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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-05-30 11:45:36 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文匯總十篇

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愚人節(jié)作文匯總十篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          今天是愚人節(jié),是我盼望已久的日子,上完第三節(jié)課,有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前,做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面,然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備后,他們把我引進教室,害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時,他們便跑得不見蹤影。

          下午時,我對一個同學說:“我爸爸給我買了一個遙控飛機,可以跟風箏比高,他說:“那太好了,下次你帶來給我玩一下!蔽艺f:“我騙你的呢!比缓笪椅χ吡。

          今天有趣的事太多了,我就不再一一說了。在愚人節(jié)里,不管是你捉弄了別人,還是別人捉弄你,都覺得很開心吧。這就是愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文 篇2

          從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過許多事情,最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了,我那天早早地到了學校,把一盒奧利奧餅干擺在桌上,拿出語文書裝作若無其事地看,這時有哦人進來了,我拿出一片奧利奧吃,同學見了,說:“好,你帶東西進來吃,給我一片我就不告訴老師!”我用手指了指,用乞求的眼神望著他,他拿了一片走了,接著進來的同學一人手持一片,有人說:“恩,薄荷味的?”我點點頭,轉(zhuǎn)身向教室外走去,接著,就聽見同學們的慘叫聲“……”其實我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了,里面的陷是牙膏!所以我為了避免被同學們K,就走出了教室。不過這只是我今天行動的第一步,我下一個目標是老師,嘿,看我怎么做吧!

          我把一個肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室,我說:“老師,您辛苦了,這是肯德基的新產(chǎn)品,請您嘗一嘗,還是薄荷味的呢!”老師聽了,笑瞇瞇地接過我送的巨無霸嘗了一口,一邊嚼一邊說:“恩,味道還挺不錯的,為了避免老師容顏大怒,我離開了那個既恐怖又危險的辦公室。

          我好不容易的挨到了中午,為了我們班長同志的利益,我把他心愛的自行車給加了把鎖,當然沒給他鑰匙,可誰知(其實我知道)由于我的保護,使我們偉大的班長與他可憐的自行車在學校待了一中午,害得我整個中午都在想他到底回家沒,我暈~

          開校門了,下午第一節(jié)是英語,我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題,我說:“我敬愛的英語課代表同志,我有一道題目不會做,想請問你一下。”我們的課代表毫不吝嗇的答應(yīng)了,我說:“恩,哪個豬的單詞是不是PUG?”

          “怎么會呢,明明是PIG!”

          “不對,我記得是U!”

          “是I,拜托,英語不及格都知道!”

          “可我那天看到是U呀!”

          “不對,是I,我趕肯定!”

          “哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了,課代表想了想說:“好,耍我!”

          

        愚人節(jié)作文 篇3

          長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?呻m然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異;钴S。上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的CALL機響了!”

          嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時,班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。下課前,老師對我們說:“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚——人——節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié)呢? 339

        愚人節(jié)作文 篇4

          早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”叁個字便映入我的眼簾個字“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

          我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長譚瑞,一本正經(jīng)地對他說:“譚瑞,你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過來“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出叁個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

          我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”,準備……

          當我們來到教室時,我們先愚了一下來的同學,“___你媽來了”;“___班主任叫你去辦公室一趟”;“___昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當了!

          最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”劉思齊!等啊等,他終于來了。我們按照計劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長會,你的家長怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R星”藺杰(平時比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時,我們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈!”

