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有關(guān)愚人節(jié)作文15篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)愚人節(jié)作文1
今天一大早，爸爸像平時一樣買回早點，催我快點吃。然后又一本正經(jīng)地對我說：“岳瀚嵩同學(xué)，祝賀你的作文又上報紙啦!”
“真的?”我精神一振。要知道，我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”
“報紙嘛，我藏起來了，想看你自己找吧。”
“恭喜恭喜，我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。
我立刻行動，可找了好久，還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來，變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力，“先別找了，獎勵你一塊巧克力，補充補充能量再找吧!”
巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙，還是高級的.呢，包裝這么好!打開一層錫箔紙后，里面還有一層，我又剝開，又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開錫箔紙，里面竟然包著幾粒黃豆!
“媽媽，你……”
媽媽朝我笑了笑，我回過神來，今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來我是上了爸媽的當(dāng)了!
我靈機一動，一個急轉(zhuǎn)身對著爸爸，“爸爸，給你也嘗點巧克力吧!”
“還是養(yǎng)個兒子好啊，知道疼愛爸爸!”
伴隨著“嘎嘣”一聲，我們都忍不住哈哈大笑起來!
有關(guān)愚人節(jié)作文2
4月1日是愚人節(jié)，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開心。這個節(jié)日并不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國。我覺得中國的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了，偶爾捉弄一下別人會不會快樂些呢？
去年的.愚人節(jié)，我早早就想好了我的“計策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時，問了媽媽這樣的一個問題：“從前，有一個傻子，無論別人問什么他都會說‘沒有’，你吃過飯了嗎？沒有。你幾歲啦？沒有……媽媽，你聽過這個故事嗎？”媽媽很爽快地回答：“沒有！”我頓時哈哈大笑，小聲說了一句：“媽媽，你原來是那個傻子！哈哈……”媽媽也笑了，說：“你這個小家伙！”
中午，我對媽媽說：“媽媽，爸爸說今天不回家吃飯�。 眿寢屨f：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家，媽媽嚇了一跳，爸爸好奇地問：“怎么了？”然后又看看飯桌，我只說了一句話：“愚人節(jié)不能捉弄人嗎？”結(jié)果不堪設(shè)想……
下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學(xué)們叫我上辦公室，說是老師找我，上去了，老師卻開會去了，我當(dāng)場暈倒……回去課室后，同學(xué)們捧腹大笑。
愚人節(jié)，愚人過的節(jié)。大家都是愚人，當(dāng)愚人的感覺真好。這一天，我真快樂！
有關(guān)愚人節(jié)作文3
4月1號，是一個開心的日子——愚人節(jié)。
一大早，媽媽就再一提醒我，今天是愚人節(jié)，小心一些，別被別人愚弄了！我連連點頭。
來到學(xué)校，我覺得非常無聊，對了！今天是愚人節(jié)嘛！于是，我想了一招來騙騙李彥江�！倍ｂ忊彙暗诙�(jié)課下后，我專門從門外氣喘吁吁地跑過來，對著李彥江說：”不好了，剛才我碰到楊老師，說你昨天晚上的'數(shù)學(xué)作業(yè)錯了一大堆！讓你去辦公室呢！“啊？怎么可能嘛！我昨天已經(jīng)很認(rèn)真寫了！”“李延江驚訝的對我說。他思索了一會兒，搖了搖頭，無可奈何地向楊老師辦公室走去。我哈哈大笑，心想：捉弄計劃成功了！想著，偷偷摸摸地跟了上去。只見李延江輕輕地敲了敲門，開了門走了進去。我從門縫里看到，楊老師正在批作業(yè)，李延江一會兒就怒氣沖沖地沖了出來，看到我在門口，直沖我說：“你……”還沒等他說完話，我就和他說了一句：“愚人節(jié)快樂！”這時李延江嘻嘻一笑，回到了教室。
一會兒，李延江又跑過來了，一本正經(jīng)的對我說：”侯云龍，英語老師叫你去她辦公室背單詞呢！“”切，我才不相信呢，你以為我是傻子��？“這時，英語老師走了過來。”我叫你去辦公室，你怎么不來？“我恍然大悟，目瞪口呆。李延江卻在那兒哈哈大笑……
我氣得上氣不接下氣，后來一想，今天是愚人節(jié)，我也應(yīng)該學(xué)會寬容，只有這樣我才能得到快樂。
有關(guān)愚人節(jié)作文4
四月一日，我快步走進教室，看見在掃地的林蔚，他玩世不恭地對我說：“我這裡有一張沒有充的米米卡，你要不要?”聽見這么誘人的消息，我心動了，剛好我的超級nono到期了，這句話真是“及時雨”啊。“好啊……”話音剛落，一聲“愚人節(jié)快樂”的聲音敲擊著我的耳膜，我才記起，今天是愚人節(jié)啊!
