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快樂的愚人節(jié)作文15篇[薦]
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂的愚人節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
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快樂的愚人節(jié)作文1
早晨起床，空氣真好。翻看日歷，4月1日。哈，新的一個月又開始了。我哼著小曲兒穿上衣服，翻身下床，開開心心地上學去。但，我壓根兒就沒想到，今天是愚人節(jié)。
我背著書包大步跨進教室，突然，耳邊響起了一句話：“你怎么沒戴紅領(lǐng)巾呀？這可是要扣分的！”是誰說的？哦，是沈懿在說我。我趕緊把手放在胸前，去摸紅領(lǐng)巾，頭也低下去看。咦，我戴了紅領(lǐng)巾呀！我疑惑地望著沈懿，只見她嘴角浮起一絲微笑，繼而又在全班同學的注視下大聲地對我說：“愚人節(jié)快樂！”頓時，全班像炸開了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉，恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時進來，幫我解了圍。我放下書包，大大喘了口氣，心里暗暗地想：好哇，沈懿，你等著，看我中午怎么整你。
吃過午飯，我在教室里寫作業(yè)，突然沈懿進來了。哈，機會來了。我趕緊跑過去，故作驚訝地說：“你頭上有只蒼蠅�！鄙蜍惨惑@，但似乎很快就平靜下來了。她看了看我，對我說：“咦，你的鞋帶松了�！卑。∥医裉焓谴┝讼敌瑤У男�，剛才經(jīng)過劇烈運動，鞋帶還真有可能松了呢！我謹慎地望著沈懿，身體緩緩傾斜，向下，再向下，我猛地往鞋子上一盯，沒松！完了，我又被騙了。沈懿笑道：“梁漢卿呀梁漢卿，你怎么這么容易上當受騙呢？”說罷，揚長而去�？蓱z呀，我真是“騙人不成反被愚”，只好灰溜溜地回到位子上，繼續(xù)做作業(yè)去了。
可惡呀！為什么我騙不了別人，但別人卻騙得了我呢？我就不信我騙不了人。下午放學回到家，一踏進家門，看見爸爸，我就驚訝地對他說：“爸爸，你頭上怎么有蒼蠅��？”爸爸一聽趕緊用手去摸頭，等老爸摸了幾個來回后，我才指著墻上的.日歷對他說：“今天是愚人節(jié)呀！”然后又開心地補上一句：“愚人節(jié)快樂！”爸爸呆了半天才醒悟過來，指著我說：“你這孩子，真鬼！”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來，我終于騙到一個人啦！
這個愚人節(jié)里，我被調(diào)皮的同學戲弄，我又將爸爸戲弄，你笑我笑，這真是一個快樂的愚人節(jié)！
快樂的愚人節(jié)作文2
在大家的生活中，都有度過許多許多的愚人節(jié)吧！我當然也不例外。這不今年的愚人節(jié)又到來了。在這樣喜慶的節(jié)日里，我不禁回想起我去年的愚人節(jié)了。
我還記得那天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學們的臉上都流露既興奮又緊張的'表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪里�。俊薄肮�，你被騙啦�！薄美蠋熯�沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學還裝模作樣地把數(shù)學書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈……”
這就是我最快樂的愚人節(jié)，雖然已經(jīng)過去了許久，但是我卻一直都記得十分的清楚。雖回想當時的情景，仿佛現(xiàn)在多還能笑出聲來，多快樂的愚人節(jié)��！
快樂的愚人節(jié)作文3
翻開日歷，我的臉上浮現(xiàn)出久違的奸笑。因為今天4月1日，是西方的愚人節(jié)，我終于有一個正當理由可以好好惡搞一下同學了。
