋狂愚人節(jié)從這里拉開了帷幕——

              “嘿嘿!”張象龍站在我面前怪笑著。

              “嘿什么嘿?”我接住他給我的神秘來信。

              “搞什么鬼?”我毫不留情地把那個別致的信封撕開,“這死鬼,跟我玩‘連環(huán)套’!”我開始了漫長的尋查中,當(dāng)我認(rèn)定這封信比餅子還厚時,終于在一張小得可憐的紙條上找到了信中唯一的五個字——看的人是豬!氣死我啦!

              我跑到了常蓓的面前想騙騙她,讓她也過個愚人節(jié)。我趕緊裝出一幅拉心的表情對常蓓說:“常蓓你慘了,老師那天給我說你這次考得一點都不好,都不如常蕾�!背]砺犞鴰缀跹蹨I都要流出來了,我看著她的'反應(yīng),哇!她可千萬別真哭了,我急忙對她說:“我是騙你的。”誰知道她聽后順手拿起一根棒子就打我,這下我可慘啦!我一看大事不妙,跑!

              四面八方突然都有人受了騙,真是太有趣了。這一天大家都在“騙人”,被騙的人也非常多,花樣也很多。像你好來找你了;你考試考砸了;老師叫你去他辦公室;今天下午放假——不過被“騙”的人也是幸運的,更是幸福的。只有被騙了,那才算是真的過了愚人節(jié)了。

              這一天中大家都陶醉在這一年一度的瘋狂的“愚人節(jié)”之中。

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              今天是4月1日,愚人節(jié),當(dāng)它是謊言時又開始了。今天我要小心,不要讓我的同學(xué)作弊。

              到了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻,“岑鼎生,你鞋帶松了�!币皇牢覜]有吃這一套,我只是不理他們,照顧好自己。

              中午時分,愚人節(jié)活動達(dá)到了高潮。正在給書背書的時候,突然聽到幾個同學(xué)興奮地喊道:“明天放假,明天放假!”我也有點過激了,但還是懷疑。后來幾位同學(xué)的肯定,讓我覺得更真實了。片刻后,有學(xué)生公布了答案:“這是假的`�!彼屛覀兒荛_心。

              下午上課的時候,我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來,我們立刻就玩了一把。突然,一個同學(xué)說:“高老師,你的錢掉了!”高老師平靜地說:“那是我多余的�!边€攻擊老師:“高老師,你的鞋帶松了。”高老師笑著回答:“我沒有鞋帶。”我們都低頭看著老師的鞋子。原來老師穿著布鞋,我們都昏過去了。

              在科學(xué)課上,我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來,我們一一欺騙了老師。沒想到老師并沒有拿這招,反而糊弄了我們。老師心存不軌:“這節(jié)課我們要主動。”聽到這個好消息,我們都跳了起來,但最后,我們知道我們又被騙了!

              愚人節(jié)真的很有趣,希望我們每天都這樣做!

            快樂的愚人節(jié)作文小學(xué)生4

              4月1日是一個特別的日子——哲人節(jié)。昨天我可是“被騙”了,回憶伏去實是乏味極了!

              早上,我剛跨入學(xué)室丁昌森就急匆忙忙跑過去,說講:“你望!”說著,手指著窗外。我口面有很多疑難,即回身一瞅,咦!什么也不��!我正想找他答個清楚,他未經(jīng)站在旁邊哈哈大啼了,氣得爾紅著臉歸到了本人的座位上。

              第一節(jié)課下課,我的.惡敵人潘序言點不改色地對我說:“Hi,嚴(yán)詩勞,你頭上有個貨色�!薄鞍�!”我說著摸了摸大家的頭。潘序言一邊說:“傻己節(jié)快活!”一邊得意忘形地笑訖來。我才察覺從彼又“受騙上當(dāng)”了,也隨著她哈哈大笑了!

              經(jīng)由上兩次的教訓(xùn),我開端警惕起來,不論誰說什么都不要信任,同學(xué)們的這多少關(guān)是過了,就是記了老師這關(guān)。下課時,班長弛逸珊在烏板上寫著“下二節(jié)課語文考試”。這可把同學(xué)們都嚇個不輕。上課了,鮮老師不動聲色地走進(jìn)教室,不留余地地緩緩說路:“把《齊效測評》拿沒來�!边@下,同學(xué)們都談?wù)摷娂嬈饋恚掝}都是測驗。舊老師又笑嘻嘻地說:“祝共教們愚人節(jié)速樂!”班長張逸珊長大了嘴巴,佳一會才回過神來。全班同窗皆哄堂大笑。

              我又功了一個鈍樂個愚我節(jié)。