愚人節(jié)整人記作文

愚人節(jié)整人記作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)整人記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)整人記作文1

　　愚人節(jié)就快來(lái)臨，前段時(shí)間，正好同學(xué)給我普及了一下愚人節(jié)的來(lái)源，原來(lái)是春天天氣忽冷忽熱，意思是大自然愚弄人類�，F(xiàn)在正好又來(lái)了一個(gè)愚人節(jié)，被我們演變成人類愚弄人類的節(jié)日。現(xiàn)在真的是不管什么節(jié)日，大家都能進(jìn)入氛圍，“認(rèn)真”過(guò)節(jié)。大家互相愚弄，并把愚弄的把戲稱為愚人節(jié)的“禮物”。如果你沒(méi)有在愚人節(jié)被別人愚弄，說(shuō)明你還真的是被周圍的人忽略了呢。

　　我的無(wú)聊同桌每當(dāng)要到愚人節(jié)的時(shí)候，都會(huì)買一些類似真的證書一樣的東西，上面寫著：超級(jí)愚人證。這個(gè)都用上了證書，不過(guò)像我的同桌，她真的是樂(lè)此不疲。這種證書就像在光棍節(jié)的時(shí)候，給你頒發(fā)一個(gè)光棍證書并附送一根筷子。所以我和我的前桌和后桌都被這貨給愚弄過(guò)，我們這次決定要“報(bào)復(fù)”一下，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)以牙還牙的禮物，總要禮尚往來(lái)才是好朋友嘛。我記得那天天氣特別好，她又在準(zhǔn)備一些愚弄人的小把戲，后桌跑到走廊里假裝很慌忙的樣子大喊了一聲：“xx.你媽媽來(lái)找你了。”她半信半疑出來(lái)了，當(dāng)時(shí)在一個(gè)拐角，我們放了兩張玩具鈔票，她估計(jì)是出去的時(shí)候看到了，突然蹲下?lián)炱饋?lái)跑了，她的'一舉一動(dòng)都藏在我們的眼里，只是她不知道，回來(lái)后，她一直還是很慌張的樣子，后來(lái)，可算是熬到放學(xué)了，她第一個(gè)沖出教室，下午來(lái)的時(shí)候我們就在一起大聲地笑話她，她很鄙視地看了我們一眼，后來(lái)在我們的逼迫下，終于告訴我們真相，原來(lái)真的以為自己撿到了錢，回家后一看是假的，才明白原來(lái)是被我們愚弄了。因?yàn)檫@一次的愚弄，她倒是還大方地為我們?nèi)齻�(gè)頒發(fā)了證書，就是她五毛錢買的那個(gè)“超級(jí)愚人大師”證書，當(dāng)時(shí)我們還是很開(kāi)心地領(lǐng)了證書。只是后來(lái)，分班后，倒是沒(méi)有機(jī)會(huì)和她一起過(guò)愚人節(jié)了，現(xiàn)在還是挺懷念的。

　　愚人節(jié)的本意是傳遞快樂(lè)與歡笑，現(xiàn)在好多人在愚人節(jié)被整之后，心情就很不好的樣子，其實(shí)真的沒(méi)有必要啦，本來(lái)就是為了慶祝春天的到來(lái)，所以今天希望大家都能收到“意外”的禮物，如果真的沒(méi)有，那么希望您能把這份“快樂(lè)”帶給您身邊的人們。

愚人節(jié)整人記作文2

　　四月一日是大家熟知的一個(gè)節(jié)日——愚人節(jié)，我要在這一天大顯身手了，前一天晚上，我就把牙膏涂在了餅干里（牙膏建議用黑人），再在牙膏上撒里一些胡椒粉，最后再蓋上一塊餅干，大功告成。

　　振奮人心的時(shí)刻到了，一早我揣著五塊做好的牙膏餅干興沖沖的來(lái)到學(xué)校，我把這個(gè)消息告訴了同桌，我和他商量后一致同意給小T吃，我和同桌把小T叫到了教室外，我笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō)；“小T，我要給你吃塊餅干！”小T一向很饞，這次也不出我所料，果然伸出手問(wèn)我討要，我神神秘秘地從口袋里摸出一塊牙膏餅干遞給小T，他結(jié)果餅干就往嘴里送，他一邊嚼還一邊說(shuō)：“嗯，薄荷味的！”我和一旁的同桌小的前仰后覆，我好不容易從嘴里擠出兩個(gè)字“牙膏”小T先是一愣，然后如風(fēng)般沖進(jìn)W．C漱口去了。

　　我心中很是愉快，那還有幾塊怎么辦？給誰(shuí)吃好呢？正尋找這下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，小X正伏案寫作，我我走到他身邊做在他邊上的位子上，我脫口而出：“小X，給你吃餅干！”小X不假思索地接過(guò)，說(shuō)了句謝謝酒泉塞進(jìn)了嘴里，我“撲哧”一下笑了出聲，說(shuō)道：“小X那是牙膏餅干！”小X孩沉浸在作業(yè)里，議會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，像脫韁的`野馬般奔向廁所，回來(lái)后和小T一起大口大口的喝水，以解涼味和辣味。這兩次整人計(jì)劃成功！

　　很快第一節(jié)課上完了，突然小L走上講臺(tái)：“下午最后一節(jié)體育課和上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課換一換。”話音剛落我們班立刻歡呼起來(lái)，早早的在教室為排好了隊(duì)，這是數(shù)學(xué)老師正朝著

　　大步走來(lái)，走到我們面前時(shí)，質(zhì)問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？誰(shuí)說(shuō)換課了？”我們的目光都一齊投向了小L，小L不好意思的低下頭，還笑嘻嘻地說(shuō)：“育人揭開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”老師把他數(shù)落了一頓，可憐的小L……

　　這個(gè)愚人節(jié)可真有趣！四月一日你愚人了嗎？

【愚人節(jié)整人記作文】相關(guān)文章：

愚人節(jié)整人的作文11-15

愚人節(jié)整人作文11-09

愚人節(jié)整人作文01-17

愚人節(jié)整人的作文(8篇)11-15

愚人節(jié)整人的作文8篇11-15

愚人節(jié)整人作文8篇11-09

愚人節(jié)整人作文(8篇)11-09

愚人節(jié)整人的作文(通用8篇)11-15

[通用]愚人節(jié)整人作文2篇03-20