【精品】愚人節(jié)的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)的作文 篇1
期盼已久的愚人節(jié)終于來(lái)了。
來(lái)帶學(xué)校，我一邊上樓一邊考慮著如何愚人。只聽(tīng)一個(gè)聲音從我的身后響起”顧嘉琦！“。我回頭一看，原來(lái)是仇順。
”你的鞋帶開(kāi)了。“仇順指著我的鞋說(shuō)。我低頭一看，什么啊，我的鞋壓根就沒(méi)有鞋帶嘛。我剛準(zhǔn)備發(fā)威，仇順忙說(shuō)：”愚人節(jié)快樂(lè)！“天哪，我剛要愚人，卻被人愚了，出師不利�。�
”哎，你的頭上有一根草哎！“楊澤走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)。我抬頭看了看，又用手摸了一摸，沒(méi)有啊？！正納悶著，隨著楊澤的”愚人節(jié)快樂(lè)“的脫口而出，一溜煙跑了。
悲哀啊，盡被人愚！看到韓鈺迎面走來(lái)，我想到了一個(gè)計(jì)策�！卑�！小韓，你的頭上有一根草！“韓鈺在頭上摸了半天，一頭霧水地說(shuō)：”沒(méi)有��？在哪呢？“我已經(jīng)等不及了：”愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！“韓鈺似乎有些生氣。一位老師擦身而過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)韓鈺說(shuō)：”老師來(lái)了！“哇，剛要發(fā)威的韓鈺突然來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，明顯一個(gè)”乖孩子“。我一邊跑，一邊對(duì)韓鈺說(shuō)： ”愚人節(jié)快樂(lè)！“
回到桌位上，看到李逸榮，我心生一計(jì)�！蹦愕念^上有一根草�！拔夜始贾厥��！苯裉焓怯奕斯�(jié)！“她冷笑著說(shuō)。天哪，她已經(jīng)被愚了？正待作罷，我又心生一計(jì)。
”真的，我親自放的！“我笑著說(shuō)。一聽(tīng)我的話，她立刻摸了摸頭�！庇奕斯�(jié)快樂(lè)！“我已經(jīng)笑地沒(méi)有力氣了。
愚人節(jié)，開(kāi)心呢！
愚人節(jié)的作文 篇2
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點(diǎn)兒�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著我的柜子說(shuō)：“楚B，今天到你請(qǐng)客了”“什么？我做東？好吧，我們?nèi)コ院脰|西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)。“會(huì)不會(huì)丟掉外面去了？”室長(zhǎng)試探地問(wèn)�！安豢赡埽^對(duì)不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì)找到的�！�
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì)跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢？那可是父母的血汗錢(qián)��！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來(lái)的紙條上寫(xiě)著：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見(jiàn)證到了友情……
愚人節(jié)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，愚人節(jié)，我終于把你盼來(lái)啦！就讓更多同學(xué)送上愚人節(jié)的大驚喜吧！
清晨，我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的對(duì)我說(shuō)“李雯，你的錢(qián)掉了！”“哼，我才不會(huì)上當(dāng)呢！我早上壓根沒(méi)帶錢(qián)！”
體育課上，我和幾高手陳晨一起踢毽子，我一下踢了50多個(gè)，當(dāng)?shù)疥惓刻叩臅r(shí)候，我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)當(dāng)她踢到40幾個(gè)的時(shí)候，就嚇嚇?biāo)�，一眨眼的功夫，她已踢�?3個(gè)了，我急忙說(shuō)：“老師來(lái)了�！彼粐槪ψ泳吐涞亓�，一份大驚喜完成了。
回家后，我先去爸爸書(shū)房鼓搗一陣，然后小心翼翼地出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不小心把你的一份文件弄壞了！”老爸一聽(tīng)，趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書(shū)房。過(guò)了一會(huì)，爸爸生氣的走出來(lái)：“臭小子，膽子不小，菜都燒焦了，我怎么向你老媽交代呀。”哈哈，第二份大驚喜也送出去了。
愚人節(jié)的作文 篇4
4月1日，在中國(guó)是個(gè)平凡的日子，而在西方，卻是歡樂(lè)無(wú)比的愚人節(jié)。盡管如此，我還是想出了許多鬼點(diǎn)子，耍耍同學(xué)門(mén)。
剛踏入教室，安琪就對(duì)我說(shuō)；喂，你臉上有東西。我就用手抹了一下臉。沒(méi)想到同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，真是莫名其妙。安琪這才沖我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：騙你拉，今天是愚人節(jié)。我聽(tīng)了，不由得也哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì)兒，釗詢來(lái)了。我仿佛想起了什么，連忙對(duì)她說(shuō)；班主任找你，釗詢聽(tīng)了，放下書(shū)包就走…… 這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)想要來(lái)騙陳潔了。她不知道陳潔是個(gè)老狐貍，就若無(wú)其事地說(shuō)；你這次英文考試像是得了82。5分哦。是嗎？陳潔半信半疑。那同學(xué)只能說(shuō)：撒謊的。陳潔得意洋洋地，被我識(shí)破了吧？一點(diǎn)騙人技巧都沒(méi)有�！�，她又要滔滔不絕了，大家都落荒而逃。想騙陳潔，真是自討沒(méi)趣！
這時(shí)，釗詢回來(lái)了。她氣喘吁吁地問(wèn)我；我找不到班主任呀。我聳聳肩。對(duì)了，釗詢恍然大悟，你是不是在騙我？沒(méi)錯(cuò)，我笑得前俯后仰，You are April fool！釗詢氣極敗壞，卻又無(wú)可奈何，只能干巴巴地笑。
愚人節(jié)萬(wàn)歲！