今天輪到我領(lǐng)讀，在領(lǐng)讀的時候，盛磊對我說：“我把你的《兒童文學(xué)百萬紀(jì)念文集》撕破了一頁，對不起哦。”我聽后，火冒三丈，但是又不好發(fā)作，只好忍氣吞聲。在第一節(jié)的數(shù)學(xué)課時，我們把“老師好”改成了“愚人節(jié)快樂”，搞的一節(jié)課上的幽默至極，但是我還是很擔(dān)心。
下課了，我憂心忡忡地對盛磊說：“你真的撕了?”他聽了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以為是真的嗎?”我一聽，太高興了，沒有，哈哈!我的心像一塊石頭落了地，笑著打他：“居然敢騙你姐的.朋友，小心我告訴你姐啊!”他手忙腳亂了一陣：“不要，我認(rèn)錯還不是，你能不能不告訴阮盈啊?還有，愚人節(jié)被騙事不能生氣的!”
這一天愚人節(jié)過的很充實，明年的愚人節(jié)，盛磊，你等著瞧吧!
有關(guān)愚人節(jié)作文5
又到了愚人節(jié)，往年的這天，我都會調(diào)皮搗蛋地去整一個人，今年當(dāng)然也不例外嘍！
第一個課間，我坐在高大的柳樹下，面前的藍天白云，也顧不上欣賞，眉頭緊皺，緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計劃，卻始終毫無頭緒……
“月月，幫老師發(fā)一下作業(yè)吧。”老師洪亮的聲音打斷了我的思路。聽到了“發(fā)作業(yè)”這幾個字，一份策劃案出現(xiàn)在我的腦海。
我急忙跑進教室，發(fā)完作業(yè)后，裝作很同情的樣子對我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說：“老師讓你去趟辦公室，說是有話要跟你談?wù)劊孟袷顷P(guān)于你今天作業(yè)的字體�！瘪R小虎不愧是馬小虎，也不想想他已經(jīng)連著四五天沒交作業(yè)了，老師怎么會與他談字體？看著馬小虎一個人傻乎乎地走進辦公室，我不由自主地跟上前去，打算聽一聽他即將面臨怎樣的.唾罵。
“你來這干什么？”
“不是您叫我來的嗎？”
“我？我沒叫你呀？”馬小虎好像意識到了什么，還沒想好說什么，老師就繼續(xù)說道：“好了，既然來了，就好好來說一下你的作業(yè)吧？”接下來，電閃雷鳴，雷雨交加，馬小虎的臉都被罵綠了。
過了好一會兒，馬小虎才走出辦公室，來到教室對我說：“老師讓你去趟辦公室�！闭娴募俚�？讓我去干嘛？去吧！怕是馬虎搞鬼，不去吧！萬一老師真叫我呢？難道是昨天上課說話被發(fā)現(xiàn)了？還是破壞花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。結(jié)果是-——我也被愚弄了！
唉！愚人節(jié)！愚人終愚已！
河南省沁陽市第一小學(xué)五年級劉姝涵
有關(guān)愚人節(jié)作文6
今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應(yīng)。
4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
不過今天我倒是聽見一個可笑的'愚弄者的故事。
一位年親的實習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實習(xí)老師,如此沒有容人之量.一點不懂得開玩笑。
同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。
愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學(xué)會互相包容，相互和諧。
有關(guān)愚人節(jié)作文7
班主任在操場等待我們做操。我?guī)е逢爜淼讲賵�。班主任笑瞇瞇地說："今天路隊排得很好！"我得意極了。突然，我想起了全班同學(xué)的愚人計劃。便裝著很著急很難受的樣子對班主任說："；老師，不好了，**薇吐了！""��？快，叫上些同學(xué)，上樓！"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學(xué)偷笑著，一邊表揚我做得天一無封。
班主任心急如焚地帶著幾個男同胞上了樓。"薇，怎么樣了？"只見**薇笑了笑，說："老師，我很好��！""可是``````"老師很著急，喘著氣，滿頭大汗。"老師，您有什么問題嗎？"**薇仍微笑著問。
"天啊，你們在騙我！"老師很生氣。
"老師，今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學(xué)異口同聲地說。
"咳，你們?nèi)堑溋耍?