        愚人節(jié)作文 篇5

          早上一進教室,同桌跑過來,著急地說:“你的錢掉了!蔽亿s緊朝地上一看,正準備對她說:“沒有哇!”“愚人節(jié)快樂!”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來今天是愚人節(jié)。

          我把作業(yè)收起來,好朋友黃卓琳過來了,我眼珠子一轉(zhuǎn),對她說:“你的鞋帶掉了!彼戳艘幌挛业男樱f:“你的鞋帶也掉了!蔽业皖^一看,沒有掉啊。“哈哈哈哈,你被騙了。”她捧腹大笑。嗚——出師不利,想騙別人,倒把自己給騙了?磥泶蠹叶贾澜裉焓怯奕斯(jié),互相防著呢。

          閆志??看吳炫澤進了教室,對他說:“你腳下有一毛錢。”吳炫澤看也不看,說:“你先看見了,把它撿起來呀。”閆志??鬧了個沒趣,轉(zhuǎn)身走了。

          下午,這種“愚人”的游戲繼續(xù)進行。郝姜苗對秦紫華說:“語文老師叫你呢!薄罢娴?”秦紫華半信半疑。“真的!焙陆A肯定地說。秦紫華轉(zhuǎn)身出了教室找語文老師去了。上課時,班長發(fā)現(xiàn)秦紫華不在,我把事情從頭到尾說了一遍,班長哈哈大笑:“郝姜華這是綁架‘弱智’哇。”

          快樂的時間真是短暫,愚人節(jié)過完了,快樂卻留在我的記憶中。

        愚人節(jié)作文 篇6

          愚人節(jié)四月一日,是西方國家的一個很出名的節(jié)日。傳到中國來,也有了相當大的名氣,因為這個節(jié)日可以在不尷尬的.場合中說真話,也可以告訴對方說的是假話。在網(wǎng)上,對于這個節(jié)日,人們定義的很浪漫。當你喜歡一個人的時候,你可以在這一天對她說,我喜歡你。然后再告訴她,我是騙你的,這樣可以緩解尷尬,所以傳的非常的廣泛。在當時的小學,還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò),所以就不會有那么多人知道這樣的含義。

          我的同桌,他是一個靦腆的男生,當在這一天的時候,他突然說喜歡我,我差點信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時候,我才知道原來是這樣。其實那次他是真的在向我表白,不過沒接觸過網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義,便就毫無意義。他為了掩飾自己,還特意向好幾個人說了這樣的話,就是希望打消我的疑慮。

          我不知道這件事過去了多久,但是我還記得他說,有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話,以此來掩飾自己的真心。

        愚人節(jié)作文 篇7

          4月1日的早上,我背著書包像往常一樣一蹦一跳地走進了教室。

          我剛在椅子上坐下,氣還沒來得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過來,強裝鎮(zhèn)定地對我說:“你臉上長了一個青春美麗疙瘩豆!蔽蚁仁且焕,然后臉嗖的漲得通紅,趕緊用手捂住臉,轉(zhuǎn)過身,立即用文具盒上的鏡子照了照,發(fā)現(xiàn)臉上啥也沒有,我心里不禁暗暗松了一口氣:還好還好,我臉上沒有長痘痘,不然這人丟大了!隨后,我發(fā)現(xiàn)陳雪萌使勁地弊著笑聲,那臉漲得通紅通紅的,她用手指著我,笑得連話也說不上來了!我一拍腦袋,猛然醒悟過來:今天是愚人節(jié),明明昨天都想好了,今天要來整一下人,沒想到倒先栽在別人手里了!這下可嗅大了!我惱羞成怒,剛想大聲質(zhì)問她,可我話還沒有說出口,陳雪萌猛地從胸腔里爆發(fā)出一陣大笑:“哈哈,你這個傻瓜,你被我愚弄了!”說完得意地笑著跑開了,估計是向別人炫耀去了!昂撸瑒e讓我逮著機會,要不然讓你吃不了兜著走!”我雙目圓睜,雙手叉腰,朝著她遠去的方向咬牙切齒地發(fā)誓道。

          于是,中午放學后,我便到超市買了愚人節(jié)的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個普通的口香糖盒,里面有一個像口香糖糖紙的金屬條,只要一拉,就馬上會有靜電觸到你。呵呵,我要“報仇了”!下午到校后,我神秘地把陳雪萌拉到一旁,小聲地對她說:“給你一塊口香糖!蔽夷贸瞿前谙闾,她就半信疑地將口香糖往外一拉,隨即,我呼吸到的空氣中就伴隨著一聲尖叫,她驚恐地看著我,用不知所措的聲音對我說:“這……是……什么……東……西?”我笑著對她說:“這是什么并不重要,重要的是你上當了!愚人節(jié)快樂!”說完,我再也忍不住哈哈大笑起來,上午的郁悶一掃而空……

          這下,輪到陳雪萌雙目圓睜,雙手叉腰了!哈哈,今天你也被愚了嗎?

