【必備】愚人節(jié)作文匯總3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背著炸藥包，欸，不對，是小書包……
爸爸摸了摸我的額頭，又抬頭望了望天邊，疑惑地問：“咦，沒有發(fā)燒呀！太陽也是從天邊出來的。今天上學怎么這么高興呀？”嘿嘿，我才不會告訴老爸今天愚人節(jié)呢！
好不容易熬到早讀課下課，向來不緊不慢的我第一個從座位上彈起來，在教室里轉悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過來，嘻嘻，自投羅網！他指著我的鞋，一本正經地對我說：“祺欣，你鞋帶松了�！闭l信啊？這么老套的騙局，再加上，我穿的這雙鞋根本沒有鞋帶好嗎!我狡黠一笑：“你幫我系��！”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來：“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西！”A一聽，連忙在臉上搓來搓去。我看著A被搓紅的臉頰，大笑著喊出：“愚人節(jié)快樂！”A懊惱得捶胸頓足：“我怎么就信了你呢？”
A還在懊惱著，我又將目標鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來是我的死對頭，這次我可要好好耍耍他！我走到B身后，裝作說悄悄話的樣子，對C說了一句正好能讓B聽見的話：“你看！B背上貼了一張紙條！”B一聽到這話，急忙伸長了手在背后摸來摸去，可就是摸不到那張“傳說中的紙條”。這時，D和E跑了過來，氣喘吁吁的模樣：“B，林老師叫你去搬導學！”（他人緣是有多不好）B焦急地轉過身：“你們先幫我撕下那張紙條！”我見事情要暴露了，大喊起來：“愚人節(jié)快樂！”妙計兮！我們幾個圍著B大笑起來。
放學了，我掰著指頭數了數，我真是太厲害了，今天騙了差不多半班人呢！
馬上小升初了，在繁重的學業(yè)中偶爾放松一下，真是開心呢！只是，玩笑歸玩笑，騙人可不是乖孩子哦！
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早……在回家的路上，我哼著快樂的小調。我已經想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了！嘿嘿……
愚人節(jié)作文 篇2
你喜歡愚人節(jié)嗎？我當然喜歡了，因為愚人節(jié)能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節(jié)的'由來和風俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的12：00，過了12：00被捉弄的人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié)，我正在班里畫畫，張乃成說：“劉老師讓你下樓一下。”我急急忙忙地跑下樓，一看樓下一個人也沒有啊，怎么回事呢？我又跑回班級，張乃成不在，我只好問問小洋，小洋說：“嘿嘿！今天是愚人節(jié)�！蔽覀冇直挠痔�，哈哈大笑起來。原來我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂，明天又會發(fā)生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人節(jié)呀！
愚人節(jié)作文 篇3
”爸爸，你有空嗎？我要告訴你關于今天的趣事！“下班才到家的爸爸剛進門，就被我拉著聊家常。
”好��！我閨女的趣事我最愛聽了！“爸爸笑瞇瞇地看著我。
”今天早上，我像往常一樣去學校上學，我一進門就覺得今天有點異常。這時，正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學對我興奮地說：‘你忘記帶紅領巾了！’在我低頭看紅領巾的一瞬間，邵忠澤又說：‘祝你愚人節(jié)快樂！’我開心地笑了，我這才想起來今天是愚人節(jié)。唉，我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調皮地說。
”那我閨女肯定也愚弄別人了，說來聽聽？“知女莫若父，爸爸著急地問我。
”爸爸，你真了解我。晚上放學回到家，媽媽還沒回來，我心想：我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對姥姥說：‘ 姥姥，您的衣服穿反了�！墒抢牙崖斆鞑]有上當。我的愚弄計劃一失敗了！“我紅著臉說！
”呀！你還有很多個計劃��？“爸爸好奇地問。
”我不服氣啊，我又啟動了愚弄計劃二。這時，媽媽回來了，她剛進門，我便對媽媽說：‘媽媽，您的衣服穿反了�！疫@一說，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對媽媽說：‘祝您愚人節(jié)快樂！’媽媽這才反應過來，原來是我在跟她開玩笑，她忍不住笑了�！拔业靡獾卣f。
”那你沒有愚弄計劃三愚弄老爸�。俊鞍职钟悬c緊張了。
”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊說邊嘻嘻哈哈地走進了書房。
身后，傳來了爸爸開心地笑聲！
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