單腳絆人
“想想，過來，看看你寫的這道題�！弊谥v臺上的語文老師叫坐在我身后兩排的想想上去。“哼哼……”看到這一幕，我心中不禁迸出一個壞主意。當想想拿著練習冊回座位途中，我猛出一腳。正在想問題的他哪能想到意外突降，只見他一個踉蹌向前撲去，手里的練習冊也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢，快速收回腳，使勁兒忍著，盡量不讓面部露出笑意。想想站起來，火冒三丈，四處尋找著致使他出丑的“兇手”。而這時，我卻若無其事的繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
耶，計劃成功！
偷雞不成蝕把米
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了，我快速坐到自己的位置上，并將同桌的板凳藏了起來。同桌來了，我斜著眼，看看同桌是否會落進我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄，一見板凳沒了，立馬看向我，我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節(jié)課我那套單腳絆人的`招勢，同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計就計，裝著一副坐下了的樣子，暗地里卻用腳勾著我的板凳，讓我的板凳來了個180度旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上，用手揉著摔成“四瓣”的屁股，心中叫苦不迭。無耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上，認真聽老師講課。
唉，這真是偷雞不成蝕把米呀！
栽臟于人
下課后，因為上節(jié)課捉弄同桌不成功，我便又制定了一個“作案計劃”。我輕輕向前跑去，緊隨愷哥身后，中途以系鞋帶為由，故意落后，左右張望尋找著“獵物”。來了，快來了。在隊中與我身份相同的朱旭來了，我瞅準目標疾奔過去，輕輕地打了一下他的后腦袋，緊接著便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后，成功地栽臟于人。至于朱旭會認為兇手是哪個人，其實我也不知道！哈哈，倒霉蛋，對不住了呦！
這一天，同學們有的快樂，有的郁悶。但大家都覺得這天過得十分充實。
快樂的愚人節(jié)作文4
我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節(jié)我是怎么被騙的吧！
在班里，我當然知道是是愚人節(jié)，我準備愚人，愚誰好呢？對了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊員就馬上跑到我桌子的旁邊來討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫秘密紙條，我們都開始行動起來。我們都在寫：看看你的`桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫好了！我們都知道王h是個活潑愛動的小女孩，每次一下課她都會出去玩耍，我們趁她玩耍的時間趕緊把紙條塞進該放的地方，等她一回來看到桌子上有張紙條，看看你的書包，她看了書包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節(jié)快樂！千萬不要生氣喲！我們其實一直再盯著她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來，沒笑出聲，怕她看見我們。