原來，班主任的'辦公室有事情，但由于愚人節(jié)這個玩笑，讓班主任誤了事，受了領(lǐng)導(dǎo)的批評。
我們很后悔，愚人節(jié)的這個玩笑本來是無心的，反而惹了大禍。
都是愚人節(jié)惹的禍！
有關(guān)愚人節(jié)作文8
每年的4月1號是愚人節(jié)（也稱萬愚節(jié)），是美國的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié)，顧名思義便是愚弄人的節(jié)日，時間是每年的4月1號。在愚人節(jié)這天里，大家可以相互欺騙，不但不怕被懲罰，反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節(jié)，我在想著，怎么去愚弄下別人，小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn)，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌離開座位不注意的時候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè)，一副若無其事的樣子，眼睛卻偷偷的瞄著他。只見他回到座位上，把試卷放在課桌上，然后一屁股坐下去。“哈哈哈！”我不由自主的笑了起來。他一看試卷有點濕了，褲子有也點濕濕的.，這才知道自己被捉弄了，十分的生氣，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一頓，我不得不連連“求饒”。看來捉弄人還得承擔(dān)下場，幸虧我當(dāng)時就想著小小的捉弄他一下，水倒的也只是一點點，不然，他真的褲子濕了，試卷打水了，老師不訓(xùn)我才怪呢！
今年的愚人節(jié)我覺得很開心，它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂，也增進了我跟我同桌的感情，我愚弄他是開個小開笑，他“揍”我也只是故意假裝生氣，可是，這以后，我們的感情卻比以前更加好了！
有關(guān)愚人節(jié)作文9
今天，我一起床，媽媽就喊道:“郝好，幾點了？你是怎么起來的？你要早讀了！”我一聽，“老班”今天負(fù)責(zé)早讀�！赌诽@艷了。如果他遲到了，肯定會罵死我。我不在乎3721。我趕緊起身疊好被子。洗完澡，我去了餐桌。我媽笑了。這時，我才想起今天是愚人節(jié)。我昨天回來了。嘿！真的是“姜是老的.辣”。到了學(xué)校，關(guān)于傻子的趣事多了去了。“老羅，你的籃球掉到樓底下了！”老段在一本真跡書中說，老羅冉很快就下來了，但找不到球。他想出一個不解的表情，問:“在哪里？”為什么我沒看到？”這時老段說:“愚人節(jié)快樂！”老羅笑道嘿，你帽子上有什么？”蔡佳嚴(yán)肅地對王靜說什么事？”王靜摘下帽子，繼續(xù)尋找。蔡佳奶聲奶氣地說:“愚人節(jié)快樂！“我們都笑了，王靜也笑了，但是她的笑很苦。
有人騙了老師。那是誰？當(dāng)然是我。”老師，等一下。你衣服上爬的是什么？”老師趕緊讓學(xué)生看了一眼，我卻笑著說:“老師，愚人節(jié)快樂�！崩蠋熜χf，“我也祝你幸福。公告欄上還說愚人節(jié)下午不上課！“別人很開心，又蹦又笑，或者我聰明，說“老師，別騙人了，愚人節(jié)根本沒有放假！”老師笑著說，“你還是聰明！“今天愚人節(jié)很開心。我希望我每天都有愚人節(jié)！
有關(guān)愚人節(jié)作文10
今天，我一起床，媽媽就喊道:郝好，幾點了？你為什么不起床？馬上就要晨讀了！我一聽，原來的班級(一班的簡稱)今天負(fù)責(zé)早讀。那個魔鬼女人太神奇了。如果她遲到了，她肯定會罵死我。我不在乎3721。我趕緊起身疊好被子。洗完澡，我去了餐桌。我媽笑了。這時，我才想起今天是愚人節(jié)。我昨天說我要小心不要。嘿！真不愧是姜還是老辣。
到了學(xué)校，關(guān)于傻子的趣事就多了。老羅，你的籃球掉到樓底下了！老段在一本真跡書中說，老羅冉很快就倒下了，但他找不到球。他帶著疑惑的神色走過來，問道:在哪里？為什么我沒看到？這時，老段說:愚人節(jié)快樂！老羅笑道:嘿，你帽子上有什么？蔡佳嚴(yán)肅地對王靜說。什么東西？王晶摘下帽子，繼續(xù)找。蔡佳奶聲奶氣地說:愚人節(jié)快樂！我們都笑了，王晶也笑了，但是她的笑很苦。
有人背叛了老師。那是誰？當(dāng)然是我。
老師，等一下。你衣服上爬的`是什么？老師趕緊讓同學(xué)們看看，我卻笑著說:老師，愚人節(jié)快樂。老師笑著說:“我也祝你幸福。公告欄上還說愚人節(jié)下午不上課！其他人都很開心，蹦蹦跳跳，笑啊笑啊，或者我聰明，說:老師，別騙人了，愚人節(jié)根本不是放假！老師笑著說:你還是聰明！
今天的愚人節(jié)很開心。我希望我每天都有愚人節(jié)！
有關(guān)愚人節(jié)作文11
４月１日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了�！澳怯衷趺礃�？我們反正不去！”“��！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了�。�！”啊？對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
劇情Ｂ，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問我�！班牛毖�，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗�！闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫�！安粚Γ�(yīng)該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過來，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)！”……
劇情Ｃ，地點：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑了�！暗葧隳赣H來，我告訴她呢！”外公憤憤不平�！鞍�？母親要來？”我一愣。“哈哈！愚你的.��！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點：家里