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是一個(gè)特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟憧梢宰脚獎(jiǎng)e人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”，不論是誰(shuí)，都不會(huì)責(zé)怪，而是獨(dú)自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊(duì)伍去上操，我一路小跑，同學(xué)們都在后面談笑風(fēng)生，我的心情跟著這美好的天氣開(kāi)心起來(lái)，馮老師突然拍拍我的頭說(shuō)：“你褲子穿反了�！卑�!我心里一驚，不會(huì)吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒(méi)有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對(duì)了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風(fēng)的笑容，氣的一句話也說(shuō)不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當(dāng)了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過(guò)求知亭，坐到了長(zhǎng)椅上，一個(gè)同學(xué)走到我的`面前，說(shuō)：“老賈，你臉上有粒大米�！蔽壹泵θッ�，什么也摸不到，我突然意識(shí)到，愚人節(jié)，我居然又一次上當(dāng)了，我簡(jiǎn)直就是傻瓜，我心里頓時(shí)不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來(lái)到馮老師的面前，故作驚訝的說(shuō)：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這�！瘪T老師也急急忙忙的去摸，我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)�！蔽倚睦锖芨呦�，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過(guò)來(lái)，一個(gè)女生說(shuō)：“孟之健，老師讓你去門(mén)崗拿一下快遞�！泵现∩瞪档淖吡诉^(guò)去，我們都笑了，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，正在考慮這個(gè)玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“門(mén)崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來(lái)了�！泵现∽吡诉^(guò)來(lái)，我們女生一起大喊：“愚人節(jié)快樂(lè)。”哈哈，耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
愚人節(jié)的作文 篇6
“啊!太難了，我不練了�！蔽页惺苤鴫毫�，發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的，但想起自己許下的承諾，堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至，報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名，沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō)：“你別參加了，這次參加的都是精英�！甭�(tīng)到這句話，我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想，機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是，我便大聲地說(shuō)道：“老師，我可以的!”老師看我自信滿滿，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航，圓我的明星之夢(mèng)�；氐郊�，我迅速跑到鋼琴前，練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤(pán)旋，悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是，現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地，一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚，我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了，我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫，不過(guò)不想放棄。
離比賽還有2天時(shí)，我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身，我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“兒子，放棄吧!沒(méi)關(guān)系，你以后還有機(jī)會(huì)�！蔽要q豫了一會(huì)兒，堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決，既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái)，一步一步地走到鋼琴前，彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜，盯緊著每一個(gè)音符�！凹�(xì)心、認(rèn)真，不能出錯(cuò)�！边@句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席，相互鼓勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了，我沉著冷靜，演奏自如，富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng)，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下，我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：不要輕言放棄，沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)的作文 篇7
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里，一邊哼著小曲兒一邊買(mǎi)著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了，要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來(lái)我們被老師騙了！
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