上一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我，我絕對不會相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會說：哎呀！我突然想起來你爸爸出差忘帶手機，叫我去送手機，你去吧，媽媽順手就把手機給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見爸爸來，我還以為飛機晚點，這時媽媽下來了，對著我笑起來，說：小傻瓜，被騙了吧！還說你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對媽媽說：其實你也不好，不是也跑下來了嗎！天氣這么冷，別給我開這總玩笑了！媽媽說：好！
愚人節(jié)真是一個有趣的節(jié)日，跟圣誕節(jié)一樣有趣，我愛這兩個節(jié)日，也不是說其他的節(jié)日我不愛！
快樂的愚人節(jié)作文5
4月1日是愚人節(jié)，我等這天已經(jīng)等了1年了，這一天，終于來了。可今年的愚人節(jié)注定不精彩，因為愚人節(jié)是星期六。沒辦法耍同學，只好騙騙爸爸媽媽啦……
到了中午，爸爸回來了，我打開門，很“著急”地對爸爸說：“爸爸，咱們家的陽臺的玻璃碎了！”爸爸一聽這事不小，趕緊跑到陽臺上去查看玻璃的“狀況”，當然……是沒碎！爸爸疑惑了：“是這屋的玻璃碎的嗎？你是不是說錯房間了？”“哦，好像是廁所�！卑职钟秩チ藥蛇�是沒有呀？（當然沒有了。）“不對，是客廳！”爸爸又折回客廳，在爸爸轉(zhuǎn)了一圈又要去臥室的.時候，我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”爸爸恍然大悟，戳了我一指頭。
一會兒，估計媽媽快回來了，我趕緊去找了個體溫計，量了量體溫，不燒。就趕緊找了一塊布來回地擦，擦了幾次就到了41度多了，但這樣的高燒有點不真實，干脆弄一個低燒吧！我又甩了幾下，到了37度2，等媽媽回來拿去給媽媽看。我說：“媽媽，我發(fā)燒了，37度2�！眿寢屢荒樉o張：“那得趕緊吃藥，我先摸摸你頭�！蔽冶疽詾檎ｓw溫和發(fā)低燒溫度都差不多，這謊應該戳穿不了，就把頭“拿”給媽媽。沒想到媽媽一摸，說：“一點也不熱。”露餡了！我沖媽媽齜牙一笑，說：“愚人節(jié)快樂�！�
但這點小花招對于愚人節(jié)來說實在有點不過癮，所以到了下午，我就去了對面蕾蕾姐姐家。一進她的書房，發(fā)現(xiàn)桌子上有紅筆，就拿了一張衛(wèi)生紙，用紅筆在上面蹭了蹭，包在手上，那樣子看起來很像手上淌血了的樣子。我“愁眉苦臉”地對姐姐說：“我的手在今天切菜的時候把手切了，可家里的創(chuàng)可貼用沒了，快給我拿創(chuàng)可貼包上�！苯憬阋宦牐s緊去拿創(chuàng)可貼，我就在旁邊捂著嘴偷偷地笑起來。一會兒，姐姐把創(chuàng)可貼拿過來，我便對她說：“愚人節(jié)快樂。”然后抱頭鼠竄……
愚人節(jié)可真有趣。
快樂的愚人節(jié)作文6
六年級的學習生活很累，但是卻也有快樂的時候。比如每次節(jié)日的.時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經(jīng)地對他說：“譚瑞，你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周，反應了過來——“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“張三，你媽來了”;“張三，班主任叫你去辦公室一趟”;“張三，昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了!
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊!等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰(平時比較穩(wěn)重，通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh，my god!”“哈哈!”
類似于這樣的時光還有很多。很歡樂，也很放松!
快樂的愚人節(jié)作文7
愚人節(jié)是一個有趣的節(jié)日，但認真起來，真的不好玩。
我過了很多愚人節(jié)，但有一次讓我既難忘，也讓我難堪。