“父親，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧�！碧昧耍司�，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來了�，F(xiàn)在在你家門口放了炸彈，10秒后就爆炸�。。�！”呵呵，舅舅會不會被嚇?biāo)滥兀?/p>
有關(guān)愚人節(jié)作文12
突然，去上班的爸爸殺了一個“回馬槍”，惡狠狠地對我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個電話，說你逃課，我還不信，原來你真的在這兒！”
早晨，我正在津津有味地看著電視，劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。
突然，去上班的爸爸殺了一個“回馬槍”，惡狠狠地對我說：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個電話，說你逃課，我還不信，原來你真的'在這兒！”
我一愣，不會吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期四。我睜大了眼睛，呆住了，猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課，而我好像在昨天上了美術(shù)課，莫不是昨天晚上夢游了吧？夢見過完了一周。
我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因為我以為今天是周末，作業(yè)一個字都沒有動，死啦。這回，一定讓老師罵個半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門，爸爸像個“變色龍”，和顏悅色地對我說：“我開車送你�！�
一下車，我被眼前的景象嚇住了，卡通人物的大門上寫著三大字：歡樂谷。
我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂！”
有關(guān)愚人節(jié)作文13
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的'人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶��！”“你的書掉了！”“哪里�。俊薄肮�，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點都不失望，為什么？因為這才只是個開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了……
有關(guān)愚人節(jié)作文14
今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點了？你怎么才起床，馬上要上早讀了！”，我一聽，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對一班之長的簡稱）負(fù)責(zé)早讀，那個“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時，我才想起今天是愚人節(jié)，我昨天還說要謹(jǐn)慎一點，不要被人騙呢！哎！真不愧是“姜還是老的辣”。
到了學(xué)校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經(jīng)的說，老羅急忙跑了下去，可是沒找到球，帶著疑惑的神情走上來問：“在哪里？我怎么沒看見？”這時老段說：“愚人節(jié)快樂！”老羅笑了起來，“哎你的帽子上有什么東西？”蔡佳很認(rèn)真的對王靜說�！笆裁礀|西？”王靜摘下帽子不停地找著，蔡佳奶聲奶氣的說：“愚人節(jié)快樂！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過，她的笑是苦澀的。
還有人騙到老師頭上的`，那是誰，當(dāng)然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什么？”老師趕快讓同學(xué)看一看，我卻哈哈大笑，說：“老師，愚人節(jié)快樂。”老師笑了，說：“祝你們也快樂，宣傳板上還說愚人節(jié)下午不上課呢！”其他人開心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說：“老師，你別騙人了，愚人節(jié)根本不放假！”老師笑著說：“還是你鬼機靈！”
今天的愚人節(jié)過得很快樂，真希望天天都過愚人節(jié)！
有關(guān)愚人節(jié)作文15
“爸，你有空？我想給你講講今天的趣事！”下班回家的爸爸，剛進門就被我拉著去談家庭生活�！昂茫∥蚁矚g我侄女有趣的地方！”爸爸笑著看著我�！敖裉煸缟�，我像往常一樣去了學(xué)校。一進門就覺得今天有點不尋常。這時，正在走廊擦窗臺的邵仲澤興奮地對我說:‘你忘了帶紅領(lǐng)巾！’低頭看紅領(lǐng)巾的時候，邵仲澤說:‘愚人節(jié)快樂！我開心的笑了笑，然后想起今天是愚人節(jié)。唉，我上當(dāng)了！"我吐了吐舌頭調(diào)皮地說. "那我女兒肯定也忽悠了別人。說來聽聽？"當(dāng)我知道我女兒是我父親時，我父親匆忙地問我。"爸爸，你真的了解我。晚上放學(xué)回家，媽媽還沒回來，我就心里想，我先捉弄一下奶奶。我用溫柔的'語氣對奶奶說:‘奶奶，你的衣服穿反了。
但是奶奶很聰明，沒有上當(dāng)。我的傻瓜計劃一失�。 拔艺f紅臉！”��！你還有很多計劃？”爸爸好奇地問我不信，我又開始了忽悠計劃2。這時，媽媽回來了。她一進門，我就對媽媽說:‘媽媽，你的衣服穿反了。我說這話的時候，嚇得我媽趕緊低下頭。媽媽低頭一看，我對她說:‘愚人節(jié)快樂！’我媽意識到我在跟她開玩笑，忍不住笑了。“我驕傲地說�！蹦悄銢]忽悠計劃三忽悠爸爸？“爸爸有點緊張�！卑职郑惚饶棠搪斆�，我就不忽悠你了！”我邊說邊笑著走進書房。在他的身后，傳來了爸爸開心的笑聲！
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