        愚人節(jié)作文 篇8

          在愚人節(jié)的早晨,我背著書包剛走進教室就看聽到劉欣嵐說:“劉倪汶,楊老師說你不可以再當大隊委了,有人告你,楊老師還要你把大隊委的牌交還大隊部啦!”這時,不僅是劉倪汶,還有我們在場的同學都有點莫名其妙,看到我們各個一頭霧水的樣子,“哈,哈……”劉欣嵐大笑起來說到“祝大家愚人節(jié)快樂”。“哦”原來是這樣著,我們都松了一口氣,高高興興地回到座位上準備一天的學習。

        愚人節(jié)作文 篇9

          愚人節(jié)很有趣,許多人就是這么想的。

          自習課上,趁教師不在,班里變成了“菜市場”,一個聲音高叫著:“教師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個叫教師來的童鞋狂笑,我們覺得莫名其妙,只見外面只有空蕩蕩的走廊,哪來的教師?童鞋邊笑邊說:“哈哈,這都騙得了!蔽覀冎皇且恍Χ^,繼續(xù)“菜市場”活動。又一個聲音高叫著:“教師來啦……”我可不吃這一套,但還是有些糊涂蛋停了嘴,那位童鞋又哈哈大笑:“真白癡,這都不知道。”有些停嘴的同學白了他一眼,繼續(xù)“菜市場”活動,忽然又來一個聲音,但很緊張:“老,老……教師來啦!”我們不以為然,忽然出現(xiàn)了個恐怖的黑影,沉重的腳步聲。教師駕到!班里不是鴉雀無聲,而是啞口無言,嚇得有些童鞋的臉,那個白呦!愚人節(jié)啊……

          在車上,有人對我說:“你睡過站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面,咦?沒有啊,還沒到!只見后面人都大笑起來:“小朋友,你被騙了……”我氣得想砍人了,但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開點玩笑算得了什么?我也笑了,但總覺得想砍了這班人……

          愚人節(jié)好有趣。∧銈冇X得呢?

          新安湖六年級:林雨晴

        愚人節(jié)作文 篇10

          話說這愚人節(jié),不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“泛濫”了。

          愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,并且不準生氣。但這個游戲到12點就結(jié)束了。所以我們都抓緊時間,準備“愚人”。

          小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準備貼到別人身上。

          小L帶來一把剪子,準備趁生們不注意,剪下幾根頭發(fā),包在一張紙里,放學送給她。

          小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時,頭又放到她凳子上,她一坐。

          小F這找最損,在別人聽課時偷偷碰她幾下,然后“逃之夭夭”,拒不承認。

          眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個小時了,怎么沒認出“招”阿!

          我正想著,上課了……

          突然,小X碰了我一下,讓我?guī)退压P蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時我發(fā)現(xiàn)同學們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會兒,小許又碰我一下,讓我?guī)退龘旃P蓋,我沒理她.重復了多次之后,我熱死了.把外衣脫下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最后我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而克死老公最后克死孩子?那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學,水從嘴里噴出來,灑到了小L頭上。過了一會兒,老師叫我回答問題,回答完畢后,我一坐,我的褲褲!。

          是誰老碰我?我問了一下周圍的人,可是每個人都有“不在場的證據(jù)”,并且都沒有“作案動機”,也不好再說什么。放學之后,小L遞給我一個紙包,我以為是粉筆末,結(jié)果是――我的頭發(fā)!

          天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!

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