那次是我第8次過愚人節(jié)，我和哥哥去商場買捉弄人的道具，到了二樓，我突然想上廁所，我對姐姐說：“我去上個廁所�！备绺缯f：“OK�！蔽揖托∨鼙枷蚰强梢浴敖夥拧钡摹皯�(zhàn)場”。
5分鐘，10分鐘，我上完了，正準備拿紙，可紙沒有了，而且紙筒上寫著幾個字“紙我拿走了，自己慢慢想辦法吧！還有，愚人節(jié)快樂�！笨赐旰螅以谛睦飸嵟恼f到：“你早不偷，晚不偷，偏偏這個時候偷。”不過，我心里想到我還有了希望，我用電話跟我哥打過去說：“哥，幫我送點紙來，廁所里的紙被人拿走了。”哥哥對我說：“你當我真傻�。∥覄倓偛庞眠@個辦法捉弄過別人。”剛說完，電話就傳出一個聲音“嘟……”我沮喪極了！
于是，我給我姐打了電話，姐姐對我說：“什么，你讓我給你送紙到男廁所，雖然我像個女漢子，但我也不可能去男廁所�。 苯憬阏f的'也有道理。我剛要說讓她幫我找人來，沒想到又聽到這種聲音“嘟……”于是，我在心里有了個想法：“媽呀！愚人節(jié)這么可怕嗎？以后過愚人節(jié)還是在家里吧！”
突然，我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲，我聽到了人關(guān)門的聲音，我說：“哥哥，是你嗎？快給我哪些紙。”可傳來的是個姐姐的聲音，她說：“這不是女廁所嗎？你是誰？為什么要闖進女廁所？”我說：“這是男廁所啊，我早就進來了�！苯憬悴幌嘈�，出去看了看，發(fā)現(xiàn)，這真是男廁所，只是被被人惡作劇，在男廁所的標志上貼了一層女廁所的標志。
看完，姐姐就生氣的走了，我說：“那總要把紙給我吧！”姐姐沒聽到，我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘，哥哥才相信我說的話。
所以，以后每年愚人節(jié)我都在家里過。
快樂的愚人節(jié)作文8
今天是愚人節(jié)，我懷揣著我的小心思來到了學校里。魏老師說過了，誰要是騙到他就又獎勵，我靈機一動想到了個好辦法，我一邊偷笑一邊去找魏老師，心里偷著樂兒呢�？烧l想到魏老師不在辦公室，我只好失落的回到了教室，我心想，沒事還又機會。
到了中午，一位同學對我說：“第二節(jié)課，魏老師叫我去改本子。”我不假思索的答應了。熊老師聽見同學們要想方設(shè)法的騙魏老師，笑著說：“要不今天不考試了，留點時間去折磨一下魏老師�！蓖瑢W們睜大了眼睛呆若木雞的.看著熊老師，有點半信半疑，就在我還在思考的功夫，熊老師笑著說：“愚人節(jié)快樂，騙你們的！同學們不禁說了一聲：“切�！币粋�個臉上掛滿了失落的表情。
剛考完試，鄧老師就來了，一本正經(jīng)的說：“不要把桌子移回去�！蔽衣牭竭@句話心里簡直要崩潰了！不過只好面對現(xiàn)實了。叮叮�！ぁ６６！险n鈴聲響了，鄧老師果然拿了一沓試卷踏進了教室，同學們都愁眉苦臉看著鄧老師，但是奇跡突然發(fā)生了，鄧老師冰臉轉(zhuǎn)笑臉，笑著對我們說：“愚人節(jié)快樂。”同學們這時候才恍然大悟，歡快的一蹦三尺高。不得不說鄧老師的演技與眾不凡，雖然表演有點小瑕疵，不過愚不可及的我就一直被鄧老師蒙在鼓里。鄧老師簡直可以轉(zhuǎn)行當專業(yè)演員了呢！唉，不怪鄧老師太聰明，只怪我們太笨！鄧老師演了一場精彩大戲，把我們玩弄在如來神掌之中。
終于等到下課，我又如約去找魏老師那里改作業(yè)，沒想到我又被耍了一次，老師沒有叫我改作業(yè)，我被那個同學耍了。我不禁感嘆道：“過個愚人節(jié)，沒刷到別人，卻竟被別人耍。”
好不容易到了晚上，我長嘆了一口氣，這也是我為這個提心吊膽，處處防范的愚人節(jié)畫上一個圓滿的句號！
快樂的愚人節(jié)作文9
愚人節(jié)是一年四季中最令人開心的節(jié)日，很巧，今天就是愚人節(jié)今天是星期六，你一定以為我們在家里玩吧！on!on!我們現(xiàn)在正要去上學呢!這是為啥呢？因為我們要上七天課，讀完了這七天，我們就可以放三天假了。
