愚人節(jié)到了作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)到了作文,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)到了作文1
明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計劃,隨之甜蜜入夢鄉(xiāng),他在 心中盤算:明天一定能把藍菲亭整個半死,他會意地奸笑一翻,直至肚子笑破而之。
第二天,也就是愚人節(jié)當天,他特別親切地對待藍菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對老師說:"老師,林小于他可能是做作業(yè)暈了,今天犯神經了,您快去看看呀,老師一聽,可不當真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的頭,沒燒呀,林小于到底怎么回事,就算老師昨天不應該讓你做那么多作業(yè),你也不用裝吧!"林小于一聽,知道他們誤會他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會我了,我只能想起我對藍菲亭那么不好,經常與她作對,真是太對不起了……"老師一聽這話,真的認為林小于哪根筋搭錯線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看著他對他表示同情,而林小于認為老師是被他的語言感動了,輕聲地對老師說:"老師您一定被我的話感動了吧?"
老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來,對林小于說:“走,我?guī)闳ド窠洸♂t(yī)院看看去,怎么苦也不能苦了孩子呀。”林小于一聽,立刻說:“老師……”還沒等林小于說下去,老師就打斷了他的話;沒關系,車費我出,醫(yī)藥費就由你老媽出吧,走!崩蠋焺傄獱科鹆中∮诘氖,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小于變成這樣,可都是因為她呀)林小于輕輕地弄開她的手,嚴肅地對她說:“老師,我很正常,您怎么能把您的學生想象成神經病呢?”老師這下哭得更厲害了,對呀,怎么能不相信自己的學生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小于認真起來可真帥呀!”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā),做了一個十分酷的姿勢,大步向外走去,班下立刻又叫聲來:“老師,林小于的老毛病又犯了,快帶他去神經病醫(yī)院呀!卑嘞乱魂嚧笮。
愚人節(jié)到了作文2
明天就是愚人節(jié)了。林小于在床里盤算看明天的整人計劃,隨之甜蜜入夢鄉(xiāng),
他在心中盤算:明天一定能把藍菲亭整個半死,他會意地奸笑一翻,直至肚子笑破而之。
第二天,也就是愚人節(jié)當天,他特別親切地對待藍菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對老師說:"老師,林小于他可能是做作業(yè)暈了,今天犯神經了,您快去看看呀,老師一聽,可不當真嗎?立刻跑到教室去摸林小于的'頭,沒燒呀,林小于到底怎么回事,就算老師昨天不應該讓你做那么多作業(yè),你也不用裝吧!"林小于一聽,知道他們誤會他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會我了,我只能想起我對藍菲亭那么不好,經常與她作對,真是太對不起了……"
老師一聽這話,真的認為林小于哪根筋搭錯線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看著他對他表示同情,而林小于認為老師是被他的語言感動了,輕聲地對老師說:"老師您一定被我的話感動了吧?"老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來,對林小于說:“走,我?guī)闳ド窠洸♂t(yī)院看看去,怎么苦也不能苦了孩子呀!绷中∮谝宦,立刻說:“老師……”還沒等林小于說下去,老師就打斷了他的話;沒關系,車費我出,醫(yī)藥費就由你老媽出吧,走!崩蠋焺傄獱科鹆中∮诘氖,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小于變成這樣,可都是因為她呀)林小于輕輕地弄開她的手,嚴肅地對她說:“老師,我很正常,您怎么能把您的學生想象成神經病呢?”
老師這下哭得更厲害了,對呀,怎么能不相信自己的學生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小于認真起來可真帥呀!”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā),做了一個十分酷的姿勢,大步向外走去,班下立刻又叫聲來:“老師,林小于的老毛病又犯了,快帶他去神經病醫(yī)院呀。”班下一陣大笑。
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