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實(shí)用的愚人節(jié)作文600字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文600字 篇1
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)�，讓他“熱身”下先�！皠铌�，到我房間來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈！（他居然沒哭）第三招，最正點(diǎn)，“請用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！
第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！
第三招是，卡通卡片！沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了！
咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——
第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦！
愚人節(jié)作文600字 篇2
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對劉志文說：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一聽，雙眼立馬放亮，激動地說：“我要，我當(dāng)然要！快拿來！”說著，他把手伸一出來，我暗暗欣喜。突然來一個(gè)迅疾動作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“�。 眲⒅疚陌l(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去�！澳愫帽氨桑╞ei bi）�。 �
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說：“我真帶了，愛要不要！”他急切地說：“我要！為了吃的，豁出去了！誰叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的�！澳銈�(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙诽煲宦�，也伸手過來，我無奈的'說：“可只有一個(gè)，該給誰呀？”肖樂天一揮手說：“算了！給劉志文吧！”“對，快給我�！苯Y(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂天笑道：“也只有他那種笨蛋才會信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對他說：“嚴(yán)老師，外面有人找你�！眹�(yán)老師滿臉疑惑的問：“是誰��？”“我也不知道，反正他就在外面�！眹�(yán)老師果真上當(dāng)，將一個(gè)腦袋探出門外，左看右看都沒見著人，便說：“沒有人來！”肖周鵬笑著說：“今天是愚人節(jié)！”我接著說：“愚人節(jié)快樂！”
我本想接下來耍黃老師，可誰知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對完問候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說：“重來！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來，做完后，老是笑呵呵地說：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說：“拿下課后你來幫我拍！”偶賣嘠��！
愚人節(jié)作文600字 篇3
4月1日是什么節(jié)日？相信每個(gè)人都知道吧，那就是愚人節(jié)。你有沒有被別人騙過呢？那天，我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天，放學(xué)回家，舅媽就跟我說：“今天是愚人節(jié)哦，我一定要好好騙騙你！”“盡管放馬過來吧，我時(shí)刻警惕著呢！”我自信滿滿地說。這話被正在做菜的媽媽聽見了，突然，媽媽著急地說：“啊呀，我車子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)�！被太陽曬得要不好了，快拿出來吃吧！”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上，根本沒在意媽媽，對她沒有絲毫的防備之心。
我一聽有手抓餅，而且就在車子里，頓時(shí)，我忘了剛才的一切，興沖沖地跑到外面，迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅，奪過鑰匙就要開：“媽媽，是哪個(gè)鑰匙啊？”我焦急地喊，還挺認(rèn)真的呢。“那個(gè)大的！”媽媽隨口答道，但又穿來死死隱隱約約的偷笑聲，管他呢，手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為�！巴莾恨D(zhuǎn)啊？”我有點(diǎn)不耐煩地問。而媽媽卻十分干脆地回答：“往右！”要是在平時(shí)，她也早就不耐煩了，怎么會如此冷靜？
我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了，這么多破綻都被她們一一躲過，真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本沒有了自己的想法，甚至在打開的一瞬間，我腳下像踩了一多幸福的彩云，正帶著我飛向渴望已久的美食王國，根本沒有絲毫猜疑之心。我激動地打開一看，滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來：“怎么沒有��？！”顯然，我仍蒙在鼓里，我還疑惑地向想：會不會不在這個(gè)箱子里？或是媽媽記錯了？這時(shí)，里面?zhèn)鱽黻囮囁烈獾男β�，也正是這種笑聲，讓我撥開烏云見到了青天，想起了今天是愚人節(jié)��！
我氣咻咻地站在門口，媽媽和舅媽笑得不亦樂乎。媽媽忍住笑說：“還不到一分鐘，就忘得一干二凈了，還一個(gè)勁地問我怎么開！笑死我了！”我鴨子死嘴殼子硬，還強(qiáng)詞奪理：“其實(shí)我早就知道了，只是想騙騙你們而已�！逼鋵�(shí)，我早就被騙了。
愚人節(jié)作文600字 篇4
�。丛拢比沼奕斯�(jié)，你們知道吧？早在前幾天，我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對象。可班上沒有哪個(gè)人是好惹的，所以，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……
愚人節(jié)這天終于來臨了！我們經(jīng)研究考察，我們決定給語文老師張老師來一個(gè)驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺上內(nèi)容是：
尋豬啟事
本人現(xiàn)丟失一頭豬，這只豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請與本人聯(lián)系。
電話號碼：xxxxxxxxxxxx
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節(jié)快樂！
呵呵！還像模像樣吧？老師來了，見桌子上有一張紙，好奇地看了起來。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！都激動不已地盯著那張紙。張老師看完之后，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑著說：“你們這些小滑頭！不過，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這么捉弄我，說我是豬！那么，我也要送你們一個(gè)禮物！讓我想想！”
第４節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫上：xxx（寫上自己的名字）愚人節(jié)快樂！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師先在字的上面畫上一條弧線，然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號更大了！直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴！哦！原來是豬�。埨蠋煂ψ约旱摹敖茏鳌焙軡M意！同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的張老師！在黑板上只寫了'''，愚人節(jié)快樂！并沒有寫張老師自己！這姜，還是老的辣��！哎！我們自認(rèn)功力不足！沒想到張老師會以其人之道，還治其人之身�。�
這愚人節(jié)雖說是西方的節(jié)日，但到了我們這兒，味兒也漸漸濃了！
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天是星期三，看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧？對了今天在學(xué)校里發(fā)生過的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢，讓我來介紹一下吧！
今天一大早，我剛一到學(xué)校就感覺到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽著，生怕被別人挖的“坑”栽下去。“常晴，你的鞋帶開了！”有同學(xué)對我說�！皠e騙人了，這招不靈了，因?yàn)槲乙呀?jīng)用過了！”我狡黠的回敬�！澳愫筮呌兄焕鲜螅パ�！好害怕�。 眲⑾加謥眚_我了。我說：“什么呀？我知道今天是愚人節(jié)！如果有老鼠那一定是你了，呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識破了，便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會地說：“哎呀！好大的一只老鼠！”說完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬狀的樣子讓這一下我以為是真的了，忍不住回頭看了看�！肮�！被騙了吧？”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說“盧麗、劉霞，你們演得太像了！長大可以當(dāng)演員了啊！”教室里，同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著，騙與被騙的一瞬間，總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來了！快回去！”忽然一聲驚呼，教室里立刻安靜下來。幾秒鐘后，我們美麗的李老師真的來了！“老師，您的孩子怎么跟您來了呀？”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問�！袄罾蠋熯B忙往后看看，奇怪地問我們：“沒有�。 薄肮蔽覀�?nèi)鄻返煤喜粩n嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了：“哦，今天是愚人節(jié)��！你們呀，呵呵�！薄袄蠋�，你的鞋穿錯了！老師，你的身后有一只大老鼠！”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_起玩笑來。突然間，趙老師來了。我看見了趙老師，就開玩笑說：“老師，你扎小辮了！”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了，就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，王培對趙老師說：“老師，你別信！因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！他們騙你的�！�......
今天真是快樂的愚人節(jié)啊！你們說呢？
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