今天是最后一天了！我興高采烈跑到學校，來到班上，最最最映入眼簾的是譚聰睿和馬浩浩了，他們本是見面就吵的死冤家，今天馬浩浩竟然給譚聰睿吃奧利奧。開始，譚聰睿還說：“是你還有良心”可是，譚聰睿剛吃完一口就跑去廁所了，我趕緊跑過去問馬浩浩是怎么一回事，馬浩浩笑嘻嘻地說:“奧利奧的'夾心我把它去掉了，換成了黑人牙膏了�！蔽乙贿呅σ贿呎f道：“馬姐不愧是整人專家呀！”下午第二節(jié)課終于上課了。雷老師走進教室很淡定的說：“今天這節(jié)課是我來上，所以馬上到操場上排練詩歌。”到了操場大家都在討論三天假的事情，可是，雷老師進行了的話讓我們來了一個“晴天霹靂”雷老師說：“我告訴你們一個消息，學校說3天假只放一天假了�！蔽伊⒓幢罎⒘�，心想道：蒼天啊！我的“玩耍計劃”全部泡湯了！此時此刻，有好多同學都在抱怨道：“居然只放一天假！”雷老師又笑嘻嘻地說：“如果你們表現(xiàn)得不好的話，就別怪我不客氣啦”我們大家都很想少做點作業(yè)，所以就開始好好的排練了。
第二節(jié)快下課了，但是大家都不怎么開心。雷老師看我們表現(xiàn)很好就冷冷地說：“拿作業(yè)本�！蔽覀儫o精打采地拿出作業(yè)本抄題，第一條是寫作文。我心想：放一天假還要寫作文。第二條是放三天假。咦？三天假，教室里一片歡呼有的還跑到了講臺上。后來我們才反應過來今天是愚人節(jié)呀！，怪不得雷老師故意騙我們呢！這是我也是全班同學有史以來最最最快樂的愚人節(jié)了！
快樂的愚人節(jié)作文10
“明天春游，體育老師說的�！壁w君麗訓練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室里頓時炸開鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進教室都沒人覺察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問。沒人回答。“同學們，告訴大家一個好消息，校長說，星期五春游！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動著兩只腳不停地說：“我說的吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩�！斑@次春游，我們坐火車去北京。”老師一本正經(jīng)地說，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的'？”同學們面面相覷，有些不相信。“星期六要在北京住一晚，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉(zhuǎn)�！摆w君麗平時像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議。“好！”我們異口同聲地說。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤姿谎郏又质且魂嚉g呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個大宇，教室里的溫度一下子降80度，個個瞪大眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來。
“不過明天春游……”老師笑著說。“愚人節(jié)快樂！”我們異口同聲地說�！笆钦娴�，明天春游我們?nèi)ボ娚�。�?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來。
快樂的愚人節(jié)作文11
愚人節(jié)——早上一起床，就有一種說不出來的喜悅洋溢在心里：今天可以盡情的整人了！
跨進校門，聽見的不再是朗朗的讀書聲，而是尖叫：“啊……”和歡笑：“哈哈哈……”唉！誰不知道被整的永遠在尖叫，剩下的就在一旁......
好不容易，一口氣爬到了教學樓第四層（初一年級的）整個氣氛更濃郁！不再像小學那樣，只是用話語整人，初一的更大膽：面粉、顏料、墨水、飄雪……像整誰就整誰！
我還沒跨進我們班的門呢，一個“紅顏關(guān)公”向我飄來，趁我措手不及，往我身上潑灑面粉！喲！當時的我，狀如白毛女！唉……可憐！可是，進了教室后，我不再為新形象而悲哀，畢竟，還有被整地比我慘的，慘不忍睹：滿臉都是花花綠綠的顏料，還有墨水，頭發(fā)上鋪滿了面粉，全身被噴滿了飄雪。走到哪里，別人都要到處躲閃......
除了整同學，大家還不忘記整老師！下節(jié)課是英語，而且，英語老師的.錄音機剛好放在教室的錄音機架上，讓大家有了個可趁之機！于是，班長和紀律委員走到錄音機旁邊，將連接在錄音機上的電源接線毫不留情地拔掉。接著，大家都在一旁偷笑，只等好戲開場！
“鈴……鈴”上課鈴輕快地敲響了。英語老師滿面春風地走進來，將英語磁帶放入錄音機，按下“開始播放”鍵，可是錄音機半天沒出聲。這是，英語老師慌了――是不是磁帶壞了。于是，她走出教室，重新拿了一盤磁帶過來放，但是，依然如此。同學們都捂住嘴偷笑。
這時候，老師似乎明白了什么――于是她檢查錄音機的接線，真相大白！老師笑了！
好玩喲！
快樂的愚人節(jié)作文12
時間：50年后的愚人節(jié)天氣：心情好天氣就好心情：樂開杯今天我的好好整整班長和老爸。我邊向整人商店走邊想著。來到商店，哇。有打屁帖、定時傻瓜貼、定時傻瓜罵人貼、……這么多整人東西，買哪樣呢？對了，就買定時傻瓜貼和定時傻瓜罵人貼這會老爸和班長死定啦！嘻嘻！
來到學校，我坐在自己的座位上，等待著上課。我等啊等！“丁零零……”上課了，我立刻把定時傻瓜罵人貼轉(zhuǎn)到兩分鐘，然后貼到班長背上，等待好戲開演。老師剛進來，班長立即喊到：“起立！”剛說完，他忽然大喊：“老師是個大傻瓜！”還齜牙咧嘴做著怪樣，剛說完又恢復原樣，老師被氣炸，大喊：“你好大的膽子，敢罵老師，罰你抄十篇課文，明天在把家長請來，我要單獨和你家長談?wù)勀氵@個不良行為�！卑嚅L頓時二丈和尚——摸不著頭腦，說：“我沒罵你啊！”“沒罵我，你給我站出去好好反省反省�！崩蠋熞话丫咀“嚅L的耳朵拖了出去。我呢？偷著樂唄！
放學回家后，來到家，我把定時傻瓜貼轉(zhuǎn)到十分鐘，躡手躡腳走到老爸身后，嘿嘿！老爸在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，根本沒發(fā)現(xiàn)我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉(zhuǎn)過來，說：“你在我背上做了什么手腳？”沒什么�！翱戳宋乙谎郏瑳]說什么，轉(zhuǎn)過去繼續(xù)看電視�！背燥埩�！“老媽叫到。爸吃著吃著。突然”撲哧“一聲，嘴里的飯菜噴的.滿桌子都是，媽媽以為他嗆住了，立刻去拍他背，沒想到，老爸一下跳起來，一腳把桌子給踢翻了，”噼里啪啦“，碗盤摔的粉身碎骨，老爸一下恢復了原樣，老媽頓時大發(fā)雷霆，一個”大炮“把老爸打的”片甲不留“。
哈哈！我喜歡過過愚人節(jié)！
快樂的愚人節(jié)作文13
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我親愛的老師和同學們，你們就等著被我一網(wǎng)打盡、上當受騙吧！我興沖沖的來到學校，開始了我的“愚”人大行動。我的第一個目標是我的同桌。“高思思，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，尋找自己的鋼筆，一會兒他抬頭滿臉疑惑的問：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒有啊”？
我忍俊不住大笑：“哈哈哈……你上當了，愚人節(jié)快樂”。她恍然大悟，也哈哈的笑了起來。我倆正笑著，小班長孫源培走進了教室。“孫源培，數(shù)學老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說，孫源培急匆匆放下書包就朝老師辦公室跑去。他剛跑幾步，我就已經(jīng)克制不住自己了，咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的笑聲，便知道是怎么回事了，沖我喊：“你這個壞家伙，竟敢蒙我，看我怎么收拾你”。我一聽，大勢不好，趕快溜吧，急忙大笑著跑開了。
在這次“行動”中，我盡想著騙人了，卻沒想自己也被騙的`稀里嘩啦的。下課了，李海燕對我說：“張家齊！你媽媽叫你去她辦公室吃藥去呢”。我心想媽媽的話可是“圣旨”，趕快去吧！于是飛快的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不接下氣的跑進媽媽的辦公室說：“媽媽，您讓我吃啥藥呀，我又沒��？“沒有呀，我沒有讓你來吃啥藥，你這孩子真是莫名其妙的。”看著媽媽一臉的疑惑，我頓時明白自己也被“忽悠”了。
我和同學們沉浸在愚人節(jié)的快樂中，我喜歡愚人節(jié)，可是也提醒大家，在平時的生活和學習中，可不要隨意搞這樣的“惡作劇”喲！
快樂的愚人節(jié)作文14
4月1日是愚人節(jié)，相信大家都知道，那么按常理來說，應該是被人愚弄，令人又好氣又好笑的，可我為什么會說是快樂的呢？聽著好像有一點兒奇怪。
今年的愚人節(jié)，令我難以忘懷！今天中午，老天爺仿佛知道我們愉悅的心情，“臉上”洋溢著絲絲抹不掉的笑。我買了兩本書由童喜喜姐姐傳寫的——《e班之長》與《玻璃間》這時大家也許會問：買兩本書有什么好快樂的呀？那您可千萬別著急，聽我繼續(xù)說下去。因為啊，今天我第一次零距離地接觸到了一位女作家。
作家第一次來到我們學校，而且作家姓童，而我也姓童，五百年前我們還是一家呢！這不是一個巧合嗎？，別外還有一個原因就是：每一個人都想得到名人給的東西：作家的親筆簽名。接下來我又聽了作家的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)了原來寫作是如此的`有趣，只要在自己的內(nèi)心種上一顆作文的種子，然后加上肥料——如果、為什么。那么你的想象力便會隨著小苗不斷地成長。給你帶來作文無法想象的魔力。
不過，今天更讓我快樂的是我竟然得到了電視臺的采訪。我雖然很緊張，雙頰緊張得通紅，但我的心中卻十分地興奮。畢竟我能面對著鏡頭，說出我內(nèi)心地感受了。這應該是由于我沾了童喜喜作家的光吧！呵呵！
但是，最讓我快樂的是，我竟然摸到了2008年奧運火炬，這是我連做夢也想不到的，一碰到奧運火炬我的心卻忐忑不安了。緊緊地把它給握緊了，生怕一不小心就把這珍貴的奧運火炬給摔壞了。
不過，最最令我興奮的是：當我一回到教室后，同學告訴我，我在考試的時候，還取得了不俗的成績，這對于我來說可勝過所有一切呀！今天，我真的太幸運了，因為我是五喜臨門：一喜：有作家來我們學校；二喜：我得到了作家的親筆簽名；三喜：我受到了電視臺的采訪；四喜：我摸到了奧運火炬；五喜：我取得了好成績。啊，我的命太好了！
快樂的愚人節(jié)作文15
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字就映進我的眼簾，“哈哈”，昨天可有佳戲看嘍！我敬愛的老師和同學們，你們就等著被我一網(wǎng)擊盡、上該上當吧！
我灰溜溜的來到學校，開端了我的“傻”己大舉動。我的第一個目的是我的共桌�！案吣钏�，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，覓找從彼的鋼筆，一會兒他低頭謙臉困惑的答：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒有啊”？我忍俊不住大啼：“哈哈哈你受騙了，愚我節(jié)速樂”。她豁然開朗，也哈哈的笑了伏來。我倆正笑著，小班長孫源培走進了學室。“孫源培，數(shù)學老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說，孫源培急促抬下書包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步，我就未經(jīng)抑制不住大家了，咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的`笑聲，即曉得是怎么歸事了，沖我叫：“你這個壞家伙竟敢受我，瞅我怎么整理你”。我一聽，大勢不惡趕快溜吧，匆忙大笑著跑啟了。
在這次“行為”中，我絕想著騙人了，卻沒想自人也被騙的稠面嘩啦的。
下課了，李海燕對我說：“張家齊！你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話可是“詔書”趕緊去吧！于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不交下氣的跑入媽媽的辦公室說：“媽媽，你讓我吃啥藥呀，我又沒��？“不呀，我沒有讓你去吃啥藥，你這孩子實是莫名其妙的�！蓖鴭寢屢荒樀膽岩�，爾登時清楚本人也被“忽悠”了。
我和同窗們沉迷在愚人節(jié)的快樂中，我愛好愚人節(jié)，可是也提示大家，在平時的生涯跟學